【精華】暑假五年級作文集合6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的暑假五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假五年級作文 篇1
歐佳雯
放下了學習的包袱，沒有負擔，沒有包袱，快樂的走向暑假！
經過我們的學習和努力，期末考試的緊張心情已飄到九霄云外了，迎來的是快樂和自由的暑假。
有些同學對暑假的印象是殘酷的，有些同學卻是快樂的。這是為什么呢？這都源于同學們在平時日常生活中的表現。因為在學習中不夠努力，父母的不放心，才會導致輕松自在的暑假進入魔鬼般的訓練之中。
曾經聽同學們說，在暑假里，要補習功課，又要學習舞蹈，每天連氣兒都喘不過來，一個暑假就這樣過去，一點情調都沒有。聽到這些話之后，我吃了一驚，對于他們的暑假深有感慨：他們為什么會有這樣的下場？為什么會流落到如此的地步呢？家長為什么會讓孩子這么辛苦的度過一個令人向往的暑假呢？是因為他們的學習不努力，是因為他們學習態度的不端正，是因為家長對他們的`負責，望子成龍、望女成鳳的深沉的期盼，才會導致他們現在的下場。以前，我為了求更好，曾買了一些資料留著暑假做。爸爸對此很反對，對我說，暑假是一個學期的長假，如果要繼續學習、做作業，那還要暑假做什么？那不如每天到學校里繼續學習嘍！暑假，一定要放松心情，保持一定的體力，到了開學的時候，我們就可以有精力的認真的學習！所以，每一個暑假，都要放松心情，不要有很重的包袱！從此以后，我就拒絕了暑假的補習班，再也不把暑假，拖入一個沉重得黑洞中！
讓我們的暑假變得輕松自在，在沒有包袱的暑假中成長！讓快樂走向暑假！讓輕松奔向暑假！
暑假五年級作文 篇2
暑假終于到了，又可以盡情地玩了，不用怕遲到而起的早早，也不用怕作業沒做完，擔心被老師罵。早暑假里可以睡懶覺了，作業再遲做也不用擔心被罵了。但是也不能整天誰懶覺啊！所以，老爸老媽就給我制定了一個暑假生活日程表，讓我按照日程表來做。可是，你說我會照著日程表來做嗎嘻嘻！我肯定不會啦！因為我喜歡無拘無束的日子，不喜歡受拘束的過日子。
在暑假里，我沒事就看看書，寫寫作業，記記日記什么的。如果，我心情好的話，就和同學通通電話，聊聊天。和爺爺奶奶拉拉家常什么的，有趣極了！不過，最有趣的事還是聽聽爺爺講故事，和他談古論今，還不時引出許多笑話來呢！
我記得有一次，我和哥哥爭論起曹操來，我說："曹操是個奸詐小人，不是個好東西。"哥哥說："他不是什么奸詐小人。"爺爺聽見了就笑話我不懂事說："曹操的確不是什么奸詐小人，他是一個有名的詩人和政治家。知道了沒有，傻孫子，以后別這樣說啊，會笑死人的。"我聽了后，連連點頭說："知道了，知道了。我以后不說他是奸詐小人就是了。"
暑假五年級作文 篇3
暑假對于我們農村的孩子來說，那是一段最開心的日子。不僅不用參加這樣那樣的輔導，還可以回到在外打工的父母身邊，盡情地享用美食，盡情地觀看動畫片；可以在夏日的雨后使勁地踩著積水；還可以約上幾個小伙伴偷偷地下河洗澡、捕魚……下面我就講講暑假半個月以來發生的一件快樂的事。
