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六年級照片的作文

時間:2022-02-08 17:46:25 六年級 我要投稿

六年級照片的作文匯編七篇

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的六年級照片的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級照片的作文匯編七篇

六年級照片的作文 篇1

  時間慢慢地過,光陰慢慢地走……

  ——題記

  每當我獨自一人在家時,我總愛翻看一本本的影集,我們的生活點滴往事便會躍入我的心田。

  這是一張我和爸爸一起攀爬大堤的照片。當時的我大概只有三四歲,我在爸爸前面,一只手緊緊抓住大堤的石縫,爸爸一只手穩穩地托著我,大概是怕我從陡峭的堤面上摔下去。在照片里,我和爸爸很開心地朝著鏡頭笑著,那時的我肉嘟嘟的,臉上的肉肉簡直呼之欲出,可愛極了;那時的爸爸無比年輕——帥呆了、酷斃了,皮膚也很光滑,滿頭黑發。如今的我,臉上還是肉嘟嘟的依舊可愛,爸爸臉上的皺紋卻越來越多,頭上的黑發越來越少。就這么幾年,我似乎還沒長大,爸爸卻在一點點變老,真是歲月不饒人嗎?

  第二張照片,是我參加教育電視臺舉辦的“夢想寶貝”的劇照。我和媽媽一同朗誦詩歌,媽媽是我的助演。照片上,我和媽媽都穿著藍色的連衣裙,當時的我,小小的個子還不到媽媽的胸口,小鳥依人地站在媽媽旁邊。一晃四年匆匆地過去,我已經高過了媽媽的肩頭。雖然我還是天天都會依偎在媽媽身邊撒嬌,想在媽媽懷里當個永遠長不大的“小寄生蟲”,我以為這樣媽媽就不會變老,可媽媽呢,原本緊致的皮膚有些松弛,白發也多了不少,時間總是那么不盡人意,我怎樣才能留住媽媽的青春啊?

  還有一張值得一提的全家福,我們三個人都身披綬帶。那時我已經上六年級了,也是我在實驗小學獲得的最后一個大獎——沁陽市詩禮之家。回想起在小學六年的學習生活中,我得過很多的表彰,哪一個榮譽的背后不是爸爸媽媽的默默付出?六年里,即使在他們工作最忙的時候,也愿意幫助我整理材料、輔導我迎接挑戰。日子,日子就這樣慢慢、慢慢地過去了,爸爸媽媽,正是你們一點一滴的付出,才成就了現在的我!

  照片,回憶著曾經的過去,記錄著精彩的現在,也必將呈現輝煌的將來!

六年級照片的作文 篇2

  又是一個新春佳節,家家戶戶張燈節彩,放起新年的鞭炮,處處洋溢著過年的喜慶。我們一家三口來到了外公家,在這里我看到了外公的舊相冊,看著一張張封塵已久的老照片,聽著外公略帶滄桑感的講述,我的心又重新回到了四十年前,回到了那個黑白的年代。

  一張二十多年前江心公園的舊照,一個鐵皮制的兒童滑梯,一個用于攀爬的鐵梯與滑梯簡易的焊接在一起,幾個孩子在滑梯上無憂無慮地快活的玩耍,滑梯四周環抱著一圈古榕,長長的須根倒垂在地上,它們看著這群天真無邪的孩子。這張舊照,與現在的江心公園有著天壤之別,但仿佛仍留有一些余韻。我不禁想起前不久剛去的江心公園,參天的古樹一棵連著一棵,成片的鮮花花團錦簇、姹祡嫣紅,木棧道旁邊一彎水池里,一群金魚在游嬉。四周傳來的是優美動聽的樂聲和人們爽朗的笑聲與談話聲。處處是樹,處處有鳥,鳥兒在林中穿梭筑巢,歌唱著即將到來的暖春……外公告訴我,這張照片拍攝于1992年,1997年江心公園就關閉了,直到20xx年才重修后開放。舊貌換新顏,沒有了滑梯,卻留下了人們的歡聲笑語。

