我要投稿 投訴建議

五年級的計劃作文

時間:2022-02-11 16:00:21 五年級 我要投稿

有關五年級的計劃作文八篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,立即行動起來寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編收集整理的五年級的計劃作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關五年級的計劃作文八篇

五年級的計劃作文 篇1

  馬上就要上五年級了,知識又難了,我得趕快分配好我的暑假計劃。

  首先,我要把我的暑假作業寫完,如果能在第一月寫完,那我就要在最后一個月做一些有意義的事情啦! 第一,我要寫一些校園小說,發給陽光姐姐,第二,當然就是玩啦。玩什么呢?去東湖公園玩,去吉之島玩,去喜薈城玩,一點也沒有意義。我想到啦,在家里玩,玩躲貓貓,玩打皮球,等等等等。你們肯定看出這些一點也不好玩,但我告訴你,這是平凡出現的美。嘻嘻!

  這幾個月的暑假計劃就是這樣子,希望大家能喜歡,也說不定我寫的校園小說,其中一個主角就是你咯!

五年級的計劃作文 篇2

  耶,終于放假了,終于可以美美地過一個暑假了,暑期我做主,暑期我這樣過:

  三分之一的時間用來玩:原來上學時,尤其是期末考試階段,我都沒有時間溜狗。現在放暑假了,我有時間了,一天溜三次狗,和我家的咪咪、毛毛一起玩耍,一起逛運河。還有我要陪鄰家小妹妹一起玩游戲,上學時,妹妹來找我時,我都在做作業,現在有時間好好陪她,陪著她玩,回憶起我的童年,天真無邪的快樂時光。我還報了夏令營,外出和小伙伴們痛痛快快地做各項戶外拓展運動,一定會玩得很開心哦!

  三分之一的時間用來學習:每天寫三頁暑假作業、每周寫一遍作文,學校里布置的業一定要做完成。其實學習時間里我安排最多的還是閱讀:二個星期去一次圖書館借書還書,還有媽媽獎勵我的一套共15本的《吳姐姐講歷史》這個暑期也要看完的,放心吧,我已經看完了三本了,非常好看的一套書哦!

  三分之一的時間上用來上興趣班:我的興趣課都是我自愿、自主報名的,非補習班哦。一個是跆拳道,二四六下午上課,還要考級呢,另外一個古箏,每星期六上課,當然每天我也會“撫摸”古箏。呵呵,一動一靜的兩個興趣班,也是我個性的體現——動如脫兔,靜若止水。

  我的暑假,我做主,學習、實踐兩不誤。

五年級的計劃作文 篇3

  快樂的暑假一眨眼就過去了,新的學期又來了。現在我們已經是初三的學生了。初三是我們更努力的時候,初三的學習成績就看初二的學習表現了。回頭去看初二,我又奴隸嗎?

  別人都說,要想初三學得好,就必須在初二的時候學好。但是我初二的時候一點也不認真,我的成績是直線的下降,字還是寫的非常難看。而且我在初二寫的那些新學期計劃,反思和一大堆證明與決定,我好像一樣都沒做到。我上課還是不認真。到了初二的期末考,我沒有一個科目是幾個的。

  我初二的學習成績已經非常不理想了,我不知道我初三的成績會怎么樣。在初二期末考回去后,看到家長的表情,非常是難過。因為不只是家長不滿意,我自己也不滿意,因為我也想更努力。

  就在八月二十三日的前一天晚上,我還在煩惱該怎么辦,于是我終于想通了:我發誓,在初三學習開始后,一定要認真聽課。

  我發現了一件事,原來要上課認真聽講其實非常簡單,只要不胡思亂想,認真聽課,學習成績一定會上的去。我以前上課人在教室里,魂早就跑到別的地方去了。

  從現在開始我必須用功了,因為初二的期末考讓我學到了非常多,給了我一次教訓。如果我現在不努力一點,那么初三還會再給我一次這樣的教訓,那個時候我可能連高中都沒得上。

  我要向我救救學習,因為她學習非常好,體育也超棒。雖然現在的工作是送郵件,但她是最棒的。

  在初三的這個學期里,我要更加努力了。

五年級的計劃作文 篇4

  一、 教材分析:

