【推薦】三年級人物作文（通用59篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的【推薦】三年級人物作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級人物作文 篇1
我最熟悉的人是我的爸爸。爸爸長著濃濃的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，眼神總是那么嚴厲。
他的額頭上好像有個“三”字，因為他總是皺著眉頭。當他看到遙控器的時候，就像獅子看見獵物一樣，死死地盯著它。每到這個時候，我就知道今天肯定有球賽。
這不，今天就有山東隊的比賽，爸爸拿出一個白色的紙條，上面寫著：“山東隊必勝!”然后就把紙條貼到頭上津津有味地看起比賽來。突然，爸爸喊到：“過人!射門!球進了!”他高興得像只兔子一樣，一蹦三尺高!過了一會兒，他又喊到：“后衛快防守啊!哎呀!怎么讓對方進球了呢?笨死了!”這時候，我能感覺到，爸爸恨不得親自上場去踢球呢!比賽結束了，爸爸垂頭喪氣地坐到了沙發上，我一看爸爸這幅失魂落魄的`樣子，就知道山東隊又輸了!我明知故問道：“爸爸，山東隊贏了嗎?”爸爸生氣地說：“以后我再也不看球賽了，氣死我了。”聽了爸爸的話，我哈哈大笑起來，因為爸爸這句話已經說了N遍了!
這就是我的爸爸，一個瘋狂的球迷爸爸。
三年級人物作文 篇2
她，一個天生黑皮膚的女孩子，一張瓜子臉，大大的眼睛上一對黑黑的眉毛，一個筆挺的鼻子，再加上一個櫻桃小嘴。在同學眼里除了有點暴力以外，簡直就是個完美的淑女。 她，一個百年難得一見的小氣鬼。由于玩了兩個月的電腦，眼睛已經高度近視。開學沒多久，我就和她成了“鄰居”愛漂亮的我不想戴眼鏡，所以經常問她。她心情好的'話就告訴我，心情不好懂得話就跟我“攤牌”她會生氣的說：“去死吧，你自己不去戴眼鏡，關我什么事啊。你少來煩我，否則有你好看！”每當這時，我總是想：“天理何在啊！”因為她經常向我借東西，我不借的時候她就會“拳腳相加”的來逼我，直到我借給她才肯停手。
每當這時說她以小欺大也不是，以大欺小也不是，真不知道說她什么好！ 她，一個同學懼怕，班長也禮讓三分，老師面前的乖乖女。這都是因為她的學習方式與人大不相同。在教新課的時候她聽一扁就知道中心思想很主要內容。所以歷史格外的疼她，所以你別指望到老師的面前去告“御狀”那后過將不堪設想。
她會很流利的為自己開脫然后毫不留情的的把你的壞事全捅出來。到時，她將會笑著看你哭她，好的一面。一個自信的學生，她在考慮完問題后總是堅持自己的意見，不管別的同學怎么誤倒她，她也不會改變自己的答案，即使自己錯了，她也不會覺得不可思意而是專心的研究為什么會錯，然后不會再犯雖然現在我們已經分班了，但是我們卻還是無話不談的死黨。只要一想起她就讓我哭笑不得。真想再和你成為前后桌啊—李婉玲。
三年級人物作文 篇3
我媽媽的身材中等偏瘦，有一頭美麗的秀發，雖說媽媽有點肥，但臉特別瘦，一張瓜子臉上有著柳葉般的眉毛，下面是一雙明亮的大眼睛，十分美麗。 媽媽每天都繡十字繡，經常繡到很晚，根本沒有時間管我們。這一點我很生氣。可是，她又是那么的.關心我，疼愛我，記得有一次，我們正在逛街，突然，下起了大雨，我們沒有傘，只能躲著，可是沒有什么地方可以躲，我心里正在想：怎么辦呢?突然，我感覺有一個東西在我頭上，幫我遮住了雨，我抬頭一看，原來是媽媽!這時，一股熱流涌入我心頭，我的眼睛里蒙上了一層霧。媽媽說話了：快走吧。
我回答了一聲好。還有一次，我得了重感冒了，頭非常地痛。媽媽帶我去醫院打了吊針，媽媽在病房里日日夜夜的陪著我，我十分感動。 媽媽的性格很多變。媽媽的性格真的十分多變，說她溫柔吧，她的確有時很溫柔。可是她要是不高興啊，我們誰也勸不住她，要等她平靜下來才行。媽媽的性格真的十分多變，不過，我很喜歡這樣的媽媽。 這就是我的媽媽，我非常喜歡她。
三年級人物作文 篇4
俺叫熊二，俺哥叫熊大，至于這個腦袋光光的家伙嘛，就叫光頭強。俺們整天都在郁郁蔥蔥的樹林里嬉戲打鬧。所以常常鬧出許多搞笑、奇葩的事情。
“俺是一頭大狗熊，大狗熊！”Hi，大家好，俺叫熊二，是一頭已經成年的“小熊”，嘻嘻。不過俺還有一個聰明的哥哥叫熊大。至于俺嘛！俺是一頭瀟灑，帥氣的大狗熊，俺能吃能睡。哈哈哈！是不是覺得俺很厲害呀。還有一雙大大的眼睛，可愛的尾巴，重要的是俺還有一張帥氣迷人的小臉蛋兒。
有一次，俺在光頭強家偷看電視，俺在電視上，看見西游記里的人物去西天取經。因為俺也是一頭有文化的熊，所以也想去試一試去西天取經的感覺。于是俺找來熊大、光頭強一起商量……終于決定了。俺當豬八戒，熊大當唐僧，那孫悟空的位置就非光頭強莫屬了。我們三人齊心協力，商定要取下山崖頂上的.那顆吃了能長出頭發的神果給光頭強。取寶路上道路險峻，猛獸無數，真可謂困難重重，我們一路披荊斬棘，走了三天三夜，終于將神果摘下，可是關鍵時刻，孫悟空居然睡著了，怎么都叫不醒，要知道，神果摘下要立馬服下，不然就失效了。果真靈驗了一句話叫“關鍵時刻總掉鏈子。”真可謂不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友呀！。就這樣，我們焉頭焉腦一的踏上了回程的路。“俺老豬來也，快快將好吃的獻上”“熊大、光頭強，俺快餓死了”“光頭強，要不把你的光頭給俺舔舔吧”…一路上，只要有俺熊二在就歡笑不斷！
這就是我最喜歡的卡通人物———熊二。我喜歡他的天真、可愛、呆萌、幽默、吃貨…
三年級人物作文 篇5
我有一個愛美的妹妹。
她的名字叫文美，今年五歲了。她長得漂亮極了，她有一頭烏黑發亮的長發，彎彎的.眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴。叔叔阿姨們見了妹妹，都會豎起大拇指夸獎她：“長得真漂亮啊。”妹妹總是得意洋洋地笑一笑。
每天早上一起床，妹妹就會穿著她的粉色連衣裙，跑到鏡子東照西照，照個沒完沒了。
妹妹最喜歡到媽媽的化妝盒里拿出口紅，她一看到口紅，她就飛快地拿起來，在嘴上涂了又涂，把自己涂得像一只大花貓，惹得我們哈哈大笑。
妹妹喜歡穿媽媽的粉色高跟鞋，她一穿起高跟鞋就會跳起舞來，就像一個驕傲的小公主一樣。
這就是我可愛的妹妹。我真的很愛她!
