高考的作文【熱門】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的高考的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
高考的作文1
魚和熊掌不可兼得估計(jì)連那些剛會(huì)跑的小孩都知道了，那高考和睡覺可以兼得嗎？我不知道，也許那上帝知道，但直到現(xiàn)在他也沒告訴我，所以我還在摸索嘗試。
老師們總是用那些過了時(shí)的什么機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)告訴我們：“瞧瞧你們，晚上十點(diǎn)，早上六點(diǎn)，都八小時(shí)啦，還睡不夠啊，再睡就成豬了啊！”無奈，確實(shí)無奈，我也只能用無奈來回應(yīng)這樣的解釋。
高考就在前方，我們就在后方。有氣無力的舉著旗幟，邁著松軟的步伐緊跟其后。整天拖著沒睡夠的身體在課堂上迷迷糊糊的戰(zhàn)斗，好不容易熬到了下課，總算能低著頭瞌睡小會(huì)兒了。幾個(gè)精力旺得如牛的女生扯開了嗓門在哪討論哪里的衣服漂亮，哪里的東西好吃，哪個(gè)明星有艷照了……許多將睡未睡的兄弟們都和我一樣，兩眼噴著怒火，盯著她們，又是無奈，她們總是不理睬，沒辦法，誰讓文科班我們占劣勢(shì)。抱頭趴著再說，別讓這腦袋受罪才是最要緊的。
有時(shí)候，人的精力是無限的，顯然那幾個(gè)女生是可以證明的，但想想萬一這精力不夠怎么辦。趴著，自修課怕老師逮著，上課又怕漏了知識(shí)點(diǎn)。這里估計(jì)就可以體現(xiàn)魚和熊掌不可兼得了吧。
不過，有些哥們夠狠，他們硬是把這熊掌和魚全都揣在了自己的懷里。瞧他們上課時(shí)，左手撐腦袋，右手拿筆記筆記，老師轉(zhuǎn)身去寫板書的時(shí)候，正好這幾十秒夠他們打個(gè)盹，老師一轉(zhuǎn)過來，他們又一副正經(jīng)樣開始記筆記了。這方法是夠冒險(xiǎn)的，萬一一個(gè)不小心睡過去了，口水直流三千尺，浩浩蕩蕩淹了A4B5的一大堆，那可不得了，下課的時(shí)候準(zhǔn)要成為焦點(diǎn)人物了。要是碰到那個(gè)老師上課偏喜歡站在課桌之間的話，還正巧就在那些瞌睡蟲旁邊，那他們這節(jié)課就得撐著了，選擇被老師罵那還是撐著比較合算的。
說句實(shí)話，高考和睡覺，孰輕孰重，大家都有個(gè)大致的把握。他們說的也對(duì)，其實(shí)當(dāng)自己狠狠的下決心要比雞起早比狗睡得晚的話，也不是問題，睡眠不足也不會(huì)有多大的影響。精神的力量有時(shí)就是這么的強(qiáng)大。曾經(jīng)做過一篇英語閱讀理解，說的是睡眠是可以補(bǔ)回來的，我那時(shí)就在想我高考前失去了那么多的睡眠得高考后花多少天才能補(bǔ)回來啊，一禮拜，一個(gè)月，夠恐怖的。我在A4的紙上計(jì)算，數(shù)字加上運(yùn)算符號(hào)填滿了紙面卻還是未果。
用很經(jīng)典的比喻，在我的腦海中，高考是前方的小島，而我駕駛的小船恰恰需要睡眠這一強(qiáng)大高效的動(dòng)力才能靠近然后登陸。用矛盾的對(duì)立統(tǒng)一來解釋就是我們要在高考的大方向下自主的調(diào)整睡眠時(shí)間，做到具體問題具體分析。那么多的考生會(huì)和我一樣在這問題上迷茫彷徨。沒辦法的，人生的路那么長(zhǎng)，這點(diǎn)選擇還是必要的嘛。
還是魚和熊掌，還是高考和睡覺，有些夸大的說：古有書生進(jìn)京趕考跋山涉水，今有我們一代棄了周公，為著高考覺也不睡。
高考的作文2
“只差兩天就高考了，語文還沒背，數(shù)學(xué)公式忘光了，英語完型還不會(huì)，文綜作業(yè)還沒補(bǔ)……”兩年前的高考似乎還觸手可及。
考前經(jīng)過半個(gè)月左右的在校放讀，高考就隆重地拉開了序幕。第一天早上的語文比較輕松，走出考場(chǎng)每個(gè)人臉上都掛著笑，比較尷尬的一點(diǎn)是，我沒發(fā)現(xiàn)同學(xué)嘴里所說的其中文言文素材剛好是以前雙十練習(xí)卷里的，但這并沒影響我的心情，我滿懷自信迎接即將面對(duì)的第二場(chǎng)考試。
到了下午，似乎一切都變了。當(dāng)鈴聲敲響，發(fā)下來的卷子出乎了所有人的意料，無論是考卷的難易排序還是題目的類型，和之前熟到倒背如流的印象都不一樣。至今還記得當(dāng)時(shí)卷子里還出現(xiàn)了似乎是初中數(shù)學(xué)才會(huì)有的快艇追擊、隔著條河給三個(gè)點(diǎn)估計(jì)對(duì)面距離的問題。
雖然平時(shí)通過每天都有的作業(yè)、每周一次的考試積累了大量的經(jīng)驗(yàn)、鍛煉了良好的心態(tài)，但到了這個(gè)時(shí)候，還是不免慌張。最后出來的時(shí)候我一下子就覺得自己考砸了，而且周邊人的臉從早上到現(xiàn)在的“晴轉(zhuǎn)陰”也說明了抱有這種心態(tài)的人肯定不止我一個(gè)。有的女生甚至都哭了。畢竟十年磨一劍，誰也接受不了這個(gè)時(shí)候“翻船”。
“考一科放一科”這個(gè)道理誰都懂，但走出考場(chǎng)，我的腦子里還惦記著倒數(shù)第二題。因?yàn)椴恢雷约壕烤故菍?duì)是錯(cuò)，所以在回到考場(chǎng)休息室的時(shí)候，我就繼續(xù)埋頭做題，關(guān)系很好的前桌回頭想找我聊天時(shí)發(fā)現(xiàn)我在做題，瞬間被嚇得臉色鐵青地走了。沒幾分鐘就證明自己確實(shí)做錯(cuò)了，可能很多人認(rèn)為這樣的結(jié)果會(huì)讓我難以接受，但事實(shí)上，我有種心里石頭落地的踏實(shí)感，盡管有些沮喪。那天晚自習(xí)大家比平時(shí)更安靜，空氣中似乎可以聞得見淚水的味道，以至于后來校長(zhǎng)都不得不發(fā)了一則廣播安慰大家。我則趁老師輪班的空當(dāng)找了平時(shí)就把我當(dāng)?shù)艿芩频臍v史老師“小曹”聊了會(huì)天，然后還和往常覺得自己考砸了時(shí)一樣，和家里通報(bào)一聲：“爸，數(shù)學(xué)好像考砸了耶，不過，沒事，我很牛啊，明天繼續(xù)！”我的心態(tài)調(diào)整得很快，第二天，我感覺文綜、英語考得很順利，結(jié)果兩門分列全省第一和全省第二。
