【精品】三年級(jí)事情作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)事情作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)事情作文 篇1
今天發(fā)生了一件十分令我開心的事情。
我的作文水平在班上是名列前茅的，于是乎，上個(gè)月的時(shí)候，語(yǔ)文老師選派我參加學(xué)校的作文比賽。得知這個(gè)消息的時(shí)候，我的心里十分的激動(dòng)，我覺(jué)得這是老師對(duì)我能力的信任。
為了能夠取得好的名次，我在那段時(shí)間，只要在下課沒(méi)事的時(shí)候，總會(huì)看各種各樣的作文書，從中吸取精華，積累優(yōu)美的詞句，為比賽打好基礎(chǔ)。記得在賽場(chǎng)上，我發(fā)揮出了自己認(rèn)為的最好的水平，我覺(jué)得自己一定可以獲得名次的。
結(jié)果今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師走上講臺(tái)高興的說(shuō)：“咱們班的王婧同學(xué)，取得了作文比賽第二名的好成績(jī)。”同學(xué)們聽到老師的話，都紛紛向我投來(lái)了羨慕的眼光，并且十分熱烈的為我鼓掌。
我的心里高興極了，覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，我沒(méi)有給班級(jí)丟臉，沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我的期望。但是我對(duì)這個(gè)成績(jī)還不是很滿意，在今后我還會(huì)繼續(xù)鍛煉寫作，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。
三年級(jí)事情作文 篇2
樂(lè)趣是一片樹林，里面的一草一木都讓我們回憶；樂(lè)趣是一片天空，顆顆星星讓我感動(dòng)。
一天下午，我感到非常沒(méi)意思，電視不能看，手機(jī)不能玩，突然我看到我家泰迪狗大球在喝水，我靈機(jī)一動(dòng)：大球能像馬一樣騎嗎？我試試看，肯定很好玩。我小心翼翼地走到大球身邊，它聽到動(dòng)靜轉(zhuǎn)身看看我，好像在說(shuō)：“你想要干嗎？”我擺擺手說(shuō)：“沒(méi)什么，你趕緊喝水吧！”等到大球轉(zhuǎn)過(guò)身去喝水時(shí)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度抓住大球，準(zhǔn)備坐到它身上。但大球好像知道了我的計(jì)劃，它大叫一聲跑掉了，我一屁股摔了下去，直接坐在了地上，屁股摔得很疼。我咬著牙、忍著疼心里暗暗下定決心：大球，我一定要想辦法抓住你。
回到房間，我拿出大球最愛(ài)吃的動(dòng)物餅干，假裝叫喚著它：“大球，來(lái)吃餅干啦，你最愛(ài)吃的動(dòng)物餅干哦！”只見(jiàn)一旁的大球突然沖了過(guò)來(lái)，一口奪走了我手上的餅干，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，它老早已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我心里氣憤極了：大球你成精了嗎？你怎么會(huì)這么厲害，知道這是我的圈套！這時(shí)遠(yuǎn)處的大球大叫了幾聲，好像在說(shuō)：“哈哈，我才不上你的當(dāng)，我可不想被你捉弄，大笨蛋�！�
等爸爸媽媽下班回來(lái)，我哭訴了大球?qū)ξ易龅摹昂檬隆�，但媽媽卻告訴我：“你不知道，泰迪狗很小，你那么重，如果坐到它身上，他根本吃不消的，幸好它機(jī)靈，你要好好表?yè)P(yáng)它，愛(ài)護(hù)它！”聽了媽媽的話，我才意識(shí)到自己非常傻，居然想把小狗當(dāng)馬騎。
這件事是我做的最傻，也是最有趣的一件事，讓我至今難忘，大球是我永遠(yuǎn)的好伙伴，我要好好照顧它。
