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五年級我的小傳作文

時間:2022-02-10 08:25:19 五年級 我要投稿

五年級我的小傳作文

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的五年級我的小傳作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級我的小傳作文

五年級我的小傳作文1

  我生來就是一個“壞孩子”,生在學子眾多的河南,也見慣了父母口中的好孩子。小時我喜愛畫畫,也因此在書上到處亂畫,每次被發現后,就是一頓吵打。

  我小時愛淘氣,眼中沒有任何事物,只有一個又一個不停變換的顏色,那時腦海中總會出現許多問題,為什么兩個顏色放到一起會變成不同的顏色呢?為什么有人畫的畫只有黑灰白呢?為什么它們要叫做顏色呢?這些奇怪的想法總是在我腦海里飄來飄去。

  在我畫畫的路上,奶奶是最開始支持我的那一個。對爺爺的印象,記憶最深刻的便是給我起的小名,末尾竟用“!眮斫Y尾!若不是我的畫畫也算是略有所成,真不知如何擔起這個“!弊。

  我喜歡畫畫,幾乎是一天不摸筆畫上兩筆,都悶得慌。如果不信,大可以看一看我一到六年級的書:劉備坐在帳中叼著煙斗,玩著手機;諸葛亮坐在借箭的草船中玩王者……都是常事。因而我也不敢讓老師翻我的書,不然,沒有活路。

  對畫畫異常喜愛的我,對大自然也情有獨鐘。我畫畫的情感,素材,就來自于它。它給了我畫畫的一切所需。當你站在青山綠水之間,靜聽流水淙淙的聲響,小鳥歡快的鳴叫,樹葉搖動的樂章,你會發現大自然是多么美妙!每當這時,我都在慶幸我是一個畫者,我能用筆畫出這美好的一切!

  面對生活,我覺得平靜就是美好,平靜的日子里有狂風暴雨之后留下的痕跡,讓你能仔細品咂。對于畫畫,我覺得應有追求現實的情感,因為生活是多變的,追求現實的情感能讓我在生活中,在畫中煥發出自己的本心,能使畫家有一顆追求現實的心和一雙明辨是非的眼睛。

  生活中并不缺少美,缺少的是一雙善于發現的眼睛。而這,正是我所認同的,我所實行的,我所堅信的。

  這就是我!

五年級我的小傳作文2

  每當我翻開相冊時,都會有一張張的相片映入我的眼簾,它們都記錄了我點點滴滴的生活。

  翻開我的第一張照片,那時我剛出生,奶奶為了留下紀念就讓人給我照了張相。你們看,當時的我笑得連小酒窩都露出來了呢,真是可愛呀!

  翻開第二張照片,這是我兩三歲的時候。當時的我好像一個男生,剃著一個小平頭,我就問媽媽:“媽媽,我為什么要剃頭呀?”媽媽笑著說:“還不是因為天氣太熱了,幸好我機智給你穿了一條小裙子,不然就讓人把你誤會成男孩子了!被貞浀竭@里,我不禁哈哈大笑起來。

  翻開第三張照片,那是我幼兒園演出時照的。當時我穿著一身黃裙子,一雙黑鞋子,頭上帶著發飾,臉上還化了妝。我記得當時自己和一位小女生一起唱一首歌,叫做《我的好媽媽》?墒钱斘覀冋闷饎艃旱臅r候,我卻突然斷片兒了,也就是說發不出聲音了。剎那間,下面的同學哈哈大笑起來,一下子讓我的臉變得通紅通紅的。

  翻到最后一張時,那就是現在也是五年級時照的。媽媽正給我拍我在打籃球帥氣的一幕時,我竟一下子滑倒了。好疼呀,都流血了!但我不能哭,原因有兩個:一,不就蹭破了點皮,流了點血嗎?我都已經五年級了,不能為這而流淚了;二,學籃球的人大部分都是男生嘛,我可不能讓他們看到我哭的樣子,這樣多丟臉呀!何況我這個人很好面子,在學校里可不能哭呀,要是被同學看到告訴老師,這不沒事找事嘛。

  最后一張是空白的,我希望自己在后面的道路上能夠留下更美好的記憶。

五年級我的小傳作文3

  看,對面走來一個女孩,她有著烏黑靚麗的頭發,長著兩條淡淡的眉毛,眉毛下有著一雙又大而又閃閃發光亮的眼睛,眼睫毛又翹又長,像一把小刷子。大家猜猜她是誰?哈哈!她就是本人—林妍是也。

  我有許多優點,而最大的優點是愛看書,看書使我增長了不少知識。記得有一次我在客廳里津津有味地看書,媽媽給我準備好水果放在茶幾上給我享用。我看也不看地把手伸向盤子去取食物。不料,我拾起來的卻是一條金魚,嚇得我大叫一聲,驚慌失措。你可能會問我,金魚怎么在水果里?其實媽媽把水果放在了金魚缸邊上呢,所以我一不留神就抓到了金魚。我的書法也不錯,曾多次參加寧波市各級各類書法比賽,并取得了優異的成績。瞧,我們學校門口的展示欄上還有我的作品呢!

