水六年級作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的水六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水六年級作文1
水，生命的源泉。在水的滋潤下，我們健康成長，為祖國獻出自己的一份力，正是因為匯集了這從四面八方匯來的一份份力，祖國才有了今天。回首過去的30年里，祖國已發生了翻天覆地的變化。那么，人類賴以生存的資源——水，它的命運又是如何的呢？作為這個國家的一份子，我有義務了解這一切的一切。
也許是意識到這個問題的嚴重性，我立即召開了一次家庭會議。
剛談到水，爺爺的話匣子就打開了，“水啊，那可是萬物的起源，在過去的幾十年里，因為沒有自來水，幾乎每家每戶門前都有一條小河，因此，每戶都有一個水閘，也就是家家到門前河邊的一條小路，幾步臺階，每天去河中央洗菜，經常會發現一條條小魚在游來游去。”
“是啊，那時候的水可清澈了，在農田里工作的人渴了，跑到小河邊，隨手捧幾把水就可以喝起來了，不僅解渴又解乏。”奶奶也應到。
“那么現在呢？”我又提出疑問。
可爺爺一聽到，就皺起了眉頭，一臉懷舊地說：“現在的水不行啊，嚴重受到了工業的污染，魚蝦大量減少，河里的水也不能喝了，只能喝干凈的自來水。沒辦法啊，現在也回不到過去了，只因為這生態平衡被打破了，只希望人人綠化環境，減少污水排放量，提高生活居住環境。”說著，爺爺也幽幽地嘆了口氣……
聽了許多許多，我的頭一直在嗡嗡作響，總在思考幾個問題“這是誰造成的？”“又是怎么會造成的？”。可我心里比誰都清楚!這不就是被稱為“高級動物”的人嘛！也是呢，除了人類自己，還會有誰干的出來，興許只有從現在做起，從身邊做起，才能彌補我們的過失，以得到大自然的原諒。你說，不是嗎？
水六年級作文2
智者曰：“智者樂水，仁者樂山。”水是智慧的化身，它純潔高雅，團結謙遜，總之用幾個優美的詞句是不能概括它的全部內涵的。
水是謙遜的。
水為什么一直往下流，是我一直思考的問題。水源自高處，可是卻不在高出待著，卻往低處流，它難道不想做一個身居高處的嬌嬌者嗎？我不知道水是怎么想的，但我想：水一定不愿意做一個總是待在家里的人，不愿意做一個裝飾，只會打扮的人，水總放低姿態，以求能平視大家，水是謙遜的。
水是樂善好施的。
它總是義無反顧的去流向干涸的小河，干裂的土地，饑渴的花草，讓它們獲得雨露重生和幸福，讓大家歡聲一片。然后，它便低低地唱起了歌，開騰到空中，化作雨，化作露，化作雪，把恩澤施于世間萬物。水是樂善好施的。
水是包容團結的。
水從一點一滴開始，慢慢地匯成了一條河，又慢慢地匯集成一條江，最后聚集成了一片汪洋大海，它永遠奔騰不息，走向那遙遠的天際。正如林則徐所說：“海納百川，有容乃大。”水是團結的。
水有德行，它奔騰不息，是哺育一切生靈的乳汁。水有情意，它或方或長，流必向下。水有志向，它穿山巖，鑿石壁，從無畏懼。水善施教化，萬物入水，必能蕩滌污垢。水，包容萬物，不論其大小美丑。水懂得變通，遇到阻攔便繞道而行。水，持之以恒，遇到障礙，它還是勇往直前，永不停步。水，心地善良。水，無暇透明。水，珍惜時間，一分一秒都在前進。水是一名智者。
我喜歡水，喜歡它的純凈無瑕，喜歡它的品德高尚，我要做一個像水一樣的人。
水六年級作文3
“爸！媽！我回來了！”鑰匙插入孔中，“咔嚓”兩聲，門開了。一道略顯消瘦的身影單肩背著包，一手抄于口袋中，閃進門里，看到家中空無一人，不禁有些詫異。隨手關了門，看見一張便簽：
“兒子，我們出去有事，今天要很晚回來了，你自己吃飯吧，廚里有泡面。——媽媽”
“切……又跑出去浪漫了，真無聊，算了，寫作業，寫完打王者嘍！”他狠狠地抽了抽嘴角，自言自語道。隨即，轉念又想：嘿嘿，今天作業不多，寫完還沒人催我做家里作業，打游戲也沒人打擾，真爽！
