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小學生四年級作文

時間:2022-02-09 12:32:57 四年級 我要投稿

【必備】小學生四年級作文錦集7篇

  在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的小學生四年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

【必備】小學生四年級作文錦集7篇

小學生四年級作文 篇1

  老師,我想對您說,您是辛勤的園丁,為了我們的學習,您日夜操勞,每當夜晚人們早已進入甜甜的夢鄉,您還在為我們批改作業。

  記得那是二年級的時候,我的衣服系錯了扣子,您二話不說,直接蹲下幫我系起了扣子。老師,我想對您說:“謝謝您。”當我犯了錯的時候,你會教育我,當我得了獎的時候,你會鼓勵我。

  您像一支玫瑰,哪里都有您的芳香;您像一支歌,在我失敗的時候就會唱響;您像一位仙子,哪里都有您的身影。

  每當您講課的時候,我就很羨慕您。心想:一定要好好學習,長大后要當像您這樣的老師。每當看到您的微笑,我就很有信心,要嚴格要求自己的學習。

  在這么多的事情中,讓我最記憶猶新的就是這件事了。在二年級春季運動會時,我跑步摔倒了,您連忙趕過去。那時我已經臟兮兮的了,您先把我抱到操場旁邊,又給我檢查傷口。我從您的臉上看到了焦急,我頓時感動了。

  您和我相處的點點滴滴,我都銘記在心,您像媽媽一樣呵護我,關心我,教育我,我多么想叫您一聲:“老師媽媽”呀!

小學生四年級作文 篇2

  金秋時節,天高云淡,秋高氣爽。學校組織我們去秋游,我們喜出望外,派著整齊的隊伍走向了秋游的目的地。半晌,我們來到了目的地--白沙岙。

  前腳剛剛踏進大門,有的同學就迫不及待地

  跑了起來,剛跑不遠,成千上萬只鴨子現入眼簾,那場面令我們目瞪口呆,觀察了一陣后,我們繼續往目的地走去。不一會,海灘已經出現在眼前,遠遠望去,水天接。

  大家一見這情景,瞬間開始“搶奪領地”,我也毫不示弱,去搶了一塊居高臨下,觀察景色的好地方。叫幾個朋友上來吃了一會食物,忽然發現有人在抓螃蟹,我一看,頓時來了興趣,把朋友叫上,帶著一個空罐子抓了起來,我挪開了一塊石頭,發現一只很大的紅螃蟹在石頭下面悠然自得地睡覺,我暗暗道:“開門紅啊”于是,小心翼翼地湊了過去,抓準時機,一手拿住了頭部的兩蓋,放進了罐子里,隨即有瘋狂的抓了起來。

  夕陽西下,我們依依不舍地離開這個讓我們流連忘返的地方。

小學生四年級作文 篇3

  "小時候聽到這句話,我就想:讀書這么枯燥,怎么可能下筆如有神呢?我時常會憶起她,他,或者他,她。感動--偉大的母愛作文朋友請珍惜時間吧,讓時間成為你的財富。”又如《萬紫千紅的花》開頭設問:“花為什么會有各種美麗鮮艷的色彩呢?世間已有了太多太多的幽人,但它卻偏偏又加我一個。

  那是一個夏天的晚上,寫完作業的我無聊的翻看著電視。正當我準備關上時,突然一條新聞吸引了我,我做在沙發上,仔細的看了起來。

  ‘這位孩子3歲,家住淮南陽光國際城小區。媽媽帶他在小區里玩,不小心掉入一個缺蓋的陰井里,母親也奮不顧身的跳下去,將孩子舉過頭頂。孩子被救了上來,可母親當天晚上10點時卻因沼氣的侵入,窒息死亡,孩子暫無生命危險……”

  看到這里,我流淚了。這是一幅多么感人的畫面啊!同時這也是多么偉大母愛啊!母親將孩子舉起的那一瞬間,母親一定在想,我死也要讓孩子好好的活著!這是一個多么感人的畫面,一個多么偉大的母親啊!

  就是這件事給我們也深深地上了一課,我們一定不要讓媽媽生氣,不要與她頂嘴,要聽她的話,不然我們就再也享受不母愛的`溫暖了哦!

