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六年級成長作文

時間:2022-02-10 11:04:13 六年級 我要投稿

【精選】六年級成長作文匯總8篇

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的六年級成長作文8篇,希望對大家有所幫助。

【精選】六年級成長作文匯總8篇

六年級成長作文 篇1

  每個人都會成長,有的人是在幸福中成長的,就像溫室里的花兒,沒有風,也沒有雨;有的人是在挫折中成長的,他們堅強、獨立、自主;有的人是在關愛中成長的,他們的成長中融入了家人無微不至的關愛才使他們的成長豐富多彩,讓我們收獲更多。

  我是在關愛中成長的,我覺得我的世界是溫暖的。

  記得有一次,我感冒了,胃口不怎么好。爺爺每天想方設法的給我準備好吃的。有一天,我非常想吃橘子,于是我自言自語道:“如果有橘子,該有多好啊!”爺爺正巧走到我身邊,對我說:“我出去一下,困了就在床上睡。”“哦。”我還真困了。爺爺提著口帶出去了,我要進入了夢鄉。雨落到窗上“啪,啪”的響,我被驚醒了。“爺爺怎么還不回來?”我自言自語,看看烏蒙蒙的天才發現爺爺沒帶雨傘。我懷揣這忐忑不安的心,在屋里走來走去,在心里默默的祈禱:爺爺的衣服不要濕啊,否則會感冒的。時間滴滴答答的行走,一分鐘仿佛是一年,一個小時仿佛是一世紀。

  終于,“咚!咚!”一陣敲門聲打斷了我的思緒。我連忙跑過去開門。“爺爺!”我高興地叫道。爺爺變成了“落湯雞”,臉上還有幾滴雨珠,順著他臉的輪廓滑落下來,一雙深邃的眼睛更顯疲憊,我頓時感覺爺爺老了許多。他的手中還有一大袋金燦燦的橘子。我的淚水不禁奪眶而出。原來,爺爺給我摘橘子去了。他走進屋,選了一個又大又看似很甜的橘子,用那雙沾滿歲月痕跡的手,一點一點地把皮剝下來,遞給我:“吃吧,看酸不酸。”我接過,放在口中,使勁的嚼著,酸酸甜甜。“怎么樣?”爺爺看著我。“可以,很好吃。”我流下了一顆顆“金豆子”。

  在我的成長中,凝聚了爺爺的關心和愛護;在我的學習中也凝聚了老師的無盡關懷。就是這樣,我是在無盡的關愛中成長的。

六年級成長作文 篇2

  在成長的記憶中,我經歷過很多讓我記憶猶新的事情,像繁星一樣多,但其中有一顆最亮的,讓我來說說這顆星背后的故事。

  那天期末考試,我拿到卷子以后,看到一道似曾相識的一道題,“這不是老師昨天講過的題嗎?”我在心里嘀咕了一下,但是我只記得題目,不記得答案了啊!緊張的心情油然而生,額頭上冒出了細密的汗珠,我心想:這可怎么辦啊?這可是一道大題啊,而且老師還講過這個題,要是不會老師該多傷心啊?我急的像熱鍋上的螞蟻,思考著該怎么辦,正在這時監考老師背著手從我旁邊經過,一邊走一邊看著同學們的答案,我不好意思的遮住我的試卷,等老師轉過身,我悄悄的在紙上寫:課內閱讀第三題?我把這張紙條疊到最小,偷偷地遞給我我身后的小紅,然后立刻轉過身,生怕被老師發現,我聽到小紅打開字條,好像在紙上唰唰的寫下了答案,趁著老師不注意小紅把字條扔了過來,我像抓住了一根救命稻草一樣,急忙打開紙條,準備把答案寫到卷子上,可是當我打開紙條,只有三個字:自己做。當時我的心就像坐過山車一樣,從山頂一路跌到谷底。

  考試結束后,小紅找到我想和我解釋,但是還沒等她的話說出口,我氣憤地說:“我們絕交吧,好朋友應該是互相幫助的,但是在我遇到困難的時候,你都不肯幫助我,你這是在嘲笑我吧?”