  五年級是第三學段的起始年級。把握新學段的教學目標,熟悉《課標》在三個維度上的變化是促進學生發展,進行有效教學的前提和保證。細心研讀《課標》的習作部分,比較兩個學段的習作要求,可以發現第三學段習作目標的變化,主要表現在以下幾點:

  1.習作的目的性更加明確。一、二學段關注學生習作興趣的培養,在此基礎上,第三學段明確了習作的目的:懂得寫作是為了自我表達和與人交流;將興趣轉化、提升為學生的自我需求,密切了習作與學生生活和成長的關系,進一步激發學生的習作欲望和熱情。

  2.習作的內容和形式有所變化。第二學段要求不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象;寫簡單的書信和便條。第三學段提出寫簡單的紀實作文和想象作文;學寫讀書筆記和常見的應用文。

  3.在“觀察和積累”方面提出更高的要求。在第二學段“留心周圍事物”的基礎上,第三學段提出“養成留心觀察事物的習慣,有意識地豐富自己的見聞,珍視個人獨特感受,積累習作素材”。

  4.在表達方面提出具體要求。一、二學年段為了降低習作難度,培養自信心,在表達上除了“在習作中運用自己平時積累的語言材料,特別是有新鮮感的詞句,使用冒號、引號”之外,沒有提更高的要求。經過幾年的訓練,學生具備了初步的表達能力。在此基礎上,第三學段在表達方面提出具體明確的要求:內容具體,感情真實;根據習作內容的需要,分段表述;使用常用的標點符號。另外,在習作速度上提出要求:40分鐘內完成不少于400字的習作。

  二、 本學期具體教學目標:

  1、 懂得寫作是為了自我表達和與人交流。

  2、 養成留心觀察周圍事物的習慣,有意識地豐富自己的見聞,珍視個人的獨特感受,積累習作素材。

  3、 能寫簡單的記實作文和想像作文,內容具體,感情真實。能根據習作內容表達的需要,分段表述。

  4、 學與讀書筆記和常見應用文。

  5、能根據表達需要,使用常用的標點符號。

  6、修改自己的習作,并主動與他人交換修改,做到語句通順,行款正確,書寫規范、整潔。

  三、 具體措施

  1.學段目標適度提升、循序漸進。

  進入第三學段,教師首先要把握《課標》在目標上的變化和提高,以免使教學停滯不前,制約學生的發展。但是也應認識到,第三學段的目標是需要兩年時間逐步達成的,作為起始年級不能一下將目標提得太高,使學生望而卻步,削減對習作的興趣。應把握尺度,適度提升,循序漸進。其中引導學生學會觀察積累并逐步穩定成良好的習慣是重點,要求學生作文內容真實具體,寫出真情實感是關鍵,保持學生對習作的恒久興趣是核心。此外應結合“習慣篇”的教材內容,教學生學寫讀書筆記,常抓不懈,養成良好習慣。

  2.用好教材,體現編者意圖;用教材教,體現教師的創造性。

  教學首先要吃透教材,理解教材的編寫意圖并在教學中加以體現,同時又不能囿于教材,要將教材作為一種憑借,作為自己設計教學的思路,可根據教學實際對教材進行擴展延伸甚至適度的改編。應該看到教材不僅為學生的學、也為教師的教拓展了較大的空間,這為教師發揮教學的創造性提供了可能。變“教教材”為“用教材教”是新《課標》的理念之一,應在習作教學中加以體現。

