想起初二作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的想起初二作文，歡迎閱讀與收藏。
想起初二作文1
每當我看見陽臺上花盆里盛開的五顏六色[注: 形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的花朵，我就情不自禁[注: 禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地想起了童年經歷過的一件傻事。
記得那是個寒冷的冬天，我從幼兒園回到家，一陣北風襲來，感到瑟瑟發抖。媽媽給我倒了一杯熱氣騰騰的開水，一邊給我暖著小手，一邊讓我慢慢喝。漸漸地，我的小手暖和了，身體也暖和了。吃過晚飯，我在房間里看著故事書，透過燈光，看到了陽臺上盛開著的鮮花。我想：天氣這么冷，陽臺上的花兒沒有被子蓋，也沒有熱水喝，真可憐！于是，我想出了一個絕妙的辦法：給花盆里的花澆上熱氣騰騰的水，讓它也暖和暖和。睡覺之前，趁媽媽不注意，我悄悄地來到客廳，躡手躡腳[注: 形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。]地把客廳里的熱水壺拿起來，又悄悄地來到陽臺邊上，把熱氣騰騰的水澆到花盆里，讓花兒喝個夠。我想：這些花喝了熱水，就不怕冷了，我也可以美美地睡上一覺，等天亮了，再來看看這些幸福的小花。
第二天，天剛亮，我就起床了。我起床的第一件事情不是刷牙洗臉，而是迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地去陽臺看那些被我澆了熱水的幸福的小花。當我跑到陽臺一看，綠色的葉子變成了軟綿綿的，花全都快凋謝了。我大聲喊媽媽，把昨晚的事一五一十[注: 五、十：計數單位。五個十個地將數目點清。比喻敘述從頭到尾，源源本本，沒有遺漏。也形容查點數目。]地告訴了她。媽媽說：“傻孩子，花兒是不能澆熱水的，只能澆冷水。如果澆了熱水，會把植物的根燙死的。”聽了媽媽的話，我后悔也來不及了。
現在我已經長大了。想起童年做過的這件蠢事，心里感覺很可笑。但是，這件事又從另一方面教育了我，要努力學習，掌握更多的科學知識，才能在成長的道路上不再做蠢事。
想起初二作文2
照片可以記載很多情感，比如說，高興，傷心，悔恨。
炎熱的暑假，即使拉上窗簾遮住強烈的陽光，也會使人感到煩悶。可是坐在我身旁的您似乎完全沒有受到影響，依舊靜靜的陪著我背那枯燥的書本，在我煩躁時鼓勵我堅持，告訴我完成當天任務就能解放了。而在我背完書之后，我常常能吃到那新鮮的切好了的水果，與您親手泡的一杯溫度剛剛好的奶茶。那時，我似乎覺得這是理所當然的，連謝謝一聲都沒有。
漸漸的，您的身子出現了問題，肩膀有時會疼痛，一開始，我們都沒有注意，只是以為您操勞過度，沒有重視這個問題，在我們的忽視下，您的病情嚴重到已經痛的下不來床，就算后面開始接受了治療，可是，您還是離開了我們。