  周一,我早上來到學校,發現我的桌子上有一本《語文分析》,我在好奇是誰把書落在我的桌子上了,我翻開書的第一頁,里面夾著一張字條:你說的對,好朋友真的是應該互相幫助,但是我覺得好朋友不應該互相欺騙啊,這本書我看過了,讓我幫你再學一遍吧,相信你一定會進步的。

  后來的日子里,小紅每天都和我一起學習,給我講題,帶我分析,這讓我很感動,也很羞愧自己對小紅說過那么過分的話,直到有一天,我終于鼓起勇氣,對小紅說:“小紅,對不起,我不應該那樣誤解你,咋們還是好朋友行嗎?”小紅看著我笑了笑,拉起我的手說,“我們一直都是好朋友啊,不離不棄!”

  這顆記憶中最耀眼的星之所以這樣的明亮,是因為它讓我明白友誼的真諦,它會一直閃爍在我記憶的星空!

六年級成長作文 篇3

  成長在線?你看了一定會非常驚訝吧!成長怎么和上網聯在了一起,你一定會說:“你是一個地地道道的網蟲吧!”NO!我只不過是上網查一查資料罷了。噢!扯的'太遠了,那么,你就來看看我的成長吧!

  那是我上三年級的時候,我的學習也不錯。在一次期末考試時,我的數學老師丁老師說:“考的好的可以在市里獲獎呢!”當時,我根本沒放在心上,只是認認真真地寫完卷子,仔細地檢查罷了。星期五老師宣布分數時,我驚訝了,我竟然獲得了全市二等獎,全班向我投來贊美的目光,當時我多么的得意呀!

  籃球!你打過嗎?籃球,你懂嗎?20xx年最流行的就是籃球。當然,這少不了我。我毫不猶豫報了名,在三中開始練習。每一個動作我都做的非常到位,老師眼中的焦點就是我了。最危險的時候只要有我都會扭轉乾坤,我以為我的球技已經無人能敵。可是,我錯了。就在那畢業時的最后一場球賽,我滿懷信心以為我們會是一個常勝將軍。結果,因為我們的輕敵,我們的驕傲,輸給了對方。我的心里發出一陣陣的懊悔——我哭了,這輸的不僅僅是一場球賽,而是對我的一個深刻的教訓……

  成長是什么?一張獎狀,一場球賽,一次機會……人生的成長是不一樣的,讓我們去探索我們成長的快樂吧!

六年級成長作文 篇4

  13年前的圣誕之夜,伴著一聲啼哭,我來到了這個世界,我亂蹬著我的小腳,留小了這漫漫人生路上的第一個腳印。這個腳印中,有醫生和護士的愛。 幾個月后,我不想整日躺在床上玩了。于是,我嘗試著翻身、坐、站立、走。也嘗試著學習說話。大約7個多月的時候,我就能說單個字了。

  運動的天賦遠遠趕不上我的語言天賦。13個月,我才開始真正地獨立地在地上行走。就這樣,我在我的人生路上又留下了一串輕巧、不整的小腳印。這些小腳印,包含了爸爸和媽媽多少的艱辛和期待呀。 四、五歲的時候,我就像個小大人了。會背古詩,會算術,會講故事,會畫畫,會跑會跳也會淘氣了。記得有一次我和鄰家的妹妹用洗滌劑、香皂水混在一起做成“飲料”放在茶杯中,被媽媽不小心喝了。但媽媽原諒了我們的惡作劇。我還學會了騎四輪車,并帶著妹妹獨自去了離家不是很近的望海寺。那時的我快樂勇敢,不知天高地厚。在這段歲月里,我的腳印歡快而雜亂。這腳印中,有親人的關愛和寬容。

  不久,我上小學了,我很愛學習。老師和同學都喜歡我,老師常夸講我是個聰明懂事的好孩子。同學們也愛和淘氣的我玩。低年級時,我像一個假小子,喜歡和男同學追逐打鬧。到了高年級,我才開始留長頭發,有點女孩的樣了。我和我的好朋友們一起跳繩,踢毽。小學的時光匆匆而過,我留下了整齊和驚奇的腳印。這里面滿是老師的幫助和同學的信任。轉眼間,我已是一名中學生了,在中學的課堂中,我學到了很多知識,也知道了很多道理,更結識了許多傾心的伙伴和優秀的教師。中學的科目增加了,中學的競爭也增強了。