從高考成績(jī)出來那時(shí)起，我就知道，這次波瀾起伏的高考經(jīng)歷注定會(huì)在我生命中留下不可磨滅的烙印，而且，會(huì)隨著時(shí)間的發(fā)酵彌漫越發(fā)迷人的芬芳。現(xiàn)在再回頭看看，其實(shí)最吸引我的是高考前鋪墊的一個(gè)個(gè)奮斗的夜晚和一整年充實(shí)的高三歲月。每個(gè)人都有過熱血的青春，大多數(shù)人會(huì)在學(xué)校里度過，正如我每次給學(xué)弟學(xué)妹們建議時(shí)總會(huì)提到的，珍惜一路以來的風(fēng)景，最終一定會(huì)收獲屬于自己的回憶。高考不是的出路，但那樣的年華，卻一定是的。
高考的作文3
1.母愛是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸；母愛是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時(shí)慈祥的微笑。
2.母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
3.母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
4.因?yàn)閻坌模骼说娜藗儾拍苤胤导覉@；因?yàn)閻坌模v的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。
5.思念是一首詩(shī)，讓你在普通的日子里讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來；思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。
6.溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無反顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合。
7."慈母手中線，游子身上衣"說的是親情；"人生得一知己足，斯世當(dāng)以同懷視之"說的是友情，"曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云"說的是愛情；"茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之"說的是愛國(guó)情。
8.愛心是什么？愛心是能鼓起你生命風(fēng)帆的激勵(lì)；愛心是什么？愛心是雪中送炭式的資助；愛心是什么？愛心是扶慰你受傷心靈的微笑。
9.愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
10.愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣:愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。
11.愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜;愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。
12.愛的力量是無比大的，愛的色彩是無比美的，她可使心中有愛的人幸福，貢獻(xiàn)出愛的人快樂，得到愛的人歡笑。可使家庭美滿，使社會(huì)安定，使世界和平。關(guān)心、寬恕和體諒都是愛，讓我們一起把愛貢獻(xiàn)出來，給社會(huì)，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛。
13.愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；愛是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風(fēng)，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果．
14.熱情是一種巨大的力量，從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出，激勵(lì)我們發(fā)揮出無窮的智慧和活力；熱情是一根強(qiáng)大的支柱，無論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂觀的斗志和頑強(qiáng)的毅力……沒有熱情，生命的天空就沒的色彩。
高考的作文4
高考猶如千軍萬馬力闖獨(dú)木橋一般，雖氣勢(shì)浩浩，勢(shì)不可擋，可是稍不注意就會(huì)失足落入急湍的洪水中，剩下的只是還未來得及被水流沖擊的辛酸努力與苦澀淚水。高考是千萬莘莘學(xué)子不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香十幾年的結(jié)晶。高考是眾多窮二代以最公平的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變身份的平臺(tái)。高考是一切夢(mèng)想旅途的起點(diǎn)…自從恢復(fù)高考以來，高考的重要性就沒有人可以忽略，高考的成功帶回的不只是一張蓋章的通知書，更多的是一份對(duì)自己與家人的慰藉。可是高考這條獨(dú)木橋不單單是你努力了，拼盡全力了就能雄赳赳氣昂昂走過去的。即使年少的青春被接踵而至的卷子壓的喘不過氣來，但是千軍萬馬奔赴獨(dú)木橋的危險(xiǎn)與成功率構(gòu)成的正比例函數(shù)卻永遠(yuǎn)成了定格。注定將會(huì)有一大半的同學(xué)在夢(mèng)中的殿堂外駐足傷神。而這些落榜的同學(xué)們除了爬在高四的窗口，和著汗水的味道繼續(xù)挑戰(zhàn)高考就一定沒有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)了么？
高考之外就沒有其他道路可選了么？當(dāng)然不是，通往廣場(chǎng)的路都不止一條，通往夢(mèng)想的道路更是有許許多多個(gè)分岔口。高考之外，更多的是自主創(chuàng)新的新潮與個(gè)性的張揚(yáng)。青年作家韓寒頂著各科成績(jī)直線下滑的壓力，卻以“科科亮紅燈，照亮我的前程。”的輕松心態(tài)堅(jiān)守著自己執(zhí)著的文學(xué)夢(mèng)，最終功夫不負(fù)有心人，他守出了一片屬于他的蔚藍(lán)天空。還有與韓寒并肩被復(fù)旦大學(xué)破格錄取的計(jì)算機(jī)高材生，只是韓寒堅(jiān)持自己的原則沒有為之所動(dòng)，而他把握了這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)。他們都沒有參加高考，卻活的比任何人都瀟灑肆意。所以高考固然重要，但卻不是唯一的出口，相信自己，只要你足夠努力，高考之外也一定會(huì)有許多綻開的玫瑰等你去觀賞。只要你心中擁有通往羅馬的條條大路它就一定通向羅馬高考之外，我們?yōu)槌惺芰税四昝唤?jīng)傳，默默跑龍?zhí)鬃罱K一舉成名成為影視巨星的王寶強(qiáng)而大聲喝彩，高考之外，華人首富李嘉誠(chéng)、模特首席張亮、國(guó)美電器總裁榮光裕闖進(jìn)了公眾視野。