凌晨，天很黑，很黑，像是被打翻了的墨水，“您走了”那時，我知道了這個消息，我當時甚至以為他們是在開玩笑，完全不敢相信，明明兩天前我們還在一起吃飯，我們還在一起說話，現在您就消失了？！可是，看著媽媽外婆他們一張張崩潰絕望的臉，它在告訴我，這是事實，漸漸的，眼睛似乎被什么模糊了視線，溫熱的液體一滴，一滴的滴落在地板上，我似乎聽得見淚水滴在地板上的滴答聲，腦子里回映的是您每次對我溫柔說話的樣子，是您每次看到我都會綻放燦爛笑容的樣子，是您陪著我背書，為我泡好奶茶耐心等待我的樣子，這些一幕一幕，在我腦子里如電影般回放，最后又回到您已有縷縷皺紋的臉龐上，它正在露出著我最熟悉的表情，那最熟悉慈祥的微笑將一輩子刻在我的腦海。
真的，非常感謝有您的陪伴，我最親愛的大姨！
后來，我翻到了您的一張照片，在照片里面，你有這微胖健康的身材，與和太陽一般燦爛的笑臉，忽然我微微一愣，想起了您之前問我的一句話，“我是不是瘦了很多啊？”而當時我是敷衍的回答，甚至都沒有去認真看一下您“沒有啊，哪里有瘦”但是，那時您問我這個問題的時候的您，是比照片上健康的您瘦很多，到現在我還是在想，是不是……是不是我當時能夠早點發現，對您在關注一點，您就可以不用離開我們。
那張照片擺在桌上，陽光沿著直線透過玻璃與塵埃直直的照射在大姨燦爛的笑容上。那陽光般的笑容使我經常想起這張照片。
想起初二作文3
人生如畫，隨著時間的流逝，我們也會忘記一些發生過的事情，那些已經淡忘的，就如由時間打磨，漸漸逝去美麗顏色的油彩畫。可是有些事情，我們永遠會銘記在心，任時間逝去，記憶也不會消散。
放在我書架的一層，有一張被時間封印的照片。有次，我打掃書架時，悄然發現了它。我捧起那張照片，輕輕拂去上面的灰塵，照片恢復了往日的光澤。我不禁回想起了這照片里的故事……
“啊，寶貝！加油加油，你可以做到的！”父母的加油聲在我耳邊回響。
我記得那時我在學習走路，我邁開腳，往前踏下，我感覺我的身體有些搖晃，站不穩。我想到身后有母親保護我，便努力平衡自己身體，意志堅定，走出第一步。那個時候，我看到站在我身前蹲著的父親歷經滄桑的臉上露出欣慰的笑容，母親在我身后喊到：“寶貝！你好棒，再往前走，走去爸爸那里。”我的父親，對我張開雙臂，示意我往他那里走去。盡管我走起路來身體不平衡，搖搖晃晃，隨時可能摔下，但我還是不顧一切向我的父親走去。離我父親的懷里只有幾步之遙，我加快速度走去。可是這速度一快，我走的很不穩，我回頭望了一眼我的母親，她手里拿著相機，準備記錄我的成功。很幸運，我平安走完這段路程，我撲進父親的懷里，母親也隨之按下快門，記錄下我的成長。父親的懷里，很溫暖，讓人覺得特別有安全感……
要是您還在，我一定會像小時候學走路一樣，不顧一切撲進您的懷里。這張照片激起我對父親的回憶，我想念我的父親了，真的好想好想。可是他現在不在我的身邊，去了另一個美麗的世界。他教我學走路的這段回憶，被永遠封存在這張照片里，我永遠不會忘記。
我放下照片，抹去眼角的淚痕。拿起相框把照片框好，放在書桌前。望向窗外的遠方，路還長，父親肯定在另一個世界默默守護著我。
想起初二作文4
舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上。
一個暖洋洋的下午，我聽著歌，翹著二郎腿，坐在寬大舒適的轉椅上，悠閑地轉動著椅子。突然，在某個角落有個東西闖入我的視線。我停了下來，定睛一看，原來是一個文件夾，上面鋪了層灰塵。我輕吹了一口氣，將它打開，一疊考卷映入眼簾。真掃興！我無奈地搖搖頭，合上了它。
就在這時，一張紙掉落下來。我放下文件夾，拾起一看，這，這不是當年我學會蛙泳時的獎狀嗎？思緒又飄回到了過去……
