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三年級自然作文

時(shí)間:2022-02-08 18:02:06 三年級 我要投稿

【實(shí)用】三年級自然作文九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的三年級自然作文9篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】三年級自然作文九篇

三年級自然作文 篇1

  若說大自然的美景,那真是所有語言也無法描繪盡的啊!她有巍峨挺拔的高山,有川流不息的江河,有廣袤無邊的陸地,更有四季的更迭變化。有人把大自然比作一位魔法師,說她變幻出了世間萬物。我覺得大自然更像是一位神奇的畫家。你看,她涂畫的四季,是多么的繽紛絢爛啊!

  春季,萬物復(fù)蘇,鳥語花香。她拿出了畫筆,為大地涂上了嫩綠色的底色,還在其中點(diǎn)綴上紅色、粉色、黃色……那綠油油的小草,那柳樹上的一簇簇嫩黃的小芽,那桃樹上的一團(tuán)團(tuán)粉紅、那迎春樹上的一朵朵亮黃,無不讓人感嘆“萬紫千紅總是春”。

  夏季,樹木茂盛,一眼望去,滿是各種各樣的綠色。翠綠、墨綠、深綠……那滿塘荷葉托起的一朵朵荷花,有白的,有粉紅的,亭亭玉立,像一個(gè)個(gè)美麗的舞者,在清風(fēng)下偏偏起舞。

  秋季,是收獲的季節(jié)。大自然一定偏愛這個(gè)季節(jié),她為這幅秋的畫卷圖上了數(shù)不清的顏色。紅通通的蘋果,橙紅色的柿子,金黃的麥子,漫山遍野火紅的楓葉……看著這幅畫卷,你的臉也一定變成了這絢爛的顏色,像天邊的彩霞。

  冬季,天氣寒冷。不知是不是這位畫家的顏料快用盡了,她把剩下的白色涂滿了畫布,大地被蓋上了厚厚的雪白的棉被,樹枝也披上了白色的披風(fēng),河水也鋪上了透明的地毯,到處白茫茫的,一片圣潔。

  欣賞著大自然涂畫的一幅幅美麗的、繽紛多彩的畫卷,體會著我們多彩的生活,我由衷感嘆大自然的美麗,贊嘆她的神奇。相信,你也一樣!

三年級自然作文 篇2

  其可怕的。從蒸汽機(jī)到燃油的使用再到現(xiàn)在電的.廣泛利用,人類無一不在試圖征服大自然,利用自然,改變自然,利用風(fēng)力、水力來發(fā)電,這便是一個(gè)利用自然的例子。可是這種利用真的百利而無一害嗎?人類真的可以征服自然嗎?

  就單單以水力電發(fā)為例,利用了自然來服務(wù)人類,看似是一件非常偉大的事情,但是去看一看三峽大壩,蓄水泄洪、發(fā)電,可是這水一蓄便是百七十多米深,不但破壞了峽谷兩邊的自然景觀,并且使自然與植被遭到了嚴(yán)重的破壞,而植被的減少、濫砍亂伐的后果便是嚴(yán)重的水土流失。中華民族母親河是一個(gè)血淋淋的警告。

  現(xiàn)在社會,空調(diào)是我們?nèi)粘W顬槌R姷囊粋(gè)電器,人類將控制氣溫的使命交付于它,來進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)對自然的控制。但是污染為人類自已找來了麻煩,自然發(fā)火了?照{(diào)所排放的氟利昂破壞了大氣的臭氧層,隨著能夠削弱紫外線的臭氧層的變薄,皮膚癌的病發(fā)率越來越高。