  我想在這段旅途中,我的腳印要沉穩、塌實。才對得起老師的付出和親人的關懷。回首走過的路,看到那些深淺不一的足跡,我深深體驗到了成長的不易,那每一串腳印都是一個故事,那每一串腳印都是一分愛。在我們的成長之路上,有多少人在悄悄扶持,又有多少人在默默關愛,還有多少人在為我們靜靜祈禱和祝福。讓我們感懷過去,憧憬未來,在今后的行程中,留下我們越來越堅定的步伐,越來越穩重的腳印。期待明天會更好!

六年級成長作文 篇5

  陽光坐在春天的一片綠葉上,看著小草伸了個懶腰從睡夢中醒來,一顆晶瑩透亮的小露珠來不及躲閃就被甩到了地上。草叢中的花兒也抬起頭,迎著春日里的第一縷陽光綻開了笑臉。好的天氣總會讓人有好的心情,就像現在的我。因為和哥哥約好去兒童公園玩繩索攀巖,所以一大早我就爬起來了,我可不想錯過這么好的陽光和美景。繩索攀巖就是用繩子編成一個大網,把網拴在兩個橋樁中間,將斷橋連接起來。要想過橋,必須通過繩索橋。以前常看到別人玩這種游戲,今天自己站在橋上,感覺腳軟軟的,好像沒有著落一樣,我該不會是和媽媽一樣有恐高癥吧。看到別的小朋友從繩索上飛快地跑過去,我是又羨慕又害怕。

  媽媽、大姨、姥姥在旁邊不停地鼓勵我,哥哥一步一步地給我做示范,終于,我搖搖晃晃地站到了繩索上。可是繩索總在搖晃,我不得不四肢著地,手腳并用地往前爬,等我爬到對面的時候,已經滿頭大汗了。有了第一次的嘗試,接下來我就消除了害怕的心理,再走起來就簡單多了,動作也不那么難看了。很快我也可以像其他人一樣在繩索上自由穿行,小小的繩索橋上留下了我和哥哥歡快追逐的身影。時間過得真快,當我戀戀不舍離開公園的時候,一抬頭又看到了坐在綠葉上的陽光,暖暖的,好像在對我說:“你真棒!”季節輪回,我也在每一個春天里成長。陽光伴隨著我,也記錄著我的每一次戰勝自我的挑戰。

六年級成長作文 篇6

  每一個人都要經歷成長,那是人生的一部分,也是最重要的一部分。在是成長的過程中煩惱是在所難免的。

  成長的煩惱,是你發現你越來越難想說就說。人情世故,永遠都充滿玄術。說真話、吐真情未必得到真心回報,相反,你的話幾經輾轉被改編成另一個版本,于是,總是有那么多尖酸的話語與你的誠懇針鋒相對,總是有那么多刻薄的人把你曲解成完完全全另外一個模樣。于是,你學著反復掂量后再發表見解,可總是有那么多伺機待發的人偏要揪住你的小辮子,于是你終于深諳“沉默是金”的真諦!

  成長的煩惱,是一件件再也無法將自己塞進去的燈籠褲、百褶裙。望著自己猛長的身體,你卻無法叫停,只得眼睜睜地看著最心愛的衣服成為永久的紀念,而那些適合長大了的你的穿著,卻再也無法在后背縫一個又紅又大的蝴蝶結。因為按過來人的話,你長大了,不再是腦袋上扎八個小辮子的娃娃了。這時你才發現,自己朝思暮想的成長是如此的殘忍。

  成長的煩惱,是你再無法為跌跤而嚎啕大哭。是的,跌跤的疼痛對于你來說已不再無法承受,現在的你,只有在心里隱隱作痛時才會哭泣,而最痛的,是你無法尋找安慰。你最想做的,是一個人躲在一個角落里,聆聽心兒在下雨,于是你又流淚了,你把它們一顆顆小心收藏,然后展示給別人一張不留痕跡的笑靨,除了你自己,沒有人會直到你傷心。于是,你又想起了兒時的伙伴,那些看到你哭泣就急得團團轉的伙伴,把自己的棒棒糖拿出來安慰你的伙伴,它們多好啊——可是他們的樣子似乎已被淚水沖刷得模糊了……

