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四年級球賽作文

時間:2022-02-11 18:00:08 四年級 我要投稿

有關四年級球賽作文匯總6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的四年級球賽作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關四年級球賽作文匯總6篇

四年級球賽作文 篇1

  今天,我們正在做操時,體育老師跑過來告訴我們第三節(jié)課和一班踢比賽,聽到了這個消息,我們?nèi)細g呼雀躍,個個摩拳擦掌準備參賽。班長選好了六個足球隊員,但是沒有我……嗚嗚

  第三節(jié)課到了,兩班人馬出場了,伴隨著陣陣歡呼聲,比賽開始了,兩班的啦啦隊互不相讓的開始為各自的隊伍歡呼加油……場內(nèi)場外一樣的熱鬧。

  我班一同學首當其沖,帶著球沖向一班的球門,但卻被一班的一位同學一鏟鏟開了,另一個同學呼的一腳,球從眾多同學的頭頂飛了出去,眾人被嚇了一大跳,一班的守門員手急眼快的給接到,一腳踢了回去,賽場上你來我往,你爭我奪的互不想讓,一直未分輸贏,始終還是零比零。

  場內(nèi)的局勢突然發(fā)生了變化,原來是我們的班長快速從一班同學腳下?lián)屵^球,帶著球沖向球門,一班見勢群起而圍之,我們班的其他球員見狀都跟過去做保護,在其他球員的配合攔截下,他繞過了一班同學的阻擋,這時離比賽結(jié)束還有15秒了,我們都為班長捏了一把汗,這時他帶著球直殺向一班的球門,一個大力飛腳,球直直的飛向?qū)Ψ降那蜷T,但是偏了,正砸在欄桿上,反彈了回來,正在守門員自鳴得意時,球又飛了回來,直砸進球門里,球進了,這時終場結(jié)束的哨聲響起,比賽結(jié)束了,我們?nèi)〉昧吮緢龅淖罱K勝利。原來球飛回來的同時,我們的體育委員及時補上一腳,在一班球員和守門員還沒有反應過來的時候,球已經(jīng)進了……

四年級球賽作文 篇2

  今天,我的好朋友喬亞文約我在操場上打乒乓球,還說要我好好領教一下他的厲害,我暗下決心要殺殺他的傲氣。

  賽前,我們定好了規(guī)則:十一球定勝負,五局三勝制,不加球。

  在我拋球的那一瞬間,比賽拉開了序幕,第一球我打的奇轉(zhuǎn)無比,球高高的彈在對方的臺子上,喬亞文接不到,把拍子隨手一扔。我高興的想:“呀,贏球的好機會來了!喬亞文,你千萬別接著!”沒想到局面突然發(fā)生了變化,喬亞文隨手扔過來的拍子將球打到了球臺邊上,我居然接不著了,比分成為0比1,我極力克制住急躁的心情,使用快攻的計策,三連反拉,把喬亞文打得落花流水,比分追成了1平。喬亞文使出了絕招超低轉(zhuǎn),呵!竟然打到了網(wǎng)上,接著他急了,又沒過網(wǎng)。哈哈,急著打球,球球皆輸。我抓住了他的弱點連贏兩局。慢慢的,他調(diào)整好了心態(tài),沉著應對,氣勢逼人,我一時蒙了,只有了招架之功,沒有了還手之力,被他連扳兩局。

  第五局,也就是決勝局,這時的我已經(jīng)漸漸冷靜下來,跟他斗智斗勇了好一陣子,比分居然戰(zhàn)成了10平。第十一球,他發(fā)的球轉(zhuǎn)速太快了,我有點招架不了,在這千鈞一發(fā)之際,我的能力被激發(fā)出來了,狠狠地抽了過去!正在洋洋得意的喬亞文竟然沒接住,我高興得跳了起來,我贏了,這是我打的最激烈的一次球賽。

  比賽后,喬亞文低下了他那驕傲的頭顱。我也領悟到了一個道理:做任何事情都要戒驕戒躁,沉著應對才能成功。

四年級球賽作文 篇3

  我們學校正舉行三人籃球賽,今天下午是我們四(9)班男隊的第一場比賽,迎戰(zhàn)強敵四(10)班。

  (10)班實力強勁,隊員個個身強體壯,還是籃球隊的老手。相比之下,我們班籃球基礎差,是弱項。面對強敵,我們班只能迎難而上,決不退縮。我們班派出了李承軒、徐宇哲、呂子涵三名隊員去參賽,我們都為他們鼓勁加油。

  哨聲吹響了,場上的雙方隊員立馬龍騰虎躍起來,狹路相逢的兩隊展開了激烈的拼搶。你看,李承軒球剛上手,對方球員急忙圍上來“搶劫”。李承軒被攔得不可招架,突不了圍,只好急忙來了一招“飛越斷橋”,投出去的球從對方球員頭頂飛過。那邊徐宇哲眼疾手快,把傳來的球穩(wěn)穩(wěn)地接住了。還沒等他開始運球,一個“敵人”就從側(cè)面偷襲,來了個“葉底偷桃”,把球搶了過去。

  (10)班球員率先投籃了,球在空中劃過一道弧線,直奔籃筐而去。我們的心都提到了嗓子眼,眼珠子都要掉出來了。只見那個球沿著球筐轉(zhuǎn)了幾圈,又蹦了出來。“好險!”我們剛松了口氣,但對方又搶得了籃板球,準備發(fā)起第二次進攻。我們班啦啦隊心急如焚,有同學都在暗暗祈禱了:“不進,不進,就不進!”但老天可不聽從我們的安排,(10)班的球不偏不倚地鉆進了籃筐。(10)班笑聲一片,而我們班有些氣急敗壞,皺著眉頭一聲不吭。

