精選三年級荷花作文38篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級荷花作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級荷花作文 1
“接天蓬葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”當你一覽荷塘美景時，這首詩便會深深的印在你的腦海里。
走進七月，人們仿佛才真正到了炎熱的夏季，驕陽似火，讓人難熬。而荷花，就在這火爐似的七月中，悄悄開放。我們一家人，來到了池塘邊，欣賞著“出淤泥而不染”的荷花。
我們來到了池塘邊，這里的荷花，有的多得像天上的群星，有的少得像沙漠里的綠洲。在荷花最茂盛的地方，那里的荷花千姿百態(tài)：有的還是個花骨朵，臉“漲”得通紅，仿佛是個害羞的小妹妹，正用雙手捂著自己那紅通通的臉頰；有的才展開了兩三片花瓣，顏色白里透紅，花瓣上還掛著露珠，看上去像剛出生的奶娃娃；有的已經(jīng)展開了全部的花瓣，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去，像一位美麗的姑娘，穿著一身粉紅色的長裙，在綠草地上跳著優(yōu)美的`舞蹈。
荷葉又大又圓，綠瑩瑩的，像一塊碧綠色的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接著一片。在陽光的照射下，清澈的湖水與純潔的荷花交相輝映，構成了一幅人不能完成的“水墨畫”。
白云悠悠，小鳥歌唱，我仿佛是池塘中的一條鯉魚，在一把把荷葉傘下，嬉戲玩耍。
三年級荷花作文 2
暑假里的一天，天氣非常晴朗，火紅的太陽灸烤著大地，遠處樹上的知了不停地叫喚著……
爸爸媽媽讓我去奶奶家里做作業(yè)，我一聽可高興呢，因為奶奶家旁邊有一大片池塘，池塘里長滿了荷花。
我背起書包坐公共汽車來到奶奶家，遠遠地就感覺到一股沁人心脾的清香撲鼻而來；我快步跑到池塘邊，池塘里長滿了荷葉，整個池子里一片綠色，就像鋪上了一層綠色的地毯。荷葉中間有幾朵粉紅色的荷花，就像幾個小姑娘穿著粉紅色的衣裙亭亭玉立地端坐在水池的中央。
池塘里面的水是碧綠的，池中間還有一些成熟了的蓮蓬，我再走了過去靠近水邊，用手在水里捧了一些水灑在荷葉上。沒想到那些水不僅沒有把荷葉打濕，反而變成了一個個小水珠，就像一個個晶瑩剔透的小珍珠，在荷葉上滾來滾去；荷塘下是污泥，荷葉從污泥中長出卻生長得干干凈凈，讓我明白了大人們所說的`荷葉出污泥而不染的話意義。因為是夏天，所以還有許多的青蛙在水中跳來跳去，我摘下一片大大的荷葉舉在頭上，就像舉著一把綠色的小傘。
我喜歡去奶奶家，因為在奶奶家里我可以看到我在家里看不到的荷葉荷花，還可以學到一些關于荷葉荷花的知識。
三年級荷花作文 3
前幾天，我要去大明湖看荷花。小雨點兒事先為大明湖洗了個澡，讓“她”干凈干凈呢！
當我站在門口時，一陣陣，一陣陣的香氣向我飄來！他們時而濃，時而淡，輕輕牽著我的手，帶我走進了大明湖。 一進去，首先映入我眼簾的是那密密的`荷葉，他們像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于湖 面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。接著是那美美的荷花，她們在那翠綠的荷葉叢中亭亭玉立，像一個個披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立、嬌羞欲語；嫩蕊凝珠、盈盈欲滴；清 香陣陣、沁人心脾。這朵上有一只蜻蜓，這朵又有顆水珠……
我看看這朵荷花；摸摸那朵荷葉；彈彈水面；索性脫了鞋，把腳放在水中上下踢，水珠“啪啪”打在我的臉上。“哈！哈！哈！哈！”我隨之大笑起來了。
這時風阿姨披著花瓣飛來與荷花共舞，蜻蜓被荷花的舞姿吸引而來，也跳起了舞。我幻想著自己也變成了一朵荷花，與花共舞、與蟲共鳴……這多么奇妙呀！
我愛荷花！我愛大明湖！
三年級荷花作文 4
打我記事起，爸爸媽媽每年夏天都帶我去圓明園看荷花，但我覺得還是今年的荷花最美，讓我感觸最深。
走進公園大門，我們徑直朝荷花池的方向走去，一股淡淡的清香撲鼻而來，一聞這就是荷花的香味。穿過林蔭路，就隱隱約約能看見荷花池啦。一眼望去，荷花池上一片翠綠，真是一片“綠的池塘”。走到荷花池邊上，小仙女似的荷花在荷葉的擁簇下驕傲地向人們展示著自己的美麗。荷花姑娘們有的'已經(jīng)開放，淡粉色的花瓣們一片一片地攏在一起，包著金黃色的花蕊，里面還有一個翠綠色的小蓮蓬，荷花的種子正躺在里面呼呼大睡呢;有的卻還是含苞待放，片片花瓣裹在一起，一陣風襲來，荷花姑娘在風婆婆的愛撫下左右搖擺，前后晃動，激情舞蹈著。荷葉上的露珠也像斷了線的珍珠滾下來。荷葉有的浮在水面上，像個綠色的大圓盤;有的挺立出水面，像碧綠的翡翠。“這荷花真美呀!”我忍不住感嘆道。這美麗的荷花使我想起老師對我們說的話：“做人要像荷花學習，我們的心靈應該向荷花那樣，純潔，美麗。”
在所有的花中，我最愛荷花，我愛她美麗的外表，愛她誘人的香氣，更愛他崇高的品質(zhì)。
三年級荷花作文 5
我見過許許多多美麗的鮮花，但是，在我心目中，荷花是最美的，盡管它沒有桃花那么嬌艷，也沒有蘭花那么高雅。
荷花的形狀非常有趣，里一層，外一層，一瓣一瓣的，在炎熱的夏天，它們不會感到熱嗎？荷花的顏色多種多樣，有粉紅的、大紅的、金黃的、淡紫的、天藍的。應有盡有。它的香味淡淡的，很好聞。荷花一生中最可愛的時候，是它有了花骨朵的時候，它的花骨朵總給人一種奇特的.感覺，讓你時不時覺得花里會冒出一個個小花精來。
