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小學生四年級作文

時間:2022-02-11 10:23:45 四年級 我要投稿

關于小學生四年級作文合集八篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的小學生四年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于小學生四年級作文合集八篇

小學生四年級作文 篇1

  每個人都有自己的夢想,每個人的夢想都是豐富多彩的,每個人都想實現(xiàn)自己的夢想。

  有了夢想,才有了動力,才有了力量來實現(xiàn)我們的夢想。 每個人都為自己的夢想堅持著,不管路多么艱難,始終不肯放棄,心里只有一個念頭:沖破逆境,實現(xiàn)夢想。俗話說得好"功夫不負有心人".只要敢于沖破逆境,還是能成功的。四川有一個小女孩,從小就酷愛舞蹈,想長大了當一名舞蹈家。但,命運是殘酷的。在一次大地震中,小女孩的雙腿被無情地奪走了。她并沒有對舞蹈失去信心,而是在荊棘中開拓新路,創(chuàng)造奇跡。由此可見,努力是有回報的。

  小時候,我曾夢想過當一名司令,指揮軍隊打仗。我常常沉浸在自己的幻想之中。想象自己是一個司令,"頭戴大高帽,腰掖盒子炮"的司令官,指揮自己的軍隊把二本鬼打的魂飛破膽。直到有人叫我,我才驚醒,看到自己流的口水,不禁哈哈的笑起來。

  我現(xiàn)在的夢想是當一名教師,,讓更多的人學到知識(特別是上不起學的兒童,讓他和我們一樣,學到知識)。我一定好好學習,實現(xiàn)自己的夢想。讓我們一起等待那一天的到來!

小學生四年級作文 篇2

  我有一個精美的文具盒,這個文具盒是我一年級開學時媽媽給我買的。

  文具盒是透明塑料做成的。上面有一只可愛的小猴,小猴的頭上戴著一朵白色的小花,他還拿著一把紫色的雨傘。在他面前的天空上,垂下了一串粉紅色的花環(huán),右下角用英語調皮地寫了兩行字。

  我把文具盒的拉鏈拉開,原來我的小助手還在他們的床上睡大覺呢!有鉛筆哥哥,有尺子弟弟,還有橡皮妹妹。他們對我來說可重要了!當我寫字的.時候,鉛筆就會出來幫忙;當我寫錯字的時候,橡皮就會出來幫我改正;當我連線時,尺子就會出來幫我畫出整齊的線條。

  這個文具盒既美觀,又耐用,我非常喜歡我的文具盒。

小學生四年級作文 篇3

  這個季節(jié)應該下點雪吧,皚皚白雪才是現(xiàn)在的主題,陽光縱然百般好,那及白雪寄吾情?

  于是思緒又飛到了20xx:寂靜的早上,寂靜的原野,皚皚白雪上幾只孤鳥在覓食,一個寂人在行走,偶爾掏出手機抓拍下一兩個畫面,那種愜意是無與言表的,空曠的原野,寂寞的原野,腳下是一聲聲嘎吱嘎吱的踏雪聲,世界仿佛就一個人,塵世的喧囂,世俗的紛爭,都被博大的雪緊緊地覆蓋了,整個世界都是那么地潔白,那么地純愛,真想將自己也融于雪下,化雪而去。。。。。眨眼,又到了這個季節(jié),那雪或永遠成為記憶了,為什么美好的總是短暫的?回到世俗,仍然還低頭躇行,耳畔還是那永遠也了不斷的紛爭。。。。

  于我,現(xiàn)在的條件完全可以按照我的意志去生活,也完全可以與世無爭,但,命運就是這樣捉弄,安排的那些牽牽絆絆總讓你翦不斷理還亂,縱然你有千般耐力,豈奈何那萬般折磨!直至你行銷骨枯。沒有理,他就是理,沒有法,他就是法,你有何法?靜靜的夜晚,靜靜地聽著喜歡的音樂,物我兩忘,那都愜意,這么簡單,我也享受不到,生活是不可以再來的,命中注定那是永遠也擺脫不掉的,你的只有俯首帖耳,唯命是從,這就是世道吧!

