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五年級(jí)冬天作文

時(shí)間:2022-02-11 13:25:34 五年級(jí) 我要投稿

【精選】五年級(jí)冬天作文匯總十篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)冬天作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】五年級(jí)冬天作文匯總十篇

五年級(jí)冬天作文 篇1

  冬天,雖然我們住在南方,不會(huì)下雪,但我們給學(xué)校增添了洋溢。

  冬天的校園里喜氣洋洋,我們不怕寒冷,不怕風(fēng)吹雨打,我們依然快活,冬天的學(xué)校立即變成了溫暖的春天。

  走進(jìn)校園,中間有個(gè)好地方_小花園,有許多同學(xué)在那里做作業(yè)、玩耍、欣賞花草樹木帶給我們的禮物。冬天樹木都光禿禿的了,但我們校園冬天依然鮮花盛開、樹葉翠綠,好像畫中的畫。

  走出大操場(chǎng),還可以看見陽(yáng)光從外面射進(jìn)來,給我們溫暖。

  回到教室,許多小學(xué)生在寫寫畫畫,我們就像溫暖的一家人,互相幫助,互相照顧。

  在學(xué)校我們就是大家庭,你愿意加入我們這個(gè)“溫暖”的大家庭嗎?

五年級(jí)冬天作文 篇2

  我是一顆冬天的草,或者說是冬天的種子,冷讓我睡不著

  我一直想是我難過的太久,忘了世界對(duì)我伸出的手,所以我才一天比一天難過。

  我想我可以不那么落寞,就像我沒落寞過,我想我很虛榮,用力地不讓別人看見我的淚痕,我那么用力,不讓自己狼狽,卻一直狼狽著,像春天遺棄的東風(fēng),我那么想著生存,想著生存,可冬天啊,那么冷,我都結(jié)冰了,我問土地我可不可以不冷,土地不說話,我想是怕寒風(fēng)從口里進(jìn)來,更冷,我這樣想著好像能感受到一個(gè)默默的人在我身后支撐,我想春應(yīng)該不遠(yuǎn)的,在前面,萬(wàn)事萬(wàn)物多在前面,只要我能過的了這個(gè)冬天,我要忍幾個(gè)月,是三個(gè)月,是九十天,是倆千一百零六天,我很聰明的知道,可在地下根本沒時(shí)間,時(shí)間對(duì)于黑暗來說,那么的無(wú)限,我不知道我忍了幾天,或者只差一天就是春天,或者剛剛過了一天,時(shí)間那么的殘忍,我都恨時(shí)間了。

  我以前一直都把下一秒看做是春天,春天來的那么近就在手的旁邊,我想就差一點(diǎn)點(diǎn),于是這一點(diǎn)點(diǎn)我等了好久,等的我都絕望了,再也找不借口來安慰自己了,于是我把春天無(wú)限化,想著我死了,我會(huì)死在這片土地上,死在一直支撐著我的土地上了,于是我絕望著,我想我可以活潑一點(diǎn),天真無(wú)邪狀,然后和誰(shuí)聊聊說,冷就像一個(gè)棉襖,我想我不用蜷縮著身子,有什么啊,那顆種子不經(jīng)過寒冬,我想我可以裝作不在乎就像我從未在乎過,度過一個(gè)冬,我想或者沒有春,我只是顆種子,反正我沒看見過,干嘛期望著。可是冬太冷不期望著些什么,我就想凍死在這土地上了,活著就為了冷,就為了受著一陣又一陣的冷,可我想過若是沒有春,我想我會(huì)幻想一個(gè)春,不知道是為了什么,我活著,若是沒了春,我好像就沒有活過,我死了也沒那么可惜,就好像死是一種解脫。我那么想活。

  我是一顆冬天的草種,我開不了花,只能發(fā)芽,被牛羊吃了,可我想我可以存活,活過一個(gè)冬天,一個(gè)夏天,然后一個(gè)秋天,哪怕什么最后都不存在了,我想我可以閉著眼睛說,你看我存在過。

