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我的六年級小學作文

時間:2022-02-11 11:26:48 六年級 我要投稿

【精品】我的六年級小學作文合集6篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我的六年級小學作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】我的六年級小學作文合集6篇

我的六年級小學作文 篇1

  迎著初秋的金風,我走進六年級;伴著初夏的暖風,我將走出六年級,走進初中,再見,我小學最后的六年級。

  那天鈴聲響了,我們簇擁著進教室,等待張老師上課。雖然我語文不太好,但我喜歡這短暫的等待,等待對我來說是一種美妙的向往,可我到底在等待什么呢?我想是老師的微笑,是親切,是啟發,還有偶然的神秘呢!

  張老師進來了,哦,她的手上竟然拿著三個杯子。大家好奇地看著講臺上三個不大晶瑩的玻璃杯,忍不住竊竊私語,我想總不會把那中學的什么化學課給我們開眼界吧?

  老師定定神,溫柔的目光一掃,像一股春風拂遍教師的每一個角落。“同學們,這是三個裝不同液體的杯子。有水、白酒和白醋。”

  “哦,老師裝這干啥?”大家議論紛紛,真不知葫蘆里賣的什么藥。

  “除了喝以外,你們不管用什么方法,只要說出杯中裝的是什么就行。誰感接受挑戰?”張老師話語點燃了全班的熱情。

  “ 不能喝,就聞唄!”愛趙子龍的小將周鈺龍,毫不含糊,一馬當先,從爭先恐后的人群中走上講臺。他低下頭,把三個杯子依次聞了聞,想了想說:“一號杯子是白酒,二號是水,三號是白醋。”

  “確定嗎?”張老師微笑著問。

  “嗯,確定。”

  “誰在來挑戰三個杯子?”張老師那樣子,好像是這小小的三個杯子,快成了三英戰呂布啦。

  “我來啦!”話音一落,謝雨言沖上了講臺。不一會就報出:“一號白醋,二號白酒,三號是水。”

  “哇不一樣呀!”同學們開了鍋,“到底誰是‘狗鼻子’呀?”

  隨后,我也登臺,好像什么也聞不出來,但前面人都說了聞出的順序,我不說,他們會笑話我是“豬鼻子”啊,想了一下,報出的順序,和前面的也不一樣。

  “哇,世界之謎呀!”全班嘩然,一個個叫喊聲要求上臺破解小學最后之謎。

  張老師擺了擺手,示意安靜。張老師并沒有馬上講話,而是用神秘的微笑看著我們,“老師葫蘆里賣的什么藥,這答案到底是什么呀,懸念也太玄了吧。”我心里嘀咕著。

  “其實,”張老師終開金口,“三個杯子里裝的都是水,根本就沒有白醋、白酒!”

  “沒有?怎么會呢?三個人不都報出了聞出的東西嗎?”同學們議論紛紛。

  張老師看著寫滿疑惑的每一張小臉,接著說:“我是想告訴你們:不要人云亦云!”

  “不要人云亦云?”

  這不重的話語,像劃過水面的一股涼風,吹醒了熱情過頭人云亦云的我們。

  一個游戲,一節課,一句話,是我六年級最后的語文課。

我的六年級小學作文 篇2

  6月18日隨著最后一門考試的結束,意味著我們結業了,意味著我們的童年結束了,這一年我們倍感珍惜,然而經歷了春的暖風,夏的腳步還是悄然而至,那操場兩側蔥郁嫵媚的煙煙楊柳,那教學樓前嬌艷欲滴的長腕玫瑰,那長廊頂端柔嫩攀援的葡萄藤蔓,無一不為我們唱響離別。

  六年啊六年,時光飛逝,我們由天真的兒童成長為有志的少年,閉上眼,與母校朝夕相伴的美好時光歷歷在目……

  一年級首次踏進校園,老師親切的教誨,高年級大哥哥大姐姐關心的問候,讓我們溫暖,讓我們喜歡,讓我們心安。

  二年級第一次參加拔河比賽,小小的我們是那樣激動和興奮,個個努力,人人爭先,是集體的榮譽感將我們緊緊地凝聚在一起。瞧,比賽開始了,同學們使出吃奶的力氣緊咬牙關,奮力拼搏,誰也不肯放棄。你看連拉拉隊的淘氣包歐陽浩都緊握雙拳,漲紅小臉,助威吶喊,我猜要不是規則限制,他一定會沖上前力挽狂瀾。都說第一次體驗是最難忘的,就在這一次,我們這些獨生子女明白了團結是制勝的法寶。