  暖暖的陽光下,我在懶懶的說著廢話,想著虛無,做著那飄渺的夢。。。。。。思戀著雪,懷念著雪。

小學生四年級作文 篇4

  我家對面住著一個天天與我形影不離的小伙伴,她叫xx,今年11歲。白里透紅的臉蛋上長著一雙水靈靈的大眼睛。最引人注目的是她頭上扎著那兩條小辮子,一甩一甩的,非常惹人喜愛。xx常常助人為樂。有一次,我和她要到商場買東西時,就看見一個五歲多的小妹妹蹲在商場門口直哭

  。xx看到小妹妹這樣子,xx看到小妹妹這樣子,就蹲了下來親切地問到:小妹妹,你為什么哭呀?小妹妹一看是個陌生人,哭得更厲害了,xx連忙那出紙巾,給小妹妹擦干眼淚。小妹妹好象看懂了這幅情景似的,便吱吱唔唔地回答道:我媽媽不見了,所以我才哭的。xx知道了緣由,便一旁安慰小妹妹,一旁叫我去找小妹妹的媽媽。我走進大門,就看見一個20多歲的阿姨叫喊著:我的孩子呢?我跑到阿姨面前問道:阿姨,您的孩子是個小妹妹嗎?是的,她在那里?阿姨焦急地問到我顧不得回答阿姨的問題,便牽著阿姨往外跑。

  來到門口,小妹妹看到阿姨,便撲到阿姨懷里甜甜地叫著:媽媽!媽媽!燦爛的笑容猶如一多盛開的鮮花。當阿姨想謝謝我們時,xx已牽著我遠走了。我真為這樣一個助人為樂的小伙伴感到驕傲、自豪。

小學生四年級作文 篇5

  我們一生中都有會遇到許多老師,這些老師有的嚴格,有的負責,有的溫柔,還有的幽默……

  我喜歡我們負責的班主任吳瑛老師,她從我一年級新生開始一直陪伴我到現(xiàn)在。吳老師長得十分漂亮,她長長的頭發(fā)披在肩頭,彎彎的眉毛下嵌著一雙泛著光芒的友善眼睛,個子中等,身材勻稱,讓人看起來很舒服。

  記得那一次,吳老師將班級選出的書法作品讓作為宣傳委員的我貼到櫥窗上,我按照次序用透明膠將一張一張的書法作品貼好,一等獎貼完二等獎,二等獎貼完三等獎,總總23張作品最終整整齊齊地被貼在櫥窗上。

  不過沒多久,有幾張書法作品就快要落下來了,在課間剛好被吳老師發(fā)現(xiàn)了,于是吳老師就輕輕地將掉落的作品統(tǒng)統(tǒng)取下,讓我將作品重新貼回去,要我多用些透明膠,使它不再掉落。我就將掉落的作品一張張貼上去,壓了好幾下,心想:大功告成!

  但我萬萬沒想到的是,第二天,另外一幅書法作品又掉落下來,吳老師見到了,寬容地對我說:"那些透明膠有些貼不牢,你去我的辦公室里拿,那個有點紅花紋的,它比較黏,絕對貼得住。"老師說完,我就二話不說地到辦公室里去拿透明膠了,回到教室門口,我貼好了書法作品,心里暗想:吳老師,真是一位負責任的老師啊!

  這就是我們的吳瑛老師,她像母親一樣負責,吳老師是我們大家的好朋友,更是我心目中的好老師!

  文三街小學四(2)班 解依心

小學生四年級作文 篇6

  大自然是一個美妙無比的世界,有許許多多令人驚嘆的奧秘。

  一個夏天的晚上,我在操場上玩耍。看到草叢里有許多許多的蝗蟲,那時我心里就想,捉幾只蝗蟲來玩。想到這里,我悄悄地走進了草叢,看見了一只正在趴著休息的蝗蟲。我快速撲了上去,蝗蟲“嗖”的一跳,便消失得無影無蹤了。哇!它怎么能跳這么高啊!它是怎么跳得這么高這么遠的呢?是什么力量使它跳得這么高這么遠的?我?guī)е鴿M腦子的疑惑回到了家,決定要好好研究研究蝗蟲。

  第二天,我費了好大一番力氣才捉到了一只蝗蟲,把它帶回家觀察了起來。只見蝗蟲有一對翅膀和六條腿,它的后腿又長又強壯,看起來十分有力,可是它的前腿又細又短。難道它是靠后腿發(fā)力的?帶著疑問,我把蝗蟲放在地下,蝗蟲也能是以為我放了它,盡量使出全力一跳,這次足足有約五十多厘米的寬度。我心想:天啊!這十足的后腿夠厲害的啊!難怪跳得這么高這么遠!為了證實我所有的想法都是正確的,我上網(wǎng)搜了下,結果正是我想的那樣。

  大自然奧秘無窮,真是神奇!有待我們去探究。

小學生四年級作文 篇7

  今天,是一特殊的日子,勞動節(jié)?不對,母親節(jié)?接近了,今天是三八婦女節(jié)!做為媽媽的好女兒,我和老爸前幾天設計方案,讓我媽媽過一個快樂的三八婦女節(jié)!