月，高掛于空中。
“嗯：吃飽了，作業也還有一點。倒杯水，再接著寫作業。”說著，拖著步子慢吞吞地走向廚房，嘴里還哼著不知名的調子，很是興奮……等倒完水，灌了幾口，重新加滿，又拖著步子走向書房，還沒到書房，“嗞”的一聲，停電了！手中端著滿滿一杯水，想先喝掉可實在喝不下，無奈，想：完蛋了！作業沒寫完，背也沒背完，明天還要默寫，除非整個楊浦都停電了，否則明天肯定被罵死！完蛋了，完蛋了！
“兒子，家里怎么不開燈啊！你今天省電啊！”母親溫柔的聲音從門口傳來。
“救星啊！”他不由得想到。“媽！你終于回來了，家里停電了啊！我作業也寫不了！”他一陣興奮，手足舞蹈，竟忘了手中還有滿滿的一杯水，手一松，灑了一地。
“什么聲音？”
“完蛋了！水灑了！”
亮光重新降臨，一場暴風雨正在醞釀。
水六年級作文4
長江，源遠流長，孕育了華夏文明，哺育了一代又一代中華兒女，是我們的“母親河”。
長江，與我們的生活息息相關。其漁業資源極其豐富，為人類提供了豐富的食物。超市里的魚罐頭、魚干，好多來自長江；菜場里的各種江鮮，都是我們日常餐桌上的美味佳肴。可如今，長江已不再那么清澈，它變得渾濁咆哮，魚兒奄奄一息。加上人類一味索取，導致各種漁業資源貧乏，甚至瀕臨滅絕。長此以往，長江這座巨大的食品寶庫將枯竭。
人類啊，醒醒吧！不要再向長江里排放污水，不要再向長江里傾倒垃圾……還長江干凈的水質吧！只有有了干凈、舒適的環境，魚、蝦等各種水生物才能迅速繁殖，長江才能繼續為我們作貢獻。
人類啊，行動吧！保護漁業資源，禁止炸魚、毒魚，禁止使用電力捕魚，禁止使用攔河網、底拖網等有害漁具進行捕撈。每年舉行漁業增殖放流活動，按時投放魚苗。特別是種數稀少的魚類，更要細心照料，讓它們盡量減少滅絕的可能性，不斷增加數量。
我們還應該特別保護長江中的珍稀物種，如中華鱘、揚子鱷等等。禁止隨意捕撈長江流域的鰻魚、中華絨蟹、胭脂魚等國家保護級的野生動物，更不得捕其幼苗……
同學們，讓我們從身邊做起，從小事做起，保護長江生態環境和漁業資源，讓長江這條母親河“水清魚兒美”！
水六年級作文5
在美麗的阿拉斯加島上，正在舉行著一場拍賣會，這次的拍賣會與以往的拍賣會不同，這次拍賣的物品竟是一杯普普通通的水。但是本次拍賣會卻聚集了美國、英國、中國等各個大國的首腦前來競拍。也許你會問，這不就是一杯普普通通的水嗎？怎么會令那么多大國的領袖垂涎三尺呢？這杯水到底又有著怎樣的故事呢？
原來在20xx到20xx年，全世界剩下的水資源已不到2%，這都是人們之前浪費水，不珍惜水資源所造成的。人們以前洗完手，總是不擰緊水龍頭，總是讓水龍頭傷心地哭泣。人們總是拿著水瓶，將里面的水到處亂灑，到處亂潑……他們心里一定在對自己說，沒關系的，反正世界上的水多得是。下一秒就又在肆意揮霍著水資源了。從前的人們怎么也不會想到，現在，全世界的水資源都已經枯竭，就只剩下這唯一的一杯水，植物因為沒有水而被曬死了，許多人與動物們因為沒有水喝而渴死了。
因此，本次拍賣會顯得意義非凡。大家為了得到這一杯水，不斷地舉牌，不斷地競價。可以看得出來他們是多么渴望，自己能夠買到這世界上唯一的珍貴的水。同時也看得出來，他們一直在后悔著，后悔自己浪費水資源，沒有好好地保護好水資源……
拍賣會的結果令大家很驚訝，這杯水以高價成交，但是競拍成功者卻把這杯水送進了博物館，這杯水被永遠封存與博物館，工人們參觀欣賞與反思，人們一定會永遠記得這一場特殊的拍賣會，一定會永遠記得這樣一杯珍貴無比的水。
從此以后，人們不斷地挖井，不斷地尋找水資源，人們學會了如何保護環境珍惜水資源，地球又變成了那一個美麗富饒的星球。
水六年級作文6
水奔流不息，變化萬千，水的介紹。它哺育著生命；它滋潤著大地；它更是人類的好朋友。
NO.1 水的簡介
