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我的小學六年級作文

時間:2022-02-12 10:19:14 六年級 我要投稿

【推薦】我的小學六年級作文匯編五篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的小學六年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】我的小學六年級作文匯編五篇

我的小學六年級作文 篇1

  人人都有夢想,有的人想當科學家,有的人想當作家,還有的想當警察……是的,夢想猶如一顆種子在你的心中生根發芽,因為對于我來說,我的夢想就是我的動力,因此我也會有夢想,我的夢想是當發明家,發明許多環保機器,這是為什么呢?“有人會問,這就要從我小的時候說起了。

  小時候,有一次我在放學回家的路上看見一個掃地工人正在掃地,豆大的汗滴從額頭上滾下來。我仔細一看,街上到處都是垃圾,還有一股臭味撲鼻而來的氣味。不知過了多久,他終于掃好了一處地方,去掃其它地方的時候,掃好的地方又被樹上的樹葉掉下來搞臟了,那時我多想去幫幫他,可又被媽媽拉走了,走時還說了一聲:”他真可憐,“媽媽立刻說,“對呀,如果你不好好學習的話就會像他一樣只能去掃馬路。”走時心里還想著:怎樣才能幫助他呢?忽然,我靈光一閃,我可以發明許多環保機器…..就這樣一顆夢想的種子在我心中播種了。

  可是,自從我有了夢想,家里的各種東西可就慘了,家里一片狼籍,壞了的鬧鐘.斷了腿的假人和一張張圖紙…….盡管這樣,我還天天催著媽媽買積木,媽媽可經不起我的軟磨硬泡。于是答應了我,不幾天,積木買回來,我按圖紙上拼好了汽車,房子…….我又把它折了按自己的想象去拼一個環保機器,首先拿四個長方形拼成一個垃圾桶的形狀,然后拿四個圓的零件做四個腿。再拿兩個長的零件當兩只手,這樣一個垃圾桶就完成了,我想象著他在未來清理垃圾的樣子。我仿佛看到掃地工人的笑容。

  我不僅在實踐中鍛煉,還要在書中學知識,書當然是發明創造類的,一邊看我還一邊做筆記呢,這就是我的夢想,我相信只要努力,我的夢想就會實現,先不說了,我看書去了,再見。

我的小學六年級作文 篇2

  每個人都有自己的理想,有的想當科學家;有的想當歌星;還有的人想當老師……而我長大以后卻想當一名救死扶傷的醫生。

  在我五歲的時候,我的爺爺因癌癥去世了。當他和奶奶知道了檢查結果之后,就去買了好多昂貴的藥。還經常去醫院檢查身體,可惜病情不但沒有好轉,反而更加嚴重了。之后奶奶又托人請其他醫院的醫生來看,說是要做什么手術。奶奶只好答應著,又給爺爺買了好多的補品,又花了很大的一筆錢,但爺爺的病卻依然在慢慢加重著。直到那一天,死神降臨在爺爺身上,他永遠都不能再睜開眼睛看我了,他的心臟已停止了跳動,我們都難以忘記那一刻。所以,在那個時候,我就在想,長大以后,我一定要當一名醫生,來幫助別人,救死扶傷。

  我認為醫生的職責就是救死扶傷,為人民服務,永遠做人們健康的堅強后盾,讓人們永遠都健康。

  如果我成為了醫生,我要讓病重的人重現歡笑;讓病危的人重獲新生;讓殘疾的人樂觀起來;讓所有的人都健健康康,快快樂樂!

  如果我成為了醫生,我要用我所學的醫術造福人類,使世界變得更加美好,歡樂;我要在醫術上奉獻自己的青春,使人們不再為自己身上的病痛而煩惱!

  當然,我也深深地知道,在實現理想的道路上也許會布滿荊棘。刺痛我們的手腳;也許會有許多艱辛,會讓我們留下許多的淚與汗。但是我還是要執著地走下去,因為只有努力,才能有所成就,我們的生活才會豐富多彩,我們的理想才會光彩奪目!

我的小學六年級作文 篇3

  你是否想過,當一個人受到命運的捉弄時,是怎么渡過的?是否想過一個一歲多就又盲又聾的.孩子,如何感應世界上每一樣美麗繽紛的事物?這應該是無止盡的深淵,然而有一個人卻可以從那黑暗而寂靜的世界,打開一扇門,走出燦爛光明的人生,她就是世界名人之一的──海倫凱勒。

  幼年時,她在一場大病后,失去了聽覺與視覺,她無法知道每一個正常人是如何講話的,她都是用手或身體上的動作而要到她所要的東西。直到有一天,偶然間,她發現一般人只要口頭上的對話而不是用所謂肢體語言,就可以讓人了解意思和訴求時,她那平靜如水的情感,有如滔天巨浪般波濤洶涌起來,此時,她的憤怒、她的悲情,在她的心頭上一并涌出,一一爆發,如她所言,每次總要抗爭、憤怒,直到筋疲力盡為止。