  我興奮異常地對媽媽說:“今天是三八婦女節(jié),我要送您一份特殊的禮物。”頓時,媽媽用一種驚訝的目光注視著我,疑惑不解地問道:“啊? 什么禮物啊!你今天怎么了呀!” 我心中一顫,憋足勇氣說道:“媽媽,祝你節(jié)日快樂!在此,我要送給你一份特殊的禮物,就讓我以優(yōu)異的好成績來報答您對我的一片苦心吧!” 媽媽一愣,臉上露出了欣慰的笑容,語重心長地說:“好孩子,你終于能了解媽媽的心思了,我真是太高興了!”我們都情不自禁地大笑起來。

  終于放學了!我迫不及待地回了家,悄悄地走進媽媽的臥室,只見她快醒了, 嘻嘻,正合我意,我趕緊把寫好的紙條放好,躲在臥室里不動,等著那驚喜的一刻。

  這時,只見媽媽看著紙條說:“右走、右走,左走,再左走,進女兒的屋,在女兒的桌子上有一個紫色帶蝴蝶結的禮物盒,把它打開。”我聽了這句話,心想快了,快了,馬上好了。媽媽打開盒子,情不自禁地贊嘆:“哇!星星與花朵放在一起,真漂亮!”這時,我與爸爸同時跳起來:“祝你節(jié)日快樂 !”爸爸對媽媽說:“這花是我送你的,節(jié)日快樂!”

  “謝謝!”媽媽高興地說。

  “慶祝一下,我們出去吃吧!”爸爸提議。

  “好!我今天也很開心!”

  “呵呵!”“哈哈!”……笑聲飄了很遠,組成了“歡笑銀河”。

  其實,我替媽媽“承包了所有的家務”,替媽媽端了杯茶,為她捶了捶背。我認為,這樣既不花錢,又很好的表現(xiàn)出我的心意,不是兩全其美嗎?而且媽媽心里也會很舒服。可是,我認為,把學習搞好,更上一層樓,是送給媽媽最珍貴、最好的禮物,大家說是嗎?

  我相信,媽媽今天一定很開心,我也相信這是媽媽過得最開心的婦女節(jié)!

小學生四年級作文 篇8

  假如我是一名設計師,我會設計出一件件前所未有的衣服,讓人們穿上我設計的衣服去周游全國。讓全世界的人們都穿上我設計的衣服在世界走動。 假如我是一名設計師,如果有人向我訂做衣服,我會用我所看到的去設計,我會用我的精力去設計。我從不會對買主說:“對不起!我不會設計!”我絕對會讓買主滿意,讓買主沉醉在我的作品中。假如我是一名設計師,我會游遍大江南北,去尋找最好的布料,做出最心儀的衣服使人們滿意,讓人們去告訴自己的親戚朋友,讓他們的親戚朋友也來讓我給他們設計衣服,我會很樂意的接受他們的任何意見,決不會說:“去!去!去!我沒那么多的布料!”啊如果餓哦真的是設計師,我會設計出一件又一件是人們滿意的衣服。即使是春夏秋東。 春天,萬物復蘇,到處一片聲機勃勃的景象,在我的設計的套裝上有幾處用桃花來組成的圖案,散發(fā)著迷人的香味;在褲子上我費盡了工夫,看,那褲腳是用梨花組成的;其余的地 - 1 -

  方我都用粉紅色來裝飾。人們穿著我設計的衣服走在大街上,仿佛可以感受到春的氣息。 夏天,荷花盛開,我設計的衣服主要是以荷花為主。看,那條連衣裙的裙子部分是用荷葉組成的;上半身是荷花榨成的汁涂在衣服上的圖案。當人們穿上我設計的衣服走在大街上,呈現(xiàn)出荷花的可愛! 冬天,是雪的世界,到處白鎧鎧的,我設計的衣服主要是以雪為主的。看,那件羽絨服,在它的中心是一個在小的雪人,袖子是以雪球的形狀,當人們穿著著件羽絨服在街上走,會感到雪的冰涼。 啊,設計師,我希望這一切能成為現(xiàn)實。

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