  蕾切爾·卡森所著的書《寂靜的春天》對人類試圖控制自然作出了批判。化學(xué)藥品出現(xiàn)后,人類便想要控制因自己破壞生態(tài)而造成的蟲災(zāi)。自從第一種殺蟲劑誕生后,殺蟲劑便不斷推陳出新。DDT、七氯、DD等有毒的藥品只能短時(shí)間鎮(zhèn)壓起義的蟲子,自然的報(bào)復(fù)不會息停。過不了多久,蟲災(zāi)再次卷土重來,蟲子對藥物還產(chǎn)生了抗體,人類只能再次升級殺蟲劑的毒性,然而農(nóng)藥與殺蟲劑在植物上的殘留最終害了人類自己。越來越多的人出現(xiàn)了中毒的狀況,并且動物也未能幸免于難。生態(tài)的破壞使環(huán)境也越來越?jīng)]了生機(jī)。而一切的一切,都是自然對人類的反擊,是對人類試圖控制自然的報(bào)復(fù)。

  在對待自然方面,我認(rèn)為道家老子的主張是很有道理的——自然,無為。順其自然便沒有了外來物種的橫行,沒有控制,也就沒有了污染。幾十億年來,順應(yīng)自然發(fā)展下去,都沒有出現(xiàn)過大污染,也從沒有現(xiàn)在的環(huán)境危機(jī)。

  人類是時(shí)候清醒了,不要對自然大行控制,應(yīng)順其自然,和諧相處。

三年級自然作文 篇3

  人都會說,讀萬卷書,不如行萬里路。其實(shí)讀萬卷書也是行萬里路,只不過是思維在旅行。然而,畢竟沒有身臨其境的感覺。你在書里旅行,或者你在電腦前踏遍千山萬水,自然對你也是雖近猶遠(yuǎn)的。

  中國人對于歷史比較注重文字,不注重古建筑的保存,這一點(diǎn)很說明問題。北京到了今天,高樓大廈四處起,古建筑四處轟,恨不得把歷史屈辱的昨天拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然而,外國人說,北京就像一個(gè)美國城市一樣,沒有了歷史的韻味。老大帝國的子孫聽了當(dāng)然不舒服,把兩千年的文典搬出來給外國人看,外國人依舊看不起啦。由是而知,外國人他不當(dāng)書蟲,書蟲留給中國人當(dāng)。中國人當(dāng)書蟲當(dāng)?shù)浆F(xiàn)在,也有些不愿意了,看著文字記載的文物遺跡,根本就看不到實(shí)物,即便意淫到死,也絕對不能想象帝國當(dāng)年長什么樣。

  我說這么多,就是為了說明:讀書固然重要,然而,更重要的是走出書籍,看那存在著的一切,像盧梭一樣漫游自然,像林語堂一樣體驗(yàn)生活的藝術(shù)。閑暇,是生活的藝術(shù)。

  書和電腦都只是對自然的臨摹,走吧,走進(jìn)自然。

三年級自然作文 篇4

  “都怪你!要不是你,我的孩子們怎么可能被老鷹抓去!你沒資格當(dāng)偵查兵!”小海龜?shù)哪赣H對著“幸存”的海龜偵察兵大發(fā)雷霆。

  “我……我不……不是故意的!我出來時(shí)周圍真的很安全啊!沒有老鷹,什么都沒有的你胡說,沒有?那么安全為什么我的孩子都被抓去了?嗚…嗚…”海龜母親傷心地說著!“偵察兵”慚愧的低下了頭!好了,不要責(zé)怪他了!這不能算他的過錯(cuò)……”螃蟹大叔走過來對大家說:“當(dāng)時(shí),老鷹正撲向他,他被一位游玩的小男孩救了,他自己還不知道呢!”

  “媽媽,今天我救了一只小海龜,他差點(diǎn)被老鷹抓去,多虧了我……呵呵!”小男孩回家向媽媽炫耀著!

  “恩,寶貝真有愛心,去看電視吧!”小男孩興高采烈的打開電視機(jī),坐在沙發(fā)上開心的看著……

  “現(xiàn)在播報(bào)一條新聞,今天下午15點(diǎn)左右一群剛出生不久的小海龜被一群老鷹捉去,至今仍下落不明……,保衛(wèi)它們的海龜‘偵察兵’被炒魷魚!”

