精選開學第一課五年級作文匯編八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的開學第一課五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學第一課五年級作文 篇1
本學期開學的第一天，學校組織我們去看得一部影片，叫開學第一課。
這部影片其中一個講了在貧困山區(qū)里，有這樣一戶家庭，孩子父親早年逝世，母親又得了重病，導致下身癱瘓，可當時女兒才8歲呀！母親不想連累自己的女兒，多次想到自殺，可懂事的女兒卻說道：“媽媽，您別自殺，雖然爸爸已經去世，可還有我呀，您放心，我一定會照顧您的。”于是，年僅8歲的女兒日日夜夜的照顧著癱瘓的媽媽，幫她洗衣服，換尿布。下午放學后，女兒顧不上寫作業(yè)，就推著輪椅帶媽媽出來透透氣。就這樣，8歲的女兒照顧著媽媽走過了4000多個日夜，節(jié)目放到這，在場的所有同學都被感動了。我觸感良多，內心別深深感動，一個8歲的孩子，本應該在父母的呵護下健康快樂的成長，可命運的殘酷，卻讓一個8歲的笑女孩失去父愛，讓小女孩獨自撐起一個家，但小女孩依然很堅強，沒有向命運屈服，這種堅定的信念讓我感動。
想想我，在無憂無慮的家庭里，我更應該好好學習，長大后做的對社會有用得人。
開學第一課五年級作文 篇2
快樂的暑假生活結束，新學期又開始了。每當新學期的第一天，老師就會讓我們觀看電視節(jié)目《開學第一課》，今天，我就來談談觀看《開學第一課》的感受吧。
這次，《開學第一課》主題是——“美，就在身邊”。第一節(jié)是“發(fā)現美”。“發(fā)現美”中，劉洋老師告訴我們小時候她一直幻想過太空中的場景，但是當劉洋到了太空中，她非常震撼。在蒼茫的宇宙間，仿佛才正真明白了什么是寬廣，領悟到了什么是無限。因為太空沒有引力的原因，所以劉洋可以像魚兒一樣自由遨游，無拘無束。但是太空中的孤單，使劉洋迫不及待想回到地球的懷抱。在去太空的這一趟，使劉洋更加愛這里的陽光，愛這里清新的空氣，愛這里純凈的水，愛這里的江河湖海，愛這里的高山平原，愛這里生活著我們的人類。聽完劉洋老師的話，我才意識到她對這顆星球無限的依賴、無限的愛。
第二節(jié)是“創(chuàng)造美”，“創(chuàng)造美”中，我明白了堅持美麗人生是要付出汗水的。第三節(jié)是“傳遞美”，“傳遞美”中，讓我深知了人與人之間要互相把快樂傳遞出去。一個人的快樂分享給兩個人，就變成了兩個人的快樂，倆個人的快樂分享給三個人，就變成了五個人的快樂……
最后一節(jié)“和諧美”，“和諧美”中，陳一冰老師告訴我們他們在奧運會預賽中表現非常不好，其中一位隊員還失誤了，可是其他隊員們沒有責備他，還激勵那位隊員。在決賽中，他們表現得非常好，最終獲得了金牌。聽完了陳一冰老師的話，我明白了：沒有一個人的完美，只有一個完美的團隊。
美，就在我們身邊，只要我們努力去觀察，美就會出現。學習也是一種美，學習不僅可以讓我們的學問有所進步，還能提升我們的品德、人格。只要我們付出汗水和辛勞努力學習就一定會實現學習目標。當身邊的人有不愉快時，把快樂的事分享給他，讓他忘卻不愉快的事，和我們一起快樂。一個人的成績好，只是個人好，要幫助他人，讓全班同學的成績一起進步。
讓我們一起來體驗身邊的美，帶給我們的快樂吧!
開學第一課五年級作文 篇3
從“汶川災難進教材”到《開學第一課》，我們不禁為中國的教育喝彩鼓掌�！堕_學第一課》就讓孩子們學習如何應急避險，這是人性化教育和素質教育的良好開端，有利于強化教師和學生的安全意識，提高中小學生自我保護的潛力和素質。
對于中國來說，20xx年是不平凡的一年。有南方大面積的罕見冰凍雪災、汶川特大地震的災難，也有北京奧運體育與文化的盛宴。對于中國青少年的成長來講，這一年里所發(fā)生的一切簡直就是一部活生生的教材！災難前的自救、對生命的敬畏、文化的魅力的展示、團隊的力量的凝聚、民族自豪感的釋放……這些都是他們成長過程中所務必經歷的教育，也是走向社會需要儲備的素質。今年開學的“第一課”對青少年學生來說，就應具有深遠的好處和深刻的影響，也必將成為孩子們人生中最難以忘記的一課。
開學第一課五年級作文 篇4
每個人都有很多夢想，夢想是心靈的翅膀。有了夢想，人生才有動力，才能走出失敗的陰影，最后走向成功。
《開學第一課》中，我看到了很多名人小時候的夢想，以及他們在實現夢想的過程中所付出的努力。最最讓我感動的是一位名叫劉偉的小伙子，一位小時候因觸電失去雙臂的殘疾青年。沒有了雙臂，他頑強的將腳當成了手，不僅小學生《開學第一課》觀后感大全能用腳翻書。寫字。游泳。還能用這雙靈巧的腳彈出世界上最美麗的音樂。
當我看到小伙子的腳趾在鋼琴鍵上不停地跳躍著，那美妙的琴聲從他的腳趾間緩緩地流出，流入我的耳中。他的腳趾靈活地上下點著琴鍵，如果不是親眼所見，我無論如何也不會相信，那么美妙的琴聲居然是用腳趾彈奏出來的。這雙只能走路的腳，在他那里卻有這么多的用處。做到這一點，他一定要付出常人幾倍的努力呀!