暑假的一個下午，父母突然決定帶我去學游泳，我極不情愿地合上作業，跟著父母出門了。我本以為這很無趣，在浪費我的時間，可當我到了這里后，我的態度發生了180°的態度改變。
我羞澀地跟著教練做下水前的熱身運動，心中卻迫不及待地想下水，感覺自己的水性應該不錯。果然不出我所料，在第一節課的兩個小時內，我竟已學到了蹬壁。上岸后，我強壓內心的歡喜，我學得真快，應該不用幾天，我就能出師了吧。
不想，隔天的還有更大的挑戰等著我。我看著老師慢慢潛入水中，做了兩個漂亮的蛙泳腿，再浮出水面，再潛入水中。我暗喜著，原來游泳也不過如此，做蛙泳手，浮出水面，伸出頭換氣啊！
教練將我叫醒，我趕緊回過神來，在心里暗自給自己打氣：我一定可以的。可現實是殘酷的，連續幾次，我都沒有成功，不禁有些泄氣。教練見狀，只好將我拉到一邊，手把手教我。我心想一定要成功，不能辜負教練的辛勤付出。
就在我連續練習了半個小時后，我突然像開竅了一樣，居然在水中來回游了一趟。我不敢相信自己的四肢，我居然成功了！就在第八天的時候，我成功地畢業了。接過教練手中的獎狀，我心滿意足地笑了笑。我終于成功了！
一陣微風吹過，我回過神，心中充滿了自豪感！
想起初二作文5
想起這件事，我就感到委屈！
那件是發生在兩年前，一想起這件事，我就感到無比委屈，心里很不是滋味。
那天，我與媽媽來到表哥家玩。我獨自一人呆在屋里看書時，隱隱約約傳來一陣細小的聲音，我剛聽到以為看書久了，產生了幻覺，揉了揉耳朵，又繼續看書。可是，那陣細小的“滴答滴答”的滴水聲始終沒有消失。我的好奇心是我想去看個究竟，于是，我放下手中的書，循著水聲走去。
哦，原來是浴室的淋浴搞的鬼，我還以為什么事呢？我心中想這，轉身想要離開。“不行，水一直流會浪費多少水資源哪！”我又回到浴室，想吧淋浴開關擰緊。可是，開關已經生銹了，我想大概是水滴在閘門上引起的。我怎么擰也擰不緊。“呀！我不信你一個小小的閘門可以難得了我。”于是乎，我雙手緊握開關，使起了吃奶的勁一擰，閘門“砰”的一聲被我掰了下來，一股有禮的水流不斷地從水管里噴灑出來，嚇得我向后走了一步，沒想到滑了一下，水流立馬向我噴來，才一會兒，我全身上下沒有一處干的地方，成了一只名副其實的“落湯雞”。看著嘩嘩流出來的水，我頓時呆住了。不好，我闖禍了，這個念頭立刻在腦海里浮現。我十分著急，從地上拿起閘門重新安裝上，可是無論我如何做都無濟于事，我怎么安也安不上。“怎么辦？怎么辦？”我在心中一遍又一遍地問我自己，我隨手拿起一塊毛巾去堵，但是水流太急太快了，怎么堵也堵不住。我急得像熱鍋上的螞蟻，來回走動，心中是十五個吊桶大水——七上八下，不知如何是好。
“嘩嘩”的水聲引來了阿姨，媽媽等大人。媽媽看見水漫金山的于是，和全身濕透狼狽不堪的我，不分青紅皂白，豎起了眉毛，臉氣得紅彤彤的，大聲訓斥我：“玩什么不好，偏要玩水，真淘氣，盡給我惹禍，添亂子！”有一個叔叔一聲不響地削了一個木塞堵了上去。聽了媽媽的話，我感到自己比竇娥還怨呢！真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！我本來是想干一件好事的，可沒想到去成了禍端，我的心中十分委屈，欲哭無淚呀！
我本想做好事卻搬起石頭砸自己的叫，好心辦壞事，我想，即使我有一千張嘴，也說不清楚呀！哎，我怎么這么倒霉呀！我太委屈了！
想起初二作文6
