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四年級(jí)成長作文

時(shí)間:2022-02-12 10:34:26 四年級(jí) 我要投稿

關(guān)于四年級(jí)成長作文匯編5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)成長作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于四年級(jí)成長作文匯編5篇

四年級(jí)成長作文 篇1

  我是南茶坊小學(xué)四年級(jí)三班的王劍。我是一個(gè)懂事、老實(shí)、陽光的男孩,我在課堂上總是積極的舉手并且我很喜歡體育因?yàn)樗梢詭椭覝p肥。我的不足是我很粗心、自以為是,可我相信總有一天我可以改掉這個(gè)不足!

  一.中華美德

  中華五千年的文明長河源遠(yuǎn)流長,我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍,貢獻(xiàn)了許多改變世界的發(fā)明與創(chuàng)造。中華文化是我們共同的驕傲,共同的財(cái)富,共同擁有的語言,是抹不去的生命“痕跡”,是照耀中華數(shù)十年的“文明之光”,在當(dāng)代中國熠熠生輝,發(fā)揚(yáng)光大。

  我國是世界上最早發(fā)明養(yǎng)蠶業(yè)的國家。在桑蠶還沒有被飼養(yǎng)之前,我們的祖先就知道如何抽絲了。

  “儉以養(yǎng)德”是諸葛亮的一句名言,勤儉節(jié)約不僅能積累財(cái)富,還能培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和奮發(fā)向上的美好品質(zhì)。

  二.伴我成長

  (1)謙讓

  我認(rèn)為,謙讓是最大的美德。有些人只是“紙上談兵”,在實(shí)際生活中并不去做,她們的行為是錯(cuò)的,謙讓是一件小事,我們并不用付出多少,只需從一點(diǎn)一滴的小事做起,從我做起,才能將中華美德發(fā)揚(yáng)光大。

  謙讓這個(gè)詞語對人們既熟悉又陌生,早在很多年前,我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓,隨著時(shí)間的流逝在我們的記憶中謙讓這個(gè)詞已經(jīng)漸漸忘記……記得有一次,我坐公交去新華書店,我上了車,人非常擁擠,過了一會(huì),一個(gè)滿頭白發(fā)的老奶奶帶著一個(gè)年幼的小弟弟上了車,那些坐在座位上的年輕人,竟沒有一個(gè)給讓座,對公交車上的勸告熟視無睹—謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華的美德還能傳承下去嗎?

  (2)孝心

  “百善孝為先”,這是人們經(jīng)常說的一句話。自古以來,孝就是衡量一個(gè)人品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn),許多人也因孝而為人們所熟知,所敬仰。古有孔融讓梨,今有背母上學(xué),這些人們都是我們學(xué)習(xí)的典范,是我們的榜樣。我們應(yīng)該感謝父母給予我們生命,哺育我們長大,這些恩請我們無以為報(bào),所以我們應(yīng)該盡自己最大的努力來報(bào)答我們的.父母。

  盡孝道,不需要驚天動(dòng)地,孝道也不是別人眼里的“秀場”,它是發(fā)自內(nèi)心的一種純樸真摯的感情。它可以是,媽媽送我的時(shí)候返家途時(shí)的一句:媽媽再見!可以是,在放學(xué)回家的時(shí)候給媽媽一個(gè)擁抱,可以是,媽媽忙碌時(shí)給媽媽擦一擦汗。可以是,當(dāng)媽媽生病時(shí)當(dāng)個(gè)貼心小護(hù)士,給媽媽講一個(gè)笑話讓媽媽忘記病痛的煩惱……

  所以在年少的我理應(yīng)動(dòng)孝念去感恩父母。讓我們學(xué)會(huì)怎樣去愛別人,其實(shí)愛就是付出,你付出的越多你的回報(bào)也就更多。

  (3)誠信

  宋慶齡奶奶是一個(gè)了不起的人物,在她當(dāng)了國家副主席后,誠信的高尚品格仍然不變。一次,她去幼兒園對小朋友們說:“這個(gè)兒童節(jié)咱們一起過。”可是那天,天氣突變,下起了大雨,老師和孩子們都以為宋慶齡奶奶不回來了,當(dāng)他們用失望的眼神看著窗外灰蒙蒙的天時(shí),宋慶齡奶奶的車奇跡般的出現(xiàn)在了校園的大門時(shí),孩子們驚喜的笑了,老師用激動(dòng)的眼神拉著宋慶齡奶奶的手,宋慶齡奶奶對老師說:“既然我說了,就必須做到。”

  從宋慶齡奶奶的故事中我們明白,誠是誠懇,信是守信,誠信是一種承諾,承諾是許諾后的行動(dòng),誠信更是一根堅(jiān)強(qiáng)的脊梁。

  誠信,是做人的根本,有時(shí)還真有點(diǎn)難。可是,我曾聽說過這樣一件事:

