精選我的小學六年級作文合集10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的小學六年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學六年級作文 篇1
記得那件事發生在我四歲。一天深夜，寒風呼嘯，大雪紛飛，幾乎到了零下九度。
那時，我從睡夢中醒來，感覺身上似乎正被烈火焚燒，頭暈腦脹。突然，我“哇”的一聲吐了，吐得滿床是污物。
這聲音驚動了媽媽，她來不及收拾床上，趕緊去拿溫度計量我的體溫，我的體溫達到了三十八度以上。媽媽緊張極了，慌忙叫醒爸爸，抓起一件衣服，三下五除二為我穿上，再背起我，直接奪門而出，趕到小區門口。
媽媽怕我冷，又把她的衣服給我嚴嚴實實地裹上，攔了一輛的士到中心醫院。一到醫院，她便一口氣跑到四樓，為我掛號，再跑到門診，聽醫生說要驗血，媽媽又背著我跑到了二樓。驗血時，我害怕，媽媽便為我遮住眼睛，一遍又一遍叨念著：“別緊張……”讓我放松。
之后，她又氣喘吁吁地扶著我到四樓打針，爸爸提著吊瓶，看我走路吃力，媽媽把我抱到病房，然后把我放在病床上。漸漸地，我迷迷糊糊地睡著了……
次日，看見媽媽趴在病床上，臉上的黑眼圈很深，我不禁熱淚盈眶，這時，我叫醒爸爸，問昨天晚上的事，聽到媽媽為了我零晨五點才睡覺，我再也忍不住了，淚水如同忘了關閘門的水龍頭，不停地落下。
此刻，陽光明媚，風和日麗，一陣溫柔的風從窗外吹來，這風在我心中漾出幾分美麗，幾分舒適。
我的小學六年級作文 篇2
我的小表弟可可長著一頭烏黑的短發，一雙炯炯有神的大眼睛，一閃一閃的，像兩顆閃閃發光的小星星。
有一次，我回姥姥家，大家都跑出來迎接我，就連我那調皮、可愛的小表弟可可也晃晃悠悠地跑出來接我，然后，可可連拉帶拽的帶我進了屋。
進屋后，我一屁股坐在沙發上，一動不動，像個木頭人。突然，我覺得腳心有點癢癢，就忍不住大笑起來。我一低頭，發現有只小手，我又抬起頭來一看，原來是可可在撓我的腳心。我奇怪地想：可可的小手怎么能伸進鞋子里面呢？我抬腳一看：呀！鞋子破了！我又看了看躲在門后的可可：他時不時伸出小腦袋來看看我，看完又縮回去。我覺得很可笑，就忍不住大笑，其他人見我笑得這么開心，就也跟著哈哈大笑起來。這一笑，大家都很開心，但是卻弄得“小綿羊”挺不好意思，急忙跑出去。
這就是我那調皮、可愛的小表弟——可可哦！
我的小學六年級作文 篇3
燦爛的陽光，蔚藍的天空，清新的空氣，撲鼻的花香……這一切是那么的美好，可是它們都與我無圓了，陪伴著我的卻是堆積如山的作業。
我真希望有一個星期八，可以讓我自由地在草地上奔跑，星期五晚上，勞累了一天的我正想偷偷地放松一下，可還不等我拿出課外書，耳邊就傳來了老媽的河東獅吼：“喂，你作業沒做，英語沒背，課文沒讀，還敢看書？……我的天呀！轟炸機侵炸啦！我嚇得趕緊寫起作業，不禁小聲嘀咕著：“今天可是周五啦！很不幸，這句話被“順風耳”老媽聽見了，可怕的炸彈又再次向我投來：“星期五怎么啦？期中考考完了，期未考就要來了，到時候拖班級的后腿怎么辦？
