【精華】初一的老師作文集合九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的初一的老師作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的老師作文 篇1
老師,像辛勤的園丁,細(xì)心地澆灌著祖國(guó)的花朵;老師,似燃燒的蠟燭,默默無聞、無私奉獻(xiàn),卻不求回報(bào);老師,如潔白的春蠶,將知識(shí)的細(xì)絲留給我們,而自己卻死亡……啊,老師,您的精神,永記我心!
在我的腦海中,我最難忘的老師就是我的小學(xué)老師。她是我的數(shù)學(xué)老師——陳老師。陳老師是個(gè)40多歲的人,個(gè)子中等,既和藹,又嚴(yán)格,你一定產(chǎn)生了一個(gè)大大的問號(hào)吧?
陳老師是和藹的。在自習(xí)或課間的時(shí)候,她是那么地和藹,臉上總是掛著笑容。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)好,所以是老師的得力助手。記得有一次,我上課聽不懂老師講的,放學(xué)便去問老師。老師聽了,耐心地給我講解,但我并沒有聽進(jìn)去。老師一遍遍地講著,絲毫不顧已經(jīng)到了晚上6點(diǎn)半。等到我聽懂了,這才肯回家。老師一遇到這種類型的題,就讓我回答。久而久之,我再也不怕了這種難題了。
陳老師是嚴(yán)格的。在上課的時(shí)候,她并不許我們放錯(cuò)誤,就連班里的“尖子生”也不例外。那一次,老師讓我們背誦數(shù)學(xué)概念,那次,我認(rèn)為這并不重要,所以沒有去背。當(dāng)老師在抽查時(shí),我低下頭,一副“老師別叫我”的模樣,沒想到,這樣就露出了馬腳。陳老師一下就點(diǎn)了我,我站起來,嘴里都是亂說的,結(jié)果被老師罰抄5次,我抄好時(shí),交給老師,老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你真讓我失望,你怎么能這樣這么不認(rèn)真。老師布置的作業(yè)你怎么能不去完成呢?”陳老師是公平的,并不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)而偏心于誰……
陳老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
初一的老師作文 篇2
在我所在的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),如果要評(píng)選最受歡迎的老師,那第一名就非我們班的wend老師莫屬了。Wend老師是個(gè)美女,身材苗條,眼睛靈動(dòng)有神,特別是她那一頭齊腰的黑頭發(fā)總能令人過目不忘。雖然她是老師,但我們都把她當(dāng)朋友看。
我剛開始并不是她的學(xué)生。我從以前的班級(jí)轉(zhuǎn)到她班里的第一天,就感受到了她的“魔力”。那天是周五傍晚,班上許多中學(xué)生直接從學(xué)校放學(xué)后趕來上課,有三分之一的人都在吃著外賣。我不禁感慨:在以前的班級(jí),上課吃零食都是禁止的。更令我驚訝的是,課堂的秩序絲毫沒有被打亂。吃飯的人都在很專心地聽課,更比說沒在吃飯的人了。教室里幾乎只有播放和老師講解的聲音。Wend時(shí)不時(shí)地提問,被點(diǎn)到的同學(xué)也從容地站起來回答。一切都是那么有序,甚至比我之前所在的那個(gè)班還要好許多。
看到這里,你一定會(huì)覺得wend老師是個(gè)十分有威嚴(yán)的老師。實(shí)際上,她對(duì)我們像朋友一樣--- 每一次她總會(huì)比規(guī)定的時(shí)間提前一點(diǎn)讓我們放學(xué);課間休息的時(shí)間也很充裕,遇到我們有想看的英文電影,她會(huì)讓我們自己下載,然后再大屏幕上放給我們看。平時(shí)上課時(shí),她也喜歡與我們一起閑聊。有一次,我們從一片課文談開來,最后扯到了青蛙與癩蛤蟆的區(qū)別!這個(gè)周日,班里一位同學(xué)恰好過生日,wend便讓我們提前半個(gè)小時(shí)下課,為那位同學(xué)舉辦一個(gè)小小的生日聚會(huì)。
不過,千萬別以為她只會(huì)讓我們玩哦。Wend老師的教學(xué)技術(shù),可是大家公認(rèn)的好。除了教授,她會(huì)給我們拓展許多知識(shí)---有時(shí)是讓我們一起朗讀一首小詩,有時(shí)是做聽力練習(xí)。令我印象最深的是一次上午的課: 在前一節(jié)課, 老師叫我們把家里可以上網(wǎng)的東西帶去--- 手機(jī),平板電腦或者手提電腦都可以。然后我們兩人一組,在網(wǎng)上查找老師布置給我們的主題的資料,然后我們自己制作PPT,到講臺(tái)上展示。這樣的活動(dòng),既有趣味性,又鍛煉了我們查找資料和演講的技能,深受我們的喜愛。
這就是我們最受歡迎的wend老師。你喜歡她嗎?