高考之外，你也可以有許多種轉(zhuǎn)角去登上成功的航帆。去年我在第十屆創(chuàng)新作文大賽中只得了三等獎(jiǎng)，與北大的決賽賽場(chǎng)擦肩而過。窗外搖曳的柳樹又抽出新的枝條，努力進(jìn)步一年后的我又重新乘坐著高考之外的創(chuàng)新作文大賽給予文學(xué)特長(zhǎng)生邁進(jìn)心儀象牙塔的火車向著自己的文學(xué)夢(mèng)向前奔馳。我堅(jiān)信那將會(huì)是一場(chǎng)由充滿油墨余味的心情文字向鉛字單人旅途的轉(zhuǎn)換。高考失利并不可怕，可怕的是你從此失去斗志，你可以在高考之外的天堂打一場(chǎng)轟轟烈烈的翻身仗。三百六十行，行行出狀元，觸摸不到高考的臂膀，高考之外的胸膛依舊可以作為你暢游路途的支點(diǎn)。人生處處充滿競(jìng)爭(zhēng)，我希望在高考之外的考場(chǎng)上，我能夠用自己的努力用承載著夢(mèng)想的筆桿譜寫出一曲完美華麗的人生五線譜。
高考的作文5
1.我們不可能說出友誼形成的確切時(shí)刻。就像向盛器滴滴灌水，最后一滴才使盛器溢滿；許許多多的友善言行也是如此，最后一次才使人心領(lǐng)神與，情長(zhǎng)誼源。鮑斯韋爾
2.我們彼此間的友誼將協(xié)力維護(hù)我們的美譽(yù)。貝納文特
3.如你想要擁有完美無暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。
4.真正的強(qiáng)者，不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人。
5.志氣太大，理想過多，事實(shí)迎不上頭來，結(jié)果自然是失望煩悶；志氣太小，因循茍且，麻木消沉，結(jié)果就必至于墮落。——朱光潛
6.所有的戰(zhàn)爭(zhēng)都是內(nèi)戰(zhàn)，因?yàn)樗械娜祟惗际峭！ダ仕魍摺べM(fèi)奈隆(FrancoisFenelon
7.經(jīng)歷過孤獨(dú)的日子，我終于喜歡上自己的無知，與它們相處感到愜意，如同它是一爐旺火。這時(shí)就該聽任火焰的緩緩燃燒，不說一句話表示自己對(duì)無論何事的看法。必須在無知中自我更新。——瑪格麗特·杜拉斯(MargueriteDuras)
8.人們常常用咄咄逼人來掩飾弱點(diǎn)，真正持久的力量存在于忍受中，只有軟骨頭才急躁粗暴，他們因此喪失了人的尊嚴(yán)。我等待，我觀看。恩惠也許來，也許不來。也許這種既平靜又不平靜的等待就是恩惠的使者，抑或恩惠本身。──弗蘭茨·卡夫卡(FranzKafka)
9.一個(gè)人在他的信仰上站得越不牢固，他就越要用雙臂緊緊抱住那些使之區(qū)分于其他信仰的教條不放；相反，一個(gè)人在他的信念上站得越牢固，他就越可以自由地把雙手伸向那些與他信仰不同的人。——弗蘭克
10.抱怨是在講述你不要的東西，而不是你要的東西。——威爾·鮑溫(WillBowen)《不抱怨的世界》
11.我們的生命被瑣碎消耗至盡。(Ourlifeisfritteredawaybydetail.)──亨利·戴維·梭羅《瓦爾登湖》
12.我喜歡人甚于喜歡原則，我喜歡無原則的人甚于喜歡其余的一切。──奧斯卡·王爾德(OscarWilde)《道連格雷的畫像》
13.不能忍受無聊的一代人，將是平庸的一代人。不能忍耐無聊，生活就會(huì)變成持續(xù)的對(duì)無聊的逃離。──羅素(Rusell)
14.生活交在種種友誼之中得到充實(shí)。愛他人，并不他人所愛，這就是生存的最大樂趣。威·史密斯
15.青年男女應(yīng)當(dāng)保持真誠(chéng)的關(guān)系，也就是說，要有這樣一種關(guān)系：無論對(duì)任何事物，不夸大，也不低估。如果彼此不欺騙，如果尊重自己也尊重他人，這時(shí)候，不管保持什么樣的關(guān)系-友誼的、愛慕的等等關(guān)系-那都是健全的關(guān)系。馬卡連柯
高考的作文6
人們眼里現(xiàn)在只有錢和權(quán)！為了錢與權(quán)，人們可以埋沒自己的良心，為了錢與權(quán)，人們可以扔掉自己的愛心，為了錢與權(quán)，人們可以把善良拋開！這個(gè)社會(huì)已經(jīng)不把窮人乞丐放在眼里，在這個(gè)社會(huì)上，乞丐進(jìn)家里，趕走。看到了窮人，鄙視！但是，我們要能把僅存的愛奉獻(xiàn)出來，告訴這些人們，不要只為自己著想，這樣的人永遠(yuǎn)成不了大器！
這個(gè)社會(huì)，有的富豪，他們有錢有權(quán)，看不起窮人；也有窮人，他們節(jié)衣縮食，為有錢人做苦力，但他們卻沒有被這個(gè)腐敗的社會(huì)認(rèn)可。富豪們你們想一想，如果你沒有這些窮人為你干活你會(huì)怎樣？如果沒有這些窮人為你辦事你會(huì)怎樣？你再怎么厲害也得靠這些人啊！沒有他們難道你們能一個(gè)人干完這些活？一個(gè)人可以成為富豪？挖出自己的良心，別讓他繼續(xù)沉睡，撿回自己的愛心，讓這個(gè)世界更純潔，找回自己的善心，使“天下為公”這句話成為現(xiàn)實(shí)！
敢問這個(gè)世界有幾個(gè)人是以“錢為輔，善為主”的？大家可以一輩子做一個(gè)為錢而拋開“三心”的懦夫！也可以做一個(gè)為慈善做出奉獻(xiàn)的英雄，哪怕只捐兩三塊錢，我們需要的僅僅只是—愛！
大家肯定都知道一個(gè)人，他是世界首富，但他沒有看不起窮人，沒有看不起乞丐，這個(gè)人就是比爾。蓋茨，他和“股神”巴菲特推動(dòng)了一個(gè)活動(dòng)，是鼓勵(lì)和自己一樣，讓美國(guó)身家超過億萬的富翁們把自已的一半家產(chǎn)捐出來。有些人肯定會(huì)這樣說：“有錢就在那里亂花，還主張大家一起來？以為世界首富就了不起啊？真是笨蛋！”我可以對(duì)這樣覺得的人：“笨蛋不是他，而是你們！他捐錢不是亂花錢，他花得錢比你們買衣服，買化妝品，買名牌包包這些要有價(jià)值好幾億萬倍！”為什么這樣說呢？原因很簡(jiǎn)單，就是他把自己的一半身家捐出來，不是閑著沒事干亂花錢，而是為了愛！
