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六年級的教室作文300字

時間:2022-02-10 17:10:15 六年級 我要投稿

關于六年級的教室作文300字四篇

  在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的六年級的教室作文300字4篇,歡迎大家分享。

關于六年級的教室作文300字四篇

六年級的教室作文300字 篇1

  我們的教室寬敞明亮,周圍環境優美如畫。

  教室的前面,有一個美麗的庭院。庭院理由兩塊碧綠的花圃。花圃里長著一顆枝繁葉茂的雞爪槭;春天,小鳥在他的旁邊開“音樂會”。夏天,五彩的花朵從地里探出頭來向他問好;秋天,他給樹葉寶寶們背上降落傘,讓他們去旅行;冬天,小朋友們在他的身邊游戲……花圃里還長著一顆直沖云霄、高大無比的銀杏樹。春天,銀杏樹冒出了一個個嫩綠的新芽;夏天,他打開額綠色的'小傘給大樹媽媽遮風擋雨;秋天,他們想一個個淘氣可愛的小女巫在天上飛來飛去;冬天,大樹媽媽也讓他們去旅游啦。

  教室的前面還有一個清澈的池塘。池塘里有奇形怪狀的鵝卵石,太陽倒映在里面,想一個鮮紅的氣球,白云倒映在里面,像一群美麗的白天鵝;月亮倒映在里面,像一葉彎彎的小船;星星倒映在里面,像許多閃亮的珍珠。

  小池塘是由大約20個小木樁圍城的,小朋友們經常在那兒玩“石頭、剪刀、布”,大家在那兒玩得很開心!

  教室的后面是乒乓球場,大課間那邊經常傳來大哥哥大姐姐的歡聲笑語。

六年級的教室作文300字 篇2

  今天,我們貓國來了一位“不速之客”——枯樹枝。

  我發現,它有一身棕黑色的皮膚,仿佛一只棕黑色的小鳥,渾身上下除了一根根分開的枝條,看不到任何東西,王老師說:“它浸在水里可以長葉、開花,好好觀察其中的奧妙。”我們聽了,交頭接耳紛紛議論起來,有的說怎么可能長葉、開花,有的說不就是枯樹枝嗎?有什么好觀察的,還有的說要好好看看有什么不同之處……我盯著這些枯樹枝,它好像在說:“你們盡管說吧,看我長出葉子,開出花來,讓你們大吃一驚。哼!”

  過了一兩天,奇跡出現了。原來光禿禿的身子長了不到一厘米的小葉子,同學們驚呆了,有的說,這不可能,有的說,奇跡呀,還有的說我眼睛是不是花了……我也呆住了,這些光禿禿枝條上的葉子是怎么長出來的?這一片片小小的葉子,棕黑色,脆脆的,仿佛一折即斷,同學們看著這些樹枝,露出了百思不得其解的表情,王老師看了哈哈大笑,終于把真相告訴了我們。原來,這種枯樹枝的名字叫野杜娟。同學們聽了恍然大悟,露出了笑臉。

  我看著這一只只枯樹枝,腦子里想著它開花時的情景,好美啊!希望它快點開花,讓同學們看看枯樹枝的美麗。

六年級的教室作文300字 篇3

  昨晚,我做了一夢,夢見了未來的教室,我到了教室門口,發現教室的墻是用水晶做的,水晶上還刻著金花彩花,太陽照耀在水晶墻上閃閃發光,使人眼花繚亂,未來的教室作文。黑板已經下崗了,換成了白色透明黑板,現在老師講課只要把上課內容寫在白色透明紙上,然后,把白色透明紙插入白色透明黑板里,白色透明黑板上就會顯示出來,如果后排的同學看不清就按紅色按鈕,字就會放大,極其方便。白色透明黑板的右側有塊木板,上面有許許多多小燈,每一盞代表一個同學,只要插上電源,全部都會一閃一閃的,晨讀時,哪一盞小燈沒亮,就表示誰沒有讀課文。現在同學們的課桌也不同了,桌面上有個豎著長方形的大洞,洞上蓋著一塊透明板,就在透明板上寫,要是寫錯了字,拿刷子把寫錯的字擦了,寫完了餓透明板就像復印在作業本上一樣,這樣,作業本就不會馬虎了,而是又干凈又整潔。“啪”一個清脆的耳光打在屁股上,媽媽說:“小懶蟲,快起床,上學要遲到了。”我從睡夢中驚醒,到了學校,還是老樣子,我想:二十一世紀的建設者努力吧!你一定能建設出我夢中的教室,期待著這一天的到來。未來的教室作文400字

六年級的教室作文300字 篇4

  一走進實驗中學分部的大門,左邊是辦公樓,右邊就是教學樓。教學樓第三層右邊第一個教室就是我們的教室。教室里有五十九套桌椅、一個講臺、四盞日光燈、四臺吊扇和兩個黑板,這就是我們的教室里的物品,當然,還有五十九名學生。

  每天早上,同學們陸續來到教室,開始又一天的學習;晚上,同學們又紛紛離開教室,結束一天的學習。每天,我們在教室里獲取知識;每天,我們在教室里嬉戲打鬧;每天,我們又體驗生活酸甜苦辣。教室始終是學生的家。

  我愛我們的教室,因為它帶給了我一個良好的學習環境;我愛教室,因為它給了我一個玩耍的快樂天堂;我愛教室,更因為它是生活的體現。

  教室不止是教室,在一個更深的層次思考,它本身就是生活,就是社會!每天我們在這里過著有周期性的生活,教室本身就有一種人與人之間的融合,它是老師和學生,男生和女生,家庭條件好的學生和家庭條件差的學生,不同性格的同學之間的融合、合作,而這些正是社會性的體現,沒有人愿意被拋棄在集體之外。教室本身就是生活,在教室里發生的事,這里的酸甜苦辣,無一不是生活的縮影。

  熱愛我們的教室吧!這就是熱愛生活。

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