初一暑假作文

時(shí)間：2022-02-12 14:28:48 初一我要投稿

【精品】初一暑假作文集錦五篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的初一暑假作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】初一暑假作文集錦五篇

初一暑假作文篇1

　　時(shí)間是易逝的，這，人盡皆知。轉(zhuǎn)眼間，暑假已過(guò)了大半，回味一下，頗覺(jué)有趣，因?yàn)槟侵暗娜兆永铮箠A雜著我不曾注意到的些許小事在反映著社會(huì)的面貌。

　　一、深入人心的奉獻(xiàn)精神

　　暑期，是多雨的。而我們那“破舊不堪”的小區(qū)，每逢雨季，小區(qū)內(nèi)總是積上水，可是，每每我雨后出行時(shí)，卻不見(jiàn)有半點(diǎn)積水。這是怎么回事?終于，在又一個(gè)雨后，我得到了答案。

　　那時(shí)節(jié)，雨依然停了。不久，我就聽(tīng)見(jiàn)了一聲熟悉的開(kāi)門聲，與此同時(shí)，還伴隨著仿佛無(wú)數(shù)樹(shù)枝劃過(guò)地面的聲音。據(jù)聲音來(lái)判斷，那出門之人好像正因拖著重物而行動(dòng)不便地出了門。不到一分鐘的時(shí)間，我便聽(tīng)到了掃帚與地面“親密接觸”的聲音。

　　頓時(shí)，我就醒悟了過(guò)來(lái)，原來(lái)以前我們其他的居民的通暢的道路都是拜此鄰居所賜!他以前在早上時(shí)，就不為人知地清理了道路，而我們還安然自得地享受著這“應(yīng)得”的享受!

　　——讓我從真正意義上學(xué)會(huì)做好事不留名的，其實(shí)只是那個(gè)陌生鄰居的一個(gè)念頭，肢體上順手促成的一件事罷了。

　　二、順手而為的體諒之情

　　在大街上，行走著一位穿著時(shí)髦的年輕女郎，大氣的闊腿褲襯在她的長(zhǎng)腿之外，飄逸的秀發(fā)在腦后飛舞，“高級(jí)”的太陽(yáng)鏡掛在耳上，小巧的耳機(jī)塞在耳內(nèi)，一副高冷的女王范兒，讓人看了多少有些不舒服。可是，就是這樣的一個(gè)“不可一世”的人，竟然溜著一條人情味兒十足的.狗!而且，更加令人吃驚的是，這女郎手中竟還拿著一把與她的打扮極不相稱的臟兮兮的鏟子!

　　正當(dāng)我驚訝之余，她所牽著那條狗竟然拉了一坨便便!而且不偏不倚，剛剛好是在一家生意興隆的理發(fā)店前!這更讓人大跌眼鏡了。而讓我更心疼的是這家店的老板，她累得要死要活的，還得去額外收拾這別人的爛攤子，否則就會(huì)危及自己店的生意!

　　只見(jiàn)那店主剛剛正窩在椅子上休息，見(jiàn)此景象，那疲憊的臉?biāo)查g皺了皺眉，只是，這表情中帶著些許無(wú)奈與責(zé)備，接著，她嘆了口氣，潤(rùn)了潤(rùn)干裂的嘴唇，費(fèi)力地在椅子上用手撐著，試圖把自己微胖的身子挪下椅子······正要成功之時(shí)，她無(wú)意間瞥見(jiàn)門外的一幕，卻忽然一下子松開(kāi)了撐著的手，呆呆地癱坐在椅子上，眸子里浸滿了淚水······從她那一雙清澈的“水塘”中，映照出了這樣的畫面：那是年輕女郎其實(shí)在狗狗拉完便便后并未離開(kāi)，而是不慌不忙地，將手中的小鏟子揮起，鏟起了那便便，轉(zhuǎn)而將它送進(jìn)了垃圾桶······

　　其實(shí)，自己的一個(gè)隨意的舉動(dòng)就能體現(xiàn)其內(nèi)在修養(yǎng)，亦能使人感動(dòng)······

　　這兩件事雖小，其內(nèi)在卻也大——它映射著全城人民的行動(dòng)，也就是意味著，小島的社會(huì)山洪充滿了人情味兒，充滿了愛(ài)!

