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六年級足球作文

時間:2022-02-10 11:32:18 六年級 我要投稿

【實用】六年級足球作文集錦6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的六年級足球作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】六年級足球作文集錦6篇

六年級足球作文 篇1

  “還有兩分鐘午休結束。”徐老師說,所有同學對那操場已經蠢蠢欲動。“釘鈴鈴”下課了。全班都沸騰了起來,像一窩耗子一樣往外躥。一溜煙兒就到了操場上。

  開始踢足球了,楊瑞瀟“噌”地一聲奪過了球,對方也像發了瘋的蜂子,一擁而上了。我們也 不甘示弱,上去就搶了起來,那場面可謂是“群英爭球”奮勇向前。突然間,周志航“噌”著球就過去了,結果我一通亂踢是就給勾了過來。我傳給我向瀾,向瀾如一頭猛虎一般沖向了球門前,結果被擋住了,這一球告落了。

  這一次,楊瑞瀟和我門隊配合地很好,向瀾再一次發了威,他的主動氣勢讓對方提心吊膽,但漆星宇并沒有因為這樣懼場,他把球一勾傳給了張國翔,張國翔沖了上來,大家一起把他圍了起來,張國翔一不做,二不休沖了上去,但還是被我們的團結打敗了。在大家踢得正盡興時“釘鈴鈴”上課了,大家只好依依不舍地離開了球場。

  這踢足球讓我感受到了快樂,和一種解放自己的娛樂行為。我也知道了,我們在球場上要揮汗如雨,但我們也應該在課堂上認真學習,天天向上。

六年級足球作文 篇2

  放學了,我和幾個朋友又跑到那塊空地。脫下了書包,拿出幾本書,把書和書包搭在那當成足球門。空地附近的小弟弟,小妹妹也都跑過來,拉起了比賽的氣氛。

  看,我們的守門員也不比對面的差勁。開局就守住了對面發出來的“大角球”。然后,守門員把球傳給了我,我的跟前突然就出現了對方球員,我先用一個假動作,讓他們以為我把球踢給了左邊的隊友,當他們信以為真時,我踢著足球,一個轉身躲開了他們的阻擋,當他們發現時,已經晚了,我用出全身的力量把球射出去。“球進了!”一位穿著西裝的少年大聲喊的。

  第二局,對方先發球,我站在發球人前面,準備把球從他的身邊搶過來。誰知,另一個對手站在我的后面等待隊友的傳球。他也向我做了做個假動作,我的心里更擔心會不會擋住。結果還是沒擋住。你他把球傳給了我身后的隊員,我立刻去追踢球的那個人。雖然追上了,但是足球也發射出去了。現在的希望只能留給守門員了。“守住了!守住了!”我激動地說出。隊友也歡呼起來,但對方也沒有放棄,繼續和我們“決一死戰!”………

  球打完了,人也散了。我回到家里,和媽媽講了今天發生的事,她也笑了起來。

六年級足球作文 篇3

  清晨,太陽從東方冉冉升起。晨曦透過樹梢照射在三毛家的小院里。這時候,三毛正和弟弟四毛踢足球呢。瞧,三毛飛起一腳,“彭”的一聲,把球射向四毛。四毛也不甘示弱,猛一轉身,來了個“海底撈月。”誰知那足球卻像斷了線的風箏似的,竟然直向墻外飛出去``````

  三毛三步并作兩步沖到墻角下,縱身一躍,趴在墻頭。他放眼望去,只見球飛到了路旁大樹的一張石凳旁。嘿,正好有位老爺爺在那兒練太極拳呢!三毛見了,大聲喊道:“老頭兒,快吧你身邊的球給我扔過來。”

  老爺爺聽了,臉上露出不愉快的神色。他剛想彎腰撿球時,忽然又回轉身來,繼續連起自己的太極拳來。三毛見老爺爺不理不睬,頓時火冒三丈,他把手攏到嘴邊,高聲喊道:“喂,老頭,聽見沒有,快把球扔過來!”老爺爺仍然若無其事地練著太極拳。“這老頭,肯定是個聾啞人,哎,真拿他沒辦法!”三毛自言自語道。“怎么拉?”墻下的四毛說,“讓我來試試吧!”說著,四毛爬到墻頭,見老爺爺還未把球送來,便用親切地口吻說:“老爺爺,對不起,麻煩您把身旁的球送來好嗎?”話音剛落,老爺爺臉上的皺紋舒展開了,他停止了練拳,俯下身子,彎下腰,撿起足球就朝四毛這兒扔來。四毛接過球,激動地說:“謝謝,老爺爺!”老爺爺笑容滿面地點點頭。

  三毛見四毛拿到了球,頓時丈二和尚摸不著頭腦,他疑惑不解地問四毛:“你是用什么方法來說服老頭的?”四毛神秘地說:“你想想,剛才你對老爺爺怎樣?”三毛先是愣了一下,后來一下子恍然大悟,他拍了拍自己的腦袋,自責道:“我真混!”說著,他大步流星地朝院外跑去``````