  三年級,首次參加以《中國了不起》為題的講演大賽,讓我們迎接新的挑戰,在搜集資料的過程中,我們看到了祖國壯美的大好河山,了解了祖國深厚的文化底蘊,我們深深地為祖國驕傲自豪,“中國了不起!”是我們的心聲,“為國爭光!”是我們的誓言。

  四年級,秋游我們來到了田間,大自然的美麗令我們陶醉,豐收的碩果令我們雀躍。

  五年級,大家練起了集體舞,翻開相冊,比賽后,那幾名盛裝的“臺柱子”和兩位班主任老師相視而笑的合影躍然紙上。她們的笑容是那樣自豪和會心。驕人的成績寫在他們的臉上。可你知道嗎?在這榮譽的背后我們付出了怎樣的汗水和辛勞。為了動作整齊優美,大家在管理班、午休、節假日認真練習,一個動作要練上幾十遍,盛夏,汗水常常將T恤衫打濕。我們不僅贏得了榮譽,更擁有了毅力,學會了堅強。

  六年級,隨著奧運會的翩然而至,我們也沒有閑著,這里參加福娃迎奧運的才藝比賽,那里又在社區分發環保袋宣傳綠色奧運的理念。“我參與、我奉獻、我快樂”牢記在大家的心間。

  現在,我們即將離開令人眷戀的校園,讓我們感謝恩師,感謝我們永遠的家——母校。讓我們收藏這一個個美好的瞬間,讓這瞬間激勵引領我們走向成功的彼岸。

我的六年級小學作文 篇3

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”這首詩不但說明了母親對兒女的恩情,還歌頌了母親的偉大。

  媽媽對兒女的愛,不是說出來的。我的媽媽,她胖胖的,不是很高,頭發很長,臉上還有魚尾紋,可能是關心我才長出來的吧。

  八歲時,我突然發起了高燒,那已經是晚上十點了,我又困又難受,不想去。可媽媽怕我的個什么病,逼我去,我只能去了。門口的小診所已經關門了,我媽媽又帶我去大醫院,一路上,我聽見媽媽急促的呼吸聲,我還摸到了她冰冷的臉上的眼淚。那是我從小到大第一次看見媽媽哭,我心里有一股說不出來的感覺。我的病好了以后,媽媽每天都問我想吃什么,她都給我做。

  媽媽有一個小小的“缺點”,就是愛“嘮叨”。比如:我那次參加了跳繩比賽,我在學校已經練得很累了,到了家,還得聽媽媽嘮叨,“你怎么不練那,你要給我跳一百五以上,要不然,你跳不好被老師吵,我不管。”或:放學了,一到家,媽媽又說“趕快寫作業,寫完了,自己檢查,檢查完讓我檢查。”

  看見了吧,這就是我的.媽媽,你們的媽媽是什么樣的呢,快快告訴我吧!

我的六年級小學作文 篇4

  也許,許多人會說蠟筆小新是對小孩不好的影片,但我不這么認為,因為,小新總是在朋友有難的時候,伸出自己稚嫩的小手,為朋友獻出自己微薄的一份力量。一旦有人遇到困難,他就會伸出援手,所以我喜歡蠟筆小新——野原新之助。

  那時,小新還沒有小白的陪伴,他看見了小白這只流浪狗,便向這只流浪的小狗伸出了自己的小手,并領養了它。你們想想,小新的家還有32年的房貸未繳,還愿意領養這只小狗呀!雖然他時常不將小白照顧,但是在小白身上有一個炸彈的時候,而且摘也摘不下來,他就堅決的不同意將小白拋向外太空,可見,小新對小白也是有一種無形的愛的。

  每次當大家遇到困難,他就會機智的,勇敢的幫助正義,不顧自己的危險。你們想想,小新在動感超人甘拜下風于那個爆炸頭時,他依然對動感超人給予加油,還為動感超人一起打敗惡勢力。就在惡勢力倒下時,是他,是他阻止了動感超人,將這些惡勢力成為好人,放過了壞人。

  他對于一些陌生人也會給予幫助,假如是你們,你們會嗎?但是在他的媽媽誤認為他妹妹干的壞事是他時,他也不會這么生氣,而是努力去解釋。雖然有時不聽話,但是他對父母也是有孝順之心的。