水是由氫原子和氧原子組成的，每一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子，它的分子式是H2O。純凈的水在正常狀態下是無色、無味、透明的液體。它遍布于世界各地。當然，也在我們的身上，近代醫學家告訴我們：在人體中有70％是水分，蔬菜中的水分有90％。人體可以幾天不吃而不至死亡，但是如果幾天不喝水，那后果將不堪設想。
NO.2 水的脾氣
水也是有脾氣的，就是它善變。遇熱后，水會無聲無息地變成了水氣跑掉了，去哪兒了，化作云彩了在天際飄浮，有時遇到了冷空氣，它就化為了雨水，淅瀝瀝地回到地面，但如果遇到了嚴寒天氣，它就結成了雪花，悠哉悠哉地飛揚，等太陽出來之后，又重新蒸發了，再來一次升騰旅行，看來，水在不同溫度下在不斷變化。
NO.3 水的利用
水的用途很廣，在我們日常生活中，口渴了要喝水，衣服臟了要用水洗……做什么事都要用到水。離開了水，我們人類就不能生存。我們可以利用水來發電，使千家萬戶都可以得到光明；水可以使農田得到灌溉，讓莊稼，果蔬得到很好地生長，使農民伯伯大豐收，我們便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行，有時火車要坐好幾天，但如果坐船順流而下，僅僅一天就可以抵達。總之，水的利用可以造福千秋萬代。
NO.4 尾聲
說了這么多，千言萬語匯成一句話，讓我們珍惜身邊的每一滴水，節約每一滴水。水，蘊藏著無窮無盡的力量。
水六年級作文7
“嘀，嘀……”這是停水的聲音，我望著眼前的水龍頭，不禁地發出慘叫：“啊！”
“怎么了，資境？”媽媽聞聲而來，茫然地看著呆住地我。
“媽，停水了。”
“什么？停水！這可怎么辦？飯還沒有煮，衣服還沒有洗呢？”媽媽一聽到停水兩個字就整個人慌張起來，好像“停水”是個惡魔。
我們這對母女根本沒有實力去對抗這個可怕的惡魔，只能乖乖束手就擒，一起坐在椅子上等待水來“救”我們。
時鐘“滴答”“滴答”地響著，水卻沒有“嘀嗒”“嘀嗒”地流著。
“不管了，資境，媽帶你出去吃！”已經按耐不住的媽媽站了起來，丟下這句話后就去收拾東西，換上衣服，出發咯！
媽媽這句話正合我意，因為現在將近12點，我的肚子已經餓得都響起了“午餐鈴”不過沒關系，媽媽現在帶我下館子。平時媽媽不輕易帶我到餐館里吃飯的，因為她總是說外面的東西臟，貴又不安全，還放了味精、香料等佐料，對人類身體有害的物質。
吃過午飯后，我們興致勃勃回到家里，心想：這回應該有水了吧。可當我再次打開水龍頭時，它還是滴水不漏。
這可把我們的興致打破了，垂頭喪氣地坐回到木椅上。看電視、玩電腦都覺得沒意思，即使遇到再好笑的事情，我也笑不起來。
時鐘“嘀嗒”“嘀嗒”地響著，可是水龍頭就響不起來，我們的晚飯依舊在外面解決。一直到晚上十點，疲倦的我們早早地入睡了。突然聽到“嘩嘩”的流水聲，我一下子從夢中驚醒，跑到廁所一看，只見水龍頭里的水正唱著歌兒，我趕緊跑去把媽媽搖醒，高興地說：“媽！有水了！”
在那次停水中，我不敢再浪費水了，因為我已經感受過沒有水的生活。在那次停水中，我知道了水是多么重要！
水六年級作文8
水是必不可少的，我們每天都要用許許多多的水，而這幾天，南京的氣溫一直是在零下5度到零下9度之間。這使我們出行非常不方便，出門前必需要全副武裝----戴帽子、圍巾、口罩、手套等等。而我家中水龍頭里的水，居然因為天氣的寒冷而結冰了！這使我非常驚訝。
這所謂，水是生命之源。我們經常要喝水，用水來刷牙、洗東西。要是沒有水可想而知會怎么樣。在上個星期日早晨，我打開水龍頭洗手時，水一滴也沒有流下來，不像平常那樣嘩啦啦的流淌。我一驚，腦子里快速地閃現出了一個念頭——水結冰了！我急忙把這件事告訴了爸爸媽媽。