記得拿破侖將軍曾說過一句話“不想當將軍的士兵不是好士兵。”意思是說每個人都應該努力向上，樹立遠大的理想，成為一個優秀的人。誰不希望自己成為一個有出息的人呢？但是天才是出自勤奮、努力學習的人。陽光總在風雨后，不經歷風雨，又如何見得了彩虹？
光陰似箭，歲月如梭。時間總是過得很快，美好的寒假生活已在不經意間從我們的指縫間溜走了，前不久被冰雪覆蓋沉睡著的大地也慢慢蘇醒了。我們的新學期伴隨著春天的到來也拉開了帷幕。
常聽見老師在說“新學期，新目標，新起點”。這所有的種種，都加上了一個新字。沒錯，這是我們全新的一年，我們又開始了新的征程，迎來了新學期。在每一個全新的起點上，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩！因此，我們一定在對美好未來的憧憬中，充分展現著自己，迎接新學期的新氣象。所以，讓我們揚帆起航，向著全新的目標沖刺。
過去的旅程中，我們有過歡笑，有過喜悅，有過陽光……但這一切都已成為一種珍貴的記憶。但現在，讓我們用心靈的鎖將它封閉起來，勇敢地接受新學期的一切。
新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……如果一個人，他從來只在嘴上說著他的計劃，但對下一步的行動，卻從未真正完成過，那么，他永遠也取得不了成功。
自然，在新學期中，我們的學習也應該更上一層樓。古人云：一分耕耘，一分收獲。沒錯，學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事情。當然，學習也是一個很累的事情。但是，如果沒有了苦的、累的過程，我們就不會有進步，不會有成績、知識上的提升。然而成功背后是我們辛勤的汗水。假如沒有當初的用心，沒有當初的刻苦努力，又怎會有我們現在的收獲？事實證明，努力與回報往往是成正比的。
有理想才會有奮斗的目標，所以，讓我們在新的學期里，向著自己的目標，努力的前進，戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！
想起初二作文7
我手中拿著一張照片——小學畢業照。就在照片中的最左邊，那個笑得最燦爛的女孩，是她在寒冬里給我了溫暖。思緒回到了小學的那時候……
清晨的第一抹陽光照在大地上，似乎讓大地有了一絲生機，青草那獨特的氣息與鮮花的芬香交雜在一起，露水垂在樹葉上，緩緩地滴下。我大步向教室走去，推開緊閉的大門，看到的不是黑壓壓四十幾個同學，而是零星的幾個同學。我一臉茫然地抓了抓頭發：“奇怪了，人呢？”一個同學盯了我許久后道：“你怎么還在這？”另一個同學搶答道：“要上音樂課了，你怎么還不走？”我在心中吶喊道：“我可是一個五音不全的人啊——難道今天音樂考試？”
我邁著沉重的步伐跑向音樂教室。走進教室，我便聽到某某同學那甜美可人的聲音正唱著動聽的歌。我正要坐下，音樂老師卻叫了我的名字。我心頭一驚。臉色一變，捂了捂額頭，我……可沒有做什么錯事吧？隨即，我拉起一個同學就激動地問道：“怎么了，怎么了，快說呀！”那同學做無語狀，又翻了個白眼，不耐煩地說道：“到你了，上臺去呀！”接著，一道目光掃射了全班，最后緊緊地盯著我。我抬頭一望，是音樂老師那雙深黑的眸子。此時，我仿佛看到了從地獄那來吃人的魔鬼，那雙眸子似乎一不小心就會將我吸進去，那微張的嘴，似乎會將我咬死。