清晨的時候，荷花上多出了一些調(diào)皮的娃娃，它們是誰呀？原來他們就是可愛的露珠娃娃。過了一會兒，又來了一些不速之客，它們一會兒你飛到這，一會兒飛到那，害得好多娃娃掉進水里不見了，這些家伙呀，就是頑皮的蜻蜓。咦，水底好像有什么東西竄了上來，哦，對了，是一群小魚兒，它們圍著荷花跳“圓圈舞”。這就是我喜歡荷花的理由——它很友善，擁有很多的朋友，因此，它一點都不寂寞。
日落時，那些顏色比較鮮艷的荷花，會泛起一道金光，輕輕浮在水里，這是，青蛙唱起了歌，這情景就是一副美奐美侖的圖畫呀！
荷花！荷花！我愛那美麗的荷花。
三年級荷花作文 6
我不愛五顏六色的菊花，我不愛高貴優(yōu)雅的牡丹，我不愛活潑可愛的豌豆花，我偏偏愛那潔白樸素的荷花。
荷花的葉子又大又圓，陽光映照在它那碧綠的葉子上反射出金黃的光芒。下雨天，荷花為小魚們擋雨，小魚們在荷花底下躲雨；夏天，大地被太陽烤得發(fā)燙，荷葉卻不怕，它們手牽手，一起為小魚、小蝦們做涼帽，小魚們在河底嬉戲打鬧，開心極了。
夏天，正是荷花開得茂盛的時候。荷花粉中帶白，先是花骨朵兒，然后越開越大，最后變成了一朵朵寶座似的荷花，真像一個個俊俏的小姑娘在跳舞呢！
秋天，荷花謝了，荷葉中央結出一朵朵綠中帶黃的小蓮蓬，有的.像痛沖水器。小蓮蓬中間有許多小黑點，真像一個個誘人的冰淇淋，見了就口水直流。不過多久，小蓮蓬就會結出蓮子，長出一個個小蓮藕。蓮藕一節(jié)節(jié)的，像小姑娘的辮子。切下一節(jié)，你會發(fā)現(xiàn)肉中間有許多小洞。媽媽說蓮藕跟人一樣，也要呼吸，那些洞就是它的鼻孔。蓮藕可以做成許多好吃的菜！
我愛荷花！
老師點評：你真是個愛觀察的小姑娘，筆下的荷花多姿多彩，生動可愛！
三年級荷花作文 7
距離畢業(yè)典禮還有一天，我跟兩個小伙伴去浐灞濕地公園玩耍。
剛進入公園，我就聞到了淡淡的清香。我向遠處望去，發(fā)現(xiàn)荷花池猶如一個大大的綠色地毯，中間還點綴著一些粉色的荷花。一陣風吹來，荷花和荷葉在微風中輕輕擺動。
走近后，荷花的香味雖然很淡，但是無比清香，讓人感覺夏天都沒有那么熱了。你瞧，荷葉上還滾動著一些水珠，就像一顆顆珍珠。
“看，那一枝！”在小伙伴指的方向，有一枝盛開的荷花，特別美麗動人，它的花瓣是粉色的，顏色由深到淺，再加上中間鵝黃色的花蕊，就格外顯眼了。
池中荷花有大有小，姿態(tài)各異。有的`還沒開，有的剛開了一點，而有的已經(jīng)盛放。在花朵開放的過程中，花苞外表原本的綠色也逐漸變成了粉色。池塘里還有一些落下的花瓣，風一吹，花瓣在水上漂動，就像一艘艘小船。
突然，我們聽到“撲通”一聲響，原來是一只青蛙從荷葉上跳到了水里。我們連忙在水中尋找，可是青蛙早就不見了。池塘邊的大樹上，蟬在不知疲倦地唱著歌。我陶醉在眼前的美景中，這里有荷花，有荷葉，有蟬鳴，有蛙叫，真是一幅美好的畫面。
我愛夏天，更愛夏天的荷塘！
三年級荷花作文 8
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。讀著楊萬里的詩句，不知不覺地想起了老家的那片荷花池。
那荷花池離我家不遠。每年一到夏天我就會和小伙伴們一起去荷塘邊去嬉戲。起初，只看見水面上漂浮著如銅錢般的幾個深綠色的.葉子，慢慢地過不了幾天那一片片小葉子已擎出了水面，接著像雨后的春筍瘋狂地生長著變成了亭亭玉立的荷葉，它像一把把綠色的傘遮住了整個池塘，魚兒在底下游來游去，青蛙在上面跳來跳去，蜻蜓、蝴蝶在上面翩翩起舞歡快著像個舞娘。整個河面形成了一道美麗的風景線美極了。
聽奶奶說那荷花有蓮蓬，如小酒杯一樣，在太陽的照耀下更是讓人癡醉，于是我每天都會去池塘邊看，終于有天看到了蓮子了，我們還等不及它成熟便弄過來嘗嘗，放嘴里微甜的，這是我第一次吃心里開心極了。
雨天過后你再去看那荷葉，看見了雨珠兒滴落在它身上好像一顆顆珍珠在上面滾來滾去在翻著跟斗。令人無比陶醉。老家雖然沒有接天的蓮葉，可那小小的池塘有它照樣美麗無比。
三年級荷花作文 9
我的老家金湖是中國荷花之鄉(xiāng)，也是中國荷文化傳承基地。現(xiàn)在，讓我們走進我的家鄉(xiāng)來欣賞這美麗的荷花吧。
夏天的清晨，來到著名的景點“荷花蕩”。遠遠望去，無數(shù)的荷葉肩并肩地密密挨著，就像一片綠色的海洋，一眼望不到邊。深綠色的荷葉就像一個個大圓盤似的，十分青翠。荷葉上滾動著一顆顆如同珍珠似的小水珠，美麗極了。層層的葉子中，零星地點綴著一些紅花、黃花、白花，有婀娜多姿地開著，有害羞地打著朵兒，正如碧天里一顆顆多彩的星星。一陣微風吹過，撲鼻而來的是一陣陣清新淡雅的芬芳，同時，一位位亭亭玉立的荷花仙子也在風中翩翩起舞。
荷花不但能讓人們欣賞到它的千姿百態(tài)、潔白無暇，而且是一種實用價值很高的植物，全株均可利用。
荷葉、蓮心可以泡成清香可口、沁人心脾的'茶水，清熱解毒的蓮子、蓮藕可以做成各種各樣的美味佳肴，蓮藕汁就是我們家鄉(xiāng)特產(chǎn)里的一道獨特的亮點。荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)常常被人們用來作為激勵自己的座右銘，同時它也是友誼使者的象征。
三年級荷花作文 10
有人喜歡艷麗的桃花，有人喜歡香飄十里的桂花，還有人喜歡不懼嚴寒的梅花，但我喜歡亭亭玉立的荷花。
荷花的莖是墨綠色的，又細又長，莖上還有小刺，小刺一點也不扎手。荷葉又大又圓像大圓盤，又像一把撐開的大傘，許多荷葉挨挨擠擠的簇擁在一起，有的“大力士”把力氣小的荷葉推在一旁，他們只有躲在角落里。青蛙在荷葉之間跳來跳去，原來是在找自己合適的歌臺呢！蜻蜓停住荷葉上，原來他把荷葉當做停機坪了，小魚在荷葉下游來游去，原來在歡快的'玩捉迷藏。
荷花的顏色淡雅，從大圓盤中悄悄的冒出來。有的是花骨朵像破裂似的，有的才開兩三片花瓣，像少女蒙了面紗，有的完全開放了，像凌波仙子。一陣風吹過，一池的荷花像亭亭玉立的少女在翩翩起舞，漂亮極了。
荷花全身都是寶，蓮蓬里的蓮子味道非常的鮮美。荷葉還可以煮粥，有清熱解暑，減肥的作用，蓮藕既可以做湯又可以做成藕粉，營養(yǎng)美味。