三年級人物作文 篇6
我的學校，有花，有草，今天，我要介紹的不是花草樹木，而是我的語文老師。我的語文老師，有一個烏黑烏黑的頭發，炯炯有神的大眼睛，老師的大眼睛可厲害啦！老師的眼睛簡直跟孫悟空的`火眼金睛一樣。老師好煩哦！因為老師要我們買作文本，家聯本，采蜜本……本子。簡直就是想讓我們爸爸媽媽的錢“飛走”嘛！老師還很嚴格，不按照老師的格式寫，你就要做好“罰抄準備”了。這就是我的語文老師，一個厲害的語文老師。
三年級人物作文 篇7
我的媽媽今年30歲，中等個子，瓜子臉、皮膚白里透紅。她有一頭烏黑發亮的秀發，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。人人都說我的媽媽長得很漂亮。
我的'媽媽是個很勤勞的人。我們家是做水生意的。媽媽每天早上6點鐘就起床了。從早上6點鐘干活，干到晚上11、12點鐘。
每個客人打電話來的時候，媽媽就會笑著說：我們一會就送到，你稍等一下。由于媽媽會做生意，我們家的生意越做越紅火，我們家現在車也買了，還正在修房子。媽媽每天晚上工作完后都要把家里打掃得干干凈凈的，直到很晚很晚才睡覺。
媽媽特別關心爸爸，前些天爸爸要忙去工地干活，在工地的日日夜夜里，媽媽晚上去工地幫爸爸挖沙子，每天晚上都可以看到媽媽去工地幫爸爸做雜工的身影。給爸爸送吃的，送穿的。
有好多次，我們一家人都在車上陪爸爸守工地，可媽媽沒說一聲苦，叫過一聲累。
我愛媽媽，愛媽媽的勤勞、愛媽媽的善良，從現在起我一定要好好學習，用優異的成績來回報我的媽媽！
三年級人物作文 篇8
每個人都有老師!老師是一個園丁，老師是一個臺階，老師是一把梯子，讓我們走向“人生的大道”。
我最喜歡、最疼我、最溫和的老師——管老師，我不希望老師把我的話當成“奉承話”，我們對老師是真的，雖然老師對同學們，還是有時作業和起來真的'太多的時候，會有些厭煩，但是我們對老師是真心喜歡，即使是像李凱文那樣的男生也是很喜歡您的。
因為時間能證明一切，所以可以從這看出在這近四年中看出我們聽話，愛老師。
雖然有一些同學有的時候真的有些不聽話，不聽話的連我都有時被他惹惱，可是媽媽對我說過，男孩子都比較調皮，所以老師也不要太生氣。老師對我很信任，她也相信我不會很壞，以前，我也真的很調皮，而現在我要讓自己靜下心來去沖一沖，闖一闖。而且我還希望老師給我帶這條路，在我自己的努力下，能闖出一片讓我幸福開心的藍天來。我覺得總計現在已經在闖一闖了，可還要再努力些，這個更加離不開，老師給我們的知識，和對我們的愛，不過更多的要自己會利用，自己在付出、認真。
最愛我，我最愛的園丁，最愛的“引路者”——老師
三年級人物作文 篇9
聰明的小孩誰都喜歡，比如說阿拉蕾，小小年紀就滿口金句，她有自己的思想和四維。而每個小孩子從開始學會說話到4歲之前，應該都會帶給身邊的人一些或多或少的快樂。
今天就讓我來談談我家的開心果吧，她的第一本領就是數數字，家人每次爬樓梯的時候，就會拉著她的小手，彎著腰，每走一步就會教她數一個數字，她的數數字最開始是和數樓梯開始相結合的，只要爬樓梯，她自己就會嘟著小嘴巴開始數了。大家都覺得會數數字這件事情發生在她這么小的年齡的孩子身上是個奇跡。
開心果的第二個本領就是跳舞，每當有陌生人來到家里的時候她總是會第一時間跑去拉著人家的手，讓客人坐在沙發上，然后她立即轉身做的第二件事就是找音樂，她跳舞是必須要有音樂的，否則她會哭。當音樂響起的'時候她也就隨著音樂舞動起來，那舞姿對于一個一歲左右的小孩子來說已經是夠完美，不僅是手，腳和頭也會跟著動，逗的周圍的人都樂呵呵的笑，等她跳完舞的時候她就會和你要糖吃，其實她是有目的的，她的舞絕對不會白跳，如果沒有糖她就會哭，對于這樣一個小孩子，我覺得她就像是一個小精靈一樣。
三年級人物作文 篇10
姐姐今年12歲了。長得很漂亮，一頭長長的頭發，一雙水汪汪的眼睛，還有又細又彎的.眉毛，笑起來總有兩個小酒窩。姐姐喜歡穿紅色的衣服，白色的鞋。
姐姐很貪玩。在家里和我玩的時候，玩得好好的，她突然把我絆倒在地上，我氣哭了，她卻哈哈大笑，還給我做鬼臉。
姐姐很關心我。有一次我們在外邊玩，我不小心摔傷了腿，走不動了，她就把我背回家找媽媽。
姐姐有時候也很搞笑。有一次，她在偷偷玩手機，媽媽在做飯，聽見外邊有聲音，看到她在玩手機，媽媽就過去生氣地說：“誰讓你玩的？”姐姐聽了，立馬把手機放到原位，用被子把自己裹得緊緊的，可搞笑了！
當我遇到困難時，姐姐也會保護我。有一次，我們在北京玩的時候，在客車上，我坐在外邊的座位。突然車子一動，我差一點就倒了，還是姐姐緊緊拉住了我的手，我才坐穩。然后她就讓我坐里邊的座位。
我喜歡我的姐姐！
三年級人物作文 篇11
在我的家里有一個非常可愛的小弟弟，他還不到一歲，再過十幾天就要八個月了，在小孩里，我又發現了一個奇怪的事，讓你意想不到。
因為現在是冬天是非常寒冷的，所以在家我和媽媽都是在一起睡的，也是為了更>溫暖。早上起床時，我在看電視，媽媽準備給弟弟穿上衣服。接著媽媽讓弟弟坐到她懷里，媽媽準備給他穿襪子，誰知媽媽穿襪子時把他的腳都快碰著嘴了，有些不可思議，我就問媽媽：“他怎么這么能呀？”媽媽告訴我：“小孩的骨頭都是非常軟的。”接著穿第二只時我不停的看，又用他的`腳試著碰他的嘴，真是簡直不可思議。我又驚奇地說：“我都不能，他呀！太能了。”接著，他竟然能碰著嘴，真是讓人刮目相看呀！誰知道小弟弟還是會不停地笑，真是可愛極了！讓我不得不去喜歡，忍不住去逗一逗他。
接著后來的這幾個晚上，我都會試著用弟弟的腳來碰碰他的嘴巴，哎
三年級人物作文 篇12
第一次遇見你的時候天氣還很熱，不像現在在鍵盤上打字手都會凍得冰涼，那些呱噪不停的蟬還在叫著知了知了，雖然它什么都不知道，很強烈的陽光穿過樹葉灑了一地斑駁，好像我們學校旁邊的結冰水坑中的那些冰裂紋，只是多了些顏色。
我見到你的時候你站在操場邊的那棵大樹下對我淺淺的笑，不過那時候我很沒形象的摔在了地上。而后你走到我面前伸出手說我叫顧一，我站了起來握住你的手說我叫顏可，說著的時候看到了你略微不整的.牙齒中尤其桀驁不馴向外突出的虎牙。
于是我們就成為了好朋友，一起上學一起回家一起玩耍，別人都說我們“臭味相投”。不過之后你不止一次的說過我倒在地上的樣子有多傻多呆多不可愛，
然后笑得很不淑女，可是我還是覺得那一次很美好很小言，最起碼比我站在講臺上很呆板的坐著自我介紹要好。
三年級人物作文 篇13
一朝一夕憶亦空，一晨一暮思愈重。
——題記
沉沉的暮色擠過狹隘的天際重重地跌落下來，砸在誰家的屋頂，迸到小城的各個角落。
我獨自一人騎著單車閑逛在街上，遠遠的'夕陽下，一高一矮兩個身影映入我的眼簾。
老人的右手牽著小孩的左手，小手帶著大手晃啊晃的，在地面上拉扯出紛亂的剪影。
“爺爺，你說今天晚飯吃什么啊？”小孩子稚嫩的童聲響起。