  他不像一般人,他懂得團結與友愛,可以完成我們不能完成的事,而且比我們有勇氣,有自信,有信心。

  這就是蠟筆小新,這就是讓我喜愛的野原新之助。蠟筆小新,我的摯愛。

我的六年級小學作文 篇5

  我的表妹和我年齡一樣大,但是比我小了幾個月,所以也不得不叫我姐姐了。但是大多數情況下,她都是喊我的小名,而沒有怎么叫過我姐姐。 表妹高高的個子,瘦瘦的,皮膚很白,細細的頭發,戴著一副眼鏡。表妹很勤勞……

  我的表妹和我年齡一樣大,但是比我小了幾個月,所以也不得不叫我姐姐了。但是大多數情況下,她都是喊我的小名,而沒有怎么叫過我姐姐。

  表妹高高的個子,瘦瘦的,皮膚很白,細細的頭發,戴著一副眼鏡。表妹很勤勞,很愛勞動,學習也比我認真的多。我們在同一個班,老師總是說我,如果我能像表妹一樣認真刻苦,年級第一都會是我的。除了學習認真外,表妹也很勤勞,回到家里,總是會做些家務。小小的年紀,她已經會做飯了,有時候大人還沒有下班,她就把晚飯做好了。表妹的性格活潑開朗,她有很多的好朋友,大家都很喜歡她。

  記得很小的時候,我和表妹還沒有上學,每天爸爸媽媽上班前,總是會把我送到舅舅家,讓我和表妹一起玩,白天我們總是在一起玩一天,抓螞蚱,跳皮筋,捉迷藏,到了晚上,爸爸媽媽下班回來接我回家的時候,要跟表妹分別,我總是會哭,因為舍不得和她分開,即使第二天還會再見面,還會在一起玩耍。天天在一起玩耍的我們,也會發生矛盾。記不清楚有一次因為什么事情,我們互相不理睬對方,后來變成動起了手,表妹很強勢,雖然我比她大了幾個月,但根本不是她的對手,她在我的臉上用指甲狠狠的劃了一道,瞬間血就流了下來。過了好久,臉上的傷口才好,后來也在臉上留下了疤痕,這個疤痕至今還在。

  我和表妹從小一起長大,有過矛盾,但的還是同齡人的互相理解與互相幫助。現在的我們,在同一個城市,經常會見面談談心,說說各自的近況。我們的未來會越來越好,我們的感情也會越來越好,我們也會越來越幸福!

我的六年級小學作文 篇6

  大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的大嘴巴,黑黑的皮膚,總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰嗎?對,她就是――高雅。

  我和高雅都是數學科代表,可是高雅收作業特別認真,有一次,陳子瑩課堂作業還沒有做完,可是已到了放學時間李老師留我和馬晨鵬在教室繼續收作業,晚上我還要上培優,我就對馬晨鵬說:“馬晨鵬,我先走了,你收吧。”“好的。”后來我才知道高雅那天收本子到6點,還主動教別人做題。我的臉一下子紅了起來。

  還有一次,我們一起收作業本,一直到快放學時才收齊,我數了數本子,一共55本,還差一本,到底是誰呢?我們倆問了每列的組長,他們都說交齊了。我心理煩死了,安慰馬晨鵬我“黃心宇,咱們在找找吧,一定能找到的,不要灰心。”我不耐煩地說:“找什么找,肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師,沒跟我們說:或是就算那個人沒交,我們一個個問時,他說交了呢?我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的。”馬晨鵬生氣地說:“怎么可以這樣呢?你又不是沒看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那么辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧。”我嘴上說幫著找,其實我就隨隨便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼,馬晨鵬看著她垂著頭一本一本的找著,估計沒什么進展,我一笑,想:“我說找不到,你還不信,這下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到朱慧洋身旁,對他說“本子交出來吧,我都看到了。”朱慧洋一緊張,哆嗦地說:“我……我藏什……什么了?”馬晨鵬突然來了個“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢,從的書包里拿出了本子,翻開一看,果然沒做完,她朱慧洋叫田磊趕快做完,然后交給了賀老師。等高雅做完這一切,我才發現我全身冒汗,臉一陣一陣的泛紅。

  馬晨鵬的認真是我遠不及的,我特別佩服她。

  這就是我的同學――,馬晨鵬我的好朋友!

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