有關小烏龜二年級作文錦集六篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的小烏龜二年級作文6篇，歡迎大家分享。
小烏龜二年級作文 篇1
現在，人們美容已經形成了風氣，就連小動物們也開始美容了。
有一只小烏龜衛衛很羨慕它的好朋友——兔子麗麗那樣，長長的耳朵，毛絨絨的小尾巴，閃閃發光的紅寶石般的眼睛，讓人們喜歡它。
于是，衛衛決定到動物美容醫院去美容。衛衛來到動物美容英語，對熊醫生說：“熊醫生！請你給我美容吧！我這幅怪模樣，一點也不受別人的歡迎，我想變成兔子那樣，長耳朵、紅眼睛、毛絨絨的尾巴。”“你......你.....已經......決定......了嗎？”熊醫生結結巴巴地說。衛衛搶著說：“我早已經決定了呢！難道你不同意嗎？”“同......意......你跟我......去手術室吧。”
衛衛動完手術后，自豪地走到森林里，大聲地喊：“快來喲！快來喲！看我衛衛多可愛，我是美麗的小公主，沒有誰比我更漂亮！”衛衛一邊大聲地唱兒歌，一邊擺pose，馬上引來了一群小動物，“哇噻！好丑的小烏龜啊！”公雞大聲的說，“真的呀！好丑的小烏龜啊！是啊！是啊......”一天，衛衛出來散步，一只餓了幾天的狼出來找東西吃，正好看見了衛衛，衛衛趕忙縮進殼里，沒想到，它的長耳朵進不去了，狼咬下了衛衛的一只耳朵，衛衛變得更丑了。
衛衛又跑到動物美容醫院，讓熊醫生把它的長耳朵、毛絨絨的尾巴、紅眼睛都去掉了。
衛衛又得到了動物們的歡迎，小朋友，我們可不能學它呀！
小烏龜二年級作文 篇2
“穿件硬殼袍，縮頭又縮腦，水面四腳滑，岸上慢慢跑。”今天，我給大家介紹的小動物就是烏龜。我們家的烏龜是只巴西龜，名叫西西，今年9歲了，和我一樣大。它從小陪我玩耍，聽我彈琴，伴我長大。已經成為了我的好朋友。
我們家的西西可神氣了！你瞧，它穿著一件白花花的襯衣，背上披著一副鎧甲，像一位威武的將軍。龜甲上面又13塊八邊形的格子，好似一個棋盤。巴西龜的頭是三角形的，還有幾條淡綠色的斑紋。眼睛像顆小黑豆，雖然小，但又黑又亮，炯炯有神。最有趣的是它的脖子，跟彈簧似的，能縮能伸，吃東西的時候，脖子會伸得長長的，而遇到危險時，它就會立刻把脖子縮進堅硬的龜殼里，成為了“縮頭烏龜”！別看它四條腿又扁又短，但卻是游泳健將，蛙泳、自由泳、潛泳……它都無師自通！
書上說，巴西龜是雜食動物，但我們家的西西卻只鐘情于蝦，尤其愛吃河蝦，當我把蝦肉舉到它眼前的時候，小家伙聞到香味，立馬來了精神，挪動著圓圓的身子，看準目標后，伸出長長的脖子猛地咬住，用前爪按著，生怕我拿走不給它。每年11月，西西就變得懶洋洋的.。有時縮在龜殼里一動不動，我忍不住用手去碰碰它，想讓它出來，可是它只是把頭慢慢地從殼里鉆出來，看了看我，便又閉上眼睛縮到殼里去了。之后，除了中午，西西出來曬曬太陽，活動一會兒，其他時間它都在呼呼大睡，連最愛吃的河蝦放在它面前，它都沒有反應。
印像中最有趣的一次，那天我正在練習古箏，冬眠的西西忽然醒來，探出小腦袋大量了一下四周，慢悠悠地一搖一擺地爬到我身旁，歪著腦袋，瞇著小眼睛，陶醉著欣賞樂曲呢！