“你想吃什么啊？”老人伸出有些粗糙的手輕輕地刮刮小孩小巧的鼻子，嘴角彎起優美的弧度。
是熟悉的對白，是似曾相識的微笑。然后，我想起你。
以前的以前。
你是喜歡養鳥的，總要去逮些螞蚱給鳥兒吃。于是，在夏末的傍晚，你便牽著我胖乎乎的小手直奔鄉野去逮螞蚱。至今我仍不明白的是，你的運氣為什么總是那么好，遇見螞蚱一逮一個準，不一會兒就逮一大群。你逮好了就笑話我，我也有好強心呢，不服輸地學起你的模樣逮螞蚱，可是每次都撲個空，弄得灰頭土
三年級人物作文 篇14
我有一個二姨，她住在我家。二姨很瘦，腰很細，腿也很細，臉小小的，看起來像一根細竹竿，好像一陣大風就能刮走。
二姨很臭美，每天早上都要化妝，有幾次都能畫到中午。我覺得她畫的妝很嚇人。有時候她還要給我化妝，嚇得我一見了她就跑。她有口紅，有粉，還有香水，我很奇怪，她那么小的臉，這些東西都要抹在哪？
我給二姨起了個外號叫夜貓子，因為她玩手機玩到很晚才肯睡覺，有時候看淘寶，有時候錄視頻，還有時候打游戲，很忙的樣子。早上二姨起的.很晚，她打著哈欠，眼圈黑黑的，活像一只大熊貓。
二姨還是個養花高手，我家陽臺上養了各種各樣的花，有帶刺的仙人掌，有美麗的紫羅蘭，還有會爬墻的爬山虎。
這就是我的二姨，一個愛臭美又愛養花的女生。
三年級人物作文 篇15
這幾天，我在聽評書《水滸傳》。其實，我最喜歡大刀關勝和小溫侯呂方，但是這兩個人書中都沒有說到呢！所以今天我先寫行者武松了。
武松是一個膀大腰圓、身強力壯、銅筋鐵骨的'小伙子。他身長九尺掛零，兩只眼睛炯炯有神。
武松最著名的一個故事該屬“武松打虎”了吧！據說，武松路過景陽崗，來到一個酒店，喝了三碗酒還不過癮。店主卻不賣了，因為這酒叫“迎風倒”又叫“透瓶香”，喝了它，風一吹就倒。所以不能多喝。可是武松非要喝，最后他一共喝了15碗。借著酒勁，他上了景陽崗。突然，他碰見了一只白額吊睛大老虎。老虎虎視眈眈，兇猛地向武松撲來，武松臨危不懼，跟它英勇戰斗，終于把它打死了。
武松是個武藝高強，有膽有謀的人，我很佩服它！
三年級人物作文 篇16
在我的記憶中！我的家里只是有爸爸。媽媽。奶奶和我，但是不知在什么時候，我們家有突然出現了一個小弟弟。
六年級的`時候，我的媽媽突然之間懷孕了！我聽了，無比的震驚，事后也就沒有說什么。只是自打這以后，“爸爸（媽媽）如果寶寶出生了您們還愛我不愛我？”這句話在我家里一天就能說上十幾回！而爸爸。媽媽的回話卻總是是，我們當然愛你多一點了！可是我不知道為什么，如果原來沒有小寶寶的時候，我會異常高興！興奮！只是這時卻不知怎么了！總是聽不進去了！只是又一次，那時的媽媽已經懷孕5個月了！早上，我無意之間把手放到了媽媽的肚子上，突然，我感覺到小寶寶在動，我頓時高興急了！太好了！打那以后，我喜歡上了媽媽肚子里的小寶寶家里也充滿了高興與快樂！因為小寶寶給了我快樂！
世界上的快樂無處不在，等著你發現！加油！我看好你偶！
三年級人物作文 篇17
漢武帝從投降的匈奴人那里得知西域有一個大國，叫月氏，這個國家跟越月氏的關系不好。漢武帝想：要是能跟月氏聯合，就能切斷匈奴跟各國的聯系。于是，漢武帝想選一些精明強干的人去聯絡月氏。
張騫覺得和件事情很有意義，就帶頭應征。漢武帝就派張騫為使者，帶著一百多個人向月氏出發。他們到月氏就必須經過匈奴地界，張騫他們很小心，但是還是被匈奴給逮住了。匈奴沒有殺他們，只是派人管住他們，不讓他們回去，張騫他們只好就在那里住下了。這一住就是十多年，日子久了，匈奴人也就不怎么管他們了。有一天，張騫他們商量了一下，帶著干糧，趁別人不注意的`時候逃走，去了月氏。他們雖然不知道月氏在哪兒，可是他們斷定，只要往西走，準沒錯。過了幾十天，他們沒找到月氏，倒闖進了大宛，大宛國王派人送張騫他們到月氏。可是月氏又不想與匈奴為敵了，他們只好回去。回去的路上又被匈奴抓住了，只到匈奴國內大亂，他們才逃回中原。
三年級人物作文 篇18
姑姑是一個非常勤勞而又很關心我的人．他就像我媽媽！姑媽個不高，短頭發，圓圓的'臉，步子上面還長著一雙小小的眼睛．雖然不漂亮，看起來卻很慈祥．
這個月休回家，爸媽都去上海了，家里一切大小事物都由姑媽來料理．一次晚上，小姑媽已躺在床上睡覺，我帶姐姐房間里去，拉著她和我去吃夜宵，可我怎么叫，她也不去，就因為這個，我和姐姐大吵一架，小姑媽被我們兩的吵聲驚醒了，她連忙上前阻止了，還說陪我一起去．姑媽趕緊穿上大衣和我出了門，做在車上，看著小姑媽半睡幫醒的樣子，我不由覺得自己有些慚愧，因了吃一 點點夜宵本夜陪我去，真是不應該啊！但小姑媽并沒有說什么，她看著我那天不還意思的樣子，把我摟在肩膀笑了笑．
從這件事中，小姑媽在我的心中更＂偉大＂了。
三年級人物作文 篇19
白色悄悄的染上了您的雙鬢，您額頭上的皺紋大概是在我兒時照顧我而留下的`痕跡吧！您松弛的皮膚被陽光染成了銅黃色，可能是接送我上下學時留下的顏色吧！您的手上長滿了一個又一個的老繭，手上的瘡疤數不勝數，大概是洗衣、洗碗時留下的吧！
您小時候家里條件不好，沒錢上學，我以前時常拿這個開玩笑、嘲笑您，現在想想，我真是太不應該了。從小您就寵著我，慣著我，從未打過、罵過我，我卻還這樣對您。
記得有一次，我因為要輔導作文而被老師留了兩個小時。是您，一直耐心地等著我。我看了，那時有許多等孩子的家長都走了，只有您沒走。您獨自一人站在空蕩蕩的走廊，偶爾把頭伸進教室，看一看我。
那時，我不禁鼻頭一酸，淌下了幾滴熱淚。回家后，我見您不停地在廚房忙碌的身影，不禁地濕了眼睛。
奶奶謝謝您，我愛您！
三年級人物作文 篇20
老師，我對它不陌生，甚至不熟悉。
老師的工作是教祖國的花朵健康成長。
老師總是默默地為我們付出。它們保護我們免受風雨，傳遞我們的知識，教我們健康成長。鼓勵、批評、關心、愛護，都是老師對我們的特別照顧。鼓勵是為了讓我們重拾信心，繼續努力。批評是為了讓我們改正錯誤，而不是自滿。關心和愛來自心底。一個班就像一個大家庭。老師是我們的母親，陪伴著我們成長，感情也在這一點一點發芽。師生筑起了親情的墻，堅不可摧。
一天當老師，一天當爸爸。師生關系不僅僅是教師向學生傳授知識的簡單關系。師生之間的.友誼永遠是最深的。
老師像園丁一樣，默默為祖國的花朵付出，卻不求回報；老師就像母親。
用一切可能的方式關心我們，愛我們；老師像朋友一樣陪著我們，陪著我們哭，陪著我們笑，陪著我們學習，陪著我們玩耍，見證著我們的喜怒哀樂。
別忘了老師的好，永遠念老師的情。
三年級人物作文 篇21
我們班的“大王”可多了，有“書法大王”方念喬，“繪畫大王”徐辰愛……這些“大王”個個身懷絕技，令人佩服。我今天說的這位“大王”卻有些特別，他就是我們班的“吹牛大王”—馬同學。
他的頭發可神奇了，在陽光下就會變黃，就像染發了似的`！小小的眼睛，像兩顆紫葡萄。臉蛋鼓鼓的，像果凍一樣，讓人忍不住想吃一口。