那是一天中午，烈日當空，驕陽像火球一樣炙烤著大地。我們就像快曬干的狗尾巴草一樣縮在家中看動畫片。電扇似乎也與我過不去，鼓足勁把熱風吹向我，要是此時能洗個涼水澡，那該多么舒服啊！正想著，好朋友劉裕竄到了我家，約我下河洗澡。我見爸爸已睡著，媽媽已又去打麻將了，便溜了出來，外面已經有幾個好朋友等在那里了，我們一起出發了。由于現在環境污染特別嚴重，村子前后的河水都很臟，我們好不容易找到了一個還算干凈的養魚塘。便急不可耐地跳進了河，頓時，河水的清涼滲透到每一寸肌膚，我似乎聽得到毛孔張大嘴巴的喝水聲。我們都不會游泳，只能站在水淺的地方打水仗，你捧水往我臉上澆，我捧水往我肚子上灑。劉裕還學起了武俠電視中的“霹靂神掌”劈水打我，我急忙抓起蘆葦還個林沖的“撥草尋蛇”濺得他滿臉都是水，我們都哈哈大笑起來。
打水仗玩膩了，我們又打起了拴在岸邊小船的主意來，解開繩索，把小船向前推了推。沈則見了歡呼起來：“我現在可以游泳了！”大家莫名其妙地看著他，只見他雙手巴著船邊，雙腳使勁地撲打水面，還真像魚兒在歡快地游泳，那船竟然也“走”了。我們連忙在船兩邊分站開來，開始了集體游泳。我們快樂地撲打著水面，周圍的水很快渾了，渾水向四周散去，越擴越大。正當我們準備歇歇時，一條鰱魚跳到了船艙里，那魚跳來跳去的。我們喜出望外，“一定是我們吵醒了鰱魚，它們也趕來湊熱鬧！”鄰居的大哥哥說道。這下，我們雙腳撲打得更歡了，還不停地換地方。沒想到船艙中跳進了四條魚。
俗話說“得意忘形”，這話一點不假，正當我們玩得正歡時，卻發現魚塘的主人李爺爺不知何時站在河岸上，手里提著我們的短褲。我們傻了，這下闖禍了，被他臭罵一頓不算，要是他不把短褲還給我們，怎么回家呀！看來今天慘了！李爺爺嚴肅地看著我們，就像警察審訊小偷。我們只好乖乖上岸，赤裸裸的站成一排，準備挨罵。哪知李爺爺見我們光不溜湫而又滿臉緊張的樣子，竟笑了，把短褲還給了我們。我們慌忙穿好，落荒而逃，一口氣跑到屋后站在陽光下曬頭發，想想我們剛才狼狽的樣子，大家都忍俊不禁地笑起來……現在，我知道；鰱魚生活在水的上層，是最愛熱鬧的。
怎么樣？聽了我們的故事，你能感受到我們的快樂嗎？是否也想下河洗澡呢？趕緊到我家來做客吧！我一定會偷偷帶你去的！
暑假五年級作文 篇4
在漫長的暑假中，往往會發生一些令你意想不到的有趣事情。現在就讓我在暑假的沙灘上，拾起一些有趣的貝殼，聽聽它們的聲音吧！
“滋滋”是什么聲音，我與媽媽正在散步突然聽到一陣悅耳歡快的聲音。這聲音立刻激起了我喜愛研究昆蟲的心。我躡手躡腳地走了過去，小心翼翼的扒開簇簇野草，屏息凝神往里頭一瞧。啊!是一只天牛，真是難得一見，他正在開私人演唱會。他身披一件黑底白紋的披風，穿著一件緊身衣。他那張嚇人的大嘴一閉一合，眼睛也被自己的歌聲陶醉得閉上了，兩根觸須有規律地前后擺動，好像在為自己的歌伴舞。
忽然，一只巨大無比的手從天而降，抓住了天牛的觸角（那當然是我的手啦！）。它慌亂地叫道：“滋滋，螞蟻警衛，滋滋，螞蟻警衛！”可那些小螞蟻根本不是我的對手，便實相地逃之夭夭。天牛亂了陣腳瘋狂的在空中揮舞著自己的爪子，忽然他抓到了自己的觸角，這才安定下來，就如同抓到了直升飛機拋下來的繩索。