那天晚上，我們全家出動去超市購買礦泉水。媽媽說如果水箱凍住了那一時半會兒不可能解凍，所以，要多買幾箱礦泉水回家。來到超市后我們一共買了六箱礦泉水拎上樓。因為水十分有限，所以我們洗臉時總是用一點點水洗完臉的水還要用來洗第一遍的衣服，然后剩下的水來為花朵和竹子澆水。而洗完第二遍衣服的水則用來拖地。幾乎每一滴水都有各自的用途。今天已經是1月27日了，水龍頭里依然沒有水流出。
眼看買來的礦泉水在一瓶瓶的減少。我也體會到了生活在缺水地區的小朋友生活是多么艱苦，而我平時洗手或做事進經常把水龍關了，因此浪費了許多水， 現在想起來真后悔。在家里悶得慌時還打開水龍頭玩水，常常一玩就是好幾個小時。
水不是取之不盡，用之不絕的。通過這次停水的事情可以看出：以后我們每個人都 要珍惜水資源，做到不浪費。不要到了沒有水的時候才后悔。
水六年級作文9
“嘩嘩”這是哪里傳來的聲音，是在下雨嗎？不是啦，這是在玩的一個游戲——“運水風波”。
今天，任老師走進教室，笑瞇瞇地對我們說：“今天我們來玩一個游戲——運水風波……”老師說完了規則，把我們分成兩組，分別是快樂隊和魔方隊。
先是第一輪比賽，快樂隊派出了倒水員孔鵬凱，運水員是劉航睿和張統淵。只見我們的隊員，毫不猶豫地走上了臺，臺下的同學們頓時都鴉雀無聲。比賽開始了：劉航睿接過了紙杯，急切地說：“倒多點，倒多點……”他像火車一樣快速地沖了過去，步伐十分輕松，他拿住杯子把水“嘩嘩”地倒了進去。有些水漏了出來，他不禁皺起了眉頭。比賽仍然繼續，不一會兒第一輪的比賽就結束了。老師拿起了礦泉水瓶，一對比，發現快樂隊比魔方隊以多1毫米的優勢取得了勝利。
第一輪結束，第二輪比賽就開始了。這次是用嘴叼到對面。各位選手摩拳擦掌，只見魔方隊的孔軻茹不停地要求加水，可是水太多不好走，她隨即艱難地走了過去。時光飛逝，第二輪也結束了，第二輪的結果是魔方隊取得了勝利。
“獅子滾繡球，好戲在后頭。”第三輪開始了，只見張統淵，不停地叫道：“再加點，再加點。”比賽一聲令下，他像一只離弦的箭，飛快地跑了過去。他杯子里的水漏了出來，他不禁眉頭也皺了起來，這時觀眾有的在座位上平靜地觀看比賽，有的人都站了起來，還有的人甚至出了位置，再看看張統淵，他把水倒入瓶子后，面色總算平靜了下來。
這次比賽讓我明白了：心急吃不了熱豆腐。
水六年級作文10
愛是一滴水親愛的爸爸媽媽：您們好！每當我聽到《感恩的心》這首歌時，我就會想到許多我要感謝的人。我最要感謝的人就是你們，是你們把我帶到這個世界上來。為了把我哺育大，你們受了多少苦呀！
是誰？在我發高燒的時候，整日整夜都不敢睡覺，又是給我量體溫，又是給我冷敷，就是怕我晚上燒的更厲害了。我在迷迷糊糊睡了一覺以后，我看到了你們焦慮的眼神，我問你們：“爸爸、媽媽，這么晚了你們怎么還不睡覺啊！”你們拖著疲憊的身子，卻微笑著對我說：“兒子，你好好地睡吧，我們等會兒再睡。”我躺下了，我睡得很香甜，而你們卻整夜沒合眼。
是誰？在我每次考試前，都會給我極大的鼓勵。盡管有時考試成績并不大理想，都不會太責怪于我，怕傷了我的自尊心，并讓我努力地去學習，爭取下次取得優異的成績。是誰？當我取的優異的成績時，在身邊鼓勵我，不要驕傲，要繼續努力；在我遇到困難的時候，你們更在我身邊支持我，使我渡過了一個又一個人生的坎坷，勇敢的向自己的目標追逐，14年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛的爸爸媽媽！
爸爸、媽媽對我的愛，比山高，比海深，我要對所有人說一聲；“我愛你們，爸爸媽媽！”
祝
身體健康
萬事如意
你們的兒子：王xx
20xx年3月6日星期二
水六年級作文11
彎曲的木櫓在水面上一來一回悠然攪動，倒映在水中的影子，被木櫓攪碎了，破城斑斕的光點，迷離的閃爍著，一陣風吹過，猶如一匹長長的彩色綢緞，沒有人能用畫筆描繪它朦朧炫目的花紋，甚至是古代最著名的山水畫家——王維，也難以畫出這景色。