  這時(shí),小男孩突然發(fā)現(xiàn)自己的“愛心”一下子變成了“歹心”。一時(shí)難過的說不出話來了……

  夜里,小男孩怎么也睡不著覺,在為白天自己的行為自責(zé),想著想著,淚水從眼眶中滾落下來!

  第二天一大早,小男孩就跑到海邊。突然看到了那只“偵察兵”,便走上前去!

  “對不起!小海龜,是我害了你,對不起……”說著說著,淚水又滑落下來!

  “都是你,要不是你,他們就不會被老鷹抓去了!我就不會挨罵了,都怪你!”海龜偵察兵憤憤地說著。這時(shí),小男孩再也壓抑不住心中的委屈,放聲大哭起來。

  “孩子,不要哭了”。螃蟹大叔從一邊慢慢走來!鞍!我們知道你是好心,但是,誰都無法改變自然界的規(guī)律,作為海龜?shù)膫刹毂,隨時(shí)獻(xiàn)身是他的職責(zé),偵察兵世世代代都是這樣的!沒有辦法啊……”

  “這種自然規(guī)律就像人類會生老病死一樣的,天生注定的……你不愿看到他被老鷹捉去,卻忘了后面更多的生命會犧牲,有些事情你要學(xué)會放棄,也許放棄后會收獲更多!”

  小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,抹著淚水離開了海灘,從那以后他懂得了放棄,他每年都會去那個(gè)海灘一次,看著小海龜一個(gè)個(gè)平安的入海,有時(shí)也會有老鷹把“偵察兵”捉去,但是,只是在一旁默默地注視著……

三年級自然作文 篇5

  炎熱的一天,天空中難得有幾片白云飄過來遮太陽。

  到了中午,人們熱的受不住 ,個(gè)個(gè)汗流浹背的,氣喘吁吁我們只好到樹蔭下去乘涼。園子里的草木,在烈日的蒸曬下,都顯得無力,熱呀!

  下午,老天爺突然變了臉。霎時(shí)間狂風(fēng)大作,烏云滾滾,如萬馬奔騰似的從天邊撲了過來。接著電閃雷鳴,一道道閃電像火舌在天空飛舞,一聲聲震耳欲聾的響雷,震得窗戶上的玻璃“啪啪”作響。不一會兒,大雨像瓢潑似的傾倒下來。豆粒大的雨點(diǎn)落在屋上,地上。

  我站在窗前,看得入神透過雨幕,我看見園子里的花草樹木,都挺直了軀干,豎起了葉子,它們在貪婪地喝著雨水。有幾個(gè)小孩打著赤膊在雨里高興的跑著跳著,不住地嚷著:“好雨,好雨”,過了一會兒,雨停了碧藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道鮮艷奪目,五彩繽紛的長虹,宛如一座巨大的彩橋橫在天際。一陣清風(fēng)吹過,帶來一股濃郁的芳香,使人心情舒暢,太陽公公把自己的身影映在平靜的水面上,津津有味地欣賞著自己紅彤彤的臉龐。