我愛荷花，愛它的美麗高潔，愛它的出淤泥不染，愛它的無私奉獻。
三年級荷花作文 11
粉紅身體綠蘿裙，長在水里晃悠悠，中間露出小蓮蓬，人人駐足人人夸。你猜到這是什么了嗎？沒錯，這就是我最喜歡的荷花。
荷花最美的莫過于色彩，粉紅色、白色、紫色、還有深紅色，簡直讓人賞心悅目，陶醉其中。你瞧！筆直的莖葉撐起了一朵朵荷花，仿佛為湖面遮上了美麗的'荷花傘。一陣微風拂過，荷花像一個個小姑娘在綠色的舞臺上扭動腰肢，展露曼妙的舞姿，如果你不仔細觀察，就肯定不會發(fā)現(xiàn)荷花姑娘的頭部還戴一頂嫩黃色的小帽子呢！那就是小蓮蓬。
荷花是喜水植物，它的根非常特別，根部表皮層和莖部表皮層都是半透明的薄膜，可以吸收溶解在水里的少量氧氣。荷花的葉片含有葉綠素，能進行光合作用制造養(yǎng)分。沒想到看似嬌嫩的荷花居然還有十八般武藝呢！
荷花全身是寶。荷香陣陣，荷葉挨擠，亭亭玉立的樣子多有觀賞價值呀！我們平常吃的蓮藕是荷花的莖，用蓮藕煮茶可以預防糖尿病，蓮子有清血散瘀，益胃安神的功用，被視為珍貴的滋補食品。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖，這就是我最喜歡的植物朋友荷花。
三年級荷花作文 12
荷花，亦如君子，亦如仙女，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”獨有一般別致的風骨。
荷花，并不似牡丹那般艷麗，不似玫瑰那般唯美，不似茉莉那般清新，不似郁金香那般尊貴，不似薔薇那般嬌嫩，不似梅花那般傲骨，也不似桃花那般詩意。它的氣質(zhì)卻遠遠勝過了其它花朵，一看，便能使人愛不釋手，這是因為什么呢？它穿著粉嫩粉嫩的襯衫和綠得流油的裙子，即使立在淤泥中，也讓人感覺清高獨傲，而其它花只有表面的美麗，這可能就是人們獨愛荷花的理由吧！
荷花不只有氣質(zhì)，它的蓮蓬里有養(yǎng)生的蓮子，它具有補脾、安神等作用。
荷花的香，不像薰衣草的淡香，不像桅子花的.幽香，也不像桂花的十里飄香。荷花的香，是沁人心脾的清香，單是聞起來就讓人感覺素雅。
荷花還不怕酷暑，即使炙熱的太陽烘烤著它，它也能在太陽底下，舒展開自己的花瓣，向人們炫耀著它的美麗。因此得來“有迎驕陽而不懼”。
荷花，是君子，是仙子，身在水中令人陶醉，令人癡迷。看到荷花，誰不會因為它的高雅而動心，誰不會因為它的安靜而憐憫，它為大自然做點綴，在天空中，它是穿著霓裳的仙女；在水面上，它是受人簇擁的君子，看到它，誰不愛？
三年級荷花作文 13
夏天到了，家附近的錦江廣場里有一片荷花池，吸引了很多閑暇人們來這里賞花，還有小朋友在爸爸媽媽的懷里，聽著人們對滿池的荷花美景贊嘆不已。這讓我不由得想起宋朝詩人楊萬里的一首詩,“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
六月份，初夏剛剛到來，荷花的莖亭亭玉立，上面頂著一朵朵像粉紅色的大桃子一般的花骨朵。有的花骨朵還猶如燃燒著的火焰，真是美不勝收啊！
七月份，隨著天氣越來越熱，荷花的花苞外層的花瓣一點點地打開了。像一滴水滴掉到地面上分成五瓣，粉紅色的花瓣，嫩黃的花蕊，十分嬌艷。
八月份，到了最炎熱的月份，花苞全部打開了。中間的蓮蓬，像塊曲奇餅干，遠遠望去，更像一個個寶座。在盛開的荷花里，還有一朵朵含苞待放的.花苞，簡直就像一位位害羞的小姑娘，正在像人們微笑著。
威風徐徐，荷花池泛起微微波瀾，荷葉和花朵也輕輕搖擺起來，像正在舉行盛大的舞會，一個個神采奕奕。還不時傳來陣陣幽香，把整個廣場增添了絢爛的風景。
啊!你的純潔和優(yōu)雅深深的吸引著我，我喜歡你，荷花。
三年級荷花作文 14
世上好看的花有很多，但我唯獨喜歡荷花。它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷葉亭亭玉立，花瓣更是潔白無瑕。
都說桂花十里飄香；牡丹國色天香；菊花堅韌不屈；梅花傲霜斗雪。唯獨荷花似乎沒有什么過人之處。如果你這樣想就錯了，桂花雖香，卻無荷花用處多；牡丹雖美，卻無荷花清新脫俗；菊花雖堅韌，卻無荷花亭亭玉立；梅花雖耐寒，卻無荷花賞心悅目……
荷花是由細莖、荷葉、荷花等構成的。可別小看這小小的荷花，它的用處可多了！比如:荷花水面下長得一節(jié)一節(jié)的蓮藕可以供人們食用，荷花花心中間的蓮子也可以吃，還有我們街上賣的蓮子粥，跟荷花也有很大的`關系哦！荷花還可以用來當藥材來治病呢，語文課本上就有一篇課文寫荷葉救了一個小女孩，真是太厲害了！
就因為如此，荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質(zhì)至今激勵著我。雖然生長在污濁的環(huán)境中，卻一直保持著自身的高潔與純凈，這種精神不正是我們所需要學習的嗎？做人不用必須活的那么精彩，但做事一定要不愧于心，要遵守心中的意愿，不與世俗同流合污，這才是做人的真諦。
我喜歡這美麗的荷花！
三年級荷花作文 15
我曾經(jīng)見過嬌滴滴的含羞草，婀娜多姿的桃花，富麗堂皇的牡丹，小巧玲瓏的桂花……但我最喜歡的還是那沁人心脾的荷花了！
清早的陽光照到了荷花嬌嫩的花瓣上，花瓣就像被涂上一層金粉，它們昂著頭，臉上洋溢著春天般的笑容，就像十三歲的花季少女。映入眼簾的是碧綠的荷葉，她娉娉婷婷地伸出水面，仿佛一把把綠色的傘，碧綠的荷葉托著朵朵荷花，荷花的花瓣上還有幾顆晶瑩剔透的
水珠在滾動著，像小姑娘穿著一條鑲著珍珠的裙子，靜靜地坐在小小的綠“船”上，在池面飄啊飄啊。在嫩紅的荷花，碧綠的荷葉間隙，突然一條可愛的`小魚躍出水面，一眨眼又鉆進水里消失得無影無蹤，留下道道漣漪一圈圈地蕩漾開去。荷花們有的綻放著，散發(fā)著芬