在周莊的小河里泛舟，充滿了詩意。小小的木船，在窄窄的河道中緩行，拱形的橋孔一個接著一個從頭頂掠過。貞豐橋、富安橋……古老的石橋，一座有一座的形狀，一座又一座的風格。老橋們，您們如德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧！您們把多少人們渡過對岸……橋上的游客低頭看河中的.美景，船上的游客向橋上的游客招手示好。我站在這座石橋上，靜靜地，仿佛自己也是一座古橋，我的身軀變成橋梁，雙手雙腳變成支柱，我見證了古代人民互幫互助，親如一家的生活。
走過一座座石拱橋，來到了大街小巷，一陣陣琵琶的聲音傳入我的耳朵，它雖然不像小提琴一樣輕柔，不像大提琴一樣厚重回響，不像銅管齊鳴一樣雄渾磅礴，但她像鳥兒的歌聲一樣清脆悅耳。
聽著清脆悅耳的琵琶聲，我來到一家茶館，喝著功夫茶，說著人人愛的蘇州話，聽著琵琶的音響，我仿佛回到了古代，穿著旗袍走在這水韻的周莊欣賞風景……
時間過得真快，轉眼天色漸漸朦朧起來，我該回家了。我告別了周莊，邊走邊想著這是天堂！
這是一篇寫景的文章，小作者用細膩的筆觸，抒情的筆調，給我們描繪出了一幅充滿詩情畫意的水韻周莊山水畫。透過作者那生動形象地描寫，我們仿佛置身其中呢。
水六年級作文12
水，生活中的必需品；水，最平凡而寶貴的東西；水，我們最大的財富之一。如果沒有水，我們還在嗎？
在全國660座城市中，有440座城市缺水，三分之二的城市還供水不足。全國城市缺水量為60億左右，在湖南，江西……那些缺水的地區，一條條數以萬計的裂痕把大地千刀萬剮，還有逐漸減少的水源和湖泊，看著如此驚人的數目，我的心里就直冒冷汗。要是人人都不做起節約用水的職責，最后一滴水就會是人類的眼淚！ 不過，國家已采取了措施，水龍頭已全部換成節水型水龍頭。并使水重復使用，不將廢水排進河道，大力種植樹木……看著國家對此已逐漸重視起來，心里也安慰了許多。 水是人類賴以生存，必不可少的自然資源．它具有不可替代性。水資源作為整個生態環境的一個重要組成部分，既是影響經濟文化生活、城市興旺發達的制約因素，又與天氣、氣候的關系十分密切。
愛生活的人，一定也愛水。因為她們知道：水是生活中不可缺少的一部分。是水給予了大自然生命，是水讓生物生機勃勃，是水使祖國得以繁華。如果沒有水，大自然將枯竭；如果沒有水，生靈都會死亡；如果沒有水，一切的一切都將不會存在，這是多么可怕的蝴蝶效應啊。所以，我們不能離開水，我們不能離開生命的支撐！
水是純潔的，她清澈、甘甜，她是世上最美好的事物！
不要再污染水了，它們受不起，它們雖然純潔，但是它們很脆弱；不要再傷害它們了，它們已經傷痕累累了。看見那些白色的，面目全非的水，我想：我們應該保留這份純凈，珍惜水資源。我們不能浪費水，失去水，我們，也將不復存在……
水是純潔的，美好的，是平凡而寶貴的。
珍惜吧，不要為此而后悔，別讓僅有的這些隨風而去！
水六年級作文13
大家好，我是一滴水，一滴為人類盡心盡力付出的水。可是人類卻不好好珍惜我，導致我的家人全部都死去了。人類啊，請你們來聽聽我們的心聲吧。
曾經的我還是一個可愛的水寶寶。我披著晶瑩剔透的裙子，在小溪媽媽的懷抱中靜靜地流淌。白天，我在水里和小魚嬉戲，和小蝦打鬧，時不時還會開些小玩笑；夜晚，我和伙伴們依偎在小溪媽媽的懷里，靜靜地熟睡，風婆婆時不時還會給我們哼搖籃曲呢！然而，這樣的好景并不長，終于有一天，噩耗來臨了。不只是哪個大壞蛋將工業和農業的污水排放到我們的棲息之地，結果，它們都受不了又臭又臟的污水，一個個都奄奄一息了。而我，在生命垂危的那一刻，跳進了一個洞里，干巴巴的泥土很快將我吸收了，但我依然存在。我透過洞口，望望外面，結果，這一切真的把我嚇哭了：