  又一張有些模糊的照片引起了我的注意,照片上是一棟看起來很古老但非常雜亂破舊的老屋,它的墻已經有些斑剝,白墻也蒙上了一層淡淡的黃色,老屋的門口堆著小山一般的雜物,堵住了大門的一半……這是哪?外公看著我疑惑不解的神情,忙解釋說,這就是位于樂群路,現在叫愛國路的原美國領事館。聽了外公的話,我驚訝地說不出話來。現在的美國領事館舊址是我所知的倉山最漂亮的老建筑,黑色的瓦片閃閃發光,潔白無瑕的墻找不出污點與缺陷,精致的走廊好似世界上最優秀的工匠打造的完美雕刻品。我無法想像,那么優雅美麗,好似一位嬌貴小姐的美國領事館,怎么可能是照片里破破爛爛,令人生厭的老屋呢?我正要張嘴反駁外公的話,卻猛然想起了參觀時媽媽對我說的話:“美國領事館從前并不是這樣子的,這是在它原來的基礎上,根據最早的模樣重新修整的。”一座破舊且廢棄的老屋,經過人們的重新翻修,竟變得判若兩人!它的變化多么大,簡直令人嘆服!

  我翻著老照片,聽著外公講述著老福州的前塵往事與變化,心中不由生起無限感概。每一張照片都有它的故事和記憶,每一個故事都承載著時代的發展與變遷。迅猛發展的福州,每一條路,每一棟房都在改頭換面,日新月異。21世紀的人們,也會迎來屬于自己的新生活,走向一個與眾不同的新時代!

六年級照片的作文 篇3

  當我看到這張八十年前的黑白舊照片時,打心底里痛恨日本人。照片展現出這樣的情景:在火車站的廢墟中,坐著一個哇哇大哭的小男孩兒,他身旁的高樓大廈一瞬間倒塌了,尸橫遍野。這里發生了什么?小男孩兒為什么哭?讓我們回顧一下那悲慘的場景吧。

  在xx年8月28日那天,有一位母親,帶著一個才兩三歲的小男孩兒去乘火車探望他的爸爸。他們來到了上海火車南站,這兒人山人海,極其繁華。人群如海浪一般在火車站里涌動。小男孩兒十分開心,因為他還是第一次來到這么熱鬧的地方,而他們并不知道,災難正一步步向他們逼近。

  母親帶著小男孩兒來到了站臺,等候火車。突然,外面傳來了“嗚-嗚-”的聲音,母親帶著小男孩兒沖出了站臺,原來那聲音是空襲警報。只見天上有十幾架日本飛機,像老鷹一樣在空中盤旋。人群立即驚慌失措,像無頭蒼蠅一樣四處逃竄。日本飛機投下了十幾枚導彈,像傾盆大雨般飛瀉下來。霎那間,火車站變成了一片廢墟,人們死的死,傷的傷。天橋搖搖欲墜,人們的尸體橫七豎八的'倒在了血泊之中,剛開來的火車被炸得四分五裂。

  小男孩兒的母親,為了保護孩子,用身體護住了小男孩兒,母親被炸得尸骨無存。小男孩兒獨自一人坐在被炸得彎彎曲曲的鐵軌上,盤著腿,撕心裂肺地哭了起來。他一邊哭一邊喊著:“媽媽……媽媽……”可是久久沒有回應。后來他被一名拍照的記者發現了,并收養了他。從此以后,他便幸福健康的生活著。他長大后,成為了一名解放軍,保家衛國。

  歷史告訴我們:落后就要被挨打。所以,從今以后,我要努力學習,長大為自己的祖國做貢獻。

六年級照片的作文 篇4

  人的記憶并不是永恒的,但記錄下的一幕幕卻永遠不會失去。

  翻開那本積滿厚厚灰塵的相冊,手指隨意的翻動著,一幕幕經歷飛過腦海,我突然停下手指,眼神呆呆地望著那張老舊的照片,身體止不住的顫抖,淚水好似一顆顆珍珠,下雨似的往下落……