  3.將自主合作探究用于習作教學中。

  應把自主合作探究的學習方式引入習作教學中。通過創設情境,激發學生的表達欲望,使之自覺積極的進入習作狀態,活躍思維,誘發情感,調動積累.完成取材。組織學生通過閱讀例文,合作討論,探究“好在哪里?哪里寫得具體?是怎樣寫的?”通過切身體驗,發現總結出習作的方法,建構起自己的思路。完成初稿后,組織學生展示交流,師生共同評價,在比較鑒別中進一步落實習作要求。作文的修改也要體現合作互助,將自改、他改、互改有機結合起來,在修改中互相取長補短,達到共同提高。

  還要把自主合作探究的學習方式拓展到更廣闊的天地,超越學科和校園的范圍,讓學生去發現全新的、未知的世界;讓他們從注重師生、同學間的合作,到關注更廣泛的人際交往合作。教師可以組織學生去調查“高年級學生最喜歡的課程和老師”、“小學生看電視情況調查與分析”、“金魚尾巴的作用和再生能力的實驗記錄”、“學校電視臺收視情況與改進辦法”等諸如此類的問題,在綜合實踐活動申培養習作能力。

  四、 教學進度:

  周次

  題 目

  教學要求

  課前準備

  1、寫寫讀書啟示。

  2、寫采訪記錄。

  3、寫一次辯論會。

  1、從三個作文選題中,選擇一個自己喜歡的話題來寫。

  2、事件的過程要清楚,注意寫出自己的真情實感。

  3、做到語言通順,脈絡清晰,內容具體。

  1、讀課外書。

  2、采訪身邊愛讀書的人。

  3、開展一次辯論會。

五年級的計劃作文 篇5

 充實的初二 就這樣走過,轉眼家來到了緊張的初三 學習生涯。

  初三是初中學習生涯的沖刺,我要把握好每一分一秒,做好全力沖刺的準備,不荒廢每一分每一秒。

  初三的新學期來了,今天是初三的第一天,心中多了些緊張,又有些迷惘,同時又有些害怕。我緊張是緊張初三比較難的`課程,緊張我的英語不能進步……我迷惘不知該如何去走第一步,迷惘該如何走好每一步。我害怕考試失利,我害怕我會食言,我害怕學習成績始終這樣,我害怕我于臨中重點班無緣。

  緊張,迷惘,害怕都是沒有用的。拿出行動才是最實在的。初二的學習方式已經不再適用了,我要開始改變我的學習習慣。

  初三上各類功課的分數也開始改變了。語文有120分,比以前多了20分,多記多背多理解是關鍵。多閱讀課外書,多閱讀美文。數學也同樣有120分,數學的內容比初二難多了。我更應該上課認真聽講,多對外拓展,舉一反三,多討論,多思考。英語一直是我的弱項,每次都是拖后腿,英語和語文一樣,多記多背多閱讀多聯系。科學是分數最高的課所以它是最重要的一門課。因為課程比以往一個學期都重要,課文內容比以往一個學期都重要,課文內容也比較難,所以我要全力以赴。

  初三,一個緊張的時期,只有不懈努力,才能取得進步。

五年級的計劃作文 篇6

  早晨,吹著柔和的春風,迎著一層層蒙蒙的霧,進了學校。第2節課活動課,像畫卷一樣,被同學們畫得五彩繽紛:

  “我們做問卷調查表吧!”“不要吧,做訪談也許會更好”……就這樣,同學們你一言我一語的展開了討論,班級的上課活躍程度到了極限!我們組也不例外,瞅瞅……

  “我們做什么好呢?”組長呂婷先起了個頭。“訪談吧”我緊緊的抓住發言的機會回答。“對對對,訪談訪談!”其他組員也湊合起來。“好!大家都一致,我們就可以順水行舟了!接下來,我們訪談的對象是誰呢?”這下每個組員都啞口無言,我沉默了一會兒,發話了:“我認識挺多小孩子的,選他們吧!他們想象力挺豐富的!”“對、對,我認識的也挺多!”“是啊,是啊”我們幾個組員一唱一和,都把組長當空氣了!“嘿!真行,大家怎么建議都一致,我想我們很快就可以實行了”組長說。我們這才將目光轉移到了組長身上。可是要有個時間、地點才行吧!“也對!”組長發言。“在外圖圖書城吧!”不知是誰冒昧地說了一句,大家有一致認同。可是不應該來的,還是來了。有些同學可能沒辦法去。“這樣吧”百事通組長發言了“你坐我的車吧!”“好吧”那個同學回答……

  整個現場都挺和諧,我們組順利成功地將計劃①完成了!但這像一幅絢麗多彩畫,不能在世上留芳百世,早晚,它的顏色會褪去。我們會用實際的火炬,點燃前方的路,敢闖!敢拼!