  大自然真的是難以捉摸啊!剛剛還是晴空萬里。突然間就是狂風(fēng)驟雨。大自然的奇妙永遠(yuǎn)讓我們猜不透。

三年級自然作文 篇6

  由于人類的亂扔垃圾,浪費(fèi)水資源等,不環(huán)保的做法,讓許多動物無安生之地,逐漸被凍死,餓死,都快瀕臨死亡了。就這樣,我們受到了恐嚇。

  最近一個(gè)星期,早上天氣炎熱,陽光明媚;中午雷聲陣陣;下午風(fēng)雨交加,雷聲震耳欲聾。這種情景讓人十分懼怕。星期五,我剛打開電腦,只聽見“轟隆隆”的聲音,我知道又是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚。果然,不出我所料,只見烏云凝聚,幾乎墨黑之色,沉沉的壓在天上。壓抑的氣氛籠罩著這片天地,一道耀眼的白光霎那間出現(xiàn),又霎那間消失,無聲無息。這一瞬間,靜了,靜的讓人害怕,仿佛僅僅只是呼吸間,低沉的“嗡嗡”聲席卷而來,越來越近,仿佛就在前面,“轟隆”這一聲震破天際,傾盆的暴雨也在那一剎那砸了下來。我本以為這只是兵家常事,可沒有想到,它們變本加厲,我作文打著打著,眼前一閃,我只覺得它是普通的雷,可是,出乎我的意料,它并沒有打雷,而是閃了一下,我抬頭一看,此時(shí),天變的熱血沸騰——一片紅。我看了以后安撫了一下自己,又繼續(xù)打作文,可是,下面的一幕讓我永生難忘:這個(gè)雷,像煙花發(fā)射器。它從地上往上沖刺,到達(dá)了空中,只聽見“啪”的一聲巨響,“煙花”在天空中炸開了,這個(gè)聲音比普通的還要向10倍、100倍、1000倍,跟著它的還有被炸開的雨,雨砸到每家每戶的玻璃上,發(fā)出“啪啪”的聲音。這聲音不僅震耳欲聾,而且讓人聽了直發(fā)抖,我停止了打字,抬頭望了許久,才醒過神來。我看見雷公和雷母說:“人類,你們破壞環(huán)境,讓許多動物無辜慘死,你們簡直是罪大惡極。我們今天就要教訓(xùn)教訓(xùn)你們!痹捦辏灰娨痪呔邉游锏氖w,浮現(xiàn)出來,然后,消失了……

  看了這一幕,我思緒萬千:連雷公雷母都發(fā)話了,我們是不是真的做錯(cuò)了呢?想完,我能想起了自己以前犯過的種種錯(cuò)誤,我真不應(yīng)該!我們都要保護(hù)環(huán)境,為人類創(chuàng)造美好的明天!

三年級自然作文 篇7

  在一個(gè)繁茂的森林中,棲息著許多可愛的小動物們,那兒的河水清澈,還能看見許多的魚兒在歡快地嬉戲。

  可是好景不長,在一個(gè)炎熱的夏天,太陽灼烤著大地,這時(shí),人類來了,人類入侵了動物們的樂園,拿著一把把鋒利的鋸刀,無情地砍光了大樹,只留下一個(gè)個(gè)樹樁。

  在一堆枯枝爛葉旁,有一對姐妹鳥,它們呆呆地望著周圍的一切,簡直不敢相信這是真的。妹妹嘰嘰首先開口說話了,它狠狠跺了一下腳:“這些人類真是可惡,不僅毀了我們的家園,還搶走了我們的伙伴!”姐姐咕咕則勸道:“哎呀,先別想這些了,想想我們晚上睡哪吧!薄罢f的也是,”妹妹嘰嘰應(yīng)道,“那我們?nèi)ツ恼?”姐姐咕咕指了指地上的葉子說:“看!這兒有樹葉,大樹一定在不遠(yuǎn)處,我們?nèi)ツ莾赫艺野?”說完指了指不遠(yuǎn)處的一座荒山。

  它們緩緩起身,向不遠(yuǎn)處飛去……

三年級自然作文 篇8

  學(xué)完《滴水穿石的啟示》我知道了“目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想”。說明只有堅(jiān)持不懈,鍥而不舍,就能成功。在我們生活中,也有這樣的例子。

  陳恬恬在二年級的時(shí)候,跳雙飛可能學(xué)得比我還慢。袁老師在計(jì)時(shí)一分鐘時(shí),我能跳20多個(gè),而她只跳了15幾個(gè)。當(dāng)時(shí)在班上屬于倒數(shù)幾名?墒撬]有放棄,而是每節(jié)課下后都堅(jiān)持跳繩,就連烈日炎炎的夏天,她也堅(jiān)持練。有一次,我看見陳恬恬在驕陽似火下練習(xí)跳繩,手被打得通紅的,小腿肚上已經(jīng)有好幾個(gè)血泡了。但她有打不垮的信念,仍然每節(jié)下課都在練習(xí)跳雙飛。功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在,她一分鐘能跳70多個(gè)了。

