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讓座三年級作文

時間:2022-02-08 17:21:31 三年級 我要投稿

讓座三年級作文14篇

  在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的讓座三年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讓座三年級作文14篇

讓座三年級作文1

  今天,我和爺爺奶奶坐公交車到舅奶奶家去玩。

  我們剛上車時,車上的乘客很少,空座位很多,我和爺爺奶奶在車后面隨便坐了下來。隨著車往前開,