【精華】趣事四年級作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的趣事四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
趣事四年級作文 篇1
我家有個可愛的小妹妹。她才一歲多，長著一些又黑又少的頭發(fā)，不過，她老是綁著兩個小辮子，所以，彌補了頭發(fā)少的缺點咯!妹妹有一張圓圓的臉蛋，紅撲撲的，像一個大蘋果，真想咬一口啊!呵呵。。大大的眼睛老盯著人不放，好像人家跟她有仇似的;小手胖乎乎的，握起拳頭來真像個小肉手呵!牙齒沒長齊，一笑就露出來了，真好玩! 妹妹呢，是個"外語教授"，因為她會說誰也聽不懂的外語，老是嘰里咕嚕的，聽都聽不懂。真叫人"五體投地"。妹妹還會"欣賞"音樂，一聽到音樂就手舞足蹈的。呵呵。。。讓人哭笑不得。 妹妹是個搗蛋鬼，一個大好的周末，我想好好睡一覺，正睡得香，妹妹爬到我頭上亂弄頭發(fā)，我竟然不知道，真豬頭哦!醒來后，發(fā)現(xiàn)"作案現(xiàn)場"就是我的頭亂七八糟，經(jīng)過調(diào)查，據(jù)知情人士媽媽說，是妹妹搗的亂。令我哭笑不得。
這就是我的可愛妹妹，好玩吧
趣事四年級作文 篇2
每個人的童年都有許多有趣的事。我的童年也不例外。小時侯，我的爸爸教過我很多事情，其中有一件事情最讓我記憶深刻。
那是在我上幼兒園大班時，幼兒園老師讓我們學(xué)習(xí)除法。起初，我對除法一無所知，不知道除法是什么，連聽說都沒聽說過。我只能求助我的萬事通爸爸。“爸爸，你知道除法嗎？”“我當然知道了，怎么了？”爸爸問道。“爸爸，我不明白老師講的。你能教我算除法嗎？”“當然，沒問題。”老爸答道。隨即，爸爸拿了一張紙，在紙上畫了一個人和一個蘋果。然后問我：“如果有一個人和一個蘋果，你想想一個人能得到幾個蘋果？”“一個呀。”爸爸又添了一個人和一個蘋果問道：“現(xiàn)在有兩個人和兩個蘋果，想一想怎么分才能讓每個人得到一樣多的蘋果呢？”“兩個人，兩個蘋果。”我喃喃自語道，“也一個呀！”“對，如果把一樣多的蘋果分給一樣多的人，那每個人就可以得到一個蘋果了。”爸爸剛說完，隨手在紙上又添了兩個蘋果，問道：“那現(xiàn)在呢？每個人可以分到幾個蘋果呢？”“恩……”我努力地思考著。爸爸啟發(fā)我說：“你想想如果有兩個蘋果和兩個人，是不是每人就有一個蘋果？”我點點頭。“如果又來了兩個蘋果，那每個人就又有了一個蘋果，現(xiàn)在有幾個了？”“兩個。”我回答。接下來，老爸又在此基礎(chǔ)上提了很多問題，我全答對了。最后，老爸給我列了一個除法算式，說：“中間的這個符號（÷）就是除號，除號前面的數(shù)你可以把它想成是蘋果的數(shù)量，除號后面的數(shù)可以當成是人的個數(shù)，等號后面就是每個人分得的一樣多的蘋果數(shù)。明白了嗎？”“噢，明白啦！”我高興地點頭應(yīng)道。“原來除法就是人分蘋果。
現(xiàn)在回想起當時，真是有趣。因為我已經(jīng)從那個連除法都不懂的小孩長成了精通奧數(shù)的少年。我在改變，但我的童年永遠在我心里和記憶里，不會變。
趣事四年級作文 篇3