世界首富把自己的一半家產(chǎn)捐出來都心甘情愿，可是我們呢？連一塊錢都不愿意，這不是想說你們窮，只是想警告你們一句話：“現(xiàn)在的你們已經(jīng)很危險(xiǎn)了，你們可以倒過來想一想，如果窮人是你們，富人是窮人們，富豪天天侮辱你們，鄙視你們，看不起你們，你們心里會(huì)怎樣？你們會(huì)好受嗎？慈善沒什么難，如果你們不想做一個(gè)懦夫的話，就奉獻(xiàn)出你們的愛心，為山區(qū)的孩子，可憐的乞丐，毫無尊嚴(yán)的窮人想一想，做一個(gè)為慈善奉獻(xiàn)的一個(gè)英雄！”
雖然這個(gè)世界，有的人已經(jīng)腐敗，但并不是無藥可救，這個(gè)藥不需要錢，不需要有權(quán)力，只需要我們的一個(gè)態(tài)度，一個(gè)人人平等的態(tài)度，我希望對(duì)待慈善像對(duì)待錢那樣，這個(gè)世界就會(huì)充滿愛！充滿溫暖和慈善的芬芳！
高考的作文7
首先，一接觸高考語文試卷，先閱作文題，了解命題特點(diǎn)及具體要求，做到心中有數(shù)，胸有成竹，切忌基礎(chǔ)題答完后才閱作文題，一旦時(shí)間緊張，就會(huì)出現(xiàn)思路混亂，甚至頭腦一片空白。不宜事先猜測(cè)作文題，否則，一旦與自己預(yù)想的大相徑庭，容易亂了方寸。
第二，字跡一定要端正、清楚。評(píng)卷者每天要閱讀大量試卷，假如文章字跡潦草、難以辨認(rèn)，評(píng)卷者不可能細(xì)細(xì)辨認(rèn)，常會(huì)憑印象打分。
第三，所擬題目要新鮮，吸引人。最近十多年的高考作文，大多是供材料作文，需要考生自擬題目。題目好比文章的眼睛。因此要精心設(shè)計(jì)標(biāo)題，這對(duì)提高作文成績(jī)是有利的。
第四，先打好腹稿，或擬一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱，可以借助草稿紙構(gòu)思，寫下三言兩語，擬上幾個(gè)寫作思路稍作判斷和篩選，確定最切合題意及最適合自己發(fā)揮的思路，擬上幾個(gè)寫作思路稍作判斷和篩選，確定最切合題意及最適合自己發(fā)揮的思路，這樣往往文思貫通，一氣呵成。
第五，材料作文應(yīng)簡(jiǎn)要引用，以確立行文之根本。切忌拋開材料，胡亂發(fā)揮，所敘所議與提供的材料毫無關(guān)聯(lián)。應(yīng)充分重視緊扣材料要點(diǎn)，過渡自然，要言不煩。
第六，開門見山，迅速入題。若寫議論文，把觀點(diǎn)擺在開頭，讓評(píng)卷老師一看就知道你要說什么。在考場(chǎng)特定環(huán)境中，把論點(diǎn)放在開頭，有利于文章順利展開，也有利于自己穩(wěn)定思路，避免東拉西扯，不著要領(lǐng)。
第七，態(tài)度要真誠(chéng)踏實(shí)。像和評(píng)卷老師促膝談心一樣。應(yīng)試作文要敢于講真話，實(shí)話實(shí)說，要敢于以心換心。切忌阿諛奉承之辭，自我表功、貶低他人之言。當(dāng)然，閱讀對(duì)象是語文老師，應(yīng)投其所好，避其所惡，所寫內(nèi)容以受語文老師歡迎為宜，切忌對(duì)語文及語文老師大肆批評(píng)，傷及自尊。
第八，不求花哨，但求平實(shí)。應(yīng)試作文不可能精雕細(xì)刻。若寫議論文，不妨套用一下常用格式，即開頭提出論點(diǎn)，并略加闡述，然后，舉幾個(gè)事例作論據(jù)。舉例要精當(dāng)，不宜多而雜，真正典型事例一個(gè)就夠，在舉例中，可一例詳說，余則稍作點(diǎn)染。在舉例后可聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)狀和自己的思想，這就是聯(lián)系實(shí)際。最后，要有總結(jié)，再次闡明論點(diǎn)來照應(yīng)開頭。去年以來，高考作文出現(xiàn)新的動(dòng)向，強(qiáng)調(diào)發(fā)散性思維，因此，要重視作文的創(chuàng)新意識(shí)，作文內(nèi)容要講究立意新穎，獨(dú)出心裁，見解獨(dú)特。
第九，精心制作或引用一兩個(gè)佳句，穿插文中，對(duì)提高作文的等次，效果十分明顯。
第十，宜多用短句，詞語沒把握應(yīng)趕緊另選一個(gè)同義或近義詞替換。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不可隨便，多用句號(hào)不易出錯(cuò)，評(píng)卷者看起來也省力氣。寫完后，一定要檢查一遍，改正筆誤和用錯(cuò)的字詞。
高考的作文8
看到這個(gè)題目，我愣住了。母愛的味道——母愛能有什么味道？于是我開始仔細(xì)回想我的生活……
一個(gè)初秋的早晨，起床后準(zhǔn)備去上培優(yōu)課。媽媽見我只穿了一件襯衫，便讓我加一件外套。我倒是不覺得冷，滿不在乎地說：“不冷，沒關(guān)系的。”說著，便去拉門把手，準(zhǔn)備出門。媽媽卻一把拉住我，給我擺事實(shí)，講道理，一定要我把那件衣服穿上，免得生病。也許是逆反心理的緣故吧，你越讓我穿，我越不穿。還對(duì)媽媽叫了起來：“你說了這么長(zhǎng)時(shí)間，你累不累呀！”然后摔門而去。關(guān)門前我朝縫里看了一眼，只看見媽媽愕然而失望的表情。
那天早上的培優(yōu)課，我什么都沒聽進(jìn)去，眼前一直浮現(xiàn)著媽媽那寫滿驚訝的臉龐。我不停地默默問自己：今天是怎么了？我向來不跟媽媽頂嘴的呀！頓時(shí)，媽媽照顧我的場(chǎng)景如放電影一樣從心中滑過：為了讓我多睡20分鐘，媽媽每天早上開車送我上學(xué)；為了讓我可以安心地多睡一會(huì)兒，媽媽每天早起20分鐘給我做早點(diǎn)；為了讓我數(shù)學(xué)成績(jī)提升，媽媽專門到書店給我買了一大堆參考書；為了讓我安心做作業(yè)，媽媽從不在我做作業(yè)時(shí)看電視；為了讓我冬天有暖和的毛衣，媽媽總在工作之余親手織好一件件毛衣……媽媽讓我加件外套，是關(guān)心我，可我卻嫌她煩。媽媽這么關(guān)心我，可我卻……哎——
回到家，我看見飯廳的燈開著，橘黃色的溫和的燈光柔柔地照著飯桌，桌上的菜冒著熱氣，香氣迎面撲來。我坐到桌邊，迫不及待地拎起筷子就開吃，真香呀！這時(shí)，滿身油煙味的媽媽從廚房里走了出來，“怎么樣？好吃嗎？”語調(diào)仍是和平時(shí)一樣溫柔，聽不到早上的那種失望。我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速地扒完碗里的飯，口中咀嚼著最后一口飯，滿口余香；身邊卻充斥著媽媽身上的油煙味，異常刺鼻。媽媽為了給我做飯，有弄得一身油煙味。我不禁回想起早上的事，心中滿是愧疚，站起身，想去給媽媽道個(gè)歉，卻有沒有那張口的勇氣，只好一頭扎進(jìn)房間去做作業(yè)。
