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趣事四年級作文

時間:2022-02-11 09:21:41 四年級 我要投稿

【精華】趣事四年級作文錦集五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的趣事四年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】趣事四年級作文錦集五篇

趣事四年級作文 篇1

  我家有個可愛的小妹妹。她才一歲多,長著一些又黑又少的頭發(fā),不過,她老是綁著兩個小辮子,所以,彌補了頭發(fā)少的缺點咯!妹妹有一張圓圓的臉蛋,紅撲撲的,像一個大蘋果,真想咬一口啊!呵呵。。大大的眼睛老盯著人不放,好像人家跟她有仇似的;小手胖乎乎的,握起拳頭來真像個小肉手呵!牙齒沒長齊,一笑就露出來了,真好玩! 妹妹呢,是個"外語教授",因為她會說誰也聽不懂的外語,老是嘰里咕嚕的,聽都聽不懂。真叫人"五體投地"。妹妹還會"欣賞"音樂,一聽到音樂就手舞足蹈的。呵呵。。。讓人哭笑不得。 妹妹是個搗蛋鬼,一個大好的周末,我想好好睡一覺,正睡得香,妹妹爬到我頭上亂弄頭發(fā),我竟然不知道,真豬頭哦!醒來后,發(fā)現(xiàn)"作案現(xiàn)場"就是我的頭亂七八糟,經(jīng)過調(diào)查,據(jù)知情人士媽媽說,是妹妹搗的亂。令我哭笑不得。

  這就是我的可愛妹妹,好玩吧

趣事四年級作文 篇2

  每個人的童年都有許多有趣的事。我的童年也不例外。小時侯,我的爸爸教過我很多事情,其中有一件事情最讓我記憶深刻。

  那是在我上幼兒園大班時,幼兒園老師讓我們學(xué)習(xí)除法。起初,我對除法一無所知,不知道除法是什么,連聽說都沒聽說過。我只能求助我的萬事通爸爸。“爸爸,你知道除法嗎?”“我當然知道了,怎么了?”爸爸問道。“爸爸,我不明白老師講的。你能教我算除法嗎?”“當然,沒問題。”老爸答道。隨即,爸爸拿了一張紙,在紙上畫了一個人和一個蘋果。然后問我:“如果有一個人和一個蘋果,你想想一個人能得到幾個蘋果?”“一個呀。”爸爸又添了一個人和一個蘋果問道:“現(xiàn)在有兩個人和兩個蘋果,想一想怎么分才能讓每個人得到一樣多的蘋果呢?”“兩個人,兩個蘋果。”我喃喃自語道,“也一個呀!”“對,如果把一樣多的蘋果分給一樣多的人,那每個人就可以得到一個蘋果了。”爸爸剛說完,隨手在紙上又添了兩個蘋果,問道:“那現(xiàn)在呢?每個人可以分到幾個蘋果呢?”“恩……”我努力地思考著。爸爸啟發(fā)我說:“你想想如果有兩個蘋果和兩個人,是不是每人就有一個蘋果?”我點點頭。“如果又來了兩個蘋果,那每個人就又有了一個蘋果,現(xiàn)在有幾個了?”“兩個。”我回答。接下來,老爸又在此基礎(chǔ)上提了很多問題,我全答對了。最后,老爸給我列了一個除法算式,說:“中間的這個符號(÷)就是除號,除號前面的數(shù)你可以把它想成是蘋果的數(shù)量,除號后面的數(shù)可以當成是人的個數(shù),等號后面就是每個人分得的一樣多的蘋果數(shù)。明白了嗎?”“噢,明白啦!”我高興地點頭應(yīng)道。“原來除法就是人分蘋果。

  現(xiàn)在回想起當時,真是有趣。因為我已經(jīng)從那個連除法都不懂的小孩長成了精通奧數(shù)的少年。我在改變,但我的童年永遠在我心里和記憶里,不會變。