  照片中,一位年邁的老人背著一個藍衣服的小姑娘,兩人臉上都洋溢著花兒般的笑容。沒錯,那個小姑娘就是我,而那個老人則是我的外公。

  那天,晴空萬里,太陽公公懶洋洋的灑下一縷縷陽光,云姑娘小心翼翼地整理她那雪白的連衣裙,生怕不小心弄臟了,鳥兒則在空中梳理自己那鮮艷的羽毛。

  也就在這天,外公領著我去江邊玩。走到江邊,紅色的鯉魚,粉色的荷花,綠色的荷葉好似在比美。我驚呆了,因為從來沒有看見過這么美的景色!“知了——知了——”這聲音好似一塊磁鐵,牢牢吸引住我的目光,我左顧右盼,就是找不到發聲源。我拉拉外公的衣角,問:“這是什么聲音?”外公笑著說:“那是蟬的聲音,因為它發出‘知了,知了’的聲音,所以有人叫它們知了。”“外公,它們長什么樣?”我急切地問道。外公對我說,它們生活在樹上。于是在我的央求下,外公把我背了起來,好讓我看見蟬的模樣……這一幕,被拿著手機的媽媽記錄了下來,存進了相冊里。

  看著照片中年輕力壯的外公,在看看現在的外公,啊,外公老了,頭發白了,脊梁彎了,再也背不動了!我這才發現,時間悄悄地溜走了!在大人眼里,我還是那個我,可是我自己明白,我長大了,不能再老是依靠別人,將要獨自面對人生的酸甜苦辣……那一張照片,喚醒了我的童年,更喚醒了我日月如梭的記憶。謝謝那張照片,讓我想起,時間,在一分、一秒地流走……

六年級照片的作文 篇5

  今天,梅里文學社活動。

  余老師給我們帶來了一個盒子,她笑瞇瞇地說:“同學們,今天老師給大家帶來了一個寶盒,這里面有未來名人的照片。

  想看一看嗎?”

  “想——”同學們個個迫不及待了。

  “好,看到這位名人后,要請同學們說說他(她)是什么方面的名人,正在做什么,取得了那些成績。”余老師不緊不慢地說。

  首先上場的是趙思穎,只見她打開盒子,一下子驚訝到了極點,嘴巴都成“O”了。我們都紛紛猜測著她看到了什么。這時,趙思穎說:“這是一位數學家,他正在解題,他榮獲過諾貝爾數學獎。”

  下一個打開寶盒的是錢學強,他揭開蓋子,皺皺眉頭,說:

  “這是一位科學家,他正在研究空氣動力學,他發明了一個可以讓人飛起來的裝置。”

  這下,同學們百思不得其解了,一個說是數學家,一個又說是科學家,到底是什么呢?難道照片會變嗎?

  余老師看上去神神秘秘的,她說:“耳聽為虛,眼見為實!

  下面每個同學都來看看這未來名人的照片吧!”

  同學們一個個看了,除了驚訝外怕是沒有什么表情了,有的說是舞蹈家,有的說是記者,還有的說是作家……快要輪到我了,我心里既興奮又緊張,那寶盒里究竟是什么,它具有法力嗎?

  終于輪到我了,我走上講臺,打開寶盒一看,呀,這不是一面鏡子嗎?鏡中的人就是我啊!我笑了,終于懂得了老師的用意。我說:“這是一位主持人,她正在主持少兒節目,她曾獲得過‘金話筒’獎,還被評為最受歡迎的主持人。”

  最后,所有的同學都明白了其中的道理,這寶盒的法力就是憧憬我們美好的未來。真希望我們的未來也像我們今天“看到”的一樣美好!