  球賽快結(jié)束時,我們隊終于抓住一個機會,李承軒拿到了球,直接向籃筐發(fā)起了進攻,只見他跑到籃筐下,雙手把球舉過頭頂,猛地一推,球應聲入網(wǎng)。原本沉寂的.我們突然爆發(fā):“球進了!球進了!”正當我們興奮不已的時候,裁判說:“這次投球,沒有經(jīng)過運球,所以投籃無效。”我們的興奮勁一下子就像火苗被暴雨澆滅了,我們的笑聲消失了。

  這場籃球賽我們雖然以0:4的成績輸給了(10)班,但也讓我懂得了打籃球不能急于求成,要相互配合好才是最重要的。

四年級球賽作文 篇4

  “今天要舉行體育老師和外教老師的足球賽了!”我聽到這個好消息,心里又激動又興奮,忍不住喊出了一聲:“太棒了!”

  劉老師帶著我們?nèi)ビ^看精彩,激烈的足球賽。那時我的心情是非常期待,激動和興奮,真想知道哪一方是贏家!

  賽前,隊員們一起拍下了一張令人難忘的合照。

  當裁判——金老師一聲令下,操場一下子沸騰起來,場上全是同學們的吶喊助威聲。只見陸老師靈活運球,足球像被施了魔法一般在陸老師腳下左右轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。陸老師把球傳給了榮老師,榮老師靈活運球,但是外教老師把戎老師的球都擋住了,并且還搶去了他腳底的球,看來此時的戎老師已經(jīng)筋疲力竭。就在這時,同學們給戎老師加油鼓勁,他好像頓時覺得渾身充滿了力量,二話不說,就把外教老師腳底的球一下子奪了過來。在陸老師他們的幫助下,終于,踢出了“凌空飛射,”拿到了艱難的一分,場面歡聲雷動。而外教隊的守門員——王超然也不甘示弱,當球快射進球門里時,他靈活自如,奮勇?lián)淝颍覀兘o他了報以了熱烈的掌聲。

  比賽結(jié)束了,老師們相互握手。體育老師以一分的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了外教老師,我們?yōu)轶w育老師喝彩。在那時,我一邊歡呼勝利,一邊在我的腦海里回憶著,有像出膛似的炮彈,有陸老師的腳部停球和胸部停球……這即讓我明白了友誼第一,比賽第二的體育精神……這場比賽讓我愛上了足球!

四年級球賽作文 篇5

  (一)

  咦?足球場的吶喊助威聲怎么一浪高過一浪。原來正在舉行一年一度的機械足球賽。

  這是一場院半決賽是由古代隊與現(xiàn)代隊的比賽。

  開球了,由現(xiàn)代隊開球。由朱明控制的“拉布號”首先從中路進攻,大腳傳中。被楊志控制的“安格拉號”接住,然后開始射門,可惜力度太輕,被對方的球員姚亮控制的“趙云號”接了下來,姚亮熟練的操控著“趙云號”,過了一個機器人,又過了一個,就在這時,“趙云號”把球踢上天空,啊!它要用它的必殺技,“倒掛金鉤”!可是是假裝的,這邊的守門員果真上當了,“趙云號”迅速把球傳給由楊東控制的“關羽號“。這對黃金擋搭能進現(xiàn)代隊的門嗎?請看下回分解。

  (二)

  “關羽號”頭球射擊門,進了!古代隊領先1分。由現(xiàn)代隊開球,楊志吸取教訓,開始就把球傳給入經(jīng)球場的“光子號”,“光子號”得到球后,懂事反攻。一個漂亮的高空射球以1比1戰(zhàn)成平手,上半場結(jié)束了。

  下半場開始了,現(xiàn)代隊開球。“光子號”一連射進了球,以4比1戰(zhàn)勝了古代隊。

四年級球賽作文 篇6

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴——放學了!放學了!放學了!”一所小學剛一放學,幾個小孩子就飛奔出教室,飛奔出校門,來到一塊空地上,開始了一場小小足球賽,他們把書包,帽子都疊了起來,當做球門。然后很快地分好了隊,分好了職位,就開始了。

  當然,這場小小足球賽也招了不少觀眾。比如那個頭戴蝴蝶結(jié)的小女孩,生怕別人擋住她,便索性站起來觀看;也不知是誰家的斑點狗和主任一起來了,不過它對這場小小足球賽沒興趣,正閉目養(yǎng)神中;喲,這還來了個"兄弟團”——哥哥抱著弟弟一起來看足球賽;有一個抱著洋娃娃的小女孩看得太入迷,居然連洋娃娃也不玩了,目不轉(zhuǎn)睛地看這一場小小足球賽。這群觀眾中,看得最津津有味的就要數(shù)那位叔叔了,也許,是這場小小足球賽勾起了他兒時踢足球的回憶吧。不過,最特別的還是那個在守門員身后的那個證“坐”在“VIP座位”上的小男孩,不過他這一位“VIP”可受了一些皮肉之苦——守門員一不小心失手了,球正好打中了他的臉。不過那名守門員可真是盡職盡責啊,他都不管腿上的傷,拼命地阻止球進入“球門”里。

  小朋友,你會踢足球嗎?會的話趕快教教我,我也想加入他們的行列中去,你呢?

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