五年級(jí)冬天作文 篇3

  可能有人喜歡春暖花開的春天,或炎熱長(zhǎng)假的夏天,也有人喜歡果實(shí)累累、風(fēng)景如畫的秋天。可我喜歡那滿天雪花的冬天。

  嗚,屋外又下起了白色的雪花,天陰沉沉的,像一張毫無(wú)生氣的臉,寒風(fēng)正掃蕩著雪地,遙望窗外,大地是白茫茫的一片,仿佛一塊大雪餅。遠(yuǎn)處的幾棵松樹穿上了白白的“大棉衣”,寒風(fēng)拂過松樹,松樹擺了擺樹枝,在向人們招手,好像叫人們來陪它玩。門前的梅花也露出了淡黃的笑臉,這讓我想起了宋代大詩(shī)人王安石的詩(shī):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙之不是雪,唯有暗香來。”我真佩服它不怕嚴(yán)寒,生命力強(qiáng)的精神啊!“哈哈!”外面?zhèn)鱽砹粟胱觽儦g快的笑聲,我走過去,只見好多個(gè)雪人直立立地站在雪地上,像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣,只不過有的雪人少鼻子,有的雪人沒眼睛,有的雪人掉帽子,還有的雪人斷手臂;甚至有的頭都沒了。這時(shí),一個(gè)雪球朝我扔了過來,我一閃,只見一個(gè)小孩怒氣沖沖地對(duì)另一個(gè)小孩說:“可惡!你搞壞了我的雪人。”說完便向另一個(gè)小孩扔去雪球。嘩,幾個(gè)孩子在雪地里玩起了滑雪,揚(yáng)起的雪花在空中飛舞,被白雪蓋住的土地中間有一道深深的滑印。調(diào)皮可愛的孩子們你追我打,玩的十分開心,歡笑聲和尖叫聲充滿了整個(gè)雪地里。這時(shí)我再也控制不住心中貪玩的心情,加入了這個(gè)歡樂的團(tuán)隊(duì)。

  三九嚴(yán)寒,大地冰封。這歡樂的氣息和嚴(yán)寒中的美景把我深深地陶醉了。

五年級(jí)冬天作文 篇4

  泉州的冬天寒冷如冰,每一戶人家都蓋著大棉被、吹著暖氣,每個(gè)人的身上都有幾個(gè)暖暖包;寒流來襲時(shí),想不感冒都很難呢!但是,今年的天氣大有不同,冬天卻比以前的溫暖許多,大家不像之前穿的那么厚,反而穿著夏天的衣服,甚至有些人還在吹冷氣,真是奇妙。

  冬天的大地都光禿禿,好像一個(gè)光頭一樣,樹葉掉了、花都凋謝了,只剩下一些冬天盛產(chǎn)的果實(shí);不過梅花依然盛開,愈冷愈堅(jiān)強(qiáng)。俗話說的好,“不經(jīng)一番寒撤骨,哪得梅花撲鼻香。”我們也要學(xué)習(xí)梅花不屈不撓的精神。

  冬天有許多的節(jié)慶。到了冬至?xí)r,有垂涎三尺的湯圓;還有好玩的圣誕節(jié),英語(yǔ)老師會(huì)安排同學(xué)演出有趣的英語(yǔ)話劇,不但讓大家笑得合不攏嘴,而且又能學(xué)到英語(yǔ),真是一舉兩得;不過我最喜歡的還是過年了,可以吃到津津有味的年菜,又可以跟親戚玩,真是一石二鳥。

  想到冬天,大家都在做什么事呀?我想通常去吃熱呼呼的火鍋吧,或是去泡個(gè)舒展身心的溫泉,一邊吃著令人大塊朵頤的溫泉蛋,真是冬天的一大享受啊!

  還記得小時(shí)候過年時(shí),堂妹因?yàn)槟昙o(jì)太小,不知道什么是鞭炮,燃放后停在原位,后來炸到了屁股,嚇得自己屁滾尿流。每一次過年,許多親朋好友都會(huì)來到家里,到了守歲的那天,有的人在打麻將,有的人在唱卡拉OK,真熱鬧。

  泉州是個(gè)四季暖和的城市,所以很少會(huì)下雪,希望我能去看看那晶瑩剔透的雪,也希望今年的冬天能過的多姿多彩。

五年級(jí)冬天作文 篇5

  春天是生機(jī)勃勃的,夏天是活力四射的,秋天是富有詩(shī)意的,而冬天,則是四個(gè)季節(jié)中最美麗動(dòng)人的。

  冬天是美麗的,美在那些晶瑩、透亮的冰。清亮的水結(jié)成的冰,冷冷的,滑滑的,像一塊塊透亮的水晶。冬天的.冰,也是多姿多態(tài)的。刺骨的北風(fēng)將冰塊打磨成一件件精美的工藝品,有鉆石樣兒的,有石橋樣兒的,有石桌樣兒的。欣賞之余,你便會(huì)感嘆大自然的奇妙。