三年級(jí)事情作文 篇3
原來(lái)的我并沒(méi)有午睡的習(xí)慣，每天到下午的時(shí)候都是很有精神，可是今天不知道為什么，中午一吃完飯，我就覺(jué)得頭沉沉的昏昏欲睡，沒(méi)辦法，我只得到床上準(zhǔn)備躺一會(huì)兒就起來(lái)。
可是令我沒(méi)有想到的是，當(dāng)我躺到床上以后，自己就不當(dāng)家了，很快我就昏昏欲睡睡著了，等到二十分鐘過(guò)后，身邊的鬧鐘響了起來(lái)，我心里有一個(gè)聲音在喊我一定要起床，該學(xué)習(xí)了，要不然功課就要落下了，但是我卻沒(méi)有毅力讓自己起床，被窩實(shí)在太暖和了，頭還是昏昏沉沉的，下午睡覺(jué)真的是太舒服了，于是我就在心里說(shuō)讓自己再多睡十分鐘。
可是事情并沒(méi)有按照我所預(yù)料的發(fā)展。我一直在床上睡得香甜，等我睜開眼睛看了一下鬧鐘的時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了下午五點(diǎn)鐘了，我的天哪，我怎么睡了這么久。
醒來(lái)以后的我坐在床上，看著窗外已經(jīng)暗下來(lái)的天色，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的悔恨。
我覺(jué)得自己的意志力真的是太差了。睡一個(gè)午覺(jué)而已，竟然沒(méi)有把自己從床上叫起來(lái)的本能，而且耽誤了那么多寶貴的時(shí)間，沒(méi)有完成作業(yè)，如此浪費(fèi)時(shí)間真的讓我心中十分的后悔。
三年級(jí)事情作文 篇4
今天下午，我像往常一樣去了二胡班，到了二胡班，李老師給我學(xué)了一首新的二胡曲《良宵》。
剛開始學(xué)的時(shí)候，聽到老師拉的真好聽！不過(guò)這首曲子練習(xí)起來(lái)有點(diǎn)難，我有些不想學(xué)的沖動(dòng)。李老師似乎看出了我的心思，便開始耐心的一句一句手把手的教我練習(xí)。
過(guò)了一會(huì)兒，李老師把比較難練習(xí)的部分全部教完了，剩余簡(jiǎn)單的部分讓我自己照著曲譜練習(xí)。
由于曲譜較長(zhǎng)，剛開始練習(xí)的時(shí)候讓我很不適應(yīng)，以前練習(xí)的曲子都比較簡(jiǎn)單，而這首曲子又長(zhǎng)又難練，簡(jiǎn)直讓我無(wú)從下手。算了，還是先從簡(jiǎn)單的部分開始練習(xí)吧，我一句一句的反復(fù)練，我就不相信我練不好。
果然，很快我就把簡(jiǎn)單的練習(xí)熟練了，接下來(lái)，我開始向難點(diǎn)挑戰(zhàn)了。
我按照練習(xí)簡(jiǎn)單部分的方法，一句一句的反復(fù)練，如果遇到不懂的部分就去問(wèn)老師，或者去問(wèn)那些已經(jīng)學(xué)過(guò)的哥哥姐姐們。
就這樣，我認(rèn)真細(xì)心地練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。通過(guò)這件事使我明白了，只要努力就一定能成功。
三年級(jí)事情作文 篇5
一年級(jí)的時(shí)候，我和王淑楠是同桌，也是非常要好的朋友，平時(shí)經(jīng)常在一起玩，當(dāng)然在我們兩個(gè)人之間也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件很不愉快的事。
有一天下課了，我們?cè)谝黄鹱鲇螒�，本�?lái)玩得挺開心的，但是由于意見(jiàn)不一致發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我們便吵了起來(lái)。越吵越響，最后我用力的推了她一下，沒(méi)想到一下子把她推倒在地，可是她并沒(méi)有哭，而是起來(lái)也推了我一下。之后，上課鈴響了，畢竟心里有事，所以作業(yè)本上的好多題目都不會(huì)做。吃完中飯，我想：是我錯(cuò)了，我就該去向她承認(rèn)錯(cuò)誤。后來(lái)我還是去向她說(shuō)了一聲對(duì)不起，王淑楠也很有禮貌的說(shuō)了一聲沒(méi)關(guān)系。我和王淑楠最終和好了。 通過(guò)這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動(dòng)，要多想想別人對(duì)自己的好處。這樣才能交到更多的朋友！