  戰(zhàn)場上,某戰(zhàn)士為部隊(duì)開拓前進(jìn)道路,不惜以自己身體引爆地雷,以身負(fù)重傷,命在旦夕,將不久于人世,部隊(duì)的老士兵來給他頒發(fā)軍功章。可士兵說:“有句話不知該不該說,說了怕影響不好。”老士兵追問:“怎么回事,你說?”士兵說:“我是不小心跌倒在地雷上。””老士兵極為震驚,沉思許久后說:“引爆地雷和說出事實(shí)真相同樣需要非常大的勇氣,這個(gè)軍功章你當(dāng)之無愧。”

  泰戈?duì)栒f過:“虛偽永遠(yuǎn)不能憑借它生長在權(quán)力中而變成事實(shí)。”是啊,謊言始終都是謊言,總有一天會(huì)被識(shí)破,那我們?yōu)楹尾粚W(xué)會(huì)誠信?

  誠信可以使友誼加深,我自己就有切生體會(huì):有一次,一位同學(xué)讓我去他家玩,到了說好的時(shí)間,外面卻下起了大雨,父母都勸我不要再去了,可我自己覺得,做人要講信用,如果自己這次失約了,會(huì)白白浪費(fèi)同學(xué)的時(shí)間,所以我不顧父母的勸告,冒著大雨去了約定的地點(diǎn),我的同學(xué)竟然也沒失約,我們對彼此更加信任了。

  小溪流到大海經(jīng)歷了許許多多的磨難,卻永不低頭。我們的生活也是如此,肯定會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折和失敗,但是我們絕對不能向命運(yùn)低頭,應(yīng)當(dāng)保持堅(jiān)忍不拔的意志。勇敢樂觀的面對生活。

  放歌美德生活,爭做美德少年。

四年級(jí)成長作文 篇2

  從母親賦予我生命到現(xiàn)在,我已經(jīng)走過了十三年的時(shí)光,其間,我經(jīng)歷了許多。在那些經(jīng)歷中,我領(lǐng)悟著一個(gè)個(gè)深刻的道理,于是,一點(diǎn)點(diǎn)地成熟起來。

  春天,是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),對于我們這些孩子也一樣。小草偷偷地鉆出來,河里的冰融化了,樹兒抽出了新芽,這一切都宣告著春天來了。我也想探究小草的生命為什么這么堅(jiān)強(qiáng),我在亂石堆里撒下了草種草籽。

  過了十幾天,亂石堆里冒出了一點(diǎn)綠色,雖然顏色很淺,但身處亂石,已經(jīng)非常明顯了。又過了幾天,綠草又長高了,有的被石頭頂住,就歪著身子,旁逸出來,再往上長。有一棵小草,受到的困難比它們都還要多,它生長在一塊石頭的裂袋中,我為它填上一點(diǎn)泥土,給它施肥,讓它汲取了營養(yǎng),更好更堅(jiān)強(qiáng)地成長。后來,它長勢旺盛,我們已看不見石頭的縫隙了。一陣大風(fēng)襲來,那些小草隨風(fēng)搖曳,享受著自然力量的挑戰(zhàn)。漸漸地,草兒已經(jīng)頂開始蓋過它們身邊的石頭,成為亂石中一道亮麗的風(fēng)景。

  我們的成長也如這些小草,也會(huì)遇到許多困難,如“石頭”一般頑固的困難。但只要我們勇敢地越過,便是勝利。這些“石頭”,阻礙著我們,也在磨練著我們。它們見證了我們的成長。

  小草在亂石中依舊生機(jī)勃發(fā),我們經(jīng)歷過無數(shù)的困難、挑戰(zhàn),更懂得如何面對,如何克服。成長,是一次次的歷練;成長,是一次次的收獲。

四年級(jí)成長作文 篇3

  少兒成長美術(shù)教育在淡水街道辦的對面,它是讓世界充滿五彩斑斕,讓大地?fù)Q上五顏六色衣裳的好地方。

  上了二樓,向左拐,就會(huì)看見大紅色少兒成長美術(shù)教育的牌匾橫掛在墻上。走進(jìn)美術(shù)教育的大門,一條充滿藝術(shù)氛圍的長廊展現(xiàn)在我的眼前。這條長廊長40米,寬2.2米,像一條指引小朋友走向光明前程的道路。美術(shù)教育長廊的左邊分別有展覽、繪本室,有創(chuàng)意美勞室,有早稻涂鴉室,有系統(tǒng)訓(xùn)練工作室,還有素描室。在每間教室的兩旁,展示著學(xué)生優(yōu)秀作品匯報(bào)展:色彩單調(diào)但不枯燥無味的水筆畫,令人產(chǎn)生無窮遐想的水彩畫和水墨丹青的中國畫。這些學(xué)生優(yōu)秀作品井然有序地排列在美術(shù)教育長廊的左邊,像一個(gè)個(gè)嚴(yán)守律己的士兵守衛(wèi)著畫室。看到這一幅幅畫,我也好像成為畫的一部分,成花、成樹、成水完全沉醉在這濃濃的藝術(shù)氛圍之中。