第二位讓我感動的是一位試飛飛行員——英雄李中華。人如其名，那樣一位有著“中華”名字的飛行員，讓大家都記住了他的名字。在一次飛行過程中，飛機突然熄火，還一個勁的打轉，并且以每秒200米的速度下降，在這緊急關頭，李中華原可以開窗逃生，但他想到的是地下的居民。于是他冒著生命危險，憑著多年的飛行經驗，硬將熄火的飛機開啟并安全的著陸。
看了《開學第一課》后，讓我知道了，有夢想就要有付出的道路。
隨著新學期的來臨，我們看了《開學第一天》，那么多的同學們都有自己的夢想，比如：當一名教師，一名醫(yī)生，一名演員……
有了夢想就要向夢想奔跑，努力地去實現自己的夢想。也要向《開學第一課》中劉偉叔叔一樣，哪怕自己的雙手截肢了，還堅持自己的夢想，開始學習用腳彈鋼琴，經過艱苦的練習，終于彈出了優(yōu)美的樂曲。這是正常人都不容易做到的事他卻做到了，誰知道他背后付出了多少艱辛的汗水!劉偉叔叔就這樣靠著堅強的毅力和堅定的信念，最后終于實現了自己的夢想。
而我的夢想是當一位慈善家。所以我現在要好好學習，累積經驗。長大后自己創(chuàng)業(yè)，掙很多錢來捐給那些像汶川、玉樹、舟曲受災地區(qū)的災民，讓他們可以重建家園，重建學校。我也要給貧困山區(qū)的小朋友們捐款，讓他們可以正常的上學，健康的成長，成為祖國未來的棟梁!
我相信，每個人都有夢想，只要我們不放棄，一直努力的去追求，就一定會實現。
開學第一課五年級作文 篇5
昨天晚上我吃過晚飯就一溜煙地跑到了電視機前，準備看中央一套綜合頻道的《開學第一課》，沒想到才七點，我就看了會新聞，我等啊等，終于節(jié)目開始了。
今年的《開學第一課》是以中國夢為主題的，一共分為三個篇章。第一篇章是有夢想就有動力；第二個篇章是有夢想就要堅持；第三個篇章是有夢想就能出彩。在節(jié)目里，我看到了鄭亞波、廖智、潘其華等一些平凡而又普通的人，航天員王亞平、鋼琴家郎朗、影星章子怡……
其中給我印象最深的是鋼琴家郎朗；最讓我感動的是鄭亞波。
郎朗給大家講述著他的故事。在他三歲時，有一次看《貓和老鼠》的動畫片，被片中的湯姆貓吸引住了，吸引他的不是湯姆貓的搞笑而是因為它穿著燕尾服彈鋼琴的樣子非常帥，他希望自己也可以像它一樣穿上燕尾服彈鋼琴，因此他就勤奮的練琴。在十五歲時到國外去演出，國外的人很瞧不起他，認為一個小孩子琴不會彈得太好。有一個光頭大師就用英語問他會彈什么曲子，結果郎朗反問他想聽什么曲子。第二天有人打電話給他讓他去參加演出，當郎朗演奏完，全場的觀眾立刻鼓起掌來，掌聲如潮水一樣熱烈，那場演出郎朗只是一個替補，可就是因為那場替補卻讓郎朗走紅了。郎朗講述完他的故事，還在現場為大家表演了精彩的節(jié)目。他用橙子和香瓜為大家彈奏鋼琴，除此之外，他還能用胳膊彈，真讓我羨慕不已！
鄭亞波是一個加油站的普通員工，她有一個兒子，在兒子很小的時候被查出患有智力低下和自閉癥。鄭亞波帶著兒子四處求醫(yī)，醫(yī)生都勸她放棄，但是她沒有。她聽人說彈琴可以幫助兒子提高智力走出自閉，于是就帶著兒子去學鋼琴。老師看到她兒子的樣子不愿意教，也勸她放棄，但她沒有。她自己利用空閑的時間先學，學會了再手把手的教她兒子，可是她兒子怎么也學不會。正當她想放棄的時候一個念頭浮現在她的腦海里：如果我死了誰來教他、誰來照顧他、誰來保護他、就這樣她堅持下來了�，F在她的兒子可以彈很多曲子、說很多話，開學也要上中學了。聽了這個故事，我的眼淚也在眼里打轉了，多偉大的母親��！
在新的學期里我要好好學習，學習郎朗的勤奮刻苦，學習鄭亞波那永不放棄的精神。
開學第一課五年級作文 篇6
今天我觀看了開學第一課,這次的主題是幸福。
