【精品】三年級(jí)事情作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)事情作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)事情作文 篇1
今天發(fā)生了一件十分令我開心的事情。
我的作文水平在班上是名列前茅的,于是乎,上個(gè)月的時(shí)候,語(yǔ)文老師選派我參加學(xué)校的作文比賽。得知這個(gè)消息的時(shí)候,我的心里十分的激動(dòng),我覺(jué)得這是老師對(duì)我能力的信任。
為了能夠取得好的名次,我在那段時(shí)間,只要在下課沒(méi)事的時(shí)候,總會(huì)看各種各樣的作文書,從中吸取精華,積累優(yōu)美的詞句,為比賽打好基礎(chǔ)。記得在賽場(chǎng)上,我發(fā)揮出了自己認(rèn)為的最好的水平,我覺(jué)得自己一定可以獲得名次的。
結(jié)果今天上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師走上講臺(tái)高興的說(shuō):“咱們班的王婧同學(xué),取得了作文比賽第二名的好成績(jī)。”同學(xué)們聽到老師的話,都紛紛向我投來(lái)了羨慕的眼光,并且十分熱烈的為我鼓掌。
我的心里高興極了,覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費(fèi),我沒(méi)有給班級(jí)丟臉,沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我的期望。但是我對(duì)這個(gè)成績(jī)還不是很滿意,在今后我還會(huì)繼續(xù)鍛煉寫作,爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。
三年級(jí)事情作文 篇2
樂(lè)趣是一片樹林,里面的一草一木都讓我們回憶;樂(lè)趣是一片天空,顆顆星星讓我感動(dòng)。
一天下午,我感到非常沒(méi)意思,電視不能看,手機(jī)不能玩,突然我看到我家泰迪狗大球在喝水,我靈機(jī)一動(dòng):大球能像馬一樣騎嗎?我試試看,肯定很好玩。我小心翼翼地走到大球身邊,它聽到動(dòng)靜轉(zhuǎn)身看看我,好像在說(shuō):“你想要干嗎?”我擺擺手說(shuō):“沒(méi)什么,你趕緊喝水吧!”等到大球轉(zhuǎn)過(guò)身去喝水時(shí),我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度抓住大球,準(zhǔn)備坐到它身上。但大球好像知道了我的計(jì)劃,它大叫一聲跑掉了,我一屁股摔了下去,直接坐在了地上,屁股摔得很疼。我咬著牙、忍著疼心里暗暗下定決心:大球,我一定要想辦法抓住你。
回到房間,我拿出大球最愛(ài)吃的動(dòng)物餅干,假裝叫喚著它:“大球,來(lái)吃餅干啦,你最愛(ài)吃的動(dòng)物餅干哦!”只見(jiàn)一旁的大球突然沖了過(guò)來(lái),一口奪走了我手上的餅干,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),它老早已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我心里氣憤極了:大球你成精了嗎?你怎么會(huì)這么厲害,知道這是我的圈套!這時(shí)遠(yuǎn)處的大球大叫了幾聲,好像在說(shuō):“哈哈,我才不上你的當(dāng),我可不想被你捉弄,大笨蛋!