打開書包，掉出一塊黑巧克力，拆開放入口中，無邊的苦充斥著我的口腔，過了一會(huì)兒，卻是無盡的甘甜。巧克力化盡，那苦完全消失，留下的只有回味無窮的甘甜。
不知怎的，又想起早上的事情，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽對(duì)我的愛就如同這黑巧克力，有點(diǎn)苦，苦后回甘，留下的是那回味無窮的甜；就像那一桌飯菜，油煙味難聞，可是飯菜美味，留下的是回味無窮的香。媽媽對(duì)我的愛，可能有點(diǎn)羅嗦，留下的卻是無邊無際的溫暖……關(guān)鍵是孩子用怎樣的心態(tài)去面對(duì)，用怎樣的'心靈去體會(huì)。只有孩子用心去咂摸、去品味，母愛的味道才能散發(fā)迷人的芬芳……
高考的作文9
第一次見著父親的手，是在家中翻箱倒柜時(shí)無意尋著的一張照片上，那是在一九九五年的冬天，父親與母親結(jié)婚時(shí)照的。照片上的父親，意氣風(fēng)發(fā)，蓄著當(dāng)時(shí)流行的中長(zhǎng)發(fā)，伸出去替人遞煙的手干凈而且自然，手背上曬得有些黑，但厚大而踏實(shí)，給人一種非常有力量，非常有精神的感覺。
我拿著照片端詳了好一會(huì)兒，興沖沖地拿去給母親看，母親看了有些驚喜，問我是從哪里找到的，沒待我說話，她又感嘆道：“看你父親那時(shí)候多年輕，現(xiàn)在都老了啊。”我指照片上父親的手對(duì)母親說：“看，那時(shí)候父親的手多好看，手掌又大，手指又長(zhǎng)。”母親看了好一會(huì)兒，喃喃道：“那時(shí)候沒干活，手當(dāng)然漂亮，看看他現(xiàn)在的手成什么樣了。”我本想去看看父親現(xiàn)在手成何樣，但終因事耽擱，竟也忘記了。
再次見到父親的手，是在我上初中的時(shí)候，那時(shí)候，同學(xué)不知從哪里學(xué)來看手相的游戲，一個(gè)個(gè)小半仙們拿起對(duì)方的手指指點(diǎn)點(diǎn)，神神道道的樣子，也讓我頗有些相信，回到家，拿起母親的手煞有介事地替她講解：“這是生命線，這是愛情線，這是事業(yè)線……”父親坐在一旁看我替母親看手相，突然說要我也替他看看，我放下母親的手，慢慢坐了過去。伸手拿起父親的手，觸到他的皮膚的那一刻，我愣住了，那種感覺讓我想起了戈壁灘上的胡楊樹干，是毫無生機(jī)的枯樹皮疊出的溝壑，充滿了刺痛的粗糙感。我的心頭涌上一股心疼，輕輕將父親的手移到眼前端詳，這是一只怎樣的手啊，黯淡的膚色映不出一絲生命的光彩，因?yàn)槌Ｄ昱c金屬機(jī)油打交道，指甲里滿是黑色的油漬，大大小小的劃傷痕跡布滿了手背，連手背上的傷痕都是黑色的，這油污已隨他多年的勞動(dòng)深浸了他的手，將他的手侵蝕得似一塊銹跡斑駁的鐵片，這手心里哪里還辨得出生命線的痕跡，幾十條油污墨線縱橫在生命線的上方，將他的生命線分割得七零八落，卻也擴(kuò)展得非常寬非常寬。我的眼眶濕潤(rùn)了，心疼變成了心酸，我親愛的父親的手，從光滑年輕到蒼老可怖，這么多年的勞作，他卻從未向我提及。
在淚眼朦朧中，我依稀看到了父親在烈日下勞動(dòng)的模樣，他蹲在地上，手上滿是油污，他面對(duì)著滾燙的發(fā)動(dòng)機(jī)，他擰著細(xì)小的螺絲，他的汗滴進(jìn)尾氣的濃煙里，他的手背上，黑色的傷口上覆著紅色。在嚴(yán)冬，他也不能停下坐在火爐邊烤烤火，父親說每一樁生意都是收入，每一次收入都不能放棄，為這個(gè)家，在嚴(yán)冬里，他也咬牙堅(jiān)持著。手里拿著鐵制的工具，冷得刺骨，他的手又凍得裂開了，如形容枯槁的老人奄奄一息。我的父親，就是用他的這雙手撐起這個(gè)家。
我吸了吸鼻子，我想對(duì)他說：“您的生命線非常長(zhǎng)，我愿意伴您終老。”
高考的作文10
這個(gè)星期天，陽光和煦，春風(fēng)輕輕地?fù)崦蟮兀欠棚L(fēng)箏的好天氣。我和媽媽決定去小河邊的草坪上放風(fēng)箏。一路上，我興高采烈地唱著跳著，還一邊想象著風(fēng)箏飛上藍(lán)天的樣子，心里充滿了憧憬。
到了河邊，哇!綠油油的草坪上點(diǎn)綴著一朵朵美麗的小野花，給草地更添了幾分色彩;一群群小蜜蜂在花叢里“嗡嗡”地叫著，仿佛在唱著一首春天的贊美曲;還有幾只小蝴蝶也展開美麗的身姿，在草地上翩翩起舞，好像是在為小蜜蜂伴舞呢。不遠(yuǎn)處有幾位叔叔、伯伯在靜靜地垂釣，等待那些不知名的魚兒上鉤。頭頂上，鳥兒們嘰嘰喳喳地盤旋，不知道他們是不是因?yàn)榭匆娢襾砹耍@得格外興奮。我的心情越發(fā)開心起來。
在媽媽的呼喊聲中，我們開始放風(fēng)箏了。我先拿起線團(tuán)，拉出很長(zhǎng)一段風(fēng)箏線，做好準(zhǔn)備工作。接著，我就飛快地向前跑，心里滿以為這樣就會(huì)如愿以償——風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。可是每次我一松手風(fēng)箏不是掉在肩膀上，就是掉在腳后跟上，反正就是飛不起來。我都跑得滿天大汗，氣喘吁吁，我的心情太失落，有些垂頭喪氣，還一邊氣嘟嘟地對(duì)著媽媽直嚷嚷：“不放了，不放了。怎么也放不起來。媽媽你來放。”
這時(shí)，旁邊的一位釣魚的伯伯笑瞇瞇地說：“小姑娘，放風(fēng)箏應(yīng)該逆著風(fēng)的跑。”我看了一下天空，頓時(shí)恍然大悟。喔，原來我剛才急于求成，扛著風(fēng)箏一頓亂跑，根本沒注意風(fēng)向。呀，難怪老師常說：心急吃不了熱豆腐啊。今天，我粗心大意的老毛病又患了。真讓人慚愧啊。于是，我照著伯伯說的做--逆著風(fēng)奔跑，不一會(huì)，風(fēng)箏果然就飛起來了，而且飛得老高老高的，好像是天空中自由翱翔的鳥兒，那么輕快，那么自在。看到我的“勝利果實(shí)”，我高興地對(duì)著媽媽大聲喊道：“快看，快看，風(fēng)箏飛起來了!”媽媽看見了，也開心得像個(gè)孩子一樣，在旁邊揮舞著雙手，還一邊提醒我：“錦瑞，還要繼續(xù)注意風(fēng)向哦，要迎著風(fēng)跑。”釣魚的伯伯看到我成功地放飛了風(fēng)箏，也露出了滿意的笑容。我的心里充滿了快樂，也充滿了感謝。孔子云：“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｕ娴弥x謝這位伯伯及時(shí)自我鑒定的指點(diǎn)。以后在學(xué)習(xí)上，我也要多向別人請(qǐng)教，“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，這樣才能不斷進(jìn)步，不斷收獲。
天色漸漸暗下來了，我把風(fēng)箏慢慢地收回來，跟著媽媽高高興興地回家了。