六年級足球作文 篇4

  今天,我們班和對手(2)班在下午有一場足球比賽。從下午四點一直到五點。

  比賽開始了,我們班同學先搶到了球,對手也不甘示弱也和我們搶了起來,于是,我們班球員把球傳給了其他球員,眼看就要進一球了,可是卻被對手的守門員給截住了,我不驚嘆了一口氣。心里想:要是我們班連(2)班也踢不過要是和其他班比賽的話,豈不是會輸得很&“慘&”。我有一點不想看比賽了,正在這時我們班的陳明宇突然進了一球,同學們高興得不禁大叫起來。中場休息,球員們有的在喝水,有的在和其他同學玩,各干各的。中場休息過之后,又繼續進行下半場比賽了。

  下半場比賽十分激烈,對手有好幾次快要進球了,都被我們的守門員董建輝給攔住了。我心里想:我們班雖然現在領先,但是后面領不領先這就不知道了,但愿我們班這次球賽能取得勝利,我默默地祈禱著。終于,離比賽還有五分鐘后就結束了,我越來越緊張,最終這五分鐘過去了。我們班取得了勝利,全班同學無一人不高興。

  這就是我們班與(2)班的足球比賽。

六年級足球作文 篇5

  星期五下午放學后,一群小伙伴在學校后面廢棄的工地上展開了一場激烈地足球賽。他們把書包放在一起當球門,有許多低年級的同學也被吸引了過來,竟然有位大個子叔叔也在圍觀之列,他手里還提著公文包,像是剛下班路過。

  他們分好隊后就開始比賽,場上的球員個個生龍活虎,看起來精神飽滿,準備和對手決一死戰。球賽過了半個小時,場上比分變成1:0,那個留平頭的`守門員撲球時撞倒了,對方把球攻進了大門,他的腿也受傷了,可他什么也沒說又繼續投入到激烈地戰斗中。兩對球員沉著應戰,沒有絲毫泄氣。站在后場的穿紅色衣服的小男孩,挺著肚子仿佛在說:“我們落后了,應該讓我上去做守門員,可別再讓他們進球了。”上半場結束時比分還是0:1,落后的一方球員開始著急了,這時他們的隊長說:“你們別著急,要靜下心來,慢慢想辦法進球,我相信我們一定能勝利的。”下半場剛開始,落后的對伍就來了一腳遠射,差點進球了,給對方來了個下馬威,頓時,隊員們又振作精神。離下半場結束還有五分鐘時,落后一方趁對方守門員沒注意,來了一個凌空抽射,“球進啦!球進啦!”這聲音響徹云霄。1:1追平了。比賽快結束了,大家都認為肯定是平局,這時剛剛進球的一方隊長經過多次傳球,把球傳到對方門前,隊長大腳抽射,被對方守門員果斷地擋在外面,可是他們的球員一不小心把球頂進了自己的球門里,“自擺烏龍”。這時比賽正好結束,他們以2:1反超對方取得了勝利。

  這是一場多么精彩的足球賽呀!

六年級足球作文 篇6

  “二比一!”裁判吹響了口哨。空氣中充滿了濃濃的火藥味,一場激烈的小足球賽正在進行。雙方劍拔弩張,一觸即發。

  這場激烈的小足球賽吸引來不少的小孩駐足觀看,漸漸人多了起來。一個抱著嬰兒的母親走了過來,她似乎也被這場足球賽吸引了。前兩分鐘她還在一心一意地哄著嬰兒,可是她現在開始關注這場小足球賽了。那位叔叔本來在看書,可是小足球賽對他的吸引力實在太大了,這使他的視線不得不從書本上轉移到小足球賽。

  足球賽進入白熱化的階段,守門員全神貫注地盯著球,眼看對方已經突入禁區,對方球員把右腳向后高高抬起,身子向右傾斜,看來,他是想用一記大力抽射結束上半場。守門員下意識地把身子向右傾,對方球員把腿放了下來,他要干什么呢?守門員還沒有反應過來,對方球員就把球向前一踢,球就到了另外一個隊員腳下,他用盡全力,毫不留情地給對手來了個凌空抽射。

  在球滾進球門的那一刻,上半場的哨聲吹響了。雙方勢均力敵,打了個平手。中場休息后,令人興奮的下半場開始了。下半場的哨聲剛吹響,對方就搶到了球,很快,他們就進了一個球。對方愈戰愈勇,對方一名隊員又準備射門,球象箭一樣飛向球門,守門員將球奮力撲出,同時,他摔了個趔蹌,摔倒在地上。他的腳被一顆尖銳的小石子劃破了。簡單包扎后,比賽又開始了。

  六月天,孩子臉,說變就變。剛才還是晴空萬里,傾盆大雨說下就下,噼噼啪啪。可是這大雨絲毫沒有澆滅小球員們對比賽火一般的熱情。

  “耶——!”對方守門員沒有防住這個令人措手不及的倒掛金鉤。比分再一次平了。對方被罰任意球,這可是個絕好的機會。勝利者的桂冠仿佛在向他們點頭微笑。場內死一般的寂靜。啊!一個漂亮的香蕉球在高空劃出一條優美的弧線,看來勝利在望了。誰知對方守門員接受了教訓,一腳將球踢到空中。下半場的哨聲響起了,球場爆發出陣陣歡呼,觀眾們都在為兩隊的精彩表現而熱烈鼓掌。

  雨停了,一條美麗的彩虹掛在天上,雨后的晴空格外美麗,陽光又照耀著大地。

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