芳；有的含苞待放，鼓鼓的，好像隨時要脹開似的；有的還是花骨朵，偶爾會有蜻蜓調(diào)皮地立在它尖尖的角上。在水的月色下，荷花更是千姿百態(tài)；有的依偎在荷葉下，像個孩子依偎在母親的懷里；有的筆挺于荷葉下邊，像高大的衛(wèi)士；有的則一枝獨立，好像挺拔的哨
兵。
這些飄飄灑灑、競相開放、流光溢彩的荷花個個都挨挨擠擠的成長，它們一天比一天漂亮！
這就是美麗無比的荷花。
三年級荷花作文 16
我喜歡秋天桂花飄香，冬天臘梅點點照雪開，春天滿園桃紅柳綠，但我更喜歡夏天滿湖荷花婷婷玉立。
夏天的荷花啊！
你給人們留下了美好的回憶，你那綠波翻滾的荷葉就像漂亮小女孩撐著千萬把綠色的小雨傘，雨滴露珠在你懷抱中像珍珠般的滾動，那含苞欲放的荷花像文房四寶中的白色筆毛，伸在綠色的荷葉中，有那已開白色的、紅色的`、和水紅色的荷花，還有黃絲、綠籽摻合在滿塘荷葉中，并且發(fā)出一陣陣芳香，使人心曠神怡，流連忘返。
荷花呀！
你滿身都是寶。你看！
那蓮子是美味可口的營養(yǎng)品，花和葉都是中藥，能治病救人；水中的蓮藕可以磨粉，又是餐桌上的美味佳肴。你為人們立下了汗馬功勞，但你生活要求不高，能在污泥中生長，卻一塵不染，潔白無霞。
荷花呀！
怪不得人們贊揚你的美麗。因為你把美麗留給人間，把芳香留給大地，把自身獻給人們凈化環(huán)境。大家學習你出淤泥而不染，清清白白做一個專門利人，毫不利己高尚品德的人。你默默無聞的一生給人們留下了實實在在無私的奉獻。
荷花呀！
你真是春夏秋冬萬花叢中的嬌嬌者。
三年級荷花作文 17
靜悄悄的湖面，到了夏季，就突然多了幾分活力，看，那幾抹逼人的綠與紅。荷葉悄悄爬上的湖面，慢慢長出了枝，長出了葉子，長出了花苞，多出了幾分生命力，像個沉睡的嬰兒。
我從未親眼看過荷花的綻放，因為她總在夏夜里獨自綻開花瓣，悠然地舒展身姿，白里透紅的花瓣，好像害羞姑娘的臉蛋。
第一朵荷花開放，可沒幾天，她就漸漸失去了色彩，之后凋謝了，然后被無數(shù)朵荷花代替，花瓣落下，看得見嫩綠帶黃的蓮蓬。
古人云：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花從泥中伸出枝來，柔軟的身軀，也能沖破厚厚的淤泥，花瓣卻依舊白凈，像君子一般，志趣高雅，不被世俗煙火所浸染。還有一句：唯有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。只有綠色的荷葉和白里透紅的花瓣才是最相配的，一卷一舒都是那么的.自然、完美，這，才是荷花。
但荷花花期短，開放后過幾天，便凋謝，但她決不會因為這樣便自暴自棄，她會始終把自己最美麗的一面展現(xiàn)出來，最終以絢爛的姿態(tài)回歸到大地的懷抱。她悠然走來，又平靜走去，不給自己留下一點一滴的遺憾。
三年級荷花作文 18
今天，我觀察了荷花。
清晨，我從夢中蘇醒，看了一下鬧鐘，已經(jīng)七點了。我起了床，向公園里的荷花池走去。
剛走進公園，一股濃郁的香氣撲鼻而來，我觀察著剛剛從夢中睡醒的荷花。荷花的莖大多是綠色的，也有些是灰白色的，好像一把把小雨傘的傘柄。荷花的.莖上布滿了細小的刺兒，抓住荷花的莖，手稍微有些疼的感覺。把荷花梗折斷，莖上就有許多連著的絲，真是“藕斷絲連”。
荷花梗的頂端是綠色的葉子，綠得那么鮮嫩。一張張圓形的綠葉均勻地擺在水面上，有的像撐開的雨傘，有的像碧綠的大盤，有的像小巧的團扇。透過荷葉的空隙，只見一根根帶刺兒的荷花梗在水上昂首挺胸。
荷葉上綴滿了潔白無瑕的荷花這些荷花姿態(tài)不一，形象各異。有的才展開兩三片的花瓣；有的還是含苞欲放的花骨朵兒；有的把全部的花瓣都張開了，里面長著金黃色的花蕊和一個個嫩黃色的小蓮蓬。一陣風拂過，荷花開始了舞蹈。幾只蜻蜓飛過來，落在荷花上，陶醉在那迷人的香味中。
我雖愛菊花、牡丹、太陽花、萬年青，但我更愛千姿百態(tài)的荷花！
三年級荷花作文 19
一場大雨過后，天氣變得格外涼爽，空氣中彌漫著濕潤的芳香，不時還會有陣陣微風，令人心曠情怡，精神倍增。我想雨后的荷塘一定會非常美麗，就讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
我來到荷塘邊，河塘里的水有點渾濁，隱隱約約可以看見幾條小魚，偶爾跳出水面，閃出一道亮光，“咚”的一聲又無影無蹤。看到水草，我就想起了一首歌“海草舞”，于是，我就不由自主的唱了起來：“就這個海草海草海草隨風飄動”
荷塘里的荷葉一望無際，抬頭望去，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，有一些荷葉上留著幾滴小水珠，閃閃發(fā)光。小水珠躺在她的大“床上”，懶懶的伸了個腰，一個不小心“滴答”一聲摔到了水中，濺起了小小的水花，一只只青蛙在荷葉上歌唱，不停地念著嗓子。
最惹人注目的就屬荷花了，荷花有的`含苞待放，有的半放，有的怒放。花的顏色有深有淺，有淡黃色，淺紅色的，粉紅的，大紅的真是千姿百態(tài)，婀娜多姿。一陣微風吹來，上百朵荷花翩翩起舞，好像在開一個巨大的舞會。一股香味撲鼻而來，泌人心脾。
我喜愛荷花的外貌，但更喜歡聞荷花的馨香，我愛荷花。
三年級荷花作文 20
我們見過的花有很多，比如：芳香迷人的百合、桂花，五顏六色的牡丹花，小巧可愛的勿忘我，代表著“浪漫”的玫瑰……但是，我最喜歡那出淤泥而不染的荷花。于是，媽媽就帶著我去賞荷。
在那鏡子般的湖面上，有著許多的美麗色彩。先映入眼簾的是一片片擁擠的，好似一個個大圓盤的荷葉，荷葉托起荷花送進我們的視線。有的大方地展開了自己的花瓣，露出嫩黃色的小蓮蓬;有的只露出幾片花瓣，如同幾個正在揭開神秘面紗的'少女;有的只是含苞待放的花骨朵兒，她們就像一些害羞的小姑娘，躲在家里不愿出來……
微風習習，這些“亭亭玉立的少女們”，就拉上了荷葉，跳起了優(yōu)美的芭蕾、華爾茲等等。也許是優(yōu)雅的舞蹈吸引了它們，小魚和蜻蜓也“結伴入場”，翩翩起舞了起來。我不禁感嘆道：“這真是一幅高雅的風景畫啊!”