  沈盛萱在一年級時(shí)寫字十分難看,她爸爸非常生氣,把一支鉛筆都掰斷了。后來,她上了書法興趣班,每天堅(jiān)持練字1~2小時(shí),從不偷懶。三級、四級、五級、……,今年暑假她考完了十級,十分不容易。

  我有一個(gè)朋友,在一年級時(shí)英語成績一直不理想,她媽媽讓她去上英語興趣班?缮现现拖訁捑肓耍l(fā)脾氣,不去上了。她媽媽拿她也沒辦法,只好同意了。結(jié)果她英語成績總是不太理想。

  通過這幾個(gè)身邊的事例,我明白了:只有目標(biāo)專一,持之以恒,就能取得成功。

三年級自然作文 篇9

  人本能與自然和諧相處,可是……

  在經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn)的今天,物質(zhì)生活日益豐富。為了滿足自己的需要,人們砍伐一片片的森林,生產(chǎn)出各種紙張。參天的大樹在高科技的電鋸中轟然倒下,綠色在眼前慢慢地消失。而最后,那些紙張卻被隨意丟棄,成為垃圾。它們在哭訴,哭訴自己的命運(yùn),也為人類感到悲哀。

  工廠一座座地興建起來。它們把矛頭指向天空,把廢氣排向大氣;它們把矛頭指向大地,把廢水排進(jìn)河流湖泊。天空不再蔚藍(lán),流水不再清澈!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”的美好景象已成為往事。抬頭,藍(lán)灰色的天空上飄著幾朵略帶灰色的云,時(shí)而還彌散著一些塵土。再看看水呢?深綠色,甚至有些是褐色的。魚呢?它們在哪兒?答案是在飯店的餐桌上,或是永遠(yuǎn)沉沒在了河底。

  這樣的自然會成為我們的朋友嗎?

  洪水泛濫了,淹沒了一塊塊土地,一個(gè)個(gè)村莊,奪走了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。人們不得不離開世代居住的故鄉(xiāng)。水土流失了,沙塵暴滾滾襲來。天空被披上了一層黃褐色的“沙衣”,揚(yáng)塵使人們睜不開眼。人們被迫戴上眼鏡、口罩,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……當(dāng)大自然憤怒、咆哮時(shí),人們才意識到自己的錯(cuò)誤,流下了悔恨的淚水。

  人們開始植樹造林,一大批小樹苗肩負(fù)著防風(fēng)固沙的使命走上了崗位,陽光照耀下,它們在微笑。人們整治河流,把它們渾濁的身體洗凈,又放養(yǎng)魚苗,讓河水煥發(fā)往日的生機(jī),成為魚兒歡樂的家園。人們開發(fā)新能源,把對大氣的污染降到最低,使天空變得澄清了,時(shí)而鳥兒們俏麗的身影又會從頭頂上輕輕掠過。

  人們生活在自然的懷抱中,只有人與自然和諧相處,生活才會美好,人們才會幸福。如果人們光想著自己,為了滿足自己的利益不擇手段,那么生活就不會圓滿,當(dāng)然,人們的幸福也就此告終。

  我幸福地憧憬著:在藍(lán)天白云下,鳥語花香,蜂蝶翩飛,魚游潛水,人們在燦爛地微笑。

  人總認(rèn)為自己是大自然的主宰,本文卻告訴我們,人是“自然的懷抱”中的孩子,任性地毀壞母親的健康,到頭來害苦的是自己。唯有懂得愛護(hù),才能幸福生活。對我們所關(guān)注的對象,跳出圈子來看,也是一種行文之道。

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