  俗話說:金無足赤,人無完人,我有優點但缺點也不少。我最大的缺點就是粗心。記得有一次語文考試,我匆匆忙忙地做完也不顧著檢查就交了試卷,結果等考后和同學們交流考試答案,才知道我的作文離題了。唉,原因就是因為我只看了作文要求的前半段,沒有看后半部分要求,真可惜。等發下卷子的時候,我后悔莫及,作文足足被扣了二十分……

  別看我缺點不少,但是我也有可愛的一面。我會懷著感恩的心,在日常生活中用雙手去做一些力所能及的事情。學習上以優秀的成績換來父母的笑容;節日來臨時,一句溫馨的話語換來老師的點頭;朋友生日時,用一條簡短的祝福語換來他們的`歡喜。

  這就是我,一個漂亮又粗心,一個優缺點多而有愛的小女孩。

五年級我的小傳作文4

  我叫林瑩,今年11歲的我,有點頑皮,也有點可愛,不信?就讓我自我介紹一下吧。

  我是一個天真活潑的小女孩。我的頭發很多,可以梳各種各樣的造型,但我平常都是梳一條又粗又長的馬尾辮。一雙水汪汪的大眼睛下有一只嗅覺靈敏的小鼻子,嘴巴從外表上看稍小,其實不然,我的嘴巴大著呢,能將食物阿嗚一口吞下肚。

  在學校里,我是一個愛學習的女孩,對知識的渴求,就像海綿吸水一樣。知識不僅帶給我智慧,也帶給我快樂。

  我也是一個努力做到全面發展的女孩。我用一雙靈巧的手畫出那一幅幅水粉畫。畫里有高樓大廈,有花草樹木等等。我還在課外報了美術興趣班,在林老師的指導下,我的畫畫水平不斷提高,而且,我的作品曾經參加了許多比賽,還得過獎呢!如:在第八屆“星星河”杯全國少年兒童書法攝影大賽中,獲二等獎,在“北京”書法攝影評展活動中,獲二等獎……

  我喜歡體育運動。在家里,我常常跳繩、搖呼啦圈,而且,媽媽說我搖得很棒。我還會打太極拳,爸爸教給我一個幽默的口訣,讓我照著口訣說的練,“懷抱一個大西瓜,中間切一刀,一半送給你,一半送給他!币驗槲抑来蛱珮O拳時要心平氣和,所以,我練太極拳時,可以做到心無旁騖,寧靜如水。

  生活中的我很可愛,我常常在家人面前擺出許多動物造型,讓他們猜猜是什么動物。我有一雙靈巧的雙手,會幫媽媽用紙折垃圾袋,用來裝垃圾,可環保了。我還會幫家人做些簡單的家務。勞動也帶給我快樂。

  當然,我還是一個喜歡撒嬌的小孩,喜歡撲在媽媽懷里,那一刻,媽媽的懷里變得特別溫暖了……

  怎么樣?我是不是很可愛?我還有個夢想,將來要當律師,所以,我要好好學習,長大才能實現自己的夢想。

五年級我的小傳作文5

  “哎,男生不夠了,快過來幫忙。 辈挥枚嗾f,去的女生準保是我,因為沒有其他女生的力氣可以同男生抗衡,觀戰的小伙伴看到我勇敢的博弈,吶喊不停、笑聲不斷。

  一次下課,我和幾個愛玩的同學正在向操場跑去,突然,我“哎喲”一聲,只見,一顆籃球重重地砸在了我的臉上。有人為我打報不平,有人為我查看傷情,可是我一開口竟是:“誰砸的這么準,有本事和我切磋切磋”,惹得周圍的同學都笑了。

  還有一次在老家過暑假,記得那是一個明月當空的夜晚,八點多了,我還在與鄰居的幾個孩子一起玩捉迷藏。我自愿當了捕抓人,可半個小時過去了,我一個人也沒抓到,反而被姥姥姥爺拽回了家,一問才知道其他的孩子早就都回家了,只剩我一個人在那里傻乎乎地苦苦尋找。哎,不過從那時開始,我一般不會再讓別人騙了。

  更可笑的是一次接力賽中,我們班暫時領先,可當我跑的時候,一只鞋掉了。我毫不猶豫地撿起鞋來拎著就跑,雖然沒有耽誤很多時間,但足以成為別人的笑料了。

  一般情況下,成不成為笑料我倒覺得無所謂,誰又沒有做錯事情的時候呢?只不過我犯的錯誤,比較搞笑而已,然而這又有什么錯呢?或許我在很多地方并不出類拔萃,但我卻有許許多多能讓人開懷大笑的地方,不是嗎?大家笑得開心的時候,我自己也會覺得是非常好笑的,現在回想起來都會讓我笑到難以自拔。

  我就是我,雖然不那么閃耀,但仍是一顆璀璨的明星,在我看來人不要太貪婪,只要做好自己就行了,不論別人怎樣看待你或對你有什么看法,只要認清自己、做自己就好。

  我喜歡自己,這不叫自戀,而是自信。不是嗎?

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