  每個人在成長的道路上,必須經歷種種考驗,種種煩惱,只要我們正確面對這些煩惱,生活依然精彩。

六年級成長作文 篇7

  歌德說過“要成長,你必須要獨創才行。”我覺得,這句話就是告訴我們,人們要成長發展,首先必須要進行創新。那么,什么是創新呢?我認為創新就是新的思維、新的辦法、新的創造。

  學習歷史我們知道,創新是推動人類發展成長的重要因素,只有創新,世界才會得到發展前進,人類才會不斷的進步。如果沒有創新,中國就不會有舉世聞名的“四大發明”,人們現在恐怕還在用羊皮、竹簡來讀書寫字;如果沒有創新,就不會發明出飛機、火車、汽車、輪船這些便利的交通工具,我們出行就只能靠自己的兩條腿來走路;如果沒有創新,也許我們連火都不會用,人們也許都還生活在原始社會里,吃這野果,穿著獸皮。我們今天有豐富多彩的世界,有這么多各種各樣的物品,都離不開創新。

  人類的發展要創新,個人的發展成功更離不開創新。世界著名的發明家愛迪生,就是不斷創新,他發明了留聲機、電燈泡、放映機等等,一共有1000多個發明,被稱為“發明大王”。李時珍發現了醫書上有很多錯誤,于是大膽創新,走了大半個中國,寫出了聞名中外的《本草綱目》,為我國古代醫學做出了重大貢獻。馬云更是敢于創新,創建了阿里巴巴、淘寶、天貓、支付寶等電子商務購物平臺,創造了雙“11”網絡購物期間,開展了我國的電子商務購物時代,馬云也成為了中國的首富。

  可見,創新對人類的發展,個人的成長是多么的重要。其實,創新也不是哪些名人特有的,我們每一個小學生也都可以創新,只要我們努力學習,敢于創新,我相信我們大家都能夠成為祖國的有用人才。

六年級成長作文 篇8

  茉誕生了。一絲陽光照進了它的眼睛,它慢慢地睜開了眼,看到的卻是母親血淋淋的尸體——母親死了!它慢慢地舔著,然后離開。它來到人間,接受了事實;開始了獨立的生活,成了一只流浪狗。

  每天,茉來到大街上,對人們搖尾巴,點頭,乖巧地叫著。人們不是視而不見,就是將它踢到一旁,并且說:“這世道怎么啦?連狗也會裝可憐,賣乖了!”只有可愛的孩子們向它微笑,遞給它一點食物,就被大人們拉開了。茉就這樣有一餐,沒一餐的過著,瘦得皮包骨頭。

  那天,它餓得實在走不動,就在路旁的一棵大樹下趴著。這是一棵藍樹,藍果子藍葉,美極了。當藍樹看到奄奄一息的茉時,就搖動枝干,搖下果子,給茉吃。從此,茉與藍樹成了形影不離的好朋友。白天,茉給藍樹講街上的趣聞;夜晚,藍樹給茉講著自己成長的經歷,茉在藍樹好友的陪伴下快樂的成長。

  一年,大旱。藍樹渴了,茉也渴了。藍樹盡了最后的力氣,將果子搖下,對茉說:“快!吃了它!”茉哭了,含淚吃下果子,再銜著藍樹的葉子,跑了幾十里,給藍樹運水。一次,茉實在太累了,掉下了河,可它一想到藍樹,立刻爬起來,濕漉漉地跑回去。它笑著對藍樹說:“這次我帶來的水多吧!”

  幾年后,藍樹老了,茉也老了。樹被砍了,留下樹樁,茉哭得很傷心。突然,茉感到自己的生命也要到了尾聲,就趴在樹樁上,逝去。這時,在它的身邊,長出了一棵小苗。

  如茉,默默成長。

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