古代就有許多詩句來贊美荷花，例如：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅。”“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”……不僅是因為它美，還因為它的品質(zhì)高潔和無私奉獻。當花謝了，藕和蓮子可以食用，而且它身上的每一處幾乎都可以入藥。
這就是我所喜歡的無私奉獻、冰清玉潔的荷花。
三年級荷花作文 21
您見過荷花嗎？
它真是美極了！雖然顏色很單一，但是它美得像鉆石般的花瓣非常鮮艷，而且它還生長在水中，既引人注目，也非常美麗。粉紅色的荷花，在太陽的照耀下，就像一顆顆鉆石發(fā)出耀眼的光芒。而它的花蕊，仿佛像一塊圓形的金表上的能發(fā)出“滴答”的聲音的銀針，閃閃發(fā)光，特別好看。
記得有一年夏天，我回荊門老家，一次在奶奶家的院子里散步，忽然發(fā)現(xiàn)水池里長出了一朵荷花。因為它是那么的顯眼，在滿滿一池綠色的荷葉中竟冒出了一朵美麗的荷花！于是我問奶奶：“奶奶，為什么荷花會那么美？” 奶奶看了一眼水中的'荷花，沉思了一下，笑瞇瞇地說“因為呀，荷花是經(jīng)過了風吹雨打后才長成的，當然就格外美啰！”
荷花真是美呀！即使后來回到了武漢，我有時還想起奶奶的話，在夢里也夢見過它。它使我看過了一回便對它念念不忘。我非常喜歡荷花的“出污泥而不染”的精神，還喜歡荷花的美麗大方，這都讓我對它念念不忘。
因此，我喜歡荷花。你呢？如果喜歡，就在夏天去看看吧！
三年級荷花作文 22
荷花，我曾在油畫上見過她，很美.嫩綠的荷梗，白白粉粉的荷葉，果然是名不虛傳的荷花!白美多嬌，還透著股股英氣.欣賞著荷花圖，我似乎聞到了荷花清雅迷人的幽香，我終于有幸看到她了，我們要在國慶期間去南方旅游.我并不是為了旅游，而是為了去見我那朝思暮想的荷花．我懷著興奮的心情，想著那迷人的風景：“一片無際的'碧波，上面鑲嵌著粉紅清香的荷花，好像一塊巨大的綠翡翠上鑲嵌著粉紅晶瑩且散發(fā)著清香的寶石，周圍還有一片片的綠扇子荷葉，嫩黃的小蓮蓬……”到景點了！果真是我幻想中的景色！我們乘著船，撫摸著一片晶瑩剔透的湖水，一邊欣賞著荷花，一邊聽著解說員銀鈴般的聲音，真令人離去還意猶未盡啊！
船劃著劃者，有一位游客把礦泉水水瓶和面包包裝紙丟入了荷花群里，我看著被礦泉水瓶打散的荷葉和沾滿面包屑的荷花瓣，心里像打翻了五味瓶一樣，真不好受，那出淤你而不染的荷花怎會讓人類易如反掌地毀掉呢……我愛那美麗清香的荷花，但我真希望它那清爽與美麗永駐人間。
三年級荷花作文 23
夏天池塘里的荷花開了。一大清早媽媽便拉著我去看荷花。
還沒有到荷塘邊，就被一陣陣情人心脾的荷花香味給吸引了。我迫不及待的加快了步伐跑向荷塘。遠遠望去，滿池的荷葉有的像一把撐開的.雨傘，像母親保護孩子似的保護著“傘”下的荷花；有的像一把把扇子在風中搖曳。
池中的荷花，綠葉婷婷玉立，清淡美麗。一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開的荷花。有的還是含苞欲放的花骨朵，有的花瓣已經(jīng)凋謝，花瓣漂在水面上，像一只只小小船。小昆蟲坐在里面正在進行水上旅行呢！
荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來彩蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。活潑的小魚從荷葉下游過，生怕打破靜謐的畫面；蜻蜓飛過來，仿佛在告訴荷花清早飛行的快樂；可愛的小露珠，猶如浩渺天穹里的明星，又似那碧海里點點的明珠在荷葉上歡快的滾來滾去。
池中的荷花如此美麗動人，紫的優(yōu)雅浪漫，黃的溫馨典雅，粉的活潑可愛，白的純潔無暇，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
荷花真美啊！
三年級荷花作文 24
我不愛嫵媚嬌艷的玫瑰，也不愛亭亭玉立的水仙，卻獨愛那“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的荷花。