“咳咳”一個同學微咳了兩聲，我終于從夢中驚醒。我心中既不安又忐忑，我真不會唱啊，怎么辦啦？我到底要不要去啊？到底好強戰勝了恐懼。我剛開口唱，臺下便傳來同學的笑聲。此時，我就急哭了，抬起眼看向臺下，抿嘴一笑。此時的我心中沒有半點兒溫暖，耳朵聽到的都是臺下同學們陣陣的嘲笑聲。正當我想下臺的時候，一張正微笑的臉映入我的眼中，那個同學對我淺淺地一笑，眼中流露充滿鼓勵的眼神。我有些尷尬地笑了笑。之后她用手做了一個鼓勵的姿勢，讓我的心中減少顧慮。當我走下臺時，那位同學又對我笑了，此時此刻，我的心中被溫暖填滿，我也對她發自肺腑地笑了笑。
再次拿起照片，照片中的那個女孩，讓我覺得依舊溫暖。
想起初二作文8
書房的桌上，還擺放著漫山桃花的照片，那是我7歲時拍下的。
微風在屋外飄動，輕輕地拍在我的臉上。奶奶帶我到山后的那片桃林，輕聲對我說：“去玩吧，臭小子。”我哪里舍得玩，漫山的桃樹，遍地的桃花。踩上去輕輕的，柔柔的。就這么放過這番美景？不可能。我急急忙忙地從奶奶的口袋里掏出相機。找到最佳的角度，把這幅畫印在了膠卷上。
后來，到了該上學的年齡，只好隨著爸媽來到城市。桃林也在次年變成了耕地。而代替桃林那片寧靜和諧的，是城市的高樓大廈，是車水馬龍，是商業街的繁華。桃林，已經不在了，能夠回憶的，也只剩下那張照片了。
城市快節奏的生活也已經慢慢適應，生活也向平常那樣。可是，時間卻悄悄帶走了對桃林的向往和熱愛。漸漸地那份情感淡了，像失戀的'情人，時間長了，心里的痛也就消逝了。
一次假期，母親說某地的桃花開了，想帶我一起去看看。我平淡地聳聳肩說：“那就去吧。”
到了那片桃林，我卻一點感覺也沒有，所謂的桃林也不過操場那么大罷了。一腳踩上去卻陷進了濕漉漉的泥土。我彎下腰，撿起一朵敗落的桃花。心里隱隱作痛，因為想起了那副畫，那副漫山桃花的畫。
那天到家，我就四處找那卷膠卷，翻箱倒柜，才從箱子的角落找到它。我懇求母親把它洗出來。跑了好幾處照相館才洗出照片。拿回家我就把它藏著，可是時不時就想去看幾眼，干脆放在書桌上。天天看著這張照片，心里踏實多了。
生活也就像這片桃林，樹多了，花自然就多，看起來就更美。你取得成功的次數越多，就越有信心，生活自然就精彩。心胸越寬闊，就能容納下浩瀚的海洋。可是這些東西太寶貴，需要你好好珍惜，失去比從未得到更可怕。
那張照片，那片桃林，給了我心靈上的寧靜，充實了我的生活。那張照片印在我的心頭。
想起初二作文9
那是一段極其痛苦的經歷，一當想起這件事，便有一股強烈的負罪感、內疚感、自卑感涌上心頭。臉也不由自主的紅起來。
記得那一次老師規定我們幾個人交一篇感動人的文章上去，為了應付老師，我便隨便得在《故事會》上抄了一個故事交上去，而不久老師卻讓我把這個故事背下來參加演講比賽，此時我的心為之一震:不會吧！怎么是我啊！我可從來沒有參加過演講比賽的啊！我該怎么辦？可是盡管當時感到非常的震驚，但不久就把這件事拋到了九霄云外。直到比賽的那天課間操，老師叫我去辦公室抽簽，我才意識到自己該背稿了，中午我排除了一切干擾背稿……時光飛逝，轉眼就到了第八節課，劉老師竟把全班都喊到了階梯教室觀看演講比賽。剛剛入場我就感到了一股緊張的氣氛，我的心砰砰地飛快地上下跳動，我非常想逃避，可是坐下來后我便決定勇敢地去面對，因為我身上的責任……演講比賽開始了，一班的同學打頭炮，她以流利的口才、非凡的氣勢、豐富的情感、充實的內容贏得了滿堂喝彩，并獲得了9.54的高分，這給后面出場的同學極大的壓力。