我渴望有一個星期八，在那一天，我要睡個大覺，中午，我要叫上好伙伴和她比拼游戲，聽聽喜歡的歌曲，談談有趣的話題……，晚上我要躺在草地上，仰望星空，讓所有的作業遠離我。
如果真的有星期八，那怕只有一天，我也心滿意足了。
我的小學六年級作文 篇4
我的童年趣事聽起來雖然很壞，但卻不是出于壞意的。
第一件趣事是，我曾經在幼兒園剛剛吃完飯去操場玩時，我看到一個同學嘴巴超級大，真是平時不注意看，一看嚇一跳。我就把老師發的氣球放在他嘴巴里使勁用手擠。目的是讓它飛起來，可誰知他把我的氣球咬爛啦，搞得我哇哇大哭。怎么樣，搞笑吧？
第二件趣事是，如果吃別人的東西，特別是飯會惡心的。可我聽到這個事之后，好奇心大發。中午飯時，我趁同學上廁所時，放啦一大堆肉到他碗里。可誰知他回來吃啦以后不但沒覺得惡心，反而吃得有滋有味的。搞得我失控笑啦出來，導致全班同學看著我，害我害羞的去放碗啦。
第三件趣事是，我們參加一個比賽，我雖然記不得那叫什么名字，但卻是拿著紅領巾在兩只腳之間打個結。考驗的是要團結一致，但是放學以后，我看到兩個同學挨在一起，中間有點間隔，我跑到那里四肢并用和他們一起跌倒在地。
第四件趣事是，我以前對歌曲很有興趣。有一天一個同學的頭很大，旁邊有一只筷子還有一個碗，我突發奇想拿著筷子敲那同學的頭。一邊敲一邊唱著：洗刷刷洗刷刷……全班同學看著我，過啦幾秒之后放聲大笑。
這就是我的童年趣事，怎么樣，搞笑吧！
我的小學六年級作文 篇5
在一個月黑風高的夜晚小學生作文，我和哥哥坐在陽臺上看月亮，看著看著就想起了小時候和哥哥在田野里放風箏，那是多么美好呀！
那時很流行放風箏，我就和哥哥在家做風箏，但是怎么做也做不好，然后我和哥哥就去問爸爸：“風箏要怎么做？”爸爸就詳細的告訴我該如何做，我和哥哥在旁邊認真地聽，聽完后我就和哥哥一起動手做，直到吃晚飯的時候才做完。那可是花費了我九牛二虎之力才做成的，吃完晚飯后，我依然站在陽臺上，而哥哥出去玩了。我就想，風箏飛在空中是個什么樣，真期待明天的到來，因為明天一到就可以放風箏了，那里玩風箏的人大部分都是買的。爸爸說：“做任何事情都不要去依賴他人，要自己去動手做、動腦想。”這句話我永遠都記在心里，刻在腦海中。天亮了，我們吃完早飯就在海邊上的小草地上放風箏，因為我住在我姑媽家，我姑奶家離海很近，那里的小孩子也很喜歡放風箏，我和那里的小孩一起放風箏，但是一陣風吹過來把風箏吹到樹枝頂上了，那里的小孩都不去把風箏取下來，而我就大膽地爬上樹去取風箏，風箏取到了。因為樹太高了，我一跳，腿給摔傷了，但是好在風箏沒有摔壞。
放風箏是一件多么美好而又好玩的事情呀。
我的小學六年級作文 篇6
我的外婆已年過花甲，卻依然精神抖擻，像個二三十歲的姑娘。可歲月不饒人啊！時光已無情地在她身上留下歲月的痕跡。