回到家，我的心情依然無法平靜。晚上睡在床上還在回憶著白天放風(fēng)箏的事，覺得真有意思。下次我還要去放風(fēng)箏。我也發(fā)現(xiàn)自己做事太急躁了，沒有耐心，從此以后，我要改正這個(gè)缺點(diǎn)，做事講究方法，多點(diǎn)耐心。
高考的作文11
媽媽
我好想您。昨天終于見到了你，看見你那張寫滿欣慰又略帶疲憊的臉，我非常心疼并衷地感激您。我知道，只因您想親自為我送考、加油而急匆匆在從西藏趕回湖南。可以想見您在千里迢迢的青藏鐵路上徹夜顛簸的情景、您在列車上與他人格格不入的服飾和您那又對(duì)我殷切期盼的眼睛。我知道，您的心在誰的身上，誰就能成為您的風(fēng)景！媽媽，您知道嗎？我看到你的那一刻，此前對(duì)你的所有的埋怨，都煙消云散了。
媽媽，說實(shí)話，我怨恨過您。您是一名光榮的人民教師，卻讓我錯(cuò)過了三年的母愛。三年前，我順利進(jìn)入高中，你卻在這樣重要的時(shí)刻，選擇進(jìn)藏支教。那樣的環(huán)境，你一呆竟是三年。
臨走前，您說您要和我共同奮斗，只要三年。我完成我的夢(mèng)想，您奉獻(xiàn)您的事業(yè)。我挽留您，哭泣著說：“媽媽，那邊又苦又累，還接連好幾天不能洗澡。您不要去了，留下來陪我好嗎？”您朦朧的雙眼中滿是痛苦的抉擇，您抱著我，久久不語。
之前，你曾去過一次西藏。圣潔的布達(dá)拉宮讓您流連，最具有傳奇色彩的拉姆拉措湖則讓您傾倒。但我知道，最令您放不下的是那里的孩子們。您小心翼翼的捧出他們的照片。藍(lán)天白云下瘦弱不堪的孩子們，用典型的高原紅的臉努力向您微笑。我知道，正是這些微笑成了您日夜?fàn)磕c掛肚的思念。
而正是這份思念使您不顧阻攔地報(bào)名援，藏支教。您說我有最好的讀書環(huán)境，而那些可憐的孩子也需要一個(gè)平等的改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
我不再挽留您，您拖著厚厚的行李箱離開，去您說的心靈的仙境，臨行前您對(duì)我說的依舊是最初的加油，您只愿我也能在三年的學(xué)習(xí)中找到心靈的仙境。望著您的笑容，我若有所思。
網(wǎng)絡(luò)不通，交通不便。一年之內(nèi)我只有接到您寥寥可數(shù)的幾個(gè)電話。你說：“沒有水又經(jīng)常停電的日子的確很艱苦。可我過得很坦然、很愜意。”是啊！你讓藏區(qū)的孩子們分享了原本只屬于我的最樸實(shí)最真切的母愛：你教他們識(shí)字，陪他們成長(zhǎng)，引導(dǎo)他們做人，給他們改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)您事業(yè)的夢(mèng)想。我知道您的坦然，了解你的幸福。也體會(huì)到了你和我共同培育的心靈的仙境。
媽媽，昨天見到您，你還拿出藏區(qū)孩子們?yōu)槲铱p制的祈福娃娃。他們讓您告訴我，謝謝我這位姐姐給了他們一個(gè)好媽媽，并祝我考試順利。那上面還有針線勾出的歪歪扭扭的“我愛你”的藏語。望著那些祈福娃娃和媽媽你略帶歉意卻又幸福的臉龐，我一度淚如雨下。
媽媽，今天我是在高考的考場(chǎng)里，思索、書寫著我的人生答卷。我會(huì)帶著您賜與藏區(qū)孩子們的這樣一份愛與希望從容向前，會(huì)學(xué)著媽媽您那樣執(zhí)著于自己的信念、去樂于奉獻(xiàn)、回報(bào)社會(huì)，也會(huì)學(xué)媽媽您那樣傾心于自己的事業(yè)去打造真正屬于我的心靈的風(fēng)景。
最敬佩您的女兒
高考的作文12
我要緊緊握住你的手
除夕夜，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，《時(shí)間都去哪了》，這首歌，讓我感觸許久，時(shí)間的飛逝，讓我沉思，默然間“我的時(shí)間去哪了。”
仔細(xì)算算，一天有24小時(shí)，一個(gè)星期有168個(gè)小時(shí)，一年大約有2555個(gè)小時(shí)。這看似龐大的數(shù)字，其實(shí)很短暫，不經(jīng)意間就從生命的年輪中逝去了。
忽然想起朱自清的一篇文章《匆匆》“燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候……”可是時(shí)間走了，就不再?gòu)?fù)返了。像朱自清說的“象一根針滴在大海里。”難道不是嗎?
古人說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是啊，都說有錢能使鬼推磨，可是，有錢就能買到光陰嗎?買到以前的年輕，童年嗎?韶華已經(jīng)逝去，昨天的太陽不可能再回到今朝。曾經(jīng)的你我虛度光的時(shí)間，不可能再一次來過。
再一次聽到這首歌，我有了更深的感悟：老師的職責(zé)是教書育人，所以他們的時(shí)間用在播散智慧;醫(yī)生的職責(zé)是救死扶傷，所以他們的時(shí)間用在治療病人;學(xué)生的職責(zé)是傳承中國(guó)文明，發(fā)揚(yáng)古國(guó)精神，可是又有幾個(gè)人能真正的將時(shí)間用在學(xué)習(xí)上呢?
海倫·凱特把活著的每一天都當(dāng)做生命的最后一天，所以她知道時(shí)間的可貴，雖然她眼睛失明失去了聽力和他人說話的能力，但她卻表現(xiàn)出我們正常人的堅(jiān)強(qiáng)意志，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)世界，她出過一本書《假如給我三天光明》，她多么渴望能夠重新見到光明，她計(jì)劃了如果能有三天光明的日子里所有的事情滿滿的。與其說她意志堅(jiān)強(qiáng)，不如說她珍惜時(shí)間。或許正是因?yàn)橛辛藭r(shí)間，正是因?yàn)樗湎r(shí)間，所以才取得令人驕傲的成績(jī)。
“時(shí)間”多么普通的兩個(gè)字眼，但卻給了我們太多太多，因?yàn)樗目犊屛覀儾欢谜湎В幼儽炯訁柕膿]霍。直到有一天，生命的盡頭到了，回頭望往昔，才發(fā)現(xiàn)原來是自己曾經(jīng)的生活竟是多么灰暗。再惆悵，在煩惱，都沒有了意義。
在我們的生活中，總有不少人做事“明日復(fù)明日”，可是他們誰又懂得“明日何其多”呢?魯迅，家喻戶曉，要問他為什么能取得今天的輝煌，他準(zhǔn)會(huì)說：“我只不過把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上。”而對(duì)于我們一個(gè)世紀(jì)的青少年而言，我們把學(xué)習(xí)的時(shí)間用在了哪里呢?做作業(yè)?玩電子游戲?讀名著?