他雖然特別可愛，但特別愛吹牛。有一次，他問我：“你的積累寫完了嗎？”“沒有。”我搖搖頭說，馬智豪挺著胸驕傲說：“你還沒寫完？我都寫完了！”可是，星期日作文課時，老師檢查時，他的積累空空如也。
他還喜歡在考試之前吹牛。星期四是數學期中考試，我們都很緊張。可他自信極了，昂起臉說：“我一定會考到考到第三名的！”可是成績下來，他卻哭喪著臉，不用說，沒考好。
你們喜歡我們班的“吹牛大王”嗎？
三年級人物作文 篇22
我們班的大王數不勝數，有繪畫大王“李樂”，書法大王“王夢潔”。我們班最厲害的大王就是跑步大王——李意。
他的頭發黑得發亮;眼睛很大，似乎再大一點，眼珠子就要掉下來了。尖尖的鼻子，挺挺的立在原地。
體育課上，他跑起來的速度如風一樣。那天剛上課，胡老師叫我們快跑兩圈。他可不管老師罵不罵，一下子跑到了前面。老師大喊：“李意，停下來。”他就和聽不見似的，繼續加速跑完了一圈。跑完后，老師讓他再跑個三四圈，他很樂意的`說：“再罰我幾圈。”老師干脆不讓他跑了，讓他跳繩一百下，跳繩他并不擅長。他一邊斷斷續續的跳，一邊氣喘吁吁說：“還不如讓我跑步。”
玩的時候，他也不手下留情。玩三字經時，他不用三字經什么的，直接讓對手抓自己。風一樣的速度，一個無影跑，對手根本抓不到他。無奈只能去抓別人，我對他很佩服。
他就是我們班名副其實的跑步大王，一個和風一樣的男子。
三年級人物作文 篇23
我們班的大王可多了，有“運動大王”李奇風、“搞笑大王”鮑宇軒、“吹牛大王”戴晨軒……這些“大王”個個身懷絕技，令人佩服。但今天我要講的人，是我們班的數學大王。
他的.頭發烏黑烏黑的，一雙愛看題的眼睛，總是眨個不停，還有一張能說會道的嘴巴呢！
他做題速度可快了。一次數學考試時，我們都在思考，有人拿著本子一直在算；有的人撓著頭皺著眉思考；有的人趴在桌子上發呆。但他拿到試卷，三下五除二，沒一會兒就做好了。我吃驚極了，心想：做這么快能考高分嗎？可是成績公布，他居然是最班級第一，110分呢！還因為他字寫的很好，老師給他加了10分。
他不僅自己成績好，還常常幫助我們解題。有一次，我有一題不會，他主動來教我，從下課給我講到上課，直到我會了為止。“謝謝你。”我感激道。他害羞地笑著說：“不用謝。”
他就是我們班的數學大王，一個成績超棒的男孩。
三年級人物作文 篇24
我的班上的大王數不勝數，有“寫作大王”方念喬、“畫畫大王”徐辰愛、“書寫大王”胡曉茹。可是還有一種“大王”和他們不同，他就是“運動大王”—畢宇哲。
他瘦瘦的身體像一根棍子似的`，高高的好像就要趕上大樹了，他力大無窮，看上去好像能單手把我舉起呢！
他跑起步好似腳底生風。有一次，體育課上我們分成了4隊來玩接力賽。剛開始我的那個隊遙遙領先，我們得意極了，覺得勝利在望。忽然到他跑的時候，他兩腳邁開，快速地擺動著手臂，像閃電一樣，向終點線奔去了。我那一隊就輸了！
他不僅跑步厲害，跳繩也是數一數二的呢！有一次，我們跳繩的時候，他一起一落，飛快的就跳了一百九十八下。而我們才跳了八十到一百二下呢！我們都露出羨慕的眼神：“你可真厲害。”
你們說一說他是不是很愛運動呢？
三年級人物作文 篇25
我們班的大王很多有“書法大王”林譽，“速度大師”江梓宸，“繪畫大王”葉鴻濤，“草筆字大師”……今天我要說我們班的“細心大王”—張明軒。
他的頭發如黑黑的.炭，一張臉白白的，長著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子在一張櫻桃小嘴的上方，大大的腦袋，似乎裝了很多知識。
他上課的時候十分認真。現在正在上數學課，他一動不動如木頭人一樣。我們各寫各的，都寫完了，老師就開始解答。孫道鴻先說：“不夠，因為少看了。”張明軒開始反對，方偉晨接著反駁：“孫道鴻是對的。”張明軒一個人反對。后來我也站起來支持張明軒的觀點。張明軒一直在反對，說的話有理極了。大家都反駁不了他的觀點。后來老師笑了笑說：“張明軒很細心，從三種不同的角度來說這個問題。”從此大家都叫他“細心大王”。
這就是我們班的細心大王，你喜歡他嗎？
三年級人物作文 篇26
我們班里有許多大王有“繪畫大王”吳可星，“書法大王”王若男，“朗讀大王”儲心妍……這些大王都很令人敬佩，可是，我今天介紹的這位大王有一點特別，這個人就是我們班的“故事大王”—張靜涵。
她有一雙水汪汪的眼睛，小小的鼻子下，一張嘴巴能說會道。她的身體有點兒瘦，好像一陣風就能把她吹到很遠。看起來特別可愛！
她經常講故事給同學們聽，還配上特有的動作。有一次，下課了，她叫了幾個同學來聽她講故事，只見她張開了嘴巴，用她那好聽的聲音，開始講。她有時提高聲調，開心的跳起來；有時甚至會哭起來，眼淚在眼眶打轉……聽了她的故事的人，都會被她的`故事深深吸引。給她豎起大拇指，忍不住夸贊道：“你可真厲害，你的故事講的可真好。”
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是也覺得她很有趣？
三年級人物作文 篇27
要提起我們班的“活寶”，那非曹同學莫屬了。
他烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，他的臉圓圓的，好像一張大餅。
他非常“欠扁”。每次來到教室的時候都會做出一副像是已經當父親的人，張開雙手，大搖大擺地走進教室，笑著說：“我的.兒子們！你們好嗎？”這時全班的男生要么拿椅子，要么拿掃把，全部沖向他。他嚇得撒腿就跑，嘴里還說著：“兒子們，你們怎么能打爸爸？這可是不孝的行為。”
他還敢挑戰班長呢！有一次，上課了他還在喝水，班長生氣的說：“上課了你還在喝水！快放回去！”他面對“母老虎”的吼叫，竟然臨危不懼，慢悠悠的把水喝完。他不慌不忙地說：“不急！等我把這瓶好水細品嘗完，再和你扯！”他的“勇氣”真大啊！
他就我們班的“活寶”,你們喜歡他嗎？
三年級人物作文 篇28
他每天都在操場上跑步，一圈一圈的，好像根本不知道累似的。今天我就來介紹一下我班的“飛毛腿”——凌墨然。
他的`頭發黑黑的，眼睛圓溜溜的，鼻子像滑梯一樣被安在眼睛下面；那雙腿瘦瘦的，卻和跟馬達一樣。
上體育課時，只見他邁開腿，擺動著手臂，飛快地向前奔去，似乎還能聽見一陣“噠噠”的聲音。無論我們再怎么使勁跑，都不是他的對手。有時候，他故意跑慢一點，但我們還是趕不上他。“啊！飛毛腿，我服你了。你不要再跑了。”我在后面大喊道。
他在玩的時候跑得也很快，總是一溜煙就跑得沒影了。就連我也追不上他，別人也跟我一樣，我們只能看著他的身影，在后面大喊：“等等我們”。
他就是我們班的“飛毛腿”，一個名副其實的“飛毛腿”。
三年級人物作文 篇29
我們班有很多的“大王”，有“學習大王”林譽，有“書法大王”孫道鴻，有“書法大王”章蕓，但是我們班上的“調皮大王”就比較特別了。