初一的老師作文 篇3
我的“企鵝”老師是我們的班主任,叫郭喜娥,因?yàn)椤跋捕稹焙汀捌簌Z”的讀音差不多,于是我們叫她企鵝老師。
企鵝老師每天起的很早,我們一到教室門口,她就來了,每天早晨一來教室,第一眼看到的,就是企鵝老師挺拔的身影。
企鵝老師有一頭火紅的頭發(fā),粗粗的眉毛,下有一條兩條的魚尾紋,她的衣服很干凈,搭配的很好,整個(gè)人看起來干凈利落,從不拖泥帶水,有人說額頭寬、大的人聰明,企鵝就是這樣,額頭寬、大聰明,只不過她的額頭被長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海蓋住了,就像她蓋住自己的聰明才智,不讓別人發(fā)現(xiàn)。只有在講課的時(shí)候,她才會(huì)打開、滔滔不絕的講著她對(duì)文章的理解,對(duì)作文的點(diǎn)評(píng),對(duì)作業(yè)的看法,和生活的趣事……
企鵝老師額頭里有許多幽默的笑話,常常逗的我們哈哈大笑。一天,有幾個(gè)同學(xué)沒交作業(yè),企鵝老師讓他們走到講臺(tái)上排著隊(duì)挨木頭棒子,到最后一個(gè)時(shí),企鵝老師氣得嘴都歪了。最后一個(gè)是個(gè)男孩,叫郭江興,是我們班的“四大金剛”之一,很少寫作業(yè),全是第二天來學(xué)校的時(shí)候抄的,有的抄的太多,干脆把作業(yè)丟在一旁,趴下睡覺,還不忘搓一搓手,免的一會(huì)老師打的時(shí)候太疼。企鵝老師氣的罵到:“你,你,你個(gè)超級(jí)無敵混世小魔王,我佛慈悲,今天不打你,還不快放下屠刀,立地成佛!”就這么一句話,害我們?nèi)嗤瑢W(xué)一天都合不攏嘴。
企鵝老師比較喜歡書法,她的兒子就是一個(gè)大的書法家,寫出的字十分漂亮,連班長(zhǎng)也連連贊嘆!我們教師的后面全是老師兒子的書法作品,企鵝老師吹牛說:“可以買好幾千呢!”聽起來好像是吹牛,不過仔細(xì)想一想,好像,不是那么夸張呢!
我們班的作文寫的非常好,我們班的大部分人也十分喜歡寫作文,這些都是因?yàn)槠簌Z老師,企鵝老師經(jīng)常給我們買一兩本書放在圖書角,我們?cè)缱x、午讀和下課時(shí)間就去看一看,有的向圖書角管理人借書,這就養(yǎng)成了我們愛看書的好習(xí)慣,每個(gè)雙休日都有一部分人去書店看書,就像約好一樣,每個(gè)雙休日在德云或愛德思都可以看到我們3班的同學(xué)的身影,所以在每次作文大賽和作文考試中,我們總可以拿出前幾名的成績(jī)。
想一想,已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,這六年像一場(chǎng)夢(mèng),過去了,回不來了。瀟灑的轉(zhuǎn)身,鎖上這六年的回憶,企鵝老師,如果可以,下輩子我還做您的學(xué)生!