這就是我家惹人喜愛的小烏龜——西西。
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小烏龜二年級作文 篇3
我們家迎來了一個小客人—一只非常可愛的小烏龜。
有一次，放學回家的時候小烏龜它居然跑出來了—-跑到了門前，幸好我抓住了它，否則它就要“逃跑了。”可是我剛放進去不到一分鐘它就又爬出來了，就這樣它一次又一次地爬出來，我就一次又一次的把它放進去，這樣的“戰爭”維持了十分鐘。小烏龜用兩個小眼睛等著我，像是在央求我說：‘小主人你真壞，我要出去透透氣你都不給，我天天待在這里都快要悶死了，求求你了小主人。“好吧，可是不允許我躲貓貓哦！于是我把它輕輕的抓了起來，放在地上讓它散散步。
過了20分鐘左右，我準備把小烏龜放回去了，可是小烏龜卻不見了，我找呀找，找了好久，終于找到了，原來它躲在洗衣機的后面。我生氣的把小烏龜抓了起來，放回了玻璃鋼里。小烏龜又用眼睛瞪著我，好像也生氣了，我們倆就這樣用眼睛瞪著眼睛，瞪了好久，最后小烏龜慢慢的把腦袋縮了起來，好像直到自己錯了。
原來烏龜也喜歡玩躲貓貓啊！
小烏龜二年級作文 篇4
我家養了一大一小兩只烏龜，它們墨綠色的外殼上滿是花紋，可愛極了。我通過大半年的觀察，發現了烏龜的一些特點。
烏龜既喜歡陰暗有水的地方，也喜歡曬太陽。每到陽光燦爛的時候，我就把烏龜盆端到陽臺上。這時，烏龜就會在盆內的鵝卵石上找好各自的位置，伸展著頭和腳，時不時閉上雙眼，享受著陽光的溫暖。如果陽光移動了位置，它們就會跟著陽光走。遇上炎熱的天氣，我就把烏龜端進室內，然后放上大半桶水，烏龜就可以游游泳，舒舒服服地“避暑”了。冬天，烏龜冬眠的時候，頭、腳整天縮在烏龜殼里，我試著碰碰它們倆的頭或腳，它們還是會動一動的，但是絕不會伸出它倆的頭或腳來爬動。
我喜歡我家的這兩只小烏龜，雖然它們來自不同的地方，但是我喜歡它們，因為它們給我的生活帶來了很多的樂趣。
小烏龜二年級作文 篇5
前幾天爸爸給我買來一只小烏龜。這只小烏龜的殼硬硬的，尾巴較短，脖子長長的，腦袋上嵌著一雙綠豆般大小的眼睛，而且四肢很靈敏。
小烏龜的膽子特別小。有一次，我來給小烏龜喂食物吃。剛走到缸前，小烏龜就靈敏的把身子縮了回去。過了好久才把身子探出來，害得我在那里站了好久！
時間長了，小烏龜也慢慢和我熟悉了，也就不縮回去了。有一次，我將它拿出來觀察，發現小烏龜的脖子上面有許多條紋。還發現它的腹部還有一個跟背差不多的“扁殼”。“扁殼”是黃顏色的，我想：“這個‘扁殼’大概是來保護腹部的吧！”
我喜歡這只小烏龜！
小烏龜二年級作文 篇6
今天，我非常難過，因為我心愛的小烏龜咚咚死了。我很后悔自己喂的食物太少，全讓好強的叮叮吃了，咚咚就餓死了，我們決定把咚咚葬了。爸爸用水果刀在小區的綠化帶里挖了一個小坑，把咚咚放了進去，又用土埋了起來。我給小烏龜立了一塊小碑，在它的墳頭上栽下一棵小樹苗。我在心里默默地祝愿咚咚在天堂里能遇到一位喜歡它的小主人！
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