自從聽到《時(shí)間去哪了》這首歌，我久久不能忘懷“還沒好好感受年輕就老了……”父親把一生的時(shí)間，世代想傳的愛給了我們，可是我們卻“身在福中不知福”，浪費(fèi)了他們的愛，他們的時(shí)間，那么，要么，要是反過來想想，自己也需要自己的孩子孝順自己，珍惜自己給他們的愛，時(shí)間。為了我們，為了父母，我們也應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的愛，用現(xiàn)在寶貴的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，將來更好的孝順?biāo)麄儼?
我們的時(shí)間去哪了?好好想想吧!
高考的作文13
一步一個(gè)腳印的走下去，以前的自己越來越渺小，視線的模糊，是遠(yuǎn)方的路在招手。——題記
你永遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的腳步，永遠(yuǎn)有學(xué)不完的知識(shí)。隨著知識(shí)的增加我們的成績(jī)沒有上升反而下降。真應(yīng)了那句機(jī)遇挑戰(zhàn)并存。我們?cè)诓煌５陌脨溃瑳]有成功時(shí)的得意，我們迎來了失敗時(shí)，別人的冷眼。多少人想說一句，生活節(jié)奏這么快，你們?cè)趺茨苡茫瑯拥臉?biāo)準(zhǔn)來看我們呢？
百花齊放，我亦盎然。
每一段路程起跑的時(shí)候，我們平等。這條賽道很漫長(zhǎng)，你永遠(yuǎn)不知道，誰是最終勝利者。你暫時(shí)的遙遙領(lǐng)先，永遠(yuǎn)不能代表你會(huì)成為東方不敗，可我們已經(jīng)贏得了足夠的喝彩；你只是不夠出色，卻已嘗遍旁人的暗諷。勝利者在春天的花園里開得正艷，平庸者也可占有一席之地。這個(gè)花園不論芬芳。
星光黯淡，何似明月
古人思鄉(xiāng)為何獨(dú)鐘明月，因?yàn)椤霸掠嘘幥鐖A缺”啊。月在天上注視著世間冷暖，千年兜轉(zhuǎn)，她依然沒有看懂世界，人心易變。她要改變自己看世界的眼光。逐漸理解為什么錦上添花永遠(yuǎn)比不上雪中送炭。
逆流而上，一葉扁舟
心還在？冷暖自知。不愿成為蕓蕓眾生中的一粒塵埃，不愿被繩索禁錮。不在為了一句鼓勵(lì)而歡呼雀躍，也不會(huì)因?yàn)閯e人的針鋒相對(duì)而耿耿于懷。若天不容，則逆天而行。
十里河花到三秋桂子，素雪皚皚成春風(fēng)拂面。地獄和天堂只有一步之遙。不要輕易評(píng)判是天使還是惡魔。
不完美小孩
適應(yīng)了今日社會(huì)的繁華，忘記了往日社會(huì)的淳樸；經(jīng)歷了今日社會(huì)的和平，丟失往日社會(huì)的簡(jiǎn)單；體會(huì)了今日社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，缺失了往日社會(huì)的快樂。追求太多的完美，我是一個(gè)不完美的小孩，缺少一點(diǎn)點(diǎn)愛。
不完美的小孩，想要一個(gè)童年。我曾奢望去看一看游樂場(chǎng)，坐一次云霄飛車；我曾奢望看一看大海，觀一次潮起潮落；我也曾希望手里多一個(gè)棒棒糖，體會(huì)糖果給我的快樂；也曾希望多一個(gè)限量版的機(jī)器貓，雖然我不知道什么是機(jī)器貓，可是同桌告訴我，擁有他，可以擁有一個(gè)童年。我只想要一個(gè)童年。
不完美的小孩，一直很“完美”。媽媽一直告誡我，要我做一個(gè)完美的小孩。她說：你只有一直完美，才可以比其他人更優(yōu)秀。是嗎？我雖然心有疑問，卻沒有問出為什么。所以我一直被各種補(bǔ)習(xí)班包圍，一直被各科習(xí)題環(huán)繞，一直拿著滿分的考卷。媽媽沒有問過我累不累，她心中的我一直很完美。也許我真的很完美。
不完美的小孩，還是不完美。我以為我可以一直完美，一直拿著滿分的考卷，雖然九十八分沒什么，真的沒什么，我還是第一名。同桌剛剛過及格線而已，我比他多了好多分呢！我看見他媽媽獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)吻，真好，原來成績(jī)差也可以得到父母的愛。可是媽媽為什么打我？因?yàn)槲覜]有考一百分嗎？因?yàn)槲也辉偻昝懒藛幔课艺娴牟欢笕说氖澜纭?/p>
當(dāng)時(shí)光不再飛逝，陽光不再閃耀，雨露不再甘甜，你能否給我一個(gè)擁抱？媽媽。我是一個(gè)不完美的小孩，缺少一點(diǎn)點(diǎn)不是因?yàn)橥昝啦诺玫降膼邸?/p>
高考的作文14
只有23個(gè)多月要高考了，說快也不快，說不快也快，只不過是一晃而過的事。時(shí)間，刻在課桌的傷痕里，隨黑板的灰塵消失不見。我試圖去控制，但它讓我聽到了悲哀而沙啞的叫聲，極短，像閃電劃破蒼穹一樣短暫，但卻又像雷聲一樣令人震撼。這時(shí)我才明白，我必須去和它競(jìng)爭(zhēng)，而不是去控制，再說我也無法控制，沒那能耐。
其實(shí)我覺得我們真的很苦，苦得不能再苦。我們進(jìn)入學(xué)校就像是在深秋一個(gè)陰天的黃昏走進(jìn)綿長(zhǎng)無盡的巷子，在夜晚還未降臨時(shí)，感覺到的似乎是完全帶濕的黑暗。天昏地暗。我們邁著急速的步子，拿著很重很重的書，穿梭在死氣沉沉的校園里，像電影里的快放，路邊的的花樹散發(fā)著刺鼻的清香，這一切都那么清晰的定格在記憶里。一天重復(fù)著另一天的故事。
分分秒秒倒數(shù)呼吸，浮浮沉沉身不由己。世間有著太多的無奈，但無奈過后我們又不得不去做。為了那張很薄但又很有分量的紙，我們要去做我們不想做的事。我們要通過一種類似于檢查機(jī)器是否合格的考試——高考，然后才能到達(dá)所有學(xué)生心中的那所天堂。它就像磁帶一樣的沉默著，冷靜甚至冷酷的等待我們，它只記錄最美好的聲音。假如時(shí)間暗啞，它就耐心的等待。所以我們只有讓我們成為最美好的聲音，才能被它所記錄。