初一的老師作文 篇4
一看見“老師”兩個(gè)字,腦海中便浮現(xiàn)了他那親切的笑容,他就是我們的英語老師——吳老師。別看他相貌平平,個(gè)頭既不高大,皮膚也不白晰,嘴角邊上還有一些長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,但精明能干,上起課來更是妙趣橫生。
吳老師是我們的老師,更是我們的朋友,他對(duì)每位學(xué)生也都有一顆愛心,把我們看作自己的孩子一樣,從來都舍不得打罵我們,我們受到的最重的`處罰就是得到他一句善意的提醒。有一次,那位向來調(diào)皮的同學(xué)又開始活動(dòng)了,“注意、注意,我看見有人講話啦!不要講話呦!不講話就給你糖吃!”英語老師看著課本,笑滋滋地說。那最后一句話還是我上幼兒園時(shí)爸爸經(jīng)常教育我的“經(jīng)典臺(tái)詞”,今天在課堂上聽到這句熟悉的話,真叫人忍俊不禁,弄得同學(xué)們捧腹大笑。這話還真見效,教室里安靜了好長(zhǎng)一陣子,到了快下課的時(shí)候,班級(jí)又躁動(dòng)起來了,老師見了,靈機(jī)一動(dòng),似乎又有法子了,“女土們、先生們,請(qǐng)注意!”這句不知在多少部電影中出現(xiàn)的語句,今天居然是對(duì)我們的稱呼,真是別有一番滋味,“哈,哈哈……!”這英語老師可真是個(gè)搞笑大王。
搞笑歸搞笑,吳老師對(duì)我們學(xué)習(xí)可非常嚴(yán)格,也可以說對(duì)工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。該掌握的知識(shí),他總是再三強(qiáng)調(diào),黑板上密密麻麻的單詞、句子都是老師的“杰作”,這時(shí),我們也會(huì)用專門的英語筆記本將重點(diǎn)記下,這記筆記的習(xí)慣還是吳老師教我們的,他說:“要勤記筆記,用專門的筆記本把上課時(shí)的重點(diǎn)記下,課后翻一翻,看一看,記一記,要想學(xué)到更多的知識(shí),就要勤記筆記,勤看筆記。”吳老師對(duì)學(xué)生的要求能稱得上苛刻,有時(shí)連一個(gè)字母,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也不放過,再小的錯(cuò)誤也逃不過吳老師的法眼。有一次,英語測(cè)試,試卷上的作文,我絞盡腦汁,寫了又改,改了又寫,最后謄到試卷上,自我感覺寫得很好,以為最多也只能扣個(gè)一二分,可等試卷發(fā)下來令我大失所望,居然減了四分,原來只是作文中少了一個(gè)“is”和一個(gè)問號(hào),這個(gè)吳老師干嘛這么細(xì)心,怎么就不能像我一樣粗心一點(diǎn)呢?這個(gè)吳老師真是讓我“可氣”又“可恨”。
吳老師對(duì)我們學(xué)習(xí)上要求嚴(yán)格,生活上卻很關(guān)心。一次,我感冒了,上課時(shí)咳嗽得厲害,可那位坐在窗口上的“胖子”偏偏把窗子開得大大的,叫他關(guān)上,他偏不,似乎跟我作對(duì),真是個(gè)自私的人,也不想想人家的感受。我雖然很生氣,但也無可奈何,多想去把窗子關(guān)上啊!可是這是上課,忽然吳老師走來把窗子關(guān)上了,“沒看見人家感冒咳嗽呀!小家伙還挺自私。”老師和藹地對(duì)那位同學(xué)說。窗子關(guān)上了,讓我感覺到好暖和好暖和。
吳老師是我們每個(gè)人都很喜愛的一位老師,希望他永遠(yuǎn)年輕、快樂、桃李滿天下。
初一的老師作文 篇5
我的爸爸--一位人民教師.這是平凡而又偉大的崗位.他肩負(fù)著教育祖國(guó)棟梁的重?fù)?dān).也許正是因?yàn)檫@個(gè),我特別尊敬乃至崇拜我的爸爸.也許也正是因?yàn)檫@個(gè),我從小就懷著一個(gè)理想--當(dāng)一位像我爸爸那樣的老師!