他叫汪俊，一頭烏黑的頭發，兩只水汪汪的眼睛活像兩顆晶瑩透明的玻璃球，小小的鼻子下的嘴巴，總是會說出很多奇怪的.話。看起來就特別調皮、搞笑。
有一次放學的時候，我們這組要留下來掃地。正巧，汪俊也留下來了，他當著老師的面叫我曾曾曾爺爺，老師嚴肅地說：“別亂叫！”可他根本不當回事，一邊揮舞著掃把，一邊小聲地叫著。
還有一次，老師叫我搬凳子站在后面，汪俊也在后面，他爬到我身邊說：“爸爸，抽華子！”他邊說邊假裝給我遞煙，真讓我哭笑不得呀！老師看到了，搖搖頭把他叫到門外了。
你們說他是不是調皮大王？
三年級人物作文 篇30
她，很可愛，身上一點都透露不出嬌氣，也不在大城市里長大。可是，她的成績卻出奇地好！論語文，論數學，論英語，她可都是得心應手的！而且，她對自己的工作非常認真。像打五角星，檢查衛生等，她可都不會耽誤。"哇，好漂亮啊！好好看！我可不會畫這么好！"看，美術課上，大家對她的畫，簡直是贊不絕口！老師會表揚她，同學會贊揚她。總而言之，她十分受歡迎。
她，美麗大方，富有幽默感，對自己的朋友很忠心。她的語文不錯，而且每上一節語文課都要舉幾次手。看她，用蝴蝶結發帶扎了一個長長的辮子，前面弄了一個非常適合她的斜流海，還配上一副眼鏡， 臉上（嘴巴旁）還有一顆痣。她在我的`朋友中很受歡迎。
她，活潑可愛，開朗。她的英語很棒，每次英語考試都考高分，所以理所當然的當上了英語課代表。記得有一次，在英語競賽中，她離分數差零點八分就可以通過了。看，所以英語老師喜歡她。
你知道這三個她是誰嗎？
三年級人物作文 篇31
我們每天都在那個地方待的時間最久？當然是班級啦！現在就帶你去我們這個大家庭瞧一瞧吧！
搞笑大王
潘至超。有一次，老師放了一首歌，潘至超聽到了這首歌之后“翩翩起舞”地做出了古里古怪的搞笑動作。同學們看了他的'精彩表演之后哄堂大笑。老師走到他的座位上，對他說：“這是課堂！課堂上怎么能這么隨便嗎？”
吹牛大王
袁銓。有一次，我新買了一個修正帶。他覺得這個修正帶很漂亮，就問我：“你這個修正帶多少錢啊？”我說，我買了三元，然后他又吹了起來：他說他在美國買了個100美元的筆，還說他家是一幢有六層，你說吹不吹牛？
樂于助人的我
有一次，我同桌沒帶文具盒，我立刻拿出鉛筆、鋼筆，修正帶、尺子借給他用。用完后，他成分感謝我。
瞧，這就是我們的班級。
三年級人物作文 篇32
爸爸是一個既讓來我害怕，又讓我喜歡的人。
有一次，我因為急著想看電視，就馬馬虎虎地把作業寫完了。吃完飯，爸爸開始檢查作業。看著看著，他的眉頭皺了起來，很不高興地對我說：“你這道題算錯了。”說完，他又接著檢查起來。沒過一會兒，他又連著查出兩自個錯誤。爸爸這下發火了，沖著我大聲嚷嚷百：“你怎么老出錯？我跟你說了多少遍了，別粗心，別粗心！你怎么就是改不了？”說著，他使勁摁了一下我的.頭。我偷偷地看了他一眼，只見爸爸兩只大度眼睛瞪成了“O”形，濃黑的眉毛也好像立了起來，真像只大老虎，好可怕啊！
爸爸對我的要求很高，他看我老是粗心，就給我寫了做題要求。我問覺得爸爸太兇，也給他提了兩條意見：一是不要隨便兇我，二是要講道理。我從字典里找了些形容爸爸的成語說給爸爸聽：“虎視眈眈”、“答大發雷霆”、“暴跳如雷”、“火冒三丈”、“勃然大怒”……爸爸聽了忍不住哈哈大笑起來。
三年級人物作文 篇33
常年扎著高馬尾辮，整個人精神抖擻；總穿著一襲長裙，氣質格外出眾；一副金絲邊眼鏡下的眼睛像黑水晶般放著光彩，閃著光芒。她就是李老師，我們的語文老師。
記得我剛轉到這個班時，人生地不熟，又很膽怯。別的同學在熱鬧地玩著游戲，我卻找不到一個伴兒，唯有孤獨的坐在座位上發愁。午讀課上，我把練字交給老師改。老師一面改，一面親切地詢問我，適不適應這里的環境？我回答著，心里感覺暖暖的.。每當我遇到不會的題目，不知如何是好時，李老師總會第一個出現。她諄諄的教導，溫柔的話語，總能使我茅塞頓開，同時心里充滿敬佩和感激。
最神奇的是，李老師的眼睛會“說話”！當同學們踴躍答題，認真寫作業時，李老師眼中充滿了欣慰，像是在說：“你們都是好孩子！”可當同學們做小動作，說悄悄話時，老師眼中就會放射出嚴厲的光。同學們發現后就會立馬住口，坐好認真聽課。
這就我的“漫畫”老師——李老師。
三年級人物作文 篇34
我們班的“三寶”，在我們學習是無人不知，無人不曉啊。今天讓我來一一為你們介紹一下。
第一寶是張凡西。她個子可高了，皮膚非常黑。但她很有文學功底，是我們班的“小作家”。有一次，我們班舉行作文比賽，她竟然的了95分，還是全班第一名。
第二寶是包尚靈，她的眼睛小小的'，頭發烏黑油亮，使我們班的“小歌星”。記得有一年，“六一”兒童節的時候，她唱了一首《不再見》，把我們都感動了，全班同學和老師都為她送上了熱烈的掌聲。
第三寶是朱榮敏，別看她個頭小，跑起步來可快了，我們都叫她“飛毛腿”。有一次，學校舉行運動會，她跑100米，竟然跑出了全年級第一的優秀成績，我們都為她歡呼。
你們說我們班的“三寶”是不是很棒呢？
老師點評：語言輕松活潑，勝人一籌。作家、歌星、運動健將，三個同學讓我們看到了一個多姿多彩的班集體！
三年級人物作文 篇35
我曾今和林某某是朋友，可是有一次，他借了我的mp3，卻死皮賴臉不肯還給我，我罵了他一頓，但想到這個mp3是我舊mp3，不是新的，也就沒追著他要，反正那天是他生日，就當生日禮物送給他算了。
但是有一天我發現他鬼鬼祟祟跑到我座位，翻我書包，好像在找什么東西。我沖上前去：“你干什么啊！”他見了我，瞟了我一眼：“我的文具盒不見了，我在找它。”“你怎么在我書包你找啊？”我盯著他的眼睛。“哼，你肯定是因為mp3的事情對我懷恨在心而報復我！肯定是你藏的！”他把我的`書包丟到地上。我氣憤極了，把書包、抽屜里的東西一一拿出來，翻了個底朝天也沒有見到他的文具盒。這時，他的文具盒卻出現在桌子上，他連一聲對不起都沒說，就走了。
從此以后，他少了什么東西就先找我，好像是我偷了一樣。會使鼻子發酸的委屈，肯定是酸的味道……
三年級人物作文 篇36
詹天佑是我國的工程師，他不僅優秀，而且還愛國，對工作一絲不茍。中國的第一條自己修筑的鐵路，是由詹天佑和學生，工人們一起修筑的。
為什么說詹天佑是愛國之才呢?因為詹天佑不怕困難，也不怕帝國主義的嘲笑，毅然的.接受了任務。詹天佑再動工的第一天，就對工人們說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應該出自工程人員之口。”看到這，我從“精密”“不能馬虎”“大概”“差不多”這些詞中，體會到了詹天佑對于工作，總是一絲不茍，不能有一點兒差錯。想起我自己，我是個馬大哈，常常把作業，筆袋水壺忘帶。比起詹天佑，真是大巫見小巫啊!如果讓我去修筑鐵路，依我那壞習慣，我想鐵路十年后還沒開通。我一定要該掉著壞習慣。
從現在開始，讓我們好好學習。長大以后，一定要報效祖國母親!