我的外婆雖然年紀越來越大，卻默默承擔起所有的家務活，每天當我還在呼呼大睡時，外婆卻早已起來為這一天而忙碌。倘若早上五點鐘進入廚房定會看見她在灶前忙忙碌碌的身影。她通常會做她的拿手好戲——雞蛋餅。外婆剛剛忙完早飯便又去洗衣服，倒拉圾……等到她把一切都忙完之后，我才欣欣然醒過來。一天中午，吃過午飯我正坐在外婆身邊撒嬌，金色的陽光灑到外婆的頭上。突然，我定睛一看，那烏黑發亮的頭發下竟有幾根白頭發，我不禁叫了起來，“外婆，你有幾根白頭發！”外婆嘆了一口氣“反正也沒事，你幫我拔白頭發吧；。”我小心翼翼地揪下一根根閃閃發光的白頭發，突然想到白發難道不蘊含著外婆對我的愛嗎？我從小和外公外婆一起長大，外婆對我尤為關心。每當我流淚時，她總把我摟在懷里哄我。每當我生氣時她總是摸著我的頭安慰我。每當我口渴時，她總是第一時間端來一杯不冷不燙的水……我吃的、穿的哪一樣不飽含著外婆對我的關心？看著我手中的白發，想到外婆一年比一年老了，我的心中總不禁酸酸的，充滿惆悵！
“誰言寸草心，報得三春暉。”外婆，你對我的養育之恩我沒齒難忘。你放心，等我長大之后一定會好好報答你的！
我的小學六年級作文 篇7
看到了狗狗！過來！“唉……不是！”我失望地離開了。
我家養過兩只狗，一黑一白，白的叫豆豆，黑的叫黑豆。可是……
一年前，我在路邊看到一只箱子，跑過去一看，哇哈哈！狗狗！一黑一白。咦？啊！白狗懷孕了！我抱起箱子飛速的跑到家里。“哇！還真是哩！白狗懷孕了！這樣我們家就有三只小狗狗了！好呀！”媽媽驚喜地說。“媽。。。你說這兩只……哦，不！這三只狗，怎么會在路旁？”我奇怪的問。媽媽一本正經的說“一定是狗狗的主人發現白狗懷孕了，就把白狗和黑狗扔了。”“哦，照您這樣說……這兩只狗是夫妻？”“傻丫頭，你還沒看出來呀？”“看？”我仔細的瞧了瞧狗，啊！可不是嘛！你看，那黑狗護著白狗，一臉驚恐的望著我。“啊！媽，它們一定是餓了！”我端來了一盤香酥排骨……頭給狗狗，只見黑狗先聞了聞，又把排骨頭，給了白狗。我看了出來，那黑狗分明說不舍得吃。我突然來了靈感：白的狗叫豆豆，黑的叫：叫黑豆吧！
“小希，你快來看！”第六天早晨，媽媽喊道。我跑到外面發現黑豆在門口焦急地走著。我又發現，豆豆在……啊！我們馬上有第三只小狗了。一直到上午，一直搖動的狗窩，停止了。我連忙走到旁邊發現：豆豆已經……死了。而那只小狗崽也沒誕下來。我一回頭發現黑豆沒了，看到了，黑豆在，箱子的那頭……它看到了。
媽媽想把豆豆埋了，黑豆在旁邊一個勁的叫，它不允許任何人靠近豆豆。第二天一早，我發現黑豆與豆豆都沒了。媽媽告訴我：它們走了，去了沒有人的地方。我落了淚，哭著跑出門，可是已不見兩只小狗的身影，只好嗪著淚花，回家了。我很好奇，豆豆已經死了，黑豆是怎么把豆豆運出去的。
啊！我知道了，是愛的力量！
我的小學六年級作文 篇8
嫩綠的小草能突破堅硬的地皮，而長高；香氣撲鼻的梅花能經得住寒雪的拍打，而自立；邊疆的白楊能無畏可怕的風沙而堅強；我自己能跨過心中的那道坎兒而超越。令我印象深刻的是我“第一次”坐激流勇進……
記得那是一個炎炎夏日，我還上四年級，正值“六一兒童節”，爸爸說要帶我們三個人去包頭的游樂園大玩兒一頓。于是我們就這么愉快地決定了，便走上了通往目的地的路程。到了游樂園，真可謂人山人海啊！趁著排隊的時間，我蹦蹦跳跳地和老爸邊溜達邊走著去買了些小吃充饑，回去后竟還沒有輪到我們，唉！可憐的我只能站在火辣辣的太陽下吃著小吃，盡管臉上都是汗珠，衣服也被汗浸濕了，但是我還樂呵呵的。