也許生命是空虛了一年又一年后死掉，沒人會(huì)為你記錄你做過多少題贏得多少考試，沒有人會(huì)知道這是怎樣的黑暗。但我們必須堅(jiān)持，如果我們放棄，我們同時(shí)也必須擔(dān)負(fù)更多的東西，包括我們對(duì)所放棄的不言后悔。或許我們已有點(diǎn)麻木，有點(diǎn)疲倦，就像落葉一樣，用一種寂寞的姿勢(shì)，落在地面上，等待自己的尸體被壓出清脆的響聲。那些覆蓋在我們臉上的疲倦就像青苔一樣寂寞的生長(zhǎng)，可時(shí)間仍帶不走我們璀璨的微笑，因?yàn)槲覀冞�有夢(mèng)想。夢(mèng)想，這真是一個(gè)充滿力量的詞語。可一路上的風(fēng)雨，已經(jīng)淋濕了我們的身體，我們的棱角都在反復(fù)的打磨中漸漸消失。無數(shù)的人，為了保護(hù)這些棱角，付出越來越多的代價(jià)。正如我上面所說的我們已經(jīng)麻木，但這也是我們心甘情愿的。
而我，就像偏離軌道的彗星，在茫然的宇宙，失去重心，沒有方向。我夢(mèng)中的奔跑一直沒有盡頭，高飛的鳥一直沿與奔跑方向相反的方向飛翔，卻一直在前方。迷途的時(shí)間在外游蕩。貪玩，站在某個(gè)角落，看整個(gè)世界的次起彼伏。我的心里已是冬天，而我一向都認(rèn)為冬天是枯葉尸體的墳場(chǎng)，踏上去是輕微折斷的聲音，或許我就是這枯葉吧，嘿嘿。所以我再也不能用一種慢不經(jīng)心的態(tài)度過一種隨遇而安的生活。我必須像上面所說的，拿著很重很重的書，穿梭在校園。做一個(gè)程序里的人，只做眼前的，不用考慮明天該做什么。其實(shí)這也是一種麻木的幸福。
高考的作文15
高三學(xué)生在考試中下筆最慎重的就是作文。因?yàn)樽魑牡牡梅种苯佑绊懭淼目偡帧榇耍簧賹W(xué)生都是力求穩(wěn)定。多數(shù)閱卷老師在總結(jié)高考作文評(píng)卷情況時(shí)也說，四平八穩(wěn)加書寫漂亮，得分不會(huì)低。值得肯定的是，穩(wěn)是寫作的基礎(chǔ)和大局，不可忽視。
那如何求得作文的穩(wěn)定呢?
第一：標(biāo)題穩(wěn)。盡可能把作文話題包括進(jìn)來。例如20xx年全國(guó)卷作文材料中有這樣一段引言，“也許每個(gè)人不一定都能夠碰到這樣的生死抉擇，但是我們?cè)谏钪幸矔?huì)面臨一些與觸動(dòng)心靈有關(guān)的選擇，在這種情況下，我們應(yīng)該怎樣選擇?為什么會(huì)作這樣的選擇?”根據(jù)這段文字，結(jié)合話題“心靈的選擇”，可擬題為“面臨心靈的選擇”或“觸動(dòng)心靈的選擇”，甚至“生死抉擇”也可。擬題盡量不要與話題毫不沾邊，也不要太長(zhǎng)。
第二：觀點(diǎn)穩(wěn)。即觀點(diǎn)要正確、常見，即已得到世人及社會(huì)的公認(rèn)，不要搞奇談怪論，與公論背道而馳。這樣立意，雖無新意，但至少是正確的。其實(shí)，在高考作文中，絕大多數(shù)的作文所表達(dá)的觀點(diǎn)都是常論。
第三，舉例穩(wěn)。事例是充實(shí)內(nèi)容和論證觀點(diǎn)的證據(jù)，議論文中必不可少。舉例如無新鮮材料，不要生造、臆造，因?yàn)檫@樣反而會(huì)導(dǎo)致事與愿違，引起閱卷老師的反感。因此，所用事例只要切合話題，經(jīng)典材料同樣具有說服力。
第四：語言穩(wěn)。雖然文章的立意占據(jù)了作文的主導(dǎo)位置，但語言是作文的重要因素不可否認(rèn)。學(xué)生在作文中遣詞造句要明白通順，不搞生造詞語，少用僻字長(zhǎng)句，這樣可以減少語病，消除歧義。不要為單純追求語言的文采而忽略了語言的基本要求，即要做到簡(jiǎn)明、連貫、得體。
第五：文體穩(wěn)。近幾年，話題作文提出“文體不限”，為學(xué)生選擇文體放寬了范圍，但不能無規(guī)無矩。學(xué)生寫記敘文和議論文最穩(wěn)定，平時(shí)也訓(xùn)練有素。看近幾件高考優(yōu)秀作文，絕大部分都是采用這兩種文體。至于連自己平時(shí)都沒有訓(xùn)練過的文體(比如獨(dú)幕劇、詩(shī)歌等)，就不要拿到最重要的高考考場(chǎng)上來演練。能用詩(shī)歌寫作并得高分的同學(xué)畢竟是極少數(shù)，況且還要加上運(yùn)氣的因素。
第六：首尾穩(wěn)。擬好題，起好頭，是良好的開端，結(jié)好尾是圓滿的一筆。這里所說的“好”是指切合話題，緊扣中心。開篇不要去故意拐彎抹角，這樣容易遠(yuǎn)離話題，而應(yīng)早切題，早點(diǎn)題。結(jié)尾不必畫蛇添足，可以重申觀點(diǎn)，照應(yīng)開頭，略有深化。
第七：結(jié)構(gòu)穩(wěn)。議論文的經(jīng)典結(jié)構(gòu)盡可用到高考作文中去，比如“提出問題———分析問題———解決問題”，中學(xué)教材中的經(jīng)典篇目也多為此結(jié)構(gòu)，閱卷老師沒有理由反對(duì)“學(xué)以致用”。記敘文的結(jié)構(gòu)安排也盡可從課文中學(xué)習(xí)并派上用場(chǎng)。例如《一件珍貴的襯衫》中的倒敘法，《荔枝蜜》中的先抑后揚(yáng)法。這些經(jīng)典構(gòu)思方式，學(xué)生較熟悉，運(yùn)用起來并不困難。
總之，作文求穩(wěn)是保住基礎(chǔ)等級(jí)分的堅(jiān)石，是作文獲得成功的有力保障，更是穩(wěn)中求得發(fā)展分的前提。以上就是小編分享的如何寫好高考作文的方法，希望可以幫到即將面對(duì)高考的同學(xué)!
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