  美術(shù)教育長廊的右邊,介紹了畫室學(xué)員的生活照,一張張可愛的笑臉,一個(gè)個(gè)調(diào)皮的擺姿,一個(gè)個(gè)標(biāo)有名字的照片,我仿佛看到了這些學(xué)員在這里學(xué)知識(shí)歡悅的場面。再走前去看看,介紹了中外馳名畫家的個(gè)人資料:有胡安?米羅、文森特?威廉?梵高、亨利?馬蒂斯、吳冠中這一個(gè)個(gè)畫家在史上的藝術(shù)影響是有口皆碑的。

  少兒成長美術(shù)教育,希望你在未來成長的道理上越來越美好!

四年級(jí)成長作文 篇4

  前幾天放學(xué)前,老師布置了一道周末作業(yè):泡綠豆,寫觀察日記。放學(xué)回到家,我馬上選了十顆比較飽滿的綠豆放進(jìn)干凈的杯子里,然后往里面倒了一點(diǎn)水。

  幾個(gè)小時(shí)后,這些綠豆似乎變成了“大胖子”,綠衣裳皺巴巴的,似乎馬上要撐破衣服了。這是怎么回事呢?我充滿了疑惑,于是跑去問媽媽。媽媽笑著說:“呵呵!這是因?yàn)樗鼈兒蕊柫怂瑴?zhǔn)備發(fā)芽了。”我聽了,才恍然大悟。

  第二天早上,我剛醒來就迫不及待地跑到陽臺(tái)。“啊!”我驚喜地叫起來。真是出乎我的意料,昨天那“大胖子”居然真的把衣服撐破了,露出了黃色的嫩芽。那脆弱的小生命在水中顫動(dòng)著,似乎在對全世界宣告生命的喜悅。

  過了幾天,我發(fā)現(xiàn)小小的綠豆已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,它的芽兒已經(jīng)有一根手指長了,上面長出了兩片嫩綠的葉子。它已經(jīng)完全脫離了那件綠衣服,變成了一個(gè)“黃將軍”,在水中正茁壯地成長著。

  明天,我期待著想看看綠豆芽還會(huì)變成什么樣。

四年級(jí)成長作文 篇5

  從小到大我身邊總有書的影子,我每天堅(jiān)持讀一篇文章,每月堅(jiān)持讀一本書。讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分,缺少了它,我會(huì)覺得生活是蒼白暗淡的,是黯然失色的。

  但你知道嗎?我小時(shí)候并不喜歡讀書,就是看書,就看個(gè)大概,什么景色描寫啊,環(huán)境描寫啊,都不看的。以至于說話經(jīng)常說錯(cuò),媽媽老說我用詞不當(dāng),說話有語病。記得在一個(gè)晚霞映紅天邊的黃昏,母親語重心長地告訴我:“苑苑啊!讀書其實(shí)也是一種學(xué)問,你首先要挑一本適合你看的好書,然后要在一個(gè)安靜的地方看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界很奇妙。”說完她便遞給我一本《海底的世界》,那天我便在自家陽臺(tái)上泡了杯奶茶,細(xì)細(xì)地讀了起來。

  讀完后我受益匪淺,海底竟是這樣一個(gè)豐富的世界:有我認(rèn)識(shí)的海龜、珊瑚,也有我不認(rèn)識(shí)的海魚、海蝦。對茫茫大海有了更深的了解,對海底的生物產(chǎn)生了濃厚的興趣,凡是有關(guān)的海的科學(xué)雜志我都要訂閱。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有好看的大海的書籍,我也會(huì)迫不及待借來看。更使我驚喜的是,有一次班主任宣布要開展一次科普競賽,以每1個(gè)人為單位分組比賽。科普知識(shí)競賽開始了,第一組題航天類的;第二組題陸地類的,兩輪之后,我們組暫時(shí)落后,第三組題為大海類的,我一聽便樂開了花,踴躍搶答。在比賽中我充分利用了已學(xué)到的知識(shí),踴躍舉手發(fā)言,經(jīng)過一陣子的激烈爭奪,我們組最終以絕對的優(yōu)勢獲得冠軍,比賽就在我們?nèi)M的歡呼聲中落下帷幕。

  從那以后,我更離不開書了,它給我的生活增添了許多樂趣,它讓我增長了許多知識(shí),它讓我明白了人生的真諦。我愛看書,我愿聞著書香一路走來,聞著書香一路成長!

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