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六年級螞蟻的作文300字

時間:2022-02-12 20:58:47 六年級 我要投稿

【精品】六年級螞蟻的作文300字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的六年級螞蟻的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】六年級螞蟻的作文300字4篇

六年級螞蟻的作文300字 篇1

  我是一只螞蟻我先做一下自我介紹吧!我叫小不點。我長的六條細(xì)小的腿,有一張剪刀似的嘴,頭上長著兩根觸角是用來和我的小伙伴交流用的。還有一副“苗條”的身材。

  我住在一個龐大的螞蟻王國里,那里有很多我的好朋友,我們的王國是由我們尊貴的蟻后來管理。我的工作是搬運東西和尋找糧食。

  一天,我去尋找食物正好有一個男孩騎著車,我奮力一跳跳在了上面。便搭了個順風(fēng)車。在途中我發(fā)現(xiàn)了一塊面包就跳了下去。用力的把面包背起來。過了一會兒我覺得很累,就在一個偏僻的地方睡著了。我不知道睡了多久,我醒了看見我的幾個好朋友,它們說:“我們一起搬回去吧。”“好呀!”我說。就這樣我們一起把面包搬回了王國。

  回到王國我直奔蟻后的產(chǎn)房幫忙運卵,不一會兒,小家伙們問世了。他們一個個探出小腦袋看著這個美麗的世界,跟媽媽打招呼。飼養(yǎng)員過來啦給這些小東西喂食,他們吃的都飽飽的。我忙來忙去的大汗淋漓,就去睡覺了。轉(zhuǎn)眼間的工夫,小家伙們就該上學(xué)了,我把它們送到幼兒園門口,他們不哭不鬧就去上學(xué)了。

  這就是我們其樂融融的螞蟻家族,我們可是團結(jié)、有愛的大家族呢!

六年級螞蟻的作文300字 篇2

  一塊沾滿奶油的蛋糕屑掉在地上,很快引來了許多螞蟻。它們用強壯有力的肩膀把蛋糕屑扛在肩上,整齊又迅速地向蟻穴走去。它們一邊走,一邊哼著小曲:“團結(jié)是力量,勤奮是塊寶,一二,一二,一二……”一路上遇到了不少同伴,它們熱切地用觸角打招呼:“你好,最近過得可好?這是要去哪兒旅行呀?”我也想跟它們寒暄幾句,可惜我不懂它們的角語。

  螞蟻的住宅在墻角的裂縫里,它們和守門的看將打起了招呼:“看,我們帶來了什么?香噴噴的蛋糕屑,先開門,哦,對了,待會一起享用美食。”守門螞蟻說:“好咧,換班就來!”螞蟻們走進(jìn)了洞穴,看,那棟豪宅便是蟻后的居室了,另外的高樓大廈則是貴族的家,不用說,那些比較矮小的`房屋便是平民百姓的了。

  咦,這幾只小螞蟻在干什么呢?哦,原來在做功課呢!這時,戴著眼鏡的螞蟻老師從從辦公室里走出來,對認(rèn)真做功課的小螞蟻們說:“同學(xué)們,下課了。”小螞蟻們馬上沖出教室,一邊歡呼:“自由了!”原來,小螞蟻也有跟我們一樣的感情。

  參觀完螞蟻的住宅,整個人興奮不已,我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的快樂天地,探索了它們的秘密,心里比吃了蜜還甜。

  我在螞蟻天堂等你來參觀!

六年級螞蟻的作文300字 篇3

  許多真理都在生活中得到體現(xiàn),一件不起眼的小事,往往就能讓我們得到啟示。

  星期六的早上,我坐在家門口曬太陽,吃餅干。吃著吃著,突然我看見有一只螞蟻似乎在找著什么,嗅著什么。我很奇怪:小小的一只螞蟻,找什么呢?強烈的好奇心使我留了下來,繼續(xù)觀察螞蟻的動靜。

  起初,它還是在那搖頭晃腦找著,忽然它停了下來,好像找到了那個它要找的東西,朝著某個方向跑了過去。哈哈,原來是我掉的餅干屑啊。那塊餅干屑那么大,它搬得動嗎?小螞蟻推了一下,可餅干屑紋絲不動。小螞蟻似乎也察覺到自己搬不動,便放棄了餅干屑,跑走了。我本以為小螞蟻是感覺餅干屑太大了,搬不動,于是它就走了,半途而廢了呢!誰知,過了一會兒,那只螞蟻又帶著另幾只螞蟻跑來了。我恍然大悟,原來是請“救兵”了呀!幾只小螞蟻圍著餅干屑形成一圈,抬起了餅干屑,大搖大擺地“回家”了。

  這件小事就像筷子一樣,一根筷子很容易折斷,而一捆筷子呢?你無論如何都掰不斷的。

  生活,就是一本至高無上的寶典,你能從中尋找、探索到許多知識以及重要的啟示。

六年級螞蟻的作文300字 篇4

  在無邊青翠的草地的那個缺少生命力的角落,我躺在那個靜謐得無人擾、看不出有生命的角落。我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)我吃剩的面包和面包屑邊上有幾只小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻,大概它們是工蟻吧!我怎么能放過這些“小偷”呢?我跟著這種潛意識“懲罰”它們,纖長的手指準(zhǔn)備按下去時,它們已經(jīng)逃之夭夭。

  我的目光追隨著“落荒而逃”的螞蟻,作了一次奇歷的游歷。在我面前的翠草,已經(jīng)擴大成三丈之高的“巨草”。“小偷們”在我面前像踏步一樣走著,開始抬著食物,顯得有點笨拙,但后來它們漸漸習(xí)慣了,原先的“笨拙”已轉(zhuǎn)化成“規(guī)律”地行走。“小偷們”走進(jìn)一個“高大”的洞里。周圍黑乎乎一片,我摸了摸“洞壁”,有點“飽經(jīng)滄桑”的韻味。瞧!那不是剛才“偷”我東西的小偷嗎?它們和它們的“同黨”們用觸角交談著,不知在寒暄什么。“小偷”和它們的“同黨”走出了洞口。過了好一會,它們才回來。它們身上多了幾片面包屑,也算得上是“滿載而歸”。

  螞蟻到底蘊含著多少不為人知的團結(jié)力量呢?這些都靠我們一一發(fā)掘。

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