趣事四年級作文 篇3

  童心,童趣,是我常常想起的記憶。當20xx年的元宵佳節(jié)帷幕落下,曾經(jīng)的童年,歷歷在目。正月十五并未給我留下太多的深刻印跡,但只要提起與湯圓相關(guān)的話題,就會讓我想起童年時代的那些趣事。

  難忘的童年趣事

  記得在我十歲的.時候,特別喜歡吃湯圓,看著心急口水就要流出來,等到吃的時候又總是吃不下幾個。感覺那白白的湯圓團團圓圓,眼觀細膩誘人,口感純正香甜,真是好極了。以此對正月十五包湯圓的熱鬧情景,很有感覺,印象不錯。

  每每看到有親朋好友到我家來,母親都會做湯圓給客人吃。以此作為農(nóng)家款待客人的首選食品。在這個時候,自己總是幻想能親手包一包湯圓,感知動手的童心樂趣。終于有一天,機會來了,母親有事外出忙了,我放學(xué)回家,閑著沒有事做,又是到了晚餐的做飯時間,就靈機一動,何不自己親手做一做湯圓給家人吃。一來可以滿足自己動手能力,二來還可以得到家人的夸獎,滿足一下自己的虛榮心。

  說做就做,于是我戴上圍裙,先把爐灶里的火點燃,到柜子里取出湯圓粉。與其說是湯圓粉,其實,后來才知道那是灰面,也就是小麥粉。學(xué)著母親做湯圓的方法,開始加水,用力和著粉,不同方位的揉,用力的捏,不停的搓著。最后做出球形狀,在球的中心用大拇指一按,就是一個窩,然后放入備好的白沙糖和紅糖,將周圍的粉泥合攏封口,再放到手心里搓揉得圓圓的,便大功告成。

  等待煮湯圓的水燒開,其后將包好的湯圓下鍋去煮。灶臺冒著熱氣,火坑灶里我小心地加著柴火,水汽煙熏交織在一起,心里只想讓湯圓快點地煮熟。可是,鍋里煮著的湯圓,我感覺有些不對勁,聽母親講過,煮熟的湯圓是浮在水面上的。可是,我做的湯圓煮了那么久,還沒有浮上水面,有什么不對路子的吧?

  也許,是我包的湯圓餡太多了,不能浮在上邊來吧?哎,管它呢,吃飯時間到了,把它撈出來吧。于是,我盛出湯圓分別放在三個碗里。不一會兒,父母回來了,看到我做的湯圓,不停地在笑,我摸著頭不知所措。父親說話了:“你怎么拿灰面(小麥粉)做湯圓啊,這能吃嗎”。這時,我才明白是將小麥粉當成了糯米粉。的確,湯圓粉與小麥粉的區(qū)別,從表面色澤上察看都是很白的。最為明顯的是小麥湯圓煮熟了,不能浮起來。我咬了一口,口感就不用說了有多難吃,就是一個地地道道的鐵疙瘩。

  時轉(zhuǎn)二十多年過去了,看到湯圓,就會想起那個時期的我是多么好笑。時至今日,讓我回味無窮。童趣純真,天生稚氣,雖然選錯湯圓用料,未獲成功。但那畢竟是我人生親身感受和實踐的!

趣事四年級作文 篇4

  媽媽,今天我吃了好多飯,力氣可大了。讓我自己來拿被子和書包吧。”我拉了拉媽媽的衣角。“好啊,你真的可以嗎?”“那當然,我都4歲了,是個大孩子了!這點小事難道還做不了嗎。”我拍拍胸脯,一臉得意。

  話不多說,我馬上雄赳赳,氣昂昂地抱起了自己的棉被和書包,屁顛屁顛地跟在媽媽后面。可是剛走沒幾步,我就嘟囔起來了:“話說這棉被和書包怎么越來越沉啊,我強壯的手臂都酸了。怎么看媽媽拿的時候就輕飄飄的呢?”不過嘟囔歸嘟囔,我還是一步步堅持著。