童心，童趣，是我常常想起的記憶。當20xx年的元宵佳節(jié)帷幕落下，曾經(jīng)的童年，歷歷在目。正月十五并未給我留下太多的深刻印跡，但只要提起與湯圓相關(guān)的話題，就會讓我想起童年時代的那些趣事。
難忘的童年趣事
記得在我十歲的.時候，特別喜歡吃湯圓，看著心急口水就要流出來，等到吃的時候又總是吃不下幾個。感覺那白白的湯圓團團圓圓，眼觀細膩誘人，口感純正香甜，真是好極了。以此對正月十五包湯圓的熱鬧情景，很有感覺，印象不錯。
每每看到有親朋好友到我家來，母親都會做湯圓給客人吃。以此作為農(nóng)家款待客人的首選食品。在這個時候，自己總是幻想能親手包一包湯圓，感知動手的童心樂趣。終于有一天，機會來了，母親有事外出忙了，我放學(xué)回家，閑著沒有事做，又是到了晚餐的做飯時間，就靈機一動，何不自己親手做一做湯圓給家人吃。一來可以滿足自己動手能力，二來還可以得到家人的夸獎，滿足一下自己的虛榮心。
說做就做，于是我戴上圍裙，先把爐灶里的火點燃，到柜子里取出湯圓粉。與其說是湯圓粉，其實，后來才知道那是灰面，也就是小麥粉。學(xué)著母親做湯圓的方法，開始加水，用力和著粉，不同方位的揉，用力的捏，不停的搓著。最后做出球形狀，在球的中心用大拇指一按，就是一個窩，然后放入備好的白沙糖和紅糖，將周圍的粉泥合攏封口，再放到手心里搓揉得圓圓的，便大功告成。
等待煮湯圓的水燒開，其后將包好的湯圓下鍋去煮。灶臺冒著熱氣，火坑灶里我小心地加著柴火，水汽煙熏交織在一起，心里只想讓湯圓快點地煮熟。可是，鍋里煮著的湯圓，我感覺有些不對勁，聽母親講過，煮熟的湯圓是浮在水面上的。可是，我做的湯圓煮了那么久，還沒有浮上水面，有什么不對路子的吧？
也許，是我包的湯圓餡太多了，不能浮在上邊來吧？哎，管它呢，吃飯時間到了，把它撈出來吧。于是，我盛出湯圓分別放在三個碗里。不一會兒，父母回來了，看到我做的湯圓，不停地在笑，我摸著頭不知所措。父親說話了：“你怎么拿灰面（小麥粉）做湯圓啊，這能吃嗎”。這時，我才明白是將小麥粉當成了糯米粉。的確，湯圓粉與小麥粉的區(qū)別，從表面色澤上察看都是很白的。最為明顯的是小麥湯圓煮熟了，不能浮起來。我咬了一口，口感就不用說了有多難吃，就是一個地地道道的鐵疙瘩。
時轉(zhuǎn)二十多年過去了，看到湯圓，就會想起那個時期的我是多么好笑。時至今日，讓我回味無窮。童趣純真，天生稚氣，雖然選錯湯圓用料，未獲成功。但那畢竟是我人生親身感受和實踐的！
趣事四年級作文 篇4
媽媽，今天我吃了好多飯，力氣可大了。讓我自己來拿被子和書包吧。”我拉了拉媽媽的衣角。“好啊，你真的可以嗎？”“那當然，我都4歲了，是個大孩子了！這點小事難道還做不了嗎。”我拍拍胸脯，一臉得意。
話不多說，我馬上雄赳赳，氣昂昂地抱起了自己的棉被和書包，屁顛屁顛地跟在媽媽后面。可是剛走沒幾步，我就嘟囔起來了：“話說這棉被和書包怎么越來越沉啊，我強壯的手臂都酸了。怎么看媽媽拿的時候就輕飄飄的呢？”不過嘟囔歸嘟囔，我還是一步步堅持著。