小學生四年級作文 篇4

  我是一個愛釣魚的孩子。這次回姑姑家,順便過了過釣魚癮。

  早聽爸爸說,這里魚塘里的魚最多。于是,我一早就迫不及待地吵著爸爸去釣魚,爸爸一開始不答應,后來被我吵得不耐煩了,終于答應我了。我欣喜若狂,便馬上去準備釣竿和小桶。中午,爸爸帶上哥哥、表哥和我便出發了。到了魚塘,我們便每人找了一張椅子坐了下來,表哥發給我們每人一條魚竿,就開始釣魚了。開始我覺得這么大一個魚塘,肯定有很多魚,但并不是我想象的那樣。釣了大半天,連一條魚影也沒看到。突然,表哥把魚竿一甩,釣到了一

  條大魚。不久,哥哥、爸爸他們都釣到了一條魚,就我沒釣到。我心急如焚,罵了一句:“該死的魚,怎么不吃我的魚餌?”正當這時,我的浮標猛地動了一下,我急忙拉鉤,由于當時太激動了,拉鉤太用力,還沒等魚把鉤吞進肚子里,我就把鉤拉出了水面,魚沒釣上來,我失望極了。正當我要氣餒的時候,爸爸語重心長地說:“小健,釣魚要心平氣和,不能太急躁。要記住,失敗是成功之母。”我聽了爸爸的這幾句話,就重新回到自己的座位坐下來,換了一個魚餌,又把魚鉤拋進了水里。我吸取了上次的教訓,死死地盯著浮標,眼睛睜得圓圓的,生怕又被魚兒逃掉。魚兒也好像被我的精神感動了,一條條地上鉤了。

  從這件小事中,我明白了:恒則成,靜則勝。

小學生四年級作文 篇5

  小草感恩大地,因為大地給它生命;小魚感恩大海,因為大海讓它遠行,鮮花感恩綠葉,因為綠葉使它更美……自然界是這樣,那么我們人就更應該擁有一顆感恩的心!

  我要感恩父母。當我生病時,是他們把我及時背進醫院,一直陪著我,直到我康復。小時候我經常生病,記得有次我半夜發高燒,媽媽及時把我送進醫院急診科治療,一晚上陪著我,第二天還堅持去上班。當突然下雨的時候,是他們及時為我送來雨傘,怕我淋了雨感冒。他們日夜辛勤工作,都是為了我,每天工作再忙都要為我檢查作業,我要感謝他們,做一個好孩子。

  我要感恩老師。當我犯錯誤時,是老師不厭其煩地教導我;當我遇到學習上的困難時,是老師耐心地給我一遍一遍地講;當我成績下降時,是老師用關切的語言讓我振作起來……我要感謝你們,我一生都會記住你們的教導。

  同學們,讓我們學會感恩吧!正如歌中所唱:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜…….

小學生四年級作文 篇6

  我在找書的時候,發現了一本一年級的書,里面還加了幾張照片,我看著這一年級的書和這幾張照片,我陷入了回憶。

  記得那時我剛上學,那時到學校報到,那時的我對學校、少先隊員、同學、值日生,的概念都很模糊,那是我第一次踏入學校,踏入班級,學校里的一切一切都感到很陌生,還十分怕老師

  當我踏入這個陌生的班級,我誰都不認識我只感到周圍的一切都好陌生,我找了個空位置坐下我認識了好多和我差不多大的小朋友,并與她們交為好朋友。

  等我上到二年級的時候,我對這已經好熟好熟,我覺得學校就像是我們的家,老師也像我們的媽媽一樣對待我們,我還是少先隊員,語文課代表。

  轉眼就要上六年級,快到了離開這個學校的時候了,這次要經歷與朋友的分別,與老師的分別,與同學的分別。我有時在想一到六年級雖然過了六年,可是仿佛這六年就是一場夢,好快好快。

  這就是成長,在一步一步的成長過程中,會留下許多許多深淺不一的腳印,會有高興的、會有羞愧的、會有傷心的,這就是成長,以后你長大了著身后的一長串腳印,就是你成長路途中的點點滴滴。

小學生四年級作文 篇7

  一天,爸爸媽媽不在家,我想這正是我學做家務的好機會,我想就給爸爸媽媽做他們最喜歡吃的菜——炒黃瓜片。

  我學著媽媽的樣子,先把黃瓜洗干凈,然后放到菜板上切片。咦!奇怪了,平常刀在媽媽的手里是那么好用,如今在我的手中卻不聽使喚了,我右手握緊著黃瓜,盡量使刀平穩,小心翼翼地切起來,好險!刀從我手背上掠過,只蹭破了一點皮,真是費了九牛二虎之力,才把黃瓜切完了。但擺在我面前的卻是一堆又厚又大的黃瓜塊,并不是黃瓜片。

  然后,開始第一道工序,我打開煤氣灶,把油倒在鍋里,油開始冒白沫,我便趕緊把黃瓜片投到鍋里。“吱……”一種尖銳的聲音把我嚇到了一邊,我用顫抖的手,側著身子趕緊攪拌,然后把每一樣佐料都放一點,放完后,再炒一下,便盛了起來。當我把自己的“手藝”送到嘴里品嘗時,又趕忙吐了出來,哇,一陣怪味真難吃!

  菜雖然做得不好吃,但因為是第一次做菜,爸爸媽媽回來后還是表揚了我。

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