他白天給學(xué)生們講課,有時(shí)候連課余時(shí)間都不能休息,都還要為學(xué)生們批改作業(yè).晚上,我和媽媽都睡了,可爸爸卻還在臺(tái)燈下備課.有一次我早上被噩夢(mèng)驚醒,一看鬧鐘才凌晨?jī)牲c(diǎn),就去喝了口茶.另我出乎意料的是爸爸居然還在批改試卷. 每次我到爸爸的學(xué)校,都能聽見同學(xué).老師們的一兩聲稱贊:"方老師真不錯(cuò),教書教得好,還特別和藹"我小時(shí)候有些恨爸爸,因?yàn)樗偸浅椴怀鰰r(shí)間陪我和媽媽.可后來我才明白,原來他是在為學(xué)生們忙著,為祖國(guó)的未來忙著! 爸爸,我在內(nèi)心呼喚您:感謝您為了孩子而操勞.我長(zhǎng)大了一定要像您一樣,當(dāng)一個(gè)好老師,為國(guó)家的未來出一份力!
初一的老師作文 篇6
從幼兒園到現(xiàn)在的初中,我認(rèn)識(shí)了很多的老師,她們每位都教會(huì)了我很多知識(shí)。現(xiàn)在初中的課程也越來越多,所以又有好多新的老師來教我們,在我的印象里,給我留下最深的是我們的班主任陳老師。
陳老師個(gè)子高挑,是個(gè)慈祥并且幽默風(fēng)趣的人。她對(duì)學(xué)生十分的好,非常的關(guān)心我們,我們也很喜歡她。
記得上個(gè)月,我生了病,醫(yī)生說要在家里休息一個(gè)星期,只有病好了才能上學(xué),爸爸打電話給了陳老師,陳老師讓我好好休息,雖然只是一句普通的話語,但我卻記在了心里,她是多么的關(guān)心學(xué)生啊!
有一次,在課堂上,老師正在給我們上《我的老師》這篇課文時(shí),講到‘即使她寫字的時(shí)候,我們也默默地看著她,連她握筆的姿勢(shì)都急于模仿’這句話時(shí),對(duì)我們說道:“你們是我在上面寫字時(shí),你們?cè)谙旅鏌崃业摹懻摗N覀冃α?老師也笑了。老師繼續(xù)說道:“你們知道你們什么時(shí)候圍上去么?”我們一直在說,發(fā)東西等等,但老師卻說道:“你們重默的時(shí)候!”我們又笑了。講完后,老師說我們沒有二班的配合度好,但是馬上有同學(xué)就在辯論了,那堂課時(shí)常傳來了我們的歡聲笑語。上陳老師的每節(jié)課都是那么的輕松和愉快啊!
這就是我們的老師,你們想要認(rèn)識(shí)她么?
初一的老師作文 篇7
親愛的老師:
您好!
寒來暑往,轉(zhuǎn)瞬間您又在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了一年,一直埋頭工作的您可否知道今天已是第二十九個(gè)教師節(jié),是您作為人類靈魂工程師的偉大節(jié)日。在此,我們謹(jǐn)代表遂寧二中全體學(xué)生向夙興夜寐,無私奉獻(xiàn)的您致以崇高的問候,衷心地祝您教師節(jié)快樂!