  她的生命在那感傷、悲憤的同時,命運也悄悄的造福了她,因為她遇到了一位貴人,她的老師──安妮.曼斯菲爾德.莎莉文小姐。在友人的幫助下,她的雙親請了這位非常有耐心的老師,她不厭其煩的教導海倫凱勒,不斷地、不停地教,直到她可以用語言表達、直到她了解了生活中她渴望的東西、她想知道的事物,即使再細膩,甚至一般人都沒意會到的美妙情感和事物,她都能用她的手、她的皮膚、還有她的心,細細品味、細細思索、一一體會。

  當她學會單字的那一刻,當她學會說話的那一刻,當她登上名人的那一刻,那時的悸動與情感,是洶涌的、是歡樂的。她偉大的求學精神是她成功的主要關鍵,“刀,越磨越利;人,有心磨愈心強。”我想她那過于常人的智慧與意志,就是她打開光明之門的鑰匙。

我的小學六年級作文 篇4

  一個人的世界里,總是很寂寞,讓人難過。我一直都在努力。在我的土地上,流著一淌透明的水,種著一朵一朵沒有名字的花,它們的靈魂圍著淡淡的香。還有樹,很綠很高的樹,一直伸向藍天,把云刺破,一個個大大的缺口掛在那兒,對著它們可以看見另一個誰的世界。。。在我的空氣里,有一種音樂叫做聲音。鳥叫作的歌詞,花香譜的曲子,河流伴的旋律,所有這些都變成一只只螢火蟲,化作蝴蝶的翅膀,飛進每一個心靈的夢境里。我一直都沒有放棄努力。可是,在我的世界里,我卻找不到你來過的痕跡,聞不到屬于你的氣息。或許是因為,我的世界一直雨下不停,而你說過,你很怕雨。。。。很多時候,心情不好了,我選擇把這樣的日子和記憶變成凋落的花。在夢里把這些花兒葬在心里面。

  等到它們發酵,腐爛,我學會了一個人在我的世界里輕輕地哭,然后擦干淚水,輕輕地上路。。。。幸福離開的時候,我留在了風里。星星看著我把傷心一點一滴倒進水中,然后再舀起來淋在心的表面,讓它慢慢滲進去,漸漸地,心填滿了苦澀的味道。.原來,心痛是這么一回事。我折斷每一枝笑容燦爛的花,扔在地上,讓它們與大地一起,過完它們剩下的日子。。花兒,居然笑得更加美麗。。我拼命掏著腳下的土,捧在手心里,端詳著,問它是否就是我剛剛遺失的幸福。。。。把手放在地上,地面傳來它心跳的聲音。把耳朵貼在葉邊,我感受到它呼吸的旋律。生命,總是讓我沒辦法不覺得它是這么的神奇。我伸出我的雙手,閉上眼睛,想讓空氣劃破我的手指,把手里紅紅的東西留給來過我的世界的每個生命。然后,背對著他們一雙雙不解的眼睛,像風一樣,輕輕離去。。我的生命,溶入了我的世界,而你,是否愿意,讓我的世界溶進你的生命。。你是否愿意,走進我的世界,細細讀懂這里的每一片葉子,每一寸土地,每一縷花香,每一個冬天,每一分綠色,每一滴雨水,每一圈夢,還有我留下的每一抹腳印。。當你離去,我的世界又會下起雨。其實,那并不是在下雨,而是我在輕輕地對你說,謝謝你來過我的世界。。。。。謝謝你讓我的世界多了你的足跡。

我的小學六年級作文 篇5

  我的小學生涯像是一輛車:寬敞、明亮、可容下很多人。它在時間這條路上走著,不時會停下,讓一些人下車,再讓一些人上車。畢業則是它的終點站,車上的人們必須下車,換上另一輛全新的車。

  終點站就要到了,與同學和老師們一起上課的小學日子所剩不多。曾經與朋友們有過的吵鬧和針鋒相對變得不再重要。我開始思索,尋覓著小學不長亦不短的光陰中的美好回憶,并且找到很多。

  記得那一天是我的生日,我在家過了,因為正巧放假。待到第二天上學了,朋友讓我放學別走。我們來到一家蛋糕店,她打開門,領著我走進去,一進去,她就拉著我坐在一個桌子旁。隨即,朋友讓店員拿來了一個蛋糕和兩杯飲料,然后自己坐下了。我的確驚喜,這成了我記憶最為深刻的一次生日。那天,我是十分開心的,朋友看見我這樣開心,一直笑,笑靨如花。

  她雖然是我的朋友,但是只要畢業,我們就得分開,因為不在同一個中校,見面機會不多,唯有留下快樂的回憶。我將好好保存著這些回憶,以便今后還能再想起。

  再見了,我的小學!再見了,我的朋友們!

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