  冬天是美麗的,美在那純白無(wú)暇的雪。那夢(mèng)幻一般的雪花,總在你不經(jīng)意間悄然飄落。一會(huì)兒,大地間就變成了一個(gè)粉妝玉砌的奇幻世界:山坡上、屋頂上,到處都鋪上了一張厚厚的“毯子”;樹上掛滿了蓬松的銀條兒、雪球兒,顯得格外莊重;小草也鉆在這毯子下沉沉睡去,等到明年再一展風(fēng)采。你的眼前,展現(xiàn)出的是一個(gè)潔白、寧?kù)o、遠(yuǎn)去了城市喧鬧的世界,人們不忍心破壞這一片美好。一只小狗飛快地從雪地上跑過,留下一串“小梅花”。“瑞雪兆豐年啊!明年肯定又是一個(gè)豐收年。”農(nóng)民伯伯高興地笑了,他們的腦海中,仿佛已展現(xiàn)出秋日喜氣洋洋的豐收?qǐng)D。

  有雪的地方總會(huì)有歡樂,總會(huì)有童趣。每當(dāng)雪停的時(shí)候,我都會(huì)邀上自己的小伙伴,分成兩路人馬,進(jìn)行打雪仗的游戲。我們靈活地躲來躲去,還不時(shí)地向?qū)Ψ饺尤グ玫难┣颉?粗鴮?duì)方被擊中的狼狽樣子,我們開心地笑了,歡笑聲回蕩在雪地上空……

  冬天,雖不及春日的生機(jī),不及夏日的活力,不及秋日的詩(shī)意,但卻是我最愛的季節(jié),因?yàn)樗敲赖脑慈瑲g樂的結(jié)晶!

五年級(jí)冬天作文 篇6

  我剛從書城回來,就發(fā)現(xiàn)一陣白茫茫的大雪從天而降!我碰了碰,又冰又涼,真的是雪!看著天空,一陣又一陣的雪花紛紛從天而降,美麗極了。

  我回到家里,拿起一個(gè)放大鏡看一片小小的雪花,哇!好美麗。這片六邊形的雪花小巧玲瓏、晶瑩剔透,早的手里慢慢的化了。我看了一會(huì)兒雪花,便上床了。

  第二天剛起來,往窗外一看,柔和的陽(yáng)光照著亮晶晶的雪美麗極了!我做了一個(gè)好大的雪球,打在爸爸的臉上,爸爸馬上還了我一個(gè)雪球,我們互相打來打去,開心極了。打累了學(xué)長(zhǎng)我們又堆了一個(gè)可愛的小雪人,這下雪的一天真的非常開心!

五年級(jí)冬天作文 篇7

  冬天,我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,我喜歡驕陽(yáng)似火的夏天,我喜歡碩果累累的秋天,但我更喜歡銀裝素裹的冬天。

  我喜歡冬天的安靜,雪花在空中輕盈地飛舞,遼闊的大地上,白茫茫一片,就像蓋了一層厚厚的白棉被,樹枝上掛滿了厚厚的雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像身著白紗裙的公主,多么美麗的景象啊!

  我喜歡冬天的情趣。雪花像一只只淘氣的小精靈,一會(huì)兒在天空中翩翩起舞,一會(huì)兒又蹦到你的臉上,與你捉迷藏,一會(huì)兒又偷偷地鉆到你的衣領(lǐng)里,多么淘氣的小雪花呀!

  我喜歡冬天的多姿多彩。大家可以堆雪人、打雪仗、看冰雕……好不開心!操場(chǎng)上,同學(xué)們你追我趕,你剛?cè)舆^去一個(gè)小雪球,他就又砸回來幾個(gè)大雪球;這邊的同學(xué)還沒來得及防守,那邊的同學(xué)就開始進(jìn)攻了。你來我往,好不熱鬧!歡呼聲、尖叫聲此起彼伏。堆雪人也是一項(xiàng)有趣的活動(dòng),你來運(yùn)雪,我來做;你做雪人的身子,我做雪人的頭;你做雪人的眼睛,我做雪人的鼻子……很快,一個(gè)栩栩如生、活潑可愛的雪人就出現(xiàn)在我們的眼前了!

  我喜歡冬天的安靜,我喜歡冬天的情趣,我也喜歡冬天的多姿多彩,我愛冬天!

五年級(jí)冬天作文 篇8

  開學(xué)前兩天,下了一場(chǎng)雪。

  報(bào)道那天,一起床,盡管沒有出太陽(yáng),但雪已經(jīng)照亮了天。我知道,下雪了。一把拉開窗簾,一片白,車上、樹上。讓人一眼望去干干凈凈。這樹上,堆了滿滿的雪,真可謂大雪壓青松,青松挺且直。車上的雪很厚,把每一輛車都變成了白色。真是漂亮極了!