清澈見底的小溪媽媽變渾濁了，變臭了。我的好伙伴小魚小蝦也變了，它們個個浮在水上，永遠地閉上了眼睛，而可憐的小魚還被污水侵蝕了，只剩下了魚骨。哥哥姐姐也都消失了，取而代之的是那討厭的、可惡的污水。連一旁的小草和小花都受不了了，一個個也垂下了頭。這曾經美好的一切來了個鋪天蓋地的變化，一切都是死氣沉沉，我哭了……
人類啊，請你們快點醒悟吧！你們看看，仔細看看，這還是美好的生活嗎？天空已不再藍，小草已不再綠，小花已不再嬌嫩個……世間所有的萬物都在哭泣，這個世界已不再屬于我們了。人類啊，不要再這樣了，不然世上所有的東西都要滅絕了，快快停止這樣的行為，我們真的受不了了。
人類啊，請還給我們屬于我們的世界！
水六年級作文14
水是所有生命的源泉。如果這個世界沒有了水，將不會再有美麗的景色和豐富多彩的生命，我們的星球將變得荒蕪和死寂。
從空中來看，地球是個藍色的星球，地球表面有71%被水覆蓋，而淡水資源卻只有2.5%。在我們的生活中，水對我們的影響無處不在。地球上的生命最初是在水中出現的。水是所有生物體的重要組成部分。人體中水占70%；人體每天平均消耗的水分約為2500毫升，除了體內物質代謝可氧化生水300毫升外，每天至少應從飲食中補充2200毫升，才能達到平衡。而水母中98%都是水。水中生活著大量的水生植被等水生生物。水對氣候具有調節作用。大氣中的水汽能阻擋地球輻射量的60%，保護地球不致冷卻。
海洋和陸地水體在夏季能吸收和積累熱量，使氣溫不致過高；在冬季則能緩慢地釋放熱量，使氣溫不致過低。在自然界中，由于不同的氣候條件，水還會以冰雹、霧、露水、霜等形態出現并影響氣候和人類的活動。這個世界如果缺少了水，許多的動物和植物將會瀕臨滅絕，如淡水豚、凱鹿就是明顯的例子。
世界上日益嚴重的荒漠化就是因為降水的減少導致植物難以生存，從而是土地沙化越來越多，每年的春季沙塵暴肆虐影響著我們的日常生活。如果我們生存的世界沒有了淡水，那我們人類還能喝什么？動物怎么生存？植物也將會消失。沒有了植物也就沒有了氧氣，我們美麗的地球就會變成全是黃沙星球，那樣是多么的可悲啊！
為了我們美麗的家園和美好的生活，從我做起共同保護水資源，珍惜每一滴水吧。
水六年級作文15
在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動都是起源于水的。人體內的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅硬的骨胳里也含水22%！沒有水，食物中的養料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達起作用的部位。人體一旦缺水，后果是很嚴重的。缺水1%-2%，感到渴；缺水5%，口干舌燥，皮膚起皺，意識不清，甚至幻視；缺水15%，將比饑5%，將比饑餓更難忍受。沒有食物，人估計可以活兩個月時間，如果連水也沒有，頂多能活一周左右。
一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數量就很可觀了。我們數學課曾做過實驗，“滴水”在1個小時里可以收集到3.6公斤；1個月里可收集到2.6噸。這些水量，足可以供給一個人的生活所需。
全世界有60億人口，如果一個人一天浪費10滴水，那么全世界的人一天浪費600億滴水，一周浪費4200億滴水，一個月浪費18000億滴水，一年就浪費219000億滴水，也就是21900000000升水，相當于21900000噸。據調查，我們麗水普通家庭每月平均用水5噸，那么上面的水可以供給10000個普通家庭用36年，這是多么驚人的浪費啊！
可見，一點一滴的浪費都是不應該有的。所以，節約用水要從點滴做起。
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