眾所周知,二中的教師都懷揣著偉大的夢(mèng)想,教師,于您而言不是飯碗,不是職業(yè),而是您畢生追求的事業(yè)。猶記得有位老師曾經(jīng)說過“我耗盡我生命的大部分時(shí)間、精力與感情的事業(yè),我能夠?qū)λ粏幔咳绻也荒茏屛业纳谖业氖聵I(yè)中發(fā)光,我活著還有什么意義?”所以,校園里到處都可以震撼地看到老師您逐夢(mèng)的身影。清晨,當(dāng)我們走到校門口時(shí),總有那么一位領(lǐng)導(dǎo)微笑著,用親切的光目迎接我們走進(jìn)校門;當(dāng)我們擔(dān)心遲到,快速地攀爬樓梯時(shí),不經(jīng)意間,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)也正一步兩個(gè)臺(tái)階大踏步地往上邁進(jìn);當(dāng)我們搓揉著午休后的雙眼,準(zhǔn)備觀察下午第一節(jié)課課表的時(shí)候,老師您已滿面春風(fēng),信心滿滿地來到了教室;當(dāng)我們走上頒獎(jiǎng)臺(tái),接過屬于我們的第一份榮譽(yù)時(shí),總有您為我們熱情地鼓掌歡呼;當(dāng)我們因?yàn)槟骋淮慰荚囀《鴾I流滿面時(shí),老師您總會(huì)悄然走進(jìn)我們的心靈,然后輕輕地告訴我們,孩子,風(fēng)雨過后總有彩虹;當(dāng)我們結(jié)束一天精彩而愉快的學(xué)習(xí)生活,靜靜躺下來享受自己的睡眠時(shí),總會(huì)在樓道上輕輕地響起一串老師您漸行漸遠(yuǎn)的足音……
親愛的老師,感謝您傾心的教導(dǎo)。是您讓我們看到了智慧之光在知識(shí)的海洋中閃爍。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊。
感謝您傾心的付出,是您讓我們從溫室的花朵變成了一株株能經(jīng)歷風(fēng)吹日曬的梅花。是您讓我們學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明,給我們勇氣去面對(duì)挫折,同時(shí)要求我們胸懷坦蕩。
今天,教師節(jié)這個(gè)節(jié)日給了我們一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們?cè)诖掖伊魇诺墓怅幚铮O聛砣ジ卸髂ニ伎甲陨淼难孕惺欠褡駨哪恼佌伣陶d。我相信多年后,無論是您上課時(shí)的第一句:“上課”,還是我們的一聲回答:“老師好!”,都會(huì)成為我們?nèi)松须y忘而珍貴的回憶。
最后,想再次對(duì)老師您說一句:“親愛的老師,節(jié)日快樂,謝謝你們,你們辛苦了!”
此致
敬禮!
二中團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)
20xx年9月10日
初一的老師作文 篇8
老師謝謝你
老師,謝謝你。是你讓我懂得啦師生溫暖,讓我明白了原來我再怎么恨你,也會(huì)懂得做人要尊師。
原因是這樣的:”上個(gè)星期五我又光榮的站拉起了,在教室門外的我心中琢磨著又一次去辦公室機(jī)會(huì)。”沒事,反正咱去多啦,知道就那一套。“我也有些后怕,因?yàn)楦赣H上午剛剛來過總不能又來一次吧。
小時(shí)候,父親總是寵著我。他讓我養(yǎng)成啦自大的性格,總是不聽話。可至從上初中以后那種疼愛不見啦,取代的是嚴(yán)厲。又想起上節(jié)課老師說的那些傷人的話,我親不自禁的留下啦眼淚。我回到啦教室里,站在自己的座位旁。每次老師經(jīng)過的時(shí)候我就有一種沖動(dòng)我想給老師一張紙條,我想對(duì)他說:可以不去辦公室嗎?就在這種煎熬中同桌對(duì)我說:”老師叫你回答問題呢!“我才回過神來,只看見他陰著臉仿佛又要爆發(fā)啦一樣,果真如我所料:”戶子龍,出去。“我乖乖的走拉出去心想:完啦這還不又得叫家長(zhǎng)!