等爸爸媽媽下班回來(lái),我哭訴了大球?qū)ξ易龅摹昂檬隆,但媽媽卻告訴我:“你不知道,泰迪狗很小,你那么重,如果坐到它身上,他根本吃不消的,幸好它機(jī)靈,你要好好表?yè)P(yáng)它,愛(ài)護(hù)它!”聽了媽媽的話,我才意識(shí)到自己非常傻,居然想把小狗當(dāng)馬騎。
這件事是我做的最傻,也是最有趣的一件事,讓我至今難忘,大球是我永遠(yuǎn)的好伙伴,我要好好照顧它。
三年級(jí)事情作文 篇3
原來(lái)的我并沒(méi)有午睡的習(xí)慣,每天到下午的時(shí)候都是很有精神,可是今天不知道為什么,中午一吃完飯,我就覺(jué)得頭沉沉的昏昏欲睡,沒(méi)辦法,我只得到床上準(zhǔn)備躺一會(huì)兒就起來(lái)。
可是令我沒(méi)有想到的是,當(dāng)我躺到床上以后,自己就不當(dāng)家了,很快我就昏昏欲睡睡著了,等到二十分鐘過(guò)后,身邊的鬧鐘響了起來(lái),我心里有一個(gè)聲音在喊我一定要起床,該學(xué)習(xí)了,要不然功課就要落下了,但是我卻沒(méi)有毅力讓自己起床,被窩實(shí)在太暖和了,頭還是昏昏沉沉的,下午睡覺(jué)真的是太舒服了,于是我就在心里說(shuō)讓自己再多睡十分鐘。
可是事情并沒(méi)有按照我所預(yù)料的發(fā)展。我一直在床上睡得香甜,等我睜開眼睛看了一下鬧鐘的時(shí)間,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了下午五點(diǎn)鐘了,我的天哪,我怎么睡了這么久。
醒來(lái)以后的我坐在床上,看著窗外已經(jīng)暗下來(lái)的天色,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的悔恨。
我覺(jué)得自己的意志力真的是太差了。睡一個(gè)午覺(jué)而已,竟然沒(méi)有把自己從床上叫起來(lái)的本能,而且耽誤了那么多寶貴的時(shí)間,沒(méi)有完成作業(yè),如此浪費(fèi)時(shí)間真的讓我心中十分的后悔。
三年級(jí)事情作文 篇4
今天下午,我像往常一樣去了二胡班,到了二胡班,李老師給我學(xué)了一首新的二胡曲《良宵》。
剛開始學(xué)的時(shí)候,聽到老師拉的真好聽!不過(guò)這首曲子練習(xí)起來(lái)有點(diǎn)難,我有些不想學(xué)的沖動(dòng)。李老師似乎看出了我的心思,便開始耐心的一句一句手把手的教我練習(xí)。
過(guò)了一會(huì)兒,李老師把比較難練習(xí)的部分全部教完了,剩余簡(jiǎn)單的部分讓我自己照著曲譜練習(xí)。
由于曲譜較長(zhǎng),剛開始練習(xí)的時(shí)候讓我很不適應(yīng),以前練習(xí)的曲子都比較簡(jiǎn)單,而這首曲子又長(zhǎng)又難練,簡(jiǎn)直讓我無(wú)從下手。算了,還是先從簡(jiǎn)單的部分開始練習(xí)吧,我一句一句的反復(fù)練,我就不相信我練不好。
果然,很快我就把簡(jiǎn)單的練習(xí)熟練了,接下來(lái),我開始向難點(diǎn)挑戰(zhàn)了。
我按照練習(xí)簡(jiǎn)單部分的方法,一句一句的反復(fù)練,如果遇到不懂的部分就去問(wèn)老師,或者去問(wèn)那些已經(jīng)學(xué)過(guò)的哥哥姐姐們。
就這樣,我認(rèn)真細(xì)心地練習(xí),功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。通過(guò)這件事使我明白了,只要努力就一定能成功。
三年級(jí)事情作文 篇5
一年級(jí)的時(shí)候,我和王淑楠是同桌,也是非常要好的朋友,平時(shí)經(jīng)常在一起玩,當(dāng)然在我們兩個(gè)人之間也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件很不愉快的事。
有一天下課了,我們?cè)谝黄鹱鲇螒,本?lái)玩得挺開心的,但是由于意見(jiàn)不一致發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我們便吵了起來(lái)。越吵越響,最后我用力的推了她一下,沒(méi)想到一下子把她推倒在地,可是她并沒(méi)有哭,而是起來(lái)也推了我一下。之后,上課鈴響了,畢竟心里有事,所以作業(yè)本上的好多題目都不會(huì)做。吃完中飯,我想:是我錯(cuò)了,我就該去向她承認(rèn)錯(cuò)誤。后來(lái)我還是去向她說(shuō)了一聲對(duì)不起,王淑楠也很有禮貌的說(shuō)了一聲沒(méi)關(guān)系。我和王淑楠最終和好了。 通過(guò)這件事讓我懂得了人與人之間要寬容,要相互理解,遇到事情不要沖動(dòng),要多想想別人對(duì)自己的好處。這樣才能交到更多的朋友!