這個游樂園很大，設施比我們鎮里更好；拿手遮著太陽，把頭抬得老高，瞇起眼你會看到有人在上面玩兒“大擺錘”，發出一陣又一陣此起彼伏的尖叫聲。我一向不敢玩兒高難度又刺激的游樂項目，怕小心臟受不了便捂住了眼睛。還有就是軌道幾乎繞成一團的過山車，眼睛沒看準還以為有人掉了下來，嚇了我一跳，可姐姐卻在一邊看的入了迷，卻看在我的份兒上不得不放下心中的喜愛。但此時的我內心近乎崩潰，因為看到的游樂設施都是我不敢玩兒且害怕的項目，所以我是個膽小的女孩。
終于，我們四個人走到了激流勇進的購票口，于是姐姐忍無可忍地用激將法說：“走吧！一起玩兒，來這里本來就是為了玩兒這些，你卻因為膽小而什么都不敢玩兒還有什么意義呢？”微風吹散了我的頭發，我知道她是為了我好，于是我咬著嘴唇，猶豫不決，兩人就這樣尷尬地站著，大約一兩分鐘后，姐姐也不顧我的阻攔，迅速買了票順便幫我穿上了如紙薄的雨衣。在排隊的時間里我明顯感覺自己的心跳頻率慢慢加快，“三！二！一！”倒數三個數后，游戲開始了！我們坐的那輛袖珍小汽車開始上斜坡了，發出“咯噔咯噔”的聲音讓人心驚膽戰，此時我還能接受，上到坡頂后的瞬間，車開始超快速往前走往外甩，嚇得我整個人都已麻木，只會下意識地閉上眼喊“啊”；驚險的不止這些，到了最后的時候，車急速下滑，畢竟是機器，那速度讓人難以想象，這時候我的心跳已到了頂端，整個人像從天上往下掉一樣，五官已經扭曲，下滑的最后一下還炸出了水瀑布。當時我已經被嚇傻了，反應過來時我已經全身濕透的站在地上，不可思議的是我竟然玩了整個游戲，天吶！我完成了，此時我心中洋溢著抑制不住的喜悅！
夜空的星星能忍得住天上的寂寞而閃亮。這就是我的`“第一次”：其實，世界上根本沒有人能超越你，因為你是獨一無二的，要超越的只有心中另一個自己，過了自己心中的那道坎兒，這世上，就再沒有我們可懼怕的了……
我的小學六年級作文 篇9
在我們的日常生活中，有許許多多的第一次，如：第一次和面使我懂得適可而止；第一次洗碗使我懂得節約可貴；第一次去北京使我懂得適者生存……而令我至今記憶猶新還是那個夜晚，我獨身一人去村里小賣部買東西的經過。
那是個晴朗的夜晚，滿天的星星睜開了那炯炯有神的眼睛；若你仔細的觀察你會發現他們是千姿百態的：它們連起來有的像可愛的小白兔；有的連起來還像一個大大的問號；還有的連起來則像媽媽溫暖的手掌。在這個星星滿天的夜晚，我要完成一項艱巨，一項近乎不可能完成的任務——就是一個人去村里的小賣部買點東西。了解我的人都知道我天性膽小，這種高難度的任務我幾乎是不可能完成的。
開始出發了，我悄悄地帶上了自己的秘密武器——手機。去的時候，一路聽著音樂，蹦蹦跳跳地走在鄉間的小路上。感覺這黑暗中的一切都是我的朋友，我熱情地跟他們打招呼：你好，美麗的小草！你那種頑強的精神，是多么令人學習；你好，堅硬的石頭！你那種即使被人輕視，也要頑強生活下去的意念是多么棒；你好，明亮的星星！你的優美，你的奧秘，是我們多少年來探索的目標！
