【精品】小烏龜二年級作文匯編5篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小烏龜二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小烏龜二年級作文 篇1
我養過一只小烏龜，它是被人在山上挖土的時候發現捉來的。它有一個尖尖的頭，殼很硬，很愛吃東西。
我把它關在籠子里。早上起來的第一件事就是去看它。它不喜歡吃飯，只吃龜食和瘦肉，吃完了就去睡覺，一點也不愛運動，一天到晚很安靜。
有一天，不知道什么原因它死了，我很傷心，就在我家的.花園里挖了個坑，當作它的墳，把它埋在里面，墳上面還寫了“小烏龜紀念墳”這幾個字。
清明節，我想去紀念小烏龜，給它帶平時最愛吃的龜食。我時時刻刻在想你——小烏龜。
小烏龜二年級作文 篇2
我家陽臺上的玻璃缸里養了一只小烏龜，它很可愛，它有一個小小的頭，殼是綠色的,殼邊還長有小小的鋸齒。
有一天，它不見了，我很著急，后來，我仔細找，在床底下找到了它，我就馬上給它喂食，我告訴大家，它挑食的很，就吃豬肉，而且還要新鮮的。
到了冬天，它不太喜歡動，這一年就快過去了，新的'一年就快來了。
到了春天，它就會動了。不象以前那樣發呆。我在缸里放了一些水，好讓他游起來。運動起來。
這就是我喜愛的小烏龜。
小烏龜二年級作文 篇3
我家養了兩只漂亮可愛的小烏龜，它們一公一母，非常有趣，公的是深綠色的，母的是淺綠色的，可愛的小烏龜作文。它們非常頑皮，我來的'時候，它們嚇壞了，就把手、腳、腦袋、尾巴全縮進龜殼里去了，等我走了，它們才出來。我走了的時候，公烏龜就叫起來，好象在說：“老婆，妖怪走了，安全了。”母烏龜把頭伸出來，沒有看見我，就把尾巴、腳、手，都從硬殼里伸出來了，母烏龜也說：“好險呀，那可怕的妖怪總算走了，我們沒有被他吃掉。”
我家的小烏龜，長著短短的尾巴，短短的腳，長長的脖子，它們還長著圓圓的頭，硬殼下面有黃黃的肉。我正在觀察的時候，沒有看到它們的耳朵，就急忙跑去問爸爸，我對爸爸說：“爸爸，這兩只烏龜怎么沒有耳朵呀？”爸爸笑著回答說：“樂樂，你聽好，你看到小烏龜的頭上紅色的東西沒有，那就是烏龜的耳朵。”我聽了，馬上說：“為什么？”爸爸說：“你長大了自然會知道為什么。”聽了爸爸的話，我心想：“我一定要快點長大，當一名專門研究動物的科學家！”
小烏龜二年級作文 篇4
（一）
我家養了兩只可愛的小烏龜，它們長著小小的腦袋，細細的四肢，短短的尾巴。肚皮上有許多奇怪的'花紋，背上還背著厚厚的重重的硬殼呢。我給它們起了好聽的名字，一只叫叮叮，一只叫咚咚。它們玩游戲很有趣：叮叮把咚咚弄翻了，然后還爬在咚咚的肚皮上。看著它們那么可愛，我真希望它們能快點長大。
（二）
今天，我非常難過，因為我心愛的小烏龜咚咚死了。我很后悔自己喂的食物太少，全讓好強的叮叮吃了，咚咚就餓死了，我們決定把咚咚葬了。爸爸用水果刀在小區的綠化帶里挖了一個小坑，把咚咚放了進去，又用土埋了起來。我給小烏龜立了一塊小碑，在它的墳頭上栽下一棵小樹苗。我在心里默默地祝愿咚咚在天堂里能遇到一位喜歡它的小主人！
（三）
今天回到家，就看見小烏龜叮叮在玻璃缸里一動不動，它好孤單啊！突然，我又想起了死去的咚咚。我來到它的墳頭前，輕輕地說：“咚咚，你還好嗎？我很想念你。”
小烏龜二年級作文 篇5
今天我和爸爸去跑步，在回家的路上碰到了姨婆，姨婆說她有一只小烏龜可以把它送給我，我高興極了！姨婆把小烏龜遞給我，還給我講了怎么養。我就高高興興的拿著我的小烏龜回家去了。
小烏龜背上的殼就像一塊一塊拼湊而成似的，而肚子上的殼很平，還繡滿了翠綠色的花紋。它的.精神好，我幾乎沒有看過它閉上眼睛。它的鼻子特別小，連針眼都要比它的鼻孔大。
它很喜歡吃肉，每次拿肉給它吃的時候，它幾口就吃完了，就像幾天沒吃飯似的。它很調皮，總是一個勁的往外爬。有一次，石頭放多了，它從盆子里爬出來，又從桌子上摔下去，害我嚇了一大跳！
我喜歡我的小烏龜！
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