“不行，從菜場到家還要好久好遠呢。我要搬到猴年馬月啊。”我這樣想著，走著走著突然站定，兩手一撒，棉被和書包立即應(yīng)聲落地。我就輕輕松松的蹦跳著追上了媽媽。“媽媽，我來了。等等我！”媽媽回頭一看，“嗬，琪琪你被子呢。”我面不改色，平靜地緩緩說出“我不要了。”媽媽哭笑不得“真不要了？好吧，那就不要了吧，那不是我的被子，我也不要了。”說罷，媽媽便一百八十度大轉(zhuǎn)彎，徑直去了菜場，頭也不回，一幅很堅決的樣子。“什么！媽媽也不要了。那我的小棉被怎么辦？晚上就沒有人管它了，它會凍死的。”內(nèi)心掙扎了許久，最終在責任心的驅(qū)使下，我又屁顛屁顛地跑出菜場，不情不愿地抱起了書包和棉被：“小棉被，你該減肥了，不然下次我就真的把你丟掉了。”
“媽媽，等等我！”媽媽回頭，撲哧一聲笑了出來“呦，你不是不要棉被了嗎。”我撅噘嘴：“老師教我們要自己的事情自己做，我可是很負責任的。”
趣事四年級作文 篇5
每個人都有屬于自己的童年，而童年往往都是伴隨著歡笑，童年的事情往往充滿稚趣，使人回味無窮。有一件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
這件事已經(jīng)過去八年了，那是我四歲的時候。我非常愛吃蝦，一個星期媽媽就給我做好幾次，我每一都吃得津津有味，而媽媽呢？她每一次都吃苦澀的蝦頭，把鮮嫩的肉讓給我。由于我當時太小，我總以為媽媽愛吃蝦頭。于是，一件可笑的事就因此發(fā)生了。
一次爸爸從外面帶了幾只烤蝦，讓我上午去幼兒園吃。啊！蝦是多么香！顏色是多么誘人！再去幼兒園的路上，我禁不住誘惑，正準備吃，這時，我想起了媽媽。媽媽平時都把最好吃的讓給我，這回，我也應(yīng)該給媽媽一次最好吃的。媽媽愛吃什么呢？我想來想去，終于想出了蝦頭，對，對大蝦頭。因為媽媽每次吃蝦只吃蝦頭，而不吃身，所以我斷定媽媽愛吃蝦頭。我將蝦頭全部拔下，津津有味的吃完了蝦身。中午，我在幼兒園睡覺時，害怕被蝦頭被老師發(fā)現(xiàn)，特意從口袋里掏出，壓在枕頭底下。在睡覺時，我還做了個夢，我夢見媽媽再接我回家時，我拿出蝦頭給媽媽吃，媽媽見了以后，夸我懂事了，還獎勵我一塊大巧克力，于是我便非常急切的盼望媽媽早點來接我。終于，下午放學(xué)了，媽媽來接我了。我欣喜若狂，三步兩步的跑到媽媽身邊。媽媽!媽媽！看我給你帶來了什么好東西！我高興地說著。哦？什么好東西？媽媽向平常一樣溫柔地說。到了外面再給你。我神秘地眨眨眼。到了外面，我讓媽媽閉上眼睛，然后讓媽媽說數(shù)321。當我用手捧出干枯的大蝦頭時，媽媽笑了，我似乎感覺媽媽笑得并不甜，笑得十分勉強，十分尷尬，眼中似乎閃動著一絲淚花。她親了一下我一下，撫摸著我說傻孩子......
我長大了，也漸漸懂了，一想到這件事就會對自己的幼稚行為感到又好笑又內(nèi)疚。我深深地體會到了媽媽對我的愛，我也更愛媽媽啦！
【【精華】趣事四年級作文錦集五篇】相關(guān)文章：
趣事四年級作文錦集5篇01-23
關(guān)于趣事四年級作文錦集五篇01-23
關(guān)于趣事四年級作文錦集9篇01-20
【精華】六年級趣事作文錦集五篇02-06
【精華】趣事五年級的作文錦集7篇01-25
【精華】四年級誠信作文錦集5篇02-10
【精華】四年級旅游作文錦集6篇02-09
【精華】四年級金魚作文錦集六篇02-09
【精華】四年級失敗作文錦集7篇02-08