  “不行,從菜場到家還要好久好遠呢。我要搬到猴年馬月啊。”我這樣想著,走著走著突然站定,兩手一撒,棉被和書包立即應(yīng)聲落地。我就輕輕松松的蹦跳著追上了媽媽。“媽媽,我來了。等等我!”媽媽回頭一看,“嗬,琪琪你被子呢。”我面不改色,平靜地緩緩說出“我不要了。”媽媽哭笑不得“真不要了?好吧,那就不要了吧,那不是我的被子,我也不要了。”說罷,媽媽便一百八十度大轉(zhuǎn)彎,徑直去了菜場,頭也不回,一幅很堅決的樣子。“什么!媽媽也不要了。那我的小棉被怎么辦?晚上就沒有人管它了,它會凍死的。”內(nèi)心掙扎了許久,最終在責任心的驅(qū)使下,我又屁顛屁顛地跑出菜場,不情不愿地抱起了書包和棉被:“小棉被,你該減肥了,不然下次我就真的把你丟掉了。”

  “媽媽,等等我!”媽媽回頭,撲哧一聲笑了出來“呦,你不是不要棉被了嗎。”我撅噘嘴:“老師教我們要自己的事情自己做,我可是很負責任的。”

趣事四年級作文 篇5

  每個人都有屬于自己的童年,而童年往往都是伴隨著歡笑,童年的事情往往充滿稚趣,使人回味無窮。有一件事,我到現(xiàn)在還記憶猶新。

  這件事已經(jīng)過去八年了,那是我四歲的時候。我非常愛吃蝦,一個星期媽媽就給我做好幾次,我每一都吃得津津有味,而媽媽呢?她每一次都吃苦澀的蝦頭,把鮮嫩的肉讓給我。由于我當時太小,我總以為媽媽愛吃蝦頭。于是,一件可笑的事就因此發(fā)生了。

  一次爸爸從外面帶了幾只烤蝦,讓我上午去幼兒園吃。啊!蝦是多么香!顏色是多么誘人!再去幼兒園的路上,我禁不住誘惑,正準備吃,這時,我想起了媽媽。媽媽平時都把最好吃的讓給我,這回,我也應(yīng)該給媽媽一次最好吃的。媽媽愛吃什么呢?我想來想去,終于想出了蝦頭,對,對大蝦頭。因為媽媽每次吃蝦只吃蝦頭,而不吃身,所以我斷定媽媽愛吃蝦頭。我將蝦頭全部拔下,津津有味的吃完了蝦身。中午,我在幼兒園睡覺時,害怕被蝦頭被老師發(fā)現(xiàn),特意從口袋里掏出,壓在枕頭底下。在睡覺時,我還做了個夢,我夢見媽媽再接我回家時,我拿出蝦頭給媽媽吃,媽媽見了以后,夸我懂事了,還獎勵我一塊大巧克力,于是我便非常急切的盼望媽媽早點來接我。終于,下午放學(xué)了,媽媽來接我了。我欣喜若狂,三步兩步的跑到媽媽身邊。媽媽!媽媽!看我給你帶來了什么好東西!我高興地說著。哦?什么好東西?媽媽向平常一樣溫柔地說。到了外面再給你。我神秘地眨眨眼。到了外面,我讓媽媽閉上眼睛,然后讓媽媽說數(shù)321。當我用手捧出干枯的大蝦頭時,媽媽笑了,我似乎感覺媽媽笑得并不甜,笑得十分勉強,十分尷尬,眼中似乎閃動著一絲淚花。她親了一下我一下,撫摸著我說傻孩子......

  我長大了,也漸漸懂了,一想到這件事就會對自己的幼稚行為感到又好笑又內(nèi)疚。我深深地體會到了媽媽對我的愛,我也更愛媽媽啦!

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