淤泥里，一張張深綠色的荷葉伸直了腰，小水珠在荷葉上盡情地沐浴著陽光，真像大玉盤里放了幾顆晶瑩剔透的珍珠。在荷葉的掩映下，荷花則更加純潔淡雅，有的像個害羞的小姑娘，躲在花苞里不敢出來；有的綻開了花瓣，露出了甜美的.笑容；有的伸展開花瓣，盡情地展示自己婀娜多姿的身材。池塘中鋪滿了荷花與荷葉，一陣微風掠過，滿池的荷花、荷葉一片接著一片地翻騰著，像碧波蕩漾的海洋。
站在遠處看，粉紅色的荷花像一只只可愛的蝴蝶在花叢中翩翩飛舞。荷葉挨挨擠擠的，仿佛是一塊碧綠柔軟的地毯，托起一朵朵粉紅。荷花粉粉嫩嫩，宛如一顆顆耀眼的水晶，為池塘增加了幾分艷麗。
荷花，就是這么美，但最美的，還是她頑強的精神。她不需要優(yōu)越的居住環(huán)境，也不需要充足的營養(yǎng)，她的模樣取決于自己的生長環(huán)境。只要努力，即使在貧瘠的淤泥中，她也能很好地成長，而且長得那么美麗。荷葉很多，與天相接，一碧千里，廣闊無垠。在陽光的渲染之下，粉紅的荷花分外紅艷，正所謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
荷花平凡，可荷花的精神不平凡，我愛荷花！
三年級荷花作文 25
有人喜歡象征愛情的玫瑰，有人喜歡象征勇敢的菊花；還有人喜歡象征堅定的梅花；而我，喜歡不那么出眾的荷花。
我喜歡荷花的原因不是因為它漂亮而是因為它的純潔。在我老家的泥塘里，有它的身影。七八月份，它開花了。開出了潔白如雪，好似天上的朵朵白云一樣干凈清爽的花。幾年后，我看見了它。那時，正值它的花季，泥塘里布滿了它的子子孫孫開的花。我小心翼翼的摘下一朵，它的根、莖泡在淤泥里，可是花還是那么的純凈，碧綠的莖直挺挺的，像淤泥里的“綠色小衛(wèi)士”，保護著“荷花公主”的'安全。
我喜歡荷花，不僅僅是這些，還因為它的生命力之頑強。我以前在一本書上看到一則報道說：2009年，一支考古隊來到四川一個地方考古。突然，一名隊員發(fā)現(xiàn)了一個疑似蓮子的東西。隨行的植物學家斷定：這是一枚兩千多年前留下的古蓮子，并且已有發(fā)芽的跡象。于是，這顆種子被送往上海植物園進行試驗，兩個月后，這顆古蓮子發(fā)芽了！并在這年開花，結果！現(xiàn)在，這些古蓮子已被送往世界各地作為禮物，并成功的存活了下來，還繼續(xù)繁衍著子孫后代。
荷花沒有玫瑰的艷麗，沒有菊花的繽紛，也沒有梅花的芬芳，但在我看來，它是最美麗的花！
三年級荷花作文 26
“出於泥而不染”。這句話是說的是什么呢？原來是荷花。
當我第一次看到她時，就確定了她的白凈、純潔。
在三年級那一年里，整整一年，我沒有得過一次獎狀，深深感到那徹骨的心灰意冷。我該怎么辦呢？獨自一人時，我常常自問。心中涌動的的回答只是“努力”！“努力”！“努力”！我可是努力了，但別人也在努力，或許，他們比我更努力吧……
下課時，我從教室門口望出去，那兒，陽光明媚，我看到的卻只是一片黑暗！從窗戶里望出去，外面不時傳來歡笑聲，校園里仍是黑暗！我又看看黑板上的字，還是那樣的黑！看看那邊的屋頂，還是
黑色！黑色！黑色！
黑色籠罩著我？沉沉的，不能背負，綿綿的，沒有邊際。
不！這一切都是夢幻！一定只是夢幻！
在夏天的暑假，那時我將要升入5年級，在一個種有荷花的'池塘上，我看見那污黑的水中漂著很綠的荷葉，上面有粉色的荷花，顏色那樣美使我陶醉！我仿佛看到了自己在領獎臺上……再看看水，仿佛是我心灰意冷時，被黑色籠罩時的情景……
“污濁的水里長出沒有污濁的花！”我牢記下來這句話，重新踏上成功的道路。
荷花，我敬仰你，因為只有你能使我重建信心！
三年級荷花作文 27
我愛夏天，更愛夏天的荷花。
荷花又名蓮花、睡蓮。花瓣一般呈白、粉色。古人稱贊荷花高潔，有“出淤泥而不染”的精神。
放暑假，爸爸帶我去公園。一進門，一股沁人心脾的荷花迎面撲來。“啊!真香!”我感嘆起來。
再往前走，湖上鋪滿了荷花，有白的，也有粉的。它們挨挨擠擠，互不相讓，好像怕自己被擠下去似的!再來看荷葉。荷葉上有許多“珍珠”，那是可愛的魚兒在玩時濺上去的。就這樣，水珠襯托著荷葉，荷葉襯托著荷花，而荷花襯托著大湖，多美啊!
荷花不僅美，它還具有獻身精神。荷花開了，那美能讓人陶冶情操。花謝了，可還會結出蓮子。蓮子可以清熱解毒，也可以入藥，當一種保健品吃。
蓮子摘完了，可荷花在水里的.莖，割斷以后，可以做成美味佳肴——蓮菜。
可以說，荷花美，美得實實在在，因為荷花把自己的一生無償奉獻給了人們，真可謂“燃燒了自己，照亮了別人!”
我愛荷花，也愛荷花那高尚的品格!更愛具有荷花精神的人們!!