第一次難免有些緊張，我口里也不斷的念叨著：不緊張、不緊張，眼睛也不住的盯著演講稿。這樣的感覺著的是度日如年，終于到我上場了，望著下面的老師和同學我無所適從。我以機械般的速度背著我的演講稿，腳也因為發軟而被我不停的抖動，直到我有一個地方背錯了，我又不知如何彌補，頓時我的腦子里一片空白。全場也頓時變得非常寂靜，我也十分尷尬，下面一雙雙渴望的眼神，等待著我的繼續，可我最終選擇了棄權。因此我只獲得了7.78分的全場最低分。
回到座位上，我的臉一下子就紅了，因為面對強大的對手，我感覺到非常的自卑；面對應我準備不足心態不好的結果，我感到非常內疚；面對同學們的期望，我有一種強烈的負罪感……
以后我每每想到這件是就感到臉紅，但同時也激勵我、告誡我：不要打無準備的仗，而且要鍛煉自己的口才，調整好自己的心態
想起初二作文10
周六傍晚到母親的小柜子里翻翻，卻翻到一張照片。
定神看了看，哦，原來是這張。
照片活在春天里，大概是個清晨，天空明澈，藍得像一汪湖水，有抹云，被無意拍了進去，它看上去很悠閑，被拍到了也不驚，像沒事人一樣繼續走它的路。咦？還拍到一角電線？卻不顯突兀，好像它本就應該在這里，如果沒有了這電線，反而會像缺了什么似的。再向下看，地里種著草咧，方方整整，綠得發油，似乎掐一把就會有大把的綠汁流出來，應該是規劃好的吧，一排排，一列列，站得整齊，到像一個個可愛而可敬的小士兵。喲，還有桃樹嘞，而鏡頭對準的，是一個小姑娘。
那是誰？那是我？應該是我吧，但照片中的她扭著腰，嘴咧著笑，幾顆蛀掉的牙讓我想笑，這副模樣，可真傻。當時的自己，是極愛美的，不然一襲碎花小裙子，搭上白絲襪，把一整個春天，穿活了。
這是我，這是我的故鄉，這是我的童年。
不得不說的是，照片保存得很好，外面一圈都用塑料套子把照片裹在里頭，看得出來當時洗照片時的用心，只是不知怎的，塑料套里面像是生了個什么，一小塊，黑色的，不好看。我用手隔著塑料套去摸那塊斑，一下一下，不住地摩挲著，由于之前是蹲著找的，蹲久了到也覺得累，便也就不嫌臟，坐在地板上。
我坐在滿地黃昏里思念我的故鄉。
周圍很靜，夕陽穿過紙張都能發出沙沙聲，滿地的夕陽從未關的陽臺的門悄悄爬進來，我就坐在那里，我在想我的童年是什么樣子的，我的故鄉是什么樣子的，我在記憶的長廊里走啊走……
可悲的是，我童年的記憶只剩那么一丟丟了，我也想不起來拍這張照片的緣由了，我現在唯一擁有的，只是這張照片。
夕陽很暖很輕，輕到落在我身上，我都沒有發覺。我就那樣坐在黃昏里，手里拿著照片，抖落了一地的哀傷。我才十五，就已經記不得這段迄今為止最美好的無憂的時光，等我老了，又該怎么拿回憶下酒？
或許，那個時候，我就真的只剩下這張照片了。晨光初露時，夕陽斜照時，夜幕降臨時，我想我會想起這張照片，希望從這張照片里，找回曾經的溫暖。
于是，每每憶起童年，每每想起這張照片。
想起初二作文11
打開塵封已久的儲物箱，一張照片赫然映入我的眼簾……
照片上微笑燦爛的我使我不禁心頭一暖，照片的右下角寫著幾個字：生日快樂，朱小蘭送。
是她！我不禁陷入了回憶。