三年級(jí)事情作文 篇6
一天中午，媽媽接我放學(xué)回家。在回家的途中，我看見(jiàn)一個(gè)玻璃瓶子在太陽(yáng)照射下閃著藍(lán)光。瓶子里的水蕩來(lái)蕩去，當(dāng)我走近一看，原來(lái)是一條小金魚在瓶子里來(lái)回游動(dòng)，身上還閃著紅光。一定是那個(gè)冒失鬼把它遺失在這里了，多么可愛(ài)的小金魚呀！看見(jiàn)小金魚不停地游動(dòng)，我不解地問(wèn)媽媽：“小金魚怎么啦，它看很起來(lái)很難受的`樣子�！眿寢屜肓讼胝f(shuō)：“寶貝，小金魚在瓶子里可能缺氫，聽了媽媽的話，我恍然大悟，哦，原來(lái)魚也要吸氧氣。我趕緊把這個(gè)瓶蓋打開把它帶回了家，養(yǎng)在家里的魚缸里。
我觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)它在我們家里的魚缸里不愛(ài)動(dòng)，就只有我給他喂食的時(shí)候才動(dòng)，于是我不解地問(wèn)爸爸：“為什么它在我們家的魚缸不愛(ài)動(dòng)呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)樗鼪](méi)有伙伴，非常孤獨(dú)�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“那我們把它放生了吧�！卑职仲澩疫@個(gè)主意當(dāng)天下午他就帶著我去把小金魚放生在一個(gè)池塘里。小金魚在我們腳下的水面上吐了一個(gè)小泡泡，然后游向了遠(yuǎn)處。
經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了：不能奪去任何一個(gè)生命的自由，因?yàn)樗鼈冇袑儆谒鼈兊氖澜�，它們也需要同伴的陪伴�?/p>
三年級(jí)事情作文 篇7
前年暑假，我和媽媽去南岸水鄉(xiāng)玩耍。隨著時(shí)間的過(guò)去，那里的景色從我的記憶中慢慢消失了。有一件事還在我的腦海里久久不能忘懷。
那天天氣很好，陽(yáng)光明媚，我在沙灘里高興的玩耍。突然，一個(gè)小圓球滾到了我面前。我東張西望，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩四處張望，好像在尋找著什么東西。我想他應(yīng)該在找這個(gè)吧，我頓時(shí)把目光盯向小圓球。小球圓圓的，金光閃閃，上面還有我所喜歡的動(dòng)畫圖案。小男孩問(wèn)我：“你看見(jiàn)我的小圓球了嗎”？我很猶豫，要不要把小圓球給他呢？這么好看的圓球應(yīng)該留給自己。我結(jié)巴的說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有”。我看到他臉上有細(xì)小的汗珠流下來(lái)，很著急的樣子。忽然，我的手一下子就松了，正好被小男孩看見(jiàn)，當(dāng)他要去撿時(shí)，我飛快的把小圓球放在我口袋里，他嚎啕大哭，邊哭邊說(shuō)：“把小圓球還給我”。我抬頭說(shuō)：“我比你大，為什么給你”。他揮起拳頭重重的向我打來(lái)，我大發(fā)雷霆，直接把小圓球扔到馬路上，便若無(wú)其事的揚(yáng)長(zhǎng)而去。
晚上，我睡也睡不著，我擔(dān)心他去馬路上撿小圓球，很危險(xiǎn)。直到有一天，我又看見(jiàn)了那個(gè)小男孩。
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