三年級荷花作文 28
在西湖我看見了許多美麗的荷花。
荷葉挨挨擠擠、密密麻麻。有的荷葉是浮在水面上的，有的'荷葉桿很長，高出了水面。還有些荷葉還未開展，就像一個個可愛的小卷心菜。有的葉子已經(jīng)成熟了，大體呈深綠色，其間還留有一絲絲淺綠。有些葉子稍稍老了點，在深濃的綠色中還呈現(xiàn)出許多發(fā)黃的地方。還有少許未展開的荷葉立在桿上，是淡綠色的。幾種不同的顏色搭配在一起，讓人覺得很美麗。
荷花的花瓣呈水滴狀，花瓣的尖端是白色里面帶著點點的淡粉色，花瓣越是到下面部分顏色越深，給人感覺，顏料會流動似的。還有些只是一個個花苞，還沒有艷麗地綻放，似乎在做一個甜美的夢。一只紅色的蜻蜓停在了一個花苞上，邊吃邊欣賞美景，沐浴在溫暖的陽光下。可真享受啊！這時我腦海里浮現(xiàn)了一句詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。幾滴水珠在花瓣上，在陽光下，熠熠生輝，就像珍珠一樣光彩奪目。
荷花凋謝后會長出蓮蓬，當蓮蓬由綠變黃就成熟了，可以吃了。告訴你們一個秘密，蓬蓮燒熟了可是很好吃的哦！
你們心動了嗎？心動不如行動，趕快到西湖欣賞這一美景吧，一定要嘗嘗燒熟了的蓬蓮哦！
三年級荷花作文 29
今天上午，我們作文課的老師要帶我們?nèi)ニ暮９珗@觀察荷花。
一進門我就聞到了一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。哇！荷花已經(jīng)開了不少了，這些美麗的荷花是紫色的。荷花的梗硬硬的，花瓣軟軟的，摸起來無比脆弱，仿佛一碰就落下來了。荷花聞起來比玫瑰花和菊花還要香。
看！一個個開放的荷花，就像是我們洗澡用的花灑。未開放的荷花縮在水里，就像它們正在泡溫泉呢！
美麗的荷花、小魚、小蝌蚪還有青蛙，把漂亮的花蝴蝶給吸引過來了，蝴蝶們紛紛起舞，好像正在開聚會呢。
看！圓圓的荷葉挨挨擠擠，就像一把把綠色的.傘，荷花池里有許許多多的小魚和小蝌蚪，看，哪還有幾只青蛙呢！
下雨過后，荷花池里傳來了青蛙的叫聲，“呱呱呱，呱呱呱”它們好像正在唱歌呢。
一陣微風吹來，池里的荷花就像正在跳舞呢！池里的青蛙重重的敲起荷葉，好像正在打鼓呢！
這里的荷花無比美麗，美麗得足夠把你陶醉在里面，你會感覺到自己就是這些美麗的荷花。
喜歡荷花的同學們，請來四海公園吧！
三年級荷花作文 30
炎炎的夏日之際，荷花開了。
在公園的小池塘里，就屬那幾朵爭相開放的荷花最顯眼了。雖還沒有走進池塘，但撲面而來就是一陣花的芳香，讓人仿佛感覺站在花的海洋里。走到近處，能看見荷花，一朵朵的盛開著，白色的就像是雪一樣，潔白無瑕。粉色的就像云霞一樣，而它們都散發(fā)出了一股濃烈的花香。他們形色各異，有的.含苞待放，有的才剛開了兩三瓣，有的已經(jīng)向人們展開了笑容。還有幾只小金魚在荷葉下躲藏著，不出來，就好像被荷花的陣陣花香吸引住了。荷花給平靜的池塘增添了一番生機，碧綠的荷葉就像一個大玉盤襯托著荷花，美輪美奐。這真的是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”還有許多人都被荷花這美麗的姿態(tài)引來了，紛紛站在跟前和荷花合照。
就算是下了雨，看著雨珠掉落在荷花花瓣上，這難道不會讓人如癡如醉嗎？從古至今又有多少文人墨客把荷花描寫的淋漓盡致，絢麗多彩。
難道人不應該像荷花一樣嗎？
我們也要像荷花一樣，在身處逆境時而奮力向上。
三年級荷花作文 31
這天，我和爸爸媽媽去公園玩。一進公園，就聞到了池塘里一陣芬芳撲鼻而來。我情不自禁地向那邊跑去。
哇！原先是池塘里的荷花開了，荷花千姿百態(tài)，各不相同，就像那剛出浴的仙子，亭亭玉立在池塘中，也像一位池塘的守護神，忠實的守護在池塘里。還有那一個個含苞欲放的花骨朵，就像一支支彩色的畫筆，畫出了多姿多彩的夏日。
看！池塘里長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個個碧綠的`大玉盤，上頭還聚著一顆顆小水珠，晶瑩剔透，像一顆顆小珍珠撒在那碧綠的玉盤上，荷葉輕輕地搖動了幾下，幾顆水珠調(diào)皮地躲進了水中，再也找不到了。
這時，一陣微風吹過，荷塘里的表面泛起了一層層的漣漪，朝四面緩緩的散開，而荷花也搖曳著它那嬌嫩的花蕊，好像在向周圍的游客，招手問好呢！
突然，我朝下一看，原先，池塘里還有魚兒在嬉戲，也有小蝌蚪呢！這些可愛的小蝌蚪像一個個跳動的音符，不斷映入我的眼眶，讓我忘記了時間，仿佛沉浸在夢里一般。
荷花用它那艷麗的豐姿裝點了我們的生活，荷花把那淡淡的那清香無私地奉獻給我們。我愛那美麗的荷花，愛荷花那出淤泥而不染的品質(zhì)，更愛荷花那無私奉獻的精神。
三年級荷花作文 32
我贊美如同君子一般的竹子，我贊美迎難而上的梅花，我贊美堅韌不拔的小草，但我更贊美出淤泥而不染的荷花。
荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。在那么臟的淤泥里開出的荷花卻一塵不染，它的花瓣十分美麗，是由白到粉的，好似仙女的舞裙，又像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。荷花不僅美麗，還像一個萬能箱有許多的作用。荷花的.下面有一種叫“蓮藕”的東西，它的作用才大呢！不僅可在燉大骨頭的時候加在里面，味道更鮮美。而且還可以在晚上做飯時做一道涼拌菜，這樣吃營養(yǎng)價值會更高。你也可以嘗試其他的做法哦
荷花出淤泥而不染，有著高潔的品質(zhì)，內(nèi)斂而不張揚，奉獻而不求索取，濁世中不隨波逐流。我們的身邊也有著許許多多這樣的人。
我的爸爸對我說過，我們做人無論在什么樣惡劣的環(huán)境里，都要好好學習，不受別人的影響，集中注意力，一心一意地去學習。像荷花一樣出淤泥而不染。
那一天，讓我印象深刻，啟迪了我一生。
三年級荷花作文 33
“出淤泥而不染”這是荷花的特征。荷花一直被認為是最廉潔清高的“真君子”，我一直喜愛荷花。
春回大地，生機勃勃，公園里冰凍的湖水融化了，煥發(fā)出無限的生命力，湖底的荷花發(fā)出了新芽，新芽們正蠢蠢欲動著，似乎要沖出湖水，投入春天溫暖的懷抱之中。而微波泛起的水暈，剛一挨到堤岸，又像一個害羞的孩子退了回去。
夏天，荷花在這個時候怒放了，它完完全全的擺脫了水底的控制，沖出水面，盡情地怒放著，在風中搖曳著她那優(yōu)美的身姿，一陣風吹來，風和荷花香融到了一起，香極了！連路過此地的游人也陶醉其中，再仔細觀察，有些花瓣黃里透著白，有著冰清玉潔的韻致，像琥珀一樣，我仿佛也陶醉在其中。我好像也感覺我是在這湖中飄翩起舞的.荷花啊！我聽到了水波與堤岸的呢喃細語。
秋天漂亮的荷花凋謝了，只有那綠荷葉孤零零地待在水面上，天也變冷了許多。