她是我最要好的朋友。還記得第一次見面時，我坐在她的前桌。也許是因為太無聊了吧，所以我想和她交個朋友，可是又覺得太不好意思了。幾次想轉過身去和她打招呼，最后又想：還是算了吧。這時，她卻出乎意料的拉了拉我，還說了句：“你好啊！”我們倆相視一笑。殊不知，在這之后，我們成了最好的朋友。
漸漸地，我們對彼此有了很深的了解。我們興趣相同，默契度很高，每天形影不離，因此，我們成了大家口中的“連體嬰兒”。
還記得，我們在一起聊天，一起吃飯，一起玩耍，一起自習……曾幾何時，當我情緒低落的時候，她走過來安慰我，拍打著我的肩膀，給我鼓勵和安慰；曾幾何時，因成績優異而受到表彰獎勵的時候，她的掌聲最響亮，嘴角洋溢著喜悅，她很為我高興；曾幾何時，當我有，煩心事的時候，她陪我趴在宿舍的床上和我談心，滿天的星星，仿佛都在聚精會神的聽著我們的談話……
有一次，我的手不小心被割破了，流出了血跡，自己卻沒看見，她瞥見后立刻焦急的詢問：“這，這是怎么了？”接著立刻為我詢問其他同學有沒有創可貼。我看著她的背影，久久不語。在尋找創可貼無望后，她又來拿著一片衛生紙為我包住傷口，邊包還邊嘟囔著：“怎么一個人也沒有創可貼呀？”我看著她，心頭一暖。
木黃色的相框，充滿燦爛微笑的照片，迎著微風，在燦爛的陽光下熠熠生輝。那天，陽光不燥，微風正好，我們相遇了。“多幸運，在最美的年紀，遇見你，沒有遺憾和可惜……”you are my sunshine.
遇見你，真好！
深秋給人的感覺不只是蕭瑟，還有靜謐。每當我坐在書桌前，抬頭望向窗外，看著金黃色的落葉，天空中群飛的大雁，就總會想起那張照片……
想起初二作文12
滴滴答，滴滴答……外頭摔落著豆大的雨。我拾起一張不堪入目的舊照片，泛黃的照片上依然能看到那笑溢的臉！
那個是他，我的父親，一個既熟悉又陌生的人，那張照片是父親塞給我的，上面有我有他。
還記得，那年……“又要搬家了！唉……”我的嘴嘀咕著，邊說邊收拾著我的書包，搬家也成為我生活中的一部分。外面的雨聲把我引了過去，下雨了。我伸出手試探著，一顆顆透明的豆兒落在我的手上，沖著我笑！不一會媽媽催促著我走了，我立馬拿起書包緊跟著媽媽。“唉？爸爸呢？”我疑惑的問媽媽。媽媽說：“這次我們要住到離這比較遠的地方，爸爸的暫時辭不了職，所以不能和我們一起住了”我的心突然震了一下。“那爸爸不來送我嗎？”“爸爸工作忙”媽媽安慰著我說。我的心酸了起來，有點恨爸爸，連著點時間也沒有！
一路上我時不時回頭看，多么希望又會有父親的身影，但卻讓我充滿了失望。很快到了火車站，火車呼呼的向我們開來，我焦急的望著身后，人來人往的人群中沒有一個是父親。我不抱希望了，準備上車時，一個洪亮的聲音把我叫住了，是父親！看著父親那鋪滿雨水的臉上的笑容！我愣了一下。假裝沒看到他，接著上車，父親急忙跑過來把我拉住，我沒說話，心里生著悶氣。父親喘著氣和我說：“女兒對不起，爸爸不能和你一起去那個家了，爸爸有空回去看你的，你要乖乖的，想爸爸的話就給爸爸打電話！”說著把一張照片塞給了我，慢慢的松開了手！我還是沉默著上了車！我看著手里的照片，里面的我和父親笑的是多么開心，我的淚還是忍不住的跑了出來，我靠窗看了看，看到的只有父親的背影了。
我收起了那張舊照片，歲月如梭，父親的臉上也擠出了幾條魚尾紋，父親也如同那張照片一樣“舊”了
那張舊照片警惕著我，珍惜現在，珍惜和父母在一起的時光！
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