三年級(jí)事情作文 篇6
一天中午,媽媽接我放學(xué)回家。在回家的途中,我看見(jiàn)一個(gè)玻璃瓶子在太陽(yáng)照射下閃著藍(lán)光。瓶子里的水蕩來(lái)蕩去,當(dāng)我走近一看,原來(lái)是一條小金魚在瓶子里來(lái)回游動(dòng),身上還閃著紅光。一定是那個(gè)冒失鬼把它遺失在這里了,多么可愛(ài)的小金魚呀!看見(jiàn)小金魚不停地游動(dòng),我不解地問(wèn)媽媽:“小金魚怎么啦,它看很起來(lái)很難受的`樣子!眿寢屜肓讼胝f(shuō):“寶貝,小金魚在瓶子里可能缺氫,聽了媽媽的話,我恍然大悟,哦,原來(lái)魚也要吸氧氣。我趕緊把這個(gè)瓶蓋打開把它帶回了家,養(yǎng)在家里的魚缸里。
我觀察了幾天,發(fā)現(xiàn)它在我們家里的魚缸里不愛(ài)動(dòng),就只有我給他喂食的時(shí)候才動(dòng),于是我不解地問(wèn)爸爸:“為什么它在我們家的魚缸不愛(ài)動(dòng)呢?”爸爸說(shuō):“因?yàn)樗鼪](méi)有伙伴,非常孤獨(dú)!蔽蚁肓讼胝f(shuō):“那我們把它放生了吧!卑职仲澩疫@個(gè)主意當(dāng)天下午他就帶著我去把小金魚放生在一個(gè)池塘里。小金魚在我們腳下的水面上吐了一個(gè)小泡泡,然后游向了遠(yuǎn)處。
經(jīng)過(guò)這件事情,我明白了:不能奪去任何一個(gè)生命的自由,因?yàn)樗鼈冇袑儆谒鼈兊氖澜,它們也需要同伴的陪伴?/p>
三年級(jí)事情作文 篇7
前年暑假,我和媽媽去南岸水鄉(xiāng)玩耍。隨著時(shí)間的過(guò)去,那里的景色從我的記憶中慢慢消失了。有一件事還在我的腦海里久久不能忘懷。
那天天氣很好,陽(yáng)光明媚,我在沙灘里高興的玩耍。突然,一個(gè)小圓球滾到了我面前。我東張西望,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩四處張望,好像在尋找著什么東西。我想他應(yīng)該在找這個(gè)吧,我頓時(shí)把目光盯向小圓球。小球圓圓的,金光閃閃,上面還有我所喜歡的動(dòng)畫圖案。小男孩問(wèn)我:“你看見(jiàn)我的小圓球了嗎”?我很猶豫,要不要把小圓球給他呢?這么好看的圓球應(yīng)該留給自己。我結(jié)巴的說(shuō):“沒(méi),沒(méi)有”。我看到他臉上有細(xì)小的汗珠流下來(lái),很著急的樣子。忽然,我的手一下子就松了,正好被小男孩看見(jiàn),當(dāng)他要去撿時(shí),我飛快的把小圓球放在我口袋里,他嚎啕大哭,邊哭邊說(shuō):“把小圓球還給我”。我抬頭說(shuō):“我比你大,為什么給你”。他揮起拳頭重重的向我打來(lái),我大發(fā)雷霆,直接把小圓球扔到馬路上,便若無(wú)其事的揚(yáng)長(zhǎng)而去。
晚上,我睡也睡不著,我擔(dān)心他去馬路上撿小圓球,很危險(xiǎn)。直到有一天,我又看見(jiàn)了那個(gè)小男孩。
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