孟佩杰從小父母離異，她是一個孤兒，一個善良的.人收養(yǎng)了她。因為她的養(yǎng)母不久以后就癱瘓了，沒幾年過后，他的養(yǎng)父就走了，于是孟佩杰就擔負起了照顧養(yǎng)母的責任。那時候她才八歲，就得每天凌晨五點鐘起來幫養(yǎng)母做各種運動，然后就拿著一塊冷饃急匆匆的去上學。經過她努力學習最終她考上了大學。因為學校里家有一百多公里遠，所以她決定帶著養(yǎng)母去上學。她不僅沒有抱怨，反而感到非常幸福。因為她說“別的同學經�？床坏阶约旱哪赣H，而她卻能天天看到自己的老娘�！�
我非常佩服她這種堅持不懈的毅力，如果換成是我，我肯定會抱怨，肯定會放棄。從她身上，我學到了只有堅持不懈的努力，就一定能成功。
成龍說過“我要努力，付出越多，得到的幸福就越多�！编噥喥颊f過“我要自信，我一定有獨特的價值�！奔s翰.庫提斯說過“我行你也行�！庇诘ふf過“我要成長，健康快樂的成長比成績更重要�！睏罾麄フf過“我要奉獻，幫助別人可以讓自己更快樂�！�
開學第一課讓我懂得了幸福無處不在，就等著你去發(fā)現。
開學第一課五年級作文 篇7
“成長的路上，總有煩惱……”想起幾天前觀看的節(jié)目《開學第一課》，不覺，就想起了在節(jié)目中得到的點點滴滴的感觸。
今年的課堂主題就是“美就在你身邊”，其實生活中是處處充滿美的，羅丹就曾經說過，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。既然我們缺少了發(fā)現美的眼睛，那就讓我們在這人生課堂尋找這一雙神奇的眼睛吧。
我們不能不問一個問題：美，到底是什么？有人說，美就是物體外表的漂亮；有人說，美是事間萬物的和諧；也有的人說，美是一種精神，而在這堂課，于丹教授告訴我們，美分大美和小美兩種。而這兩種美有什么區(qū)別么？
小美有什么？小美就是人美、景美，總而言這這些都是外表美。
那什么是大美呢？大美就不局限于外表了，它更是一種精神，這種美也是道德美，信念美。比如我們今年出現的最美司機吳斌，最美媽媽吳菊萍這些精神美、道德美的化身，而這些種種的“最美”，就是我們所傳誦的大美。
而這些美的精神是需要傳遞的，就是因為開頭有了一個“最美媽媽”所以，在這種美的感染下，就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以傳遞的美的正能量相比，也有一種與相反的丑惡負能量，社會其實就像一個賽跑場，而里面的運動員只有兩個：美與丑。
和諧的美，是社會不可缺少的，人們不僅要娶發(fā)現與傳遞美好事物，而且要去盡可能的創(chuàng)造美，如果沒有人來創(chuàng)造美，那就更不用說傳遞美和發(fā)現美了。所以只要人人創(chuàng)造美，使這個社會的正能量越來越多，那么“烏托邦”和“桃花源”便可以很快的實現了。
只要人人心中都有美的精神，美的意識，人人都來創(chuàng)造美、發(fā)現美、傳遞美，打造和諧美，那么，生活就會處處充滿美！
開學第一課五年級作文 篇8
這天是9月1日，全國中小學開學的第一天。教育部之前向全國的中小學校發(fā)出通知，要求全國各地學校組織學生和家長收看中央經濟頻道在18：55——20：55播放的《開學第一課》，這臺“知識守護生命”大型公益活動以生命意識教育為主題，將奧運精神和抗災精神緊密結合，包括“潛能”、“團隊”、“堅持”、“生命”四堂課，意在讓應急避險教育深入人心。
《開學第一課》以“知識守護生命”為主題，讓全國2。2億中小學生《開學第一課》就學應急避險，讓孩子們學會敬畏生命并珍惜生命。汶川大地震讓很多孩子埋在倒塌的廢墟下，再也無法享受本應屬于他們的陽光生活，同樣四川省安縣桑棗中學的2300多名師生在地震降臨后，僅用了1分36秒，全部從五層的教學樓中撤離到安全的地方。正像他們的校長葉志平所言：地震發(fā)生的那一刻，我們全校這一奇跡，緣于從20xx年開始，每學期組織學生進行一次疏散演習。在平時的演習中，學校為學生們計劃了各自的逃生路線，在他們的教學理念中，生命的價值高于一切！
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