冬天，荷葉也悄悄地消逝了，湖面又重新冰封了起來，比往日冷清了許多，而在湖底又有了小生命在悄悄孕育，到來年夏天，荷花就又會怒放了。
我愛荷花那美麗無比的景色，更愛它那“出淤泥而不染”的廉潔品質(zhì)。
三年級荷花作文 34
初夏的荷花，襯托出荷花的品性。
——題記
吃完晚飯之后，我到白石公園去散步。
暖風徐徐吹來，整片天空都被太陽映成了橘紅色，耳邊傳來孩子們的嬉笑聲。這是多么的愜意。
突然，我的目光鎖在了眼前的荷花上，正在我驚訝于現(xiàn)在就有荷花時，光線投射在湖面，反射出疊疊波光。池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗，幾只小魚從荷葉下游過，生怕打破靜謐的畫面。
再往遠處看，荷花像傾在湖里的'胭脂，又像落在湖面上的云霞，更是別具一格。
想到了那句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”雖然現(xiàn)在真正的夏天還沒到。
輕輕摘下一片碧綠的荷葉，不僅可以擋風雨，夏日還可以遮驕陽。葉上的水珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動著，閃爍著晶瑩的光輝。粉紅色蓮花的花骨朵兒，含苞待放遠遠看去就像一盞紅燈，陪襯著那肥綠的大荷葉。
迎驕陽而不懼，出污泥而不染。許多人們都喜歡它的這種品質(zhì)，我們也應該好好學習它的這種品質(zhì)。
我愛著清香四溢的荷葉，更愛這出污泥而不染的荷葉。
三年級荷花作文 35
清晨,我懶洋洋的睜開了眼睛,慢騰騰地爬起來，打開窗戶往外一看，情不自禁地說:“哇，太美了！瞧，太陽公公對我微微笑；云兒姊姊在天上輕盈地舞蹈；小鳥妹妹在歡快地歌唱，那么動聽。”我趕忙拉著媽媽，到公園賞花。
一進公園，一陣陣荷花的清香撲鼻而來，我立刻拉著媽媽往荷花池邊跑去。剛到池邊，映入我眼簾的是滿池碧綠的荷葉、粉紅的荷花。只見荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤。上面鑲嵌著大小不一、晶瑩剔透的水珠，活像一顆顆透明的珍珠在荷葉上輕盈地舞蹈，美麗極了。荷花有的才露出兩個花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出兩個嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上就要破裂似的。遠遠望去，一朵朵美麗的荷花就像一位位婷婷玉立的花仙子挺立在水面上，隨著風兒翩翩起舞，輕盈極了！
看著看著，我不知不覺地看入了神，仿佛自己就是一朵美麗的荷花，小魚在我腳底下穿梭，告訴我昨夜做的好夢；蜻蜓從我頭上飛過，告訴我清早飛行的快樂……
隨著媽媽一聲聲親切的`叫喚，我從美麗的幻想中回過神來，我依然站立在美麗的荷花池邊，欣賞滿池舞動的荷花。我和媽媽手拉著手，依依不舍的離開了公園。
三年級荷花作文 36
今天，媽媽帶我去看荷花了。還沒到荷花池邊，就有一股清香迎面撲來。我激動地跑向前去。
荷花已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠的，像極了一個個碧綠的圓盤。荷花莖頂著荷花從荷葉底下冒出來，有的才開了兩三片花瓣，有的已經(jīng)全開，露出了嫩黃色的小蓮蓬，而有的則還是花骨朵，看上去馬上就要脹破了一樣。如果把這一池塘的荷花看作一幅畫的.話，那個執(zhí)筆的畫家該有多偉大！
一陣微風拂過，滿池的荷花便開始舞蹈，綠綠的衣裳，點綴著粉紅色的精靈，隨風搖動。我也不自覺地跟著荷花舞蹈了起來。不一會兒，風停了，池塘里又恢復了靜謐，我也停止了舞蹈。一只只飛著不停的蜻蜓，飛過來告訴我飛行的快樂；一條條小魚從我的腳下游過，告訴我昨夜做的美夢；
突然，一只青蛙從荷葉上跳了下來，像打個水漂一樣，從水面上掠過，把一只無憂無慮的蒼蠅逮了個正著。這時，一條小魚從水下探出頭來，仿佛看到了剛才發(fā)生的一幕，然后又快速消失在了水下。
池塘里，近處的荷花看上去稀稀落落，而遠處的荷花則看上去異常濃密，這是因為游人們采不到遠處的荷花，而專采近處的荷花造成的。這么好的荷花，人們怎么忍心去破壞它們呢？
過了好久，我才回過神來，繼續(xù)欣賞荷花。
三年級荷花作文 37
有的人喜歡紅如火焰的玫瑰，有人喜愛能治外傷的蘆薈，還有人喜愛耐旱的仙人掌，我卻喜愛在水面亭亭玉立的荷花。
荷花生長在水里，一個白色的花骨朵是雞蛋的大小，像白玉一樣美麗。有的荷花是粉色的，開展后，像粉紅色的大盤子，非常美麗。
葉子最大的是王蓮，碧綠的葉子是一個桌面的大小，三歲小孩站在上面都不成問題！
我家鄉(xiāng)的蓮花湖公園是縣城最大的公園，這個公園十分之九都是水面。龍海公園什么花兒都有，但蓮花湖公園只有荷花，因為它太美了！
荷花下面還有田螺和藕，上面還有蓮子都能吃。看著美麗的荷花，我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里的水面上。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的'快樂，小魚在我的腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……，過了一會兒，我忽然覺得自己不是荷花，是在看荷花，哈哈！我陶醉在這美景中了。
葉圣陶先生也像我一樣被陶醉過，我相信還有許許多多的人也被陶醉過。
荷花，雖然需要大量的水，大量的土地才能生長，但是人們這些付出都值得。
我喜歡荷花。
三年級荷花作文 38
清晨，我漫步在公園里，一陣荷香迎面撲來，我深深地吸了一口氣，感覺好清爽。
走進荷花園。多美的一池荷花阿！碧綠的荷葉把池塘擠得滿滿的，像一塊漂亮的綠氈。荷花仙子在微風中舞動著她那柔美的身姿，和著優(yōu)美的`旋律，在綠氈上跳起舞來。紅荷仙子、白荷仙子你不讓我，我不讓你，互相媲美。我輕輕的閉上眼睛，自己仿佛也變成了一個美麗的荷花仙子，在荷葉之間舞動雙臂，輕快的舞步，優(yōu)美的音樂，使我無法從這美好的境界“逃”出來。
一個羞答答的小仙子低頭含胸，躲躲閃閃，我伸手一下把她從綠傘后面拽了出來，她的小臉上微微泛起紅暈，我們一起跳舞、歡樂。越跳越開心，一只小蜻蜓煽動著它那輕盈的翅膀來到我們身邊，圍著我們飛來飛去，時而停在我的肩頭，時而立在我的指尖，我想伸手撫摸她那晶瑩剔透的翅膀，卻怎么也摸不著。
哎呀！是誰把水見到我的臉上？定睛一看，原來是一條小魚躍出水面，向我擺擺尾巴，好調(diào)皮的小魚！轉眼間，它已鉆到荷葉下面無影無蹤了。我愛這一池的荷花，“出污泥而不染，濯清漣而不妖。”
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