三年級人物作文 篇37
每年的五月初五是端午節，也是紀念偉大的愛國主義詩人屈原的日子。屈原是戰國時期楚國人，他一生當中寫下了許許多多名詩，他希望把自己的國家建設得更美好。
但是，戰國時期的社會非常黑暗，屈原也受到許多壞人的排擠，他的希望最終破滅了，他接受不了社會的黑暗，最后跳于汨羅江自殺。為了紀念這位偉大的愛國主義詩人，人們把每年的農歷五月初五定為端午節。到了這一天，人們早早的起床，踏青、賽龍舟，往汨羅江里投粽子，不讓魚蝦傷害屈原的尸體。如果屈原生活在現在的社會，有展示自己才能的機會，他一定不會投江自殺的。
雖然屈原離開我們很久了，但他這種愛國主義精神值得我們學習，正是有屈原這種愛國主義精神，我們的`祖國才能不斷的發展、進步。現在我們的生活非常美好，也有許多展示自己的機會，我們要好好學習本領，長大后，把自己的才能展示出來，把我們的祖國建設的更加美好。
三年級人物作文 篇38
寒假里 ，我認真閱讀了《西游記》這本書，書中的孫悟空等人神通廣大、武藝高強，還不怕艱難，勇往直前，讓我深深地喜歡上了這些西游人物。
我最喜歡機靈古怪的'孫悟空，因為他能七十二變，駕起筋斗云一翻就是十萬八千里。他有一雙火眼金睛，任何妖魔鬼怪都逃不出他的眼睛。孫悟空行俠仗義，他一路除魔，為民除害，曾三打白骨精，大戰紅孩兒，智取芭蕉扇……雖然路上不時被唐僧誤會而飽受“緊箍咒”之苦，但他不計前嫌，一如既往地保護唐僧到達西天取得真經。
豬八戒長得肥頭大耳，突著大大的肚子，非常惹人喜愛。雖然他貪吃懶惰，但憨厚老實，對唐僧忠心耿耿。沙僧是唐僧最聽話最老實的徒弟，他一路挑著擔追隨著唐僧，可謂是任勞任怨，對唐僧惟命是從。
《西游記》中還有許多個性鮮明的人物，如執著的唐僧，救苦救難的觀音菩薩等，都給人留下了深刻的印象。
三年級人物作文 篇39
我的舅舅很喜歡喝酒，每次都和得醉醉的。下面我講的是舅舅喝醉酒最好笑的一次 。
那天晚上人家吃晚飯 ，回來時他臉喝得紅紅的` ，嘴里的酒味很重。舅舅家養了一只貓叫點點。舅舅喝醉后 一點知覺都沒有，只見他抱起點點跑到床上睡覺去了。晚上我們睡了之后，點點用爪子撓舅舅，只聽‘’咚‘’的一聲，舅舅棍地下去了。他‘’哎喲‘’的叫了一聲，舅媽和弟弟都嚇醒了，我們連忙把他拖上了床。點點在地下叫了幾聲，我們沒理它繼續睡覺。誰知它竟自己抓著被子慢慢爬上了床。第二天 我們都醒了，舅舅看見點點在床上問我們：‘’貓怎么在床上？‘’舅媽回答說：‘’是你昨天喝多了把它抱上來的。把它放地下它習慣了在床上自己又爬上來了。‘’舅舅聽了笑了起來，我們也跟在后面笑了 。
三年級人物作文 篇40
我的外公，只有一個字可以形容，那就是“強”。
頭發像被淋了白色的雨一樣，很白很閃，這表示他的年紀很大了，但是他還能工作，真的好強，不是嗎？
外公吃的'東西的食量剛剛好，不會暴飲暴食，也不會挑食，所以他的身材也很不錯，強壯的肌肉，短短的小腳腳，但是肚子就是大了點，但是力氣很大，這也很強，對不對？
他的個性很好，不會隨便跟人吵架，更不會打小孩，這樣的個性也很“強”，沒錯吧？
外公在跟別人講話時，都講方言，但是跟我們小孩就都講普通話，所以爺爺的語言天份也很強，都不會搞錯，雖然有時怪腔怪調的就是了。
我的外公雖然只有小學，但什么常識都懂得，你永遠考不倒他，是不是很強啊？
我最喜歡外公教我怎么種菠蘿和開他最心愛的小小貨車，跟外公一起在菠蘿田里工作，我也變很強了。
三年級人物作文 篇41
每個人都有自己熟悉的人，比如爸爸、媽媽、阿姨、叔叔、姐姐……而我最熟悉的'人是個五年級10歲的小男生。
節約
他，不怕別人在背地里說他。每當人家玩水，他見了就上前勸阻，不顧嚇唬，“英勇”的批評那位同學，并把水龍頭關掉。在家里也不例外，管她（他）是誰，只要被看見了，他照樣批評。
書迷
當客人來時，媽媽叫他幫忙，他便說：“呆會兒，我就來！”客人常常問他媽媽：“你兒子在干嗎？”媽媽笑瞇瞇地說：“在看書呢，不用管他。”哎，真是個十足的小書迷，一天到晚就愛看書，真拿沒辦法。
拾金不昧
在回家的路上，有人不小心掉了錢包，他會撿起錢包，追上失主，把錢包完好無損地還給了失主，有些失主問他姓名學校，想寫封感謝信，他說：“我要的不是這些，我要的是為少先隊員爭光，為校添榮！”
聽了我的一番介紹，你知道他是一個怎樣的人了嗎？不知道沒關系，我來告訴你，他叫陳志昊，是個乖男孩，聰明又伶俐。
三年級人物作文 篇42
我最熟悉的人是媽媽。她披著一頭短發，圓圓的臉上長著兩顆大大的`眼睛。讓人一看就特別溫柔。媽媽特別愛我。
有一次，媽媽生病了，躺了一下午。晚上我頭特別暈，媽媽看我難受的樣子說：“走，媽媽背你去醫院。”我看著媽媽說：“媽，您還病著呢，再背我去醫院，您……”“沒事的”。媽媽打斷了我的話，背起我就往醫院走。一路上媽媽好幾次，都差點摔倒。由于外面寒冷，媽媽進了醫院就倒下了。
還有一次，是我的生日，上完學，我跑到家一看，媽媽不在家。桌子上放著一個生日蛋糕和一張紙條，紙條上說，寶貝祝你生日快樂。媽媽正在搶救一個病人。我氣洶洶的走向醫院，看見媽媽正躺在辦公室休息，這時護士走進來說，“你媽媽搶救一個病人，自己卻累到了。”我大聲喊：“我真為有這么一個好媽媽而感到自豪。”
三年級人物作文 篇43
辛然就這個人在班上是無人不知，無人不曉啊！
辛然者，劉老師之兒子也。劉老師者，咱班班主任也。班主任者，乃一班之長也。辛然非誰也，乃我也。我乃何人，神探008是也。
咳！廢話一大堆，該談正事了。我是劉老師的兒子，這個響亮的名號，自然而然，給了全班同學一個警鐘，他們中間有一個間諜衛星。每當我一走進教室，里面這個在學校最喧鬧的'“菜市場”立刻鴉雀無聲，好象市領導來視察似的。我的心中有一種狐假虎威的感覺，仿佛自己就是一只狡猾的狐貍。
辛然這個男高音在班上是廣為傳誦，音樂課上表現最突出的就是辛然。老師都說：“請大家多向辛然學習，他唱歌呀，最投入。”
“辛然者，劉老師之兒子也。劉老師者，咱班班主任也。班主任者……”
三年級人物作文 篇44
把我帶到這個世界的人，是母親。母親對我的要求應該不是很高，她只想讓我生活得比她好，能找一份好工作，有一個好媳婦，有一輛車和一個美滿幸福的家。
從小到大，母親每天都跟我說：要學習，要學新的語言，要懂事，數學是很重要的`……當然，她也給我很多玩的時間，買給我很多玩具和衣服。
在做作業和復習功課的時候，她會變得嚴肅起來。但她只能教我數學，她的西班牙語不是很好，除此以外的都是哥哥教我的。
從母親那雙很粗糙的手，就能看出她的勤勞。她沒事干的時候也不會歇著，總要找點什么活兒出來干。除了看店，家務活全扛在母親的身上，一天到晚停不下來，可她從來沒有半句怨言。