初一暑假作文篇2

　　五年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)結(jié)束了，我已經(jīng)正式成為一名初中生了。此時(shí)心中除了對(duì)小學(xué)時(shí)光的留戀外，還有對(duì)中學(xué)生活的好奇與期待。既然中學(xué)生活即將來(lái)臨，那么我就來(lái)和大家分享一下我的中學(xué)生活計(jì)劃與安排吧！

　　我知道，上了初中后，各科的學(xué)習(xí)就會(huì)抓得比較緊，與小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度等方面都是截然不同。所以我們上課的聽(tīng)講是最為關(guān)鍵的。

　　一：上課聽(tīng)講一定要認(rèn)真，牢記老師所講的重點(diǎn)。要學(xué)會(huì)在課堂上做簡(jiǎn)單的小筆記，把老師講的要點(diǎn)與自己認(rèn)為重要的方面進(jìn)行概括的記錄。養(yǎng)成學(xué)會(huì)聽(tīng)重點(diǎn)記重點(diǎn)的好習(xí)慣。

　　二：家庭作業(yè)一定要認(rèn)真完成，書寫工整。遇到不懂的題也要學(xué)會(huì)思考，利用畫圖的方法解決，用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待每一道題。不要總依靠家長(zhǎng)，獨(dú)立思考，讓腦袋越用越聰明！

　　三：要養(yǎng)成“溫故而知新”的好習(xí)慣。晚上寫完作業(yè)后，可以將今天所學(xué)的知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一下，從而使知識(shí)點(diǎn)記得更牢靠一些。然后再預(yù)習(xí)一下新的知識(shí)，看看自己在老師還沒(méi)講的情況下能不能看懂新知識(shí)，這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。

　　四：在每次考試或小測(cè)驗(yàn)中，要做到會(huì)的絕對(duì)不準(zhǔn)錯(cuò)，不會(huì)的也一定要在課下通過(guò)老師和同學(xué)請(qǐng)教明白。這就像人身上的病一樣，剛開(kāi)始你不吃藥，不去治療，那么你越往后病情越嚴(yán)重，就沒(méi)法再去治了。所以我們?cè)趯?duì)待不懂的題時(shí)一定不要不懂裝懂，而是去真正的弄懂它。

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為一個(gè)初中生了。所以，今后無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中都要井然有序，有一個(gè)大孩子的樣。在家里，幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)，在學(xué)校，尊敬老師，幫助同學(xué)。愿我的初中生活能有一個(gè)好的開(kāi)端，永遠(yuǎn)保持下去！

初一暑假作文篇3

　　在暑假的一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“子潔，明天我和你爸一早出去辦事，中午才能回來(lái)。早飯你自己拿錢出去買早飯吃。”我搖了搖頭說(shuō)：“我不想出去買早飯吃，我能不能體驗(yàn)一下在家自己燒飯？”“那你在家吃什么？”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“煎雞蛋、牛奶、面包。”媽媽斗不過(guò)我，就同意了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鬧鐘響了，該起出來(lái)了。洗漱完畢后，我的肚子唱起了“空城計(jì)”，我開(kāi)始燒我的早飯。

　　我先把煎雞蛋鍋的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，倒入一些油。接著聽(tīng)到“滋滋”的聲音，我心里砰砰直跳，就怕那炙熱的油濺到我的身上。我趕緊把火開(kāi)到最小，然后拿出一個(gè)雞蛋在鍋沿敲一下，再把雞蛋舉到鍋的上方，用手從小洞里向外一掰，蛋清和蛋黃一起流了下去。過(guò)了一會(huì)兒，蛋清由透明的液體變成雪白雪白的固體物質(zhì)。慢慢地，雞蛋有些部分開(kāi)始冒氣泡。這些氣泡就像肥皂泡一樣一碰就炸了。氣泡一個(gè)接著一個(gè)，十分漂亮。我抓些鹽灑到了雞蛋中間。我正在全神貫注地看著氣泡時(shí)，突然聞到一種燒焦的味道，我心想：“咦，這是從哪里傳來(lái)的？”不好，我趕緊把雞蛋翻了過(guò)來(lái)，還好焦得不太嚴(yán)重。

　　燒好早飯，我在邊上吃了一口雞蛋。“怎么沒(méi)有鹽味呢？也許沒(méi)有吃到吧！”我心想。我又在中間吃了一口，“啊！怎么這么鹽？”我喊道。我趕緊喝了一口牛奶。喝完牛奶時(shí)，“哦，原來(lái)是把鹽都灑到雞蛋中間，怪不得中間好鹽。”我恍然大悟地說(shuō)。

　　雖然有點(diǎn)鹽，但是覺(jué)得自己燒的飯吃起來(lái)格外得香。

初一暑假作文篇4

　　我問(wèn)他：老師這個(gè)題怎么寫呢？他說(shuō)：“這不就是正比例函數(shù)嗎”我恍然大悟。他說(shuō)“還不趕緊寫去，他揚(yáng)起了他那粗糙的手，裝出好像要打我的樣子，卻輕輕的落下只是撫摸了一下我的頭。他是誰(shuí)？他是一位慈心耐心的老雙語(yǔ)教師了，我們都愿意稱呼他為老段。老段雖然已經(jīng)年過(guò)花甲，然而在我們心中他卻是睿智的代名詞，是數(shù)學(xué)題殺手。但在我心中更是一位深愛(ài)著我的老爺爺。