“世豪，你因該把天牛放到樹枝上，這樣他才不會亂動。”我便順手從地上撿起了一根樹枝，把天牛放了上去。但由于我怕天牛飛走便抓了它的觸角，以免它飛走。可是我們走著走著他就開始掙扎。突然“嗖”的一下，觸角脫離了我的手，天牛飛了出去，飛向了那火紅的太陽火紅的太陽正在一點一點下沉而天牛卻越飛越高。我鬧著要那只天牛，可媽媽卻說：“孩子，他正在找他的爸爸媽媽呢！如果你離開了爸爸媽媽一定也會著急的對嗎？”我點了點頭。
我放下了裝滿有趣聲音的海螺，又撒下了一些空的，等到他們裝滿了我的歡樂或悲傷，我便會拾起他們仔細傾聽
暑假五年級作文 篇5
昨天臺風"燦鴻”使我們這兒的天氣一會兒晴，一會兒下雨，有時還會刮大風。媽媽怕昨天晚上會停電.停水，于是把水桶裝滿水，然后又讓鄰居幫忙買一個手電筒。大家在看到新聞后就都已經準備起來，買好必備的食物，固定好門窗，時刻關注臺風的新動態。整晚我能聽到外面風拍打窗戶的呼呼聲，就像是厲鬼的哀嚎，令人心生畏懼。早上，風仍在呼嘯，透過窗戶可以看見對面房子上種的植物被風吹得東倒西歪。早間新聞中都在報道這次的臺風，現在臺風“燦鴻”還是在我們浙江，并逐漸往西北方向移動。我看見電視上一些居民被送到安全的地方，還有一些行動不方便的老人也被背到安全的地方。聽哥哥說這次的臺風比前幾年的“桑美”臺風的面積大。我換好衣服到樓下去，聽到鄰居們說著臺風的事情，站在門口，我可以感受到風的力量是多么強大。誰都知道臺風的可怕，但是一想到新聞里那些奮斗于抗臺前線的戰士，夜以繼日轉移群眾，準備物資，全心全意為人民服務者，我心中就感到一陣溫暖，真心祝愿這次臺風中每個人都能平安無事。
不過臺風是怎么形成的？為什么它的危害會這么大？這些無疑是在我心中留下了大大的疑問。
暑假五年級作文 篇6
五年將過，暑假將至。暑假漫漫長，總要有一時之計，不可虛度光陰。下面就是我的暑假三部曲。
NO.1游歷長城
“江山多嬌，引無數英雄競折腰······”“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”這些贊美大好河山的名句一直在我心中。今天，游歷美好長城，何不樂乎哉？我沒去過所謂長城，只知道那很長，有烽火臺。我上長城也沒多大念想，只愿在一個至高點，拍下“無限好風光”。在遙遙長城上，假若人流不息，我便夜晚去過；倘若人流稀少，便一口氣爬他個五六載。
NO.2自練特長
特長······我真不知道我自己有什么特長。或許多的不能再多，或許寥寥無幾。或許我還是先把體力練好吧。說每天早上去公園跑步，但可別總事與愿違。只因我自己的睡覺自控力不好。幾時睡，幾時起，似乎不是我控制它們，而是它們操控著我。鑒于有這一種情況，肯定不止我一人，所以我想出了一個兩全其美的方法——如果 早上跑不了了，便晚上跑。時間如下：6:00——7:30早上跑步；吃完晚飯后——8:30晚上跑步。
NO.3暗自逍遙
前面那么多要出門的運動，那就沒有休閑娛樂的啦？我明確的告訴我自己，不可能！我那么注重勞逸結合的人。難道會沒？沒事兒了，自己去書店看會書，該睡了，躺在床上玩會兒；最重要的——還是寫博。往日里，我可是一直打著：“爭寫深度好文，爭排寫博前十”的旗號來寫的。所以，寫博便是暑假休閑娛樂必不可少的休閑的方式。
以上講完了我的“暑假三部曲”，已將我的暑假規劃的很好了。但，還是先認真的搞好期末吧······
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