世上最偉大的愛是母愛，她總是在給予。
我對母親的愛說不出來，也寫不出來，只能感受！
三年級人物作文 篇45
轉眼間，高中已經過去兩年，在這兩年里，我結識了很多朋友，也遇見了一位極其負責任的班主任-裴老師。
是誰，在我們生病的時候為我們著急；是誰，在我們放松的時候鞭策我們；是誰，在我們萎靡的時候估計我們是他，我的班主任裴老師。是他給我們鼓勵，給我們關懷，給我們希望，為我們的事操碎了心，把我們當做他的孩子一樣看待，在此，我想對他衷心的說一句：謝謝你！可能這句話很簡單，可它卻融合了我所有想說的話，千言萬語只匯成這一句話，謝謝你我的.老師！你為我們所做的一切我們都看在眼里，雖然有時候也會在背后說你，可我們都知道你是為我們好。你每天默默的關注著我們，默默的為我們付出，沒有怨言，不求回報，只為了我們能有一個美好的前途，這是多么無私的奉獻精神啊！
感謝你我的老師，沒有你就沒有我們，我會努力學習，盡我所能的回報你！
三年級人物作文 篇46
小過去的趣事每個人都有很多，但是，有一件事情說起來我就忍不住笑了。
那是我在二年級的時候，我的同桌很胖，而她很會吃，碰到什么東西都吃。有一次，我買了一顆像奶糖一樣的橡皮，而且里面還有奶糖的那種香味呢。
我帶到了學校里。我對同桌說：“你看，我帶了奶糖你要不要吃呀。”她已經流下了口水，可還是裝做一副滿不在乎的樣子說：“誰知道是真是假，說不定是騙我的`，誰不知道你很會搞惡作劇呀。”“你不信是吧，那我吃了，你可別后悔，你聞聞，還有奶香呢。”我說道。“八成又是騙我的，我才不稀罕呢。”她說 。
上課了，老師面帶微笑地走進來。我正坐得端端正正的，她卻把手伸過來，我以為她要橡皮，就把橡皮給了她，誰知，她把橡皮放進嘴巴里。我急忙說這是橡皮，她氣得臉變成了綠色，頓時教室里哄堂大笑。
瞧，這就是我的同桌——“小饞貓”。
三年級人物作文 篇47
她是一位平凡的老師，她的舉動讓我改變了一些看法。
她是五十三中的一位新老師，那是一個平常的夜晚。我去辦公室問題，偶然的`機會目睹了這件事。
她正在吵一名犯錯的學生。很兇，把那個學生吵得動都不敢動，一開始我以為老師吵學生時都一樣，我也沒去多關心。可慢慢的我發現我錯了。他慢慢從一開始強硬的態度變得和緩了許多。聲音也慢慢開始哽咽。
她讓學生回去之后，自己眼睛里的淚水也忍不住的流了下來，這一幕我被震撼到啦。我第一次看見老師吵完學生哭的。
“可能是我見識比較短吧。”
我從辦公室出去了，我怕自己會觸景生情。出去后我在想，老師為什么會哭，因為她心中有愛，她不想看見自己的學生被開除后前途盡費。
她用自己的行為影響著身邊的人，在寒冷的冬夜溫暖了平凡的我。
三年級人物作文 篇48
我今天要介紹給大家的感動校園人物是寢室阿姨。
在這個剛剛過完元旦，辭舊迎新的時節，我們迎來了鄭州市的第一次飄雪，雪花飄飄灑灑的從萬里高空來到大地，帶來銀裝素裹的景象，帶來雪白的生機，可是再美的事物過多也會變成一種危害。
下完雪的地面又濕又滑，很容易摔倒，大家走下樓去，踩在雪上都要極力保持平衡，小心翼翼的邁步，就算是這樣，也依然有人滑倒，和大地來了個最不情愿的擁抱，就在這個時候，阿姨拿起那天最讓我們感動的鐵鍬，產出了不足一米寬的小路，雖然不寬，但它連接了廁所，熱水間，食堂，宿舍，花費了一下午的時間，每一鏟鏟起的不僅僅是雪，是她對我們的'愛護，對我們的關心和對我們在學校的安全，豎起了大帆。
在每個地方都有一些令人感動卻又不起眼的行為，往往被我們忽略掉，生活就是這樣平淡無奇，要多多關注和關心一下身邊的人，也許就能發現那些不平凡的感動。
三年級人物作文 篇49
我們家有個貪吃鬼，那就是我的哥哥。要是聽到誰說吃飯了，他就會立馬跑到飯桌前。
有一次，我和他各買了一包牛肉味的薯片。我才剛吃了幾片，他“咔嚓嚓”幾下，一包就消滅了一半。過了一會兒，他把自己的薯片吃完了，他立馬走過來，把我的薯片搶了過去，他拿起一個薯片舔了一下，又放回袋子里。“啊！好惡心，你吃完了就吃我的。”我抗議道。他根本不理我，大口大吃起來，還調皮的說道：“這下，你沒辦法了吧！”
這還不是最貪吃的時候，他最貪吃的時候，是吃了一個不知道的`東西，還在那津津有味地嚼著，一臉享受。我看了看說：“哥哥，這好像是狗糧。”他立馬吐了出來，仔細的看著包裝，然后他去刷了好幾遍牙齒。
這就是我家的貪吃鬼，總會和我搶東西吃的哥哥。
三年級人物作文 篇50
讓我最感動的歷史人物是——文天祥。他一生為民做出了偉大的貢獻，他從小敬仰忠臣義士，立志刻苦學習。
20歲就考中狀元，他一心想著百姓，想讓百姓擺脫疾苦。我看過文天祥的很多故事，有個故事讓我終身難忘。那是文天祥在元營和伯顏開面對面的斗爭，他憑著滿腔的.忠貞報國之情，慷慨陳詞，舌戰群魔，使元人失色動顏，令叛徒理屈辭窮。我深深讓文天祥的愛國之情而感動。文天祥不僅是杰出的英雄，還是著名的政治家和詩人。他寫的詩娓娓動聽，讓人有種陶醉的感覺。讀了文天祥的詩讓我對他更加的另眼相看，“天荒地老英雄喪，國破家亡事業休。惟有一腔忠烈氣，碧空長共幕云愁。”這詩句充滿了忠烈之情和亡國之恨，義蓋山河，氣吞宇宙。
文天祥是我心中的楷模，我下定決心要成為 那種見義勇為的英雄，我要好好學習，用知識武裝自己的大腦，用知識來建設我的祖國。
三年級人物作文 篇51
我非常討厭一個人，他的名字叫做易澤凱。
記得有一次下午，我在玩“撕名牌”。突然，易澤凱把腳伸過來，差點把我絆倒了。我本來想罵他一句，誰知他馬上跑了，我沒有理他，接著玩“撕名牌”。我本來要撕到別人的名牌了，易澤凱突然沖到我背后，我摔了一跤，我馬上追上易澤凱，推了他一下，然后又去玩游戲了。我又聽見易澤凱在后面罵我的`聲音：“笨蛋，過來抓我呀!”我頓時惱火了，馬上追過去，把他摔倒了。可他還罷休，接著罵我：“嘿，你有本事讓我打你呀，你就知道打人，打人也沒有我厲害，你算什么東西。”我想：我以后不跟他玩了，跟他玩也沒有意思，就知道罵人。
唉，他這個“罵人精”，什么時候可以不這么罵人了呢?真希望他變得懂規矩守禮，這樣我們就可以成為好兄弟了。
三年級人物作文 篇52
我哥哥頭較小，眼睛也較小，嘴巴也很小，特別帥，不愛說話，皮膚較黑，個子高高的，可是很膽小。
記得有一次，我們去海南玩。晚上，我們玩起了捉迷藏。藏不過，全被媽媽找到了，可我們沒有灰心，就在媽媽緊閉雙眼數數時，我們躲到一個大花壇里。哈哈，這會總該找不著了吧!我正在暗笑。就在快要被媽媽找到的那一刻，哥哥想退后幾步，結果一腳踩空了，他馬上就抓住我的衣服，大叫道:“快拉住我，唐途。”
我回頭一看，哈哈大笑，說:“哥哥，你直接跳下去不就行了，真膽小!”