我成功買到東西后，蹦著高走出小賣鋪。就在這時意外發生了，我拿出手機，卻發現它竟然沒電了。當時我就想：手機沒電了，算什么？我仍然可以勇敢的走完全程，我可是男子漢！可事實竟然是——我一路狂奔。可惜了詛咒石仿佛一直纏在我身邊，讓我所經歷的一切都不盡如人意。突然，一個不明物體把我絆倒在地，當時我整個人都不好了，一屁股坐在地上默默地擦著眼淚。心想：好痛啊！這天怎么這么黑呀！什么都看不見，好難受啊！就在我悲痛欲絕的那一剎那，我想到了剛學走路的小侄子，小侄子學走路的時候不也曾有摔跤嗎？可小侄子不也沒有放棄學習走路嗎？不也在一直堅持嗎？如果我再這樣萎靡不振，我還不如自己的小侄子呢！于是，我擦干自己的眼淚，摸著黑，一步一步緩慢地向前走去。這次我用自己的實際行動，做了一次真正的男子漢。
通過這件事情，我懂得了：我們生活中的路，其實和這條黑暗中的路是一樣的。在奔波的過程中難免會走錯路；難免會走彎路；難免會摔跤。在面對這些困難的時候，我們不能將錯就錯，要及時地發現錯誤，改正錯誤。這樣才能成為生活的強者。
一次夜晚買東西的經歷，使我悟出了生活的道理，使我學會了堅強。這真是“不經歷風雨怎能見彩虹”啊！
我的小學六年級作文 篇10
上課的時候，老師經常提到山區孩子們貧苦的生活，告訴我們他們的生活有多么不易，而那只是聽說，卻并未親眼見過。今年夏天，我在大荊鎮，真真切切地體會到了那份艱難，他們的執著和懂事讓我思緒萬千。
這一次，媽媽單位組織去貧困山區看望幫助貧困的孩子們。我們沿著曲折的山路來到他們的家，房屋搖搖欲墜，紅磚砌成的墻壁根本沒有粉刷。破舊的磚塊早已掉落，露出一個個方形的小洞來，只要輕輕一刮墻壁，洋洋灑灑的墻灰就會灑落一地。走進他們的家，木質的窗戶上布滿了裂紋，斑斑駁駁，似乎在訴說自己的滄桑，窗框上沒有了玻璃，而是用漿糊粘著一層薄薄的、透明的塑料紙，風一吹，就會發出“沙啦啦”的響聲。房間一側的床上堆滿了雜物，鋪著滿是窟窿的破舊草席，被子上也綴滿了大大小小的補丁。
再去看他們的學校，只有幾間破舊的瓦房。教室的墻壁坑坑洼洼，課桌椅這兒缺一角，那兒掉一塊，沒有一張是完整的，講臺黑板也都破舊不堪，更別提投影儀和電腦了。向后走，能看見一塊水泥地，這是他們的操場，幾個女孩在操場上跑步聊天，我也跑上去，問她們：“山里條件這么差，你們覺得過得辛苦不？”女孩燦爛一笑，用不太標準的普通話告訴我：“不苦不苦，有好朋友啊，還 可以去田里捉蛐蛐，更可以跟老師學到很多知識，很多本領……”她一口氣跟我說了很多，她的樂觀陽光讓我倍感溫暖。帶隊老師告訴我們：“孩子們在這樣的環境下，沒有喊苦喊累，依然刻苦學習，發憤圖強。”看著眼前一個個黝黑又瘦小的孩子，不禁對他們肅然起敬。
而我，在優越的學習環境下，更應該加倍的努力學習，發憤圖強，成為一名優秀的教師，將來對像這樣的學生奉獻自己的愛心，傳授所有的知識，讓他們用知識改變命運，成為祖國的棟梁之材！
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