六年級照片的作文 篇6

  在我的書桌上擺著一張照片,照片中那一株嫩綠嬌小的西瓜苗,挺直著它細短的莖,在陰暗角落里向四周散發著生機勃勃的氣息,這株小苗總在我遇到困難時給我莫大的鼓勵。看著這張照片,我陷入了回憶……

  那是一年暑假,我跟著父母一起到鄉下的爺爺家避暑。一天,我在院子里做暑假作業,正做著一道數學題,突然就沒了思路,看著筆下的那一個個數學符號,我頓時心生厭煩,于是就把書本扔在一邊,在小亭子里啃著西瓜。我一邊啃著清甜的西瓜,一邊用手撥弄著桌上的西瓜籽。看著桌上的籽兒,我突然心血來潮,挑出了幾顆籽兒,把它們扔在了院子的角落里,再用土草草地掩埋了,就端著西瓜皮朝廚房里走去了。

  隨后,一道道閃電劃破天空,聲聲悶雷滾滾而來,一場大雨傾瀉而下,接連不斷的豆兒大的雨點打落在了泥土上,泥土都被雨水浸濕了。望著窗外的傾盆大雨,我不禁為剛埋進土里的那幾粒西瓜籽而感到擔憂:不知道它們有沒有被這大雨沖走了呢?卻不知那幾粒西瓜籽已經不知不覺地被掩埋在了濕潤的泥土之中。

  翌日清晨,雨停了,太陽在潔白的云層中露出了半張臉,柔和的陽光灑在院子里,在每一寸土地上悄悄地編織著片片金光。我高興地跑到院子里,在院子里蹦跳著,四處張望著,忽然一抹新生的綠閃過我的眼簾,我連忙定睛一看,意外地發現那竟然是一株新生的小苗兒。淺淺的綠色在角落里向四周散發著生機勃勃的氣息,兩片軟軟的嫩綠色的葉子微微向上展開,淡綠色的莖又細又短,微風拂過,整株小苗就在風中隨風舞動,像一個嬌弱的小姑娘,可不知為什么,在這陰暗的角落里,它淡綠色的莖和嫩綠的葉子看起來是那么的堅強,那么的挺拔。我趕緊取出相機,把它拍了下來。

  看著角落里的那一抹鮮活的綠色,我的眼眶不由得濕潤了,是啊,就連這樣一株嬌小的西瓜苗都能在逆境中努力的生存,破殼而出,那當我遇到困難時,又為什么不能努力地戰勝困難呢?思及此,我堅定地轉過身,走進書房,翻開書本,拿起筆,又重新認真地研究起那道數學題……

  陽光輕灑在書桌上,照耀著照片上的那株小苗兒,散發著淡淡的金光,我看著照片里的那株西瓜苗,在心中默念:我也要學習這株小苗,在困難中不退縮,不害怕,不放棄,我要努力克服困難,變得更加勇敢,更加堅強!

六年級照片的作文 篇7

  苦難的照片

  每當,我拿起這張照片時,我的眼角便濕潤了。這是在1937年8月28日,記者在上海火車站拍攝的一張真實照片。

  繁鬧的火車站上,擠滿了人,一個小男孩一家其樂融融地在一起,談著沒有戰爭的地方時多么美好。突然空中日軍飛機投下的炸彈,象冰雹一樣落了下來。原本在媽媽溫暖懷抱中的男孩兒,被媽媽護住了,而他的爸爸媽媽卻被炸彈奪去了生命。男孩用他黑黑的小手邊擦臉上的淚水,邊呼喊著:“媽媽——爸爸,你們——在那里啊!千萬不要丟下我——啊!”他邊喊叫邊向那堆廢墟爬去,用小手去扒廢料,試圖把家人找出來……

  轉眼間,人來人往的火車站被炸成了廢墟,剩下的,只有凄涼。

  這時,壓在廢墟下奄奄一息的人們,緩緩地向外爬出。有的人缺了一條胳膊,有人斷了一條腿,有人在痛苦地呻吟……

  我經常想,難道日本人沒有孩子嗎?難道日本人不內疚嗎?難道日本人就那么慘無人道嗎?真是令人發指!連動物都不如!犯下了滔天大罪!“人”這個字,是給有良心的人的,日本人一點也不配這個字!

  中國是永遠也打不倒的,放棄這個“夢想”吧,日本人!中國一點兒也不軟弱,她是強大的,永遠也不會衰敗!

  “少年智,則國智……少年富,則國富……”祖國的未來在我們的手上,我們一定要努力學習,用雙手把我們的祖國建設成富強的現代化國家!

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