  我早早的來到了學(xué)校,操場(chǎng)還沒有人,走上樓,我站在欄桿邊欣賞了許久。雪,是純潔的,是冬天的象征。瑞雪兆豐年,看了這一片白色的景象,我不禁笑了起來。走到教室的走廊那兒,就聽見不絕于耳的笑聲和雪球砸落到地上的聲音,同學(xué)們打雪仗,滾雪球,堆雪人。好玩極了!

  這場(chǎng)雪,既讓我驚訝,又使我高興。這場(chǎng)大雪,真是漂亮!

五年級(jí)冬天作文 篇9

  冬姑娘送走了春暖花開,送走了夏日炎炎,送走了秋風(fēng)颯爽,卻迎來寒風(fēng)刺骨的冬天。

  冬天來了,北風(fēng)呼呼地刮著,吹到了樹梢上,樹梢冷得瑟瑟發(fā)抖,僅有的幾片樹葉也被冷風(fēng)吹下了地,美麗的鮮花一點(diǎn)點(diǎn)的枯去,漸漸地失去了往日的光彩,快樂的小河結(jié)冰了,魚兒不知道鉆到什么地方去了。地上的小草都變黃了,人們穿上了厚棉襖準(zhǔn)備過冬了。

  冬天來了,雪花漫天飛舞,像一只只可愛的精靈在空中舞動(dòng),落在屋檐上,落到小朋友的眉梢上,涼涼的。冬天的雪是我們小朋友的好伙伴,無(wú)論多冷,只要下雪了,我們都要到室外堆雪人、打雪仗,雖然小臉凍得紅彤彤的,但與雪玩耍的樂趣一點(diǎn)不減。

  冬天來了,草地上的牛羊慢慢的用嘴把雪拱起來找草吃,遠(yuǎn)處農(nóng)房里冒出的屢屢炊煙如同一朵朵白云飛上了天空,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去天空是那么的干凈、那么的碧藍(lán)。

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”。冬天來了,墻角的梅花卻獨(dú)自開放了,發(fā)出淡淡的清香,不畏冬天的寒冷,把這美麗的身影留在嚴(yán)寒的冬日。

  冬天來了,春天就不遠(yuǎn)了!

五年級(jí)冬天作文 篇10

  冬天,是萬(wàn)木凋零的季節(jié),而我,卻看到了冬天別有一番生機(jī)。

  早晨,推開門一看,呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,潔白的霜給田野籠上了一層層美麗的面紗。田壟邊,霧氣籠罩,給鄉(xiāng)村的田野增添了一份朦朧的詩(shī)意。

  沿著小徑,漫步在田埂邊,一畦畦翠綠的麥苗在寒風(fēng)中賣弄著輕盈的舞姿,它們以集團(tuán)軍的形式,給冬天的大地潑墨上優(yōu)美的水墨畫背景,滿目都是蒼翠,令人心曠神怡;一排排桑樹葉子全掉光了,剩下干枯的枝條迎接寒風(fēng)的侵襲,仔細(xì)瞧瞧,枝干上布滿了蒲公英的種子,像穿上了一層薄薄的羽紗,向遠(yuǎn)處看,桑樹成林,它們整齊地排列著,像軍人一樣,提著刀,攜著槍,威風(fēng)凜凜,迎接嚴(yán)冬的挑戰(zhàn);田壟邊,蠶豆的葉子形狀呈扇子形,又像無(wú)數(shù)大地的耳朵愉快地傾聽生命拔節(jié)的聲音,誰(shuí)說冬天草木凋零,這青翠欲滴的蠶豆不正是春天的使者嗎?看著這眼前的蠶豆,我仿佛聞到了成熟蠶豆的清香。

  迎著寒風(fēng)奔跑,我們來到鄉(xiāng)村的月牙兒形的小河邊,只見河水清澈見底,如同碧綠的翡翠,陽(yáng)光照在水面上,漾起了一道道波紋。河岸上,蘆葦有的稀疏,有的繁密,密密的蘆花舞動(dòng)著裊娜的身姿,亭亭玉立,倩影婆娑,我掰下一根滿頭蘆花的蘆葦,揮舞起來,在風(fēng)的吹拂下,蘆葦就像天女散花一樣,在頭頂紛紛揚(yáng)揚(yáng),我們對(duì)著蘆花吹氣,在新翻的泥土上蹦跳,好不開心!

  不遠(yuǎn)處,有一片竹林,竹子蒼翠挺拔,風(fēng)吹得竹林嘩嘩作響,我想起了一首詩(shī):咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”竹是歲寒三友之一,在這冬天里,我感受到生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。

  冬天,雖然寒氣逼人,我卻看到了一派生機(jī),雪萊有一句話說:冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信,磨難之后,必是生命的輝煌!

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