哥哥臉色蒼白，顫抖著說:“不行!不行!萬一摔破了頭，怎么得了。”天吶，一聽笑得更厲害了，我回過頭，拿起哥哥的手:“哥哥，有我在，不用怕。”哥哥抖抖顫顫地說:“好吧，好吧。”這時，哥哥才鼓起勇氣爬出了花壇。
你看，這就是我膽小的'哥哥。哎，真希望他的膽子能變大點。
三年級人物作文 篇53
我們三年一班，雖然只有十幾位同學，但是“臥虎藏龍”每個人各具特色呢！
我們這一班的風云人物，說出來可是會讓你大開眼界，我就介紹幾位給你認識吧！“大力士”周家民，力大無窮，什么東西搬不起來的.，找他就對了，還有，還有，他也有一付古道熱腸，很熱心助人喔！“飛毛腿”翁銘，跑起步來快得像子彈一樣，誰也跑不過他，每次賽跑第一名都是他。“英文小子”翁嘉，英文非常強，要跟他比誰英文最好，恐怕只有英語老師才敢跟他比吧！說了這么久，我也要介紹我自己給大家認識認識，我就是“上港有名聲，下港有出名”的“小猴子”蔡翌恩是也，功課一級棒、動物知識更是厲害，有什么不知道的，找我就對啦！你們班上有哪一號風云人物呢？也來介紹一下讓大家認識一下吧！
三年級人物作文 篇54
我的妹妹喜歡打小報告。有一天，我寫好了作業，正準備看一會兒電視，這時，妹妹過來，立馬大聲地叫著：“奶奶，劉彥孛看電視了!劉彥孛要看電視了!”奶奶風一般地跑了過來，她卻在一邊偷笑。
我的妹妹愛玩過家家，也就是玩“媽媽和寶寶”的`游戲。她抱起娃娃，像媽媽一樣，哄“寶寶”睡覺，然后又關心著另一個摔倒的“寶寶”，檢查他有沒有受傷。望著她天真的樣子，我笑了。
我的妹妹很貪玩。有一次，妹妹在隔壁阿姨家玩，奶奶說：“吃飯了。”媽媽讓我把妹妹叫來。我跑到隔壁阿姨家，對妹妹說：“汐汐，回家吃飯啦!”妹妹裝作沒聽見繼續玩，我連續叫了好幾遍，她依舊玩她的。我頓時火冒三丈，拉著她的手，往家拽。可沒想到到家時我一松開手，她又溜出去玩了。
我的妹妹，一個讓我又愛又有點小“恨”的小孩。
三年級人物作文 篇55
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”每當我聽見這首歌，眼前就浮現出媽媽的笑臉。我有一個好媽媽，她很勤勞。
媽媽今年36歲，燙著一頭卷發，體型微胖。媽媽小時候生活在農村，她十三四歲的時候，就經常在家里幫外婆做家務。洗衣服、掃地、做飯，媽媽樣樣都精通。農忙的時候還去田里割稻、插秧。
現在她成了我的媽媽，更是辛苦了。媽媽白天上班認真工作，受到上司好評;下班回家，她把家里收拾得井井有條，還擠出時間幫我輔導作業，照顧幼小的弟弟。周末，她還和爸爸一起去看望奶奶，幫奶奶洗衣、拖地……一刻也不閑著。今年寒假，她還主動幫助老師整理編輯習作向《池州日報》投稿，還負責登記咱們2班小記者發表文章工作。
媽媽加油!我以你為榮!“榜樣的'力量是無窮的”!在媽媽的言傳身教之下，我也要成為一個勤勞的人。
三年級人物作文 篇56
“你們幾個，給我站出來!”原來，是幾個同學在課堂上不認真聽課，讓老師給發現了。
說到老師，大家應該都知道吧，就是那個在風雨中引導你的人。
我今天說的這位老師，幽默風趣，身材魁梧，頭發烏黑，一雙眼睛炯炯有神。老師的課講得特別好，很生動、有趣。每堂課基本上都會講一個小故事，同學們都喜歡上他的課。
課外，老師琴棋書畫樣樣精通。每當學校要開展大型活動，都是請他當主持人，比如說上一次學校開展了以“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親”為主題的.拍快閃視頻的活動，他就是主持人中的一員。而且，他寫了一首好字，是有名的“大書法家”。當學校年末開展寫春聯、福字的活動時，總會有人向他要春聯。
這就是我們敬愛的王老師，雖然他很嚴厲，但是我知道，他是為我們好!十年樹木，百年樹人，我要用最好的成績報答王老師的教育。
三年級人物作文 篇57
說起手機，我最先想到的就是我的'“手機迷”爺爺。
我的爺爺是一個手機迷，拿著手機就不肯放了。爺爺天天看小說，什么《天龍八部》、《史上最強武士》等，下面就是關于他和手機的故事。
有一天下午，我正在做作業，有一道數學題特別難，我就把爺爺叫來幫忙。爺爺邊看手機邊運算，我發現爺爺把“×”寫成了“+”，再看得數，當然大錯特錯啦!按爺爺寫的公式，我又算了一次，終于正確了，奶奶笑爺爺是個“大聰明”。
還有一次，我有一個字不會寫，于是我又請來了我們的“大聰明”。爺爺正抱著手機在沙發上看“書”呢，我喊了好久，他也不動。我感覺爺爺聾了，就親自跑出來請，他才問：“你在喊我嗎?”我哭笑不得。
隨著科技的發展，手機越來越多，人類的生活也越來越便利，但因科技所發生的笑話也不少，您家有嗎?
三年級人物作文 篇58
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像快塊寶……”每當我聽到這首歌曲，就會想起媽媽對我的愛。在我成長的道路上，您無微不至地關懷我，為我做出了無私的奉獻。謝謝您，媽媽！是您，在我遇到困難的時候，給我鼓勵，讓我勇敢地前進；是您，在我取得優異成績的時候，讓我繼續努力，不要驕傲；是您，在我犯了錯誤的時候，給我講道理，督促我去改正。至今，有這樣那是在我三年級時發生的.事情。老師說今天要進行語文單元檢測。下午，當老師把試卷發下來時，我迅速地瀏覽了一遍，發現有的題不會做，頓時心情緊張起來。當我寫完會做的題，再看那些不會做的題時，腦子里一片空白。不管它三七二十一，我便憑著記憶寫了起來。時間一分一秒地過去了，“鈴……”，下課了，我坐在椅子上，心里就像十五個水桶七上八下，忐忑不安，既后悔沒有提前復習更怕你罵。
三年級人物作文 篇59
我是一個喜歡漫畫的女生。我最喜歡的動漫角色活潑可愛調皮。她才5歲。她在幼兒園向日葵班——。他是蠟筆小新。
蠟筆小新頭大身小。有一個西瓜般的大腦袋和一個小小的身體，很搞笑。
他喜歡穿紅色外套和黃色褲子。當他遇到他美麗的妹妹時，他會說，"嗨，小姐，你喜歡吃青椒嗎？"
他的聲音怪怪的，粗啞的。他的口頭禪是：“你好賴東東！”“早上好，老婆！”因為這個原因，他媽媽沒少懲罰他，但他總是逃。
他有一首歌，現在流傳很廣。幾乎每個孩子都會唱。是這樣的：“大象，大象，你的.鼻子怎么那么長？媽媽說長鼻子好看！”他喜歡超級動作英雄和小熊餅干。
我家有新造型的娃娃，新造型的漫畫書，新造型的碟片。我是他忠實的動漫粉絲，他是我最喜歡的動漫角色。
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