我最不愿意讓父親來啦,每次看到他那賠禮似得道歉,我心里就很不是滋味,卻又只能恨自己軟弱,不爭(zhēng)氣。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去啦,我想讓它停在這是,可它也和我較真。一點(diǎn),一點(diǎn)的走遠(yuǎn)啦。下課鈴響了,還是沒有躲過這場(chǎng)命運(yùn)。這是老師出來啦,見他瞟拉我一眼然后給拉我一張紙條上面寫著:好好努力后面有一個(gè)?。這時(shí)我的眼中閃出啦一絲不理解,但我還是不得不仰天長(zhǎng)笑。經(jīng)這件事我改變啦對(duì)老師的態(tài)度。
我只想對(duì)您說一句:”謝謝你,宋老師。“
初一的老師作文 篇9
敬愛的李老師:
你好,
和您在一起的日子令我們終身難忘,和您在一起我們很快樂,我們和愿意和您一起分享音樂給我們帶來的快樂,是您默默的教導(dǎo)我們,我們從入門到學(xué)會(huì)吹長(zhǎng)號(hào),哪一次沒有您的精心教導(dǎo),那一次給我們上課你沒有流汗,這么熱的天氣您還來給我們上課,我們很受感動(dòng)。
您是我見過最好的老師,您是大樹的根,默默地汲取大地的營(yíng)養(yǎng),傳遞給我們,您是云中最美麗的天使,您是我們心中的“神圣”。
是您,給我們幼小的心靈帶來了自信的陽光,我們吹不好的時(shí)候,您不但你批評(píng)我們,而是鼓勵(lì)我們,讓我們相信自己能吹好。在我們演出的時(shí)候,老師在臺(tái)下給我們攝影,當(dāng)我們演出完了得了第一名以后,老師的臉上露出了欣慰的笑容,老師,您的笑容很慈祥,我永遠(yuǎn)也忘不了您的那一張?zhí)煺娴男δ槨?/p>
小草有了土壤的營(yíng)養(yǎng),雨水的灌溉才能長(zhǎng)大,不管多大的石頭,也不會(huì)將它壓垮,而您就是那滴雨水,滋潤(rùn)了我們幼小的心靈,以前來的第一位老師讓我覺得他很恐怖,我特別后悔報(bào)名來學(xué)長(zhǎng)號(hào),自從您來了以后,我慢慢喜歡上了長(zhǎng)號(hào),因?yàn)橹灰寻盐焕瓬?zhǔn)了,口型控制好了,基本功打好了,吹好一首曲子,沒有問題。長(zhǎng)號(hào)吹出曲子來很好聽,剛開始的時(shí)候,我都不敢相信自己竟然可以吹出曲子來。
雖然我不能做您最優(yōu)秀的學(xué)生,但是我還是要進(jìn)我自己的力量,做個(gè)讓您滿意的學(xué)生。
李老師,我還是那句話:太陽從東邊溜到西邊,教鞭點(diǎn)亮一雙雙慧眼,我們不想跟您說再見。
李老師,千萬不要忘記我這個(gè)讓您操心的學(xué)生呀。
最后祝老師福如東海,壽比南山。
永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生:
趙彤彤
20xx年11月30日
【【精華】初一的老師作文集合九篇】相關(guān)文章:
【精華】初一的老師作文八篇01-22
【精華】初一的老師作文錦集五篇01-23
【精華】初一的老師作文集錦7篇02-06
【精華】初一的老師作文集錦8篇02-04
初一的老師作文集合8篇02-07
初一的老師作文集合9篇02-05
初一的老師作文集合五篇02-01
初一的老師作文集合10篇01-31
初一的老師作文集合5篇01-25
有關(guān)初一的老師作文集合五篇02-07