　　“小潘，這題這么寫”旁邊的小張拿著昨天的卷子，我正拽著卷子看。突然，他猛的把卷子抽了回去，還緩慢的抬起纖細(xì)的左手，指了指身后，我抬頭一看，老段那雙使人倍感親切的眼睛正看著我，眼神中有一股疑惑不解，還有深深的責(zé)備，我只好努力的把身子坐正。此時(shí)此刻我心中百感交集，無(wú)味雜陳，惘然若失。我心想：“老師一定以為我在抄作業(yè)”想到這里我不禁感嘆到：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)，我偷偷的望向老師，老師的嘴張了幾下又閉上了，正看向我。我只好繼續(xù)寫題，平時(shí)令人感到愜意的數(shù)學(xué)海洋，此時(shí)卻泥濘不堪，把我深深的禁錮了。我實(shí)在經(jīng)不住心中的煎熬，決定下課找老師說(shuō)個(gè)明白，

　　隨著鈴聲的響起，段老師走出了教室，我迫不及待的像彈簧一樣彈起，腳踩風(fēng)火輪追上他，我望著老師那雙親切的眼睛，頓時(shí)找到了發(fā)泄口，把心中的苦水像洪水爆發(fā)般傾瀉出來(lái)，老師聽(tīng)罷，眼神變得柔和了，充滿了理解和慈愛(ài)，伸出了那雙粗糙的手，摸了摸我的頭。

　　這就是老師對(duì)我的愛(ài)啊！一種理解的啊！也是一種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)。老師是您讓我在愛(ài)下綻放。

初一暑假作文篇5

　　總算要到暑假了，我左盼盼右盼盼，終于把你給盼來(lái)了。一想到暑假里除了要做作業(yè)，還可以去東邊玩玩，西邊玩玩。看看電視，做做手工。我就高興地不得了。

　　剛開(kāi)始放暑假，我就開(kāi)始回想這個(gè)學(xué)期了。唉，說(shuō)實(shí)在的，這個(gè)學(xué)期我學(xué)到了很多，而且我還嘗到了許多與朋友間的酸甜苦辣。我的英語(yǔ)成績(jī)有很大的進(jìn)步，但數(shù)學(xué)還是一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有。我也不知道為什么，我對(duì)數(shù)學(xué)好像就一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，但是我和爸爸說(shuō)的一樣，自己解決一道自己不會(huì)做的題目，就會(huì)有由內(nèi)而發(fā)的喜悅感，不過(guò)我還是不喜歡數(shù)學(xué)。每一次數(shù)學(xué)考試我都是因?yàn)樘中拇笠舛哿撕枚喾郑乙欢ㄒ牡暨@個(gè)壞習(xí)慣！在這個(gè)學(xué)期里，我和同學(xué)之間還發(fā)生了好多事情。例如xxx又被老師罰站啦、xxx成績(jī)突飛猛進(jìn)啦、我的好朋友搬到我家旁邊住啦……想著想著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。突然一聲巨響把我叫回了現(xiàn)實(shí)“想什么想！快點(diǎn)來(lái)把你的暑假計(jì)劃時(shí)間表寫了，等會(huì)兒交給我檢查。”“是——”“嗯，怎么設(shè)計(jì)呢？”我小聲嘀咕著，手上的筆不停地轉(zhuǎn)。“啊哈，有辦法啦！”起床8:00、做作業(yè)9：00—12：00、看電視1：00—2:00、小睡2:00—3:00……“老媽我弄好啦！請(qǐng)檢查。”“不錯(cuò)！那你打算什么時(shí)候開(kāi)始做作業(yè)啊？”“再讓我玩兩天吧！就兩天！”“好吧。不過(guò)我提前告訴你，這個(gè)暑假你爸要帶你出去旅游的，你要是在8月17日之前還沒(méi)有做完作業(yè)的話，所有旅游項(xiàng)目免談！”“啊！那好吧。”腫么辦？

　　我從敏姨口中打聽(tīng)到，老爸還可能帶我去做直升飛機(jī)。要是我沒(méi)有做完作業(yè)，那不就虧死暑假來(lái)臨啦？不行不行。看來(lái)我今天就得開(kāi)始做作業(yè)，嗯，我還得改一下我的作息時(shí)間報(bào)。得快一地兒了！我的暑假開(kāi)始啦！

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