五年級的計劃作文 篇7

  我覺得你每天都需要告訴自己,你要變得努力,你要變得優秀。

  你要對自己的生活有規劃,有很好的計劃。你每天都要這樣告訴自己啊。無論別人是怎么看待你的,他的眼光或許是奇奇怪怪的,他對你的評價或許是不好的,可是我覺得,你想要變得優秀的計劃,不應該受到任何外界因素的打擾,別人的評價,別人是怎么想的,這一切都和你沒有關系,你要清楚,你只需要做好自己就可以了。別人的眼光,別人的評價沒有必要太過于在意,做好自己,做最優秀最好的自己,我覺得這一切就很好了。

  無論你的生活中發生了什么樣的事情,無論你自己遇到了什么樣的事情,無論別人是怎么說你的,我覺得你都不能應該受到影響。你做優秀的自己的計劃,不能受到打擾,我覺得你應該更加努力才對,讓別人都看到最優秀的你自己才是正確的,不要松懈,不要放縱自己,做最優秀的自己的計劃永遠不能停歇。并且你每天都應該努力的去做,努力的去完成,把自己變得越來越優秀,每天也應該越來越努力才對。

  做優秀的自己的計劃,永遠都不能停歇!!繼續加油,繼續努力哦!

五年級的計劃作文 篇8

  “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”春節到了,在這個節日里,我感到高興的是有許許多多的壓歲錢拿。

  今年也不例外,我依舊像以前一樣拿到了壓歲錢,可是,這一次,我并不想把他們完完全全的花在我自己身上,而是用大部分的錢來捐助他人。

  我想把大部分的錢捐給患有白血病的兒童們身上。因為我看過報道要治好白血病要花幾萬多元,肯定很多父母歪了自己的孩子,多塊傾家蕩產了,生活一定很艱難,他們需要前來救治孩子們。身為一名少先隊員的我,決定把錢捐給他們,希望他們早日康復,早早的回到學校里來。我相信捐完這筆微不足道的錢,雖然有可能派不上多大的用處,自己也少了很多錢,但是捐出這筆錢會讓我感到很欣慰,因為它讓我覺得自己不是一個自私自利的人,而是一個富有愛心的人,所以我感到了開心和欣慰。

  另外,這學期我的數學和英語有一定的退步,為了彌補這一措施,寒假不僅要不停的上奧數課和英語課,還要寫很多的課外題,而且為了下學期這兩門的成績,我要求媽媽買了許多的數學試卷和很多的英語閱讀卷。我不光要有課外題,還要有我字節不斷努力。因此我用自己的壓歲錢來買它們。

  其余的就放在下學期應急的時候用!

  這就是我該怎樣用壓歲錢的計劃。

【有關五年級的計劃作文八篇】相關文章:

有關五年級的計劃作文5篇02-08

有關五年級的計劃作文3篇01-24

有關五年級學期計劃作文三篇02-09

【精選】五年級的計劃作文3篇02-04

【精選】五年級的計劃作文三篇02-01

關于五年級的計劃作文8篇01-30

精選五年級的計劃作文三篇01-29

關于五年級的計劃作文四篇01-19

有關五年級母愛的作文3篇02-09

有關五年級旅游的作文3篇02-08

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
亚洲国产人在线 | 日本精品网站在线 | 免费国产a国产片高清女厕所 | 中文字幕乱码在线视频网站 | 中文字幕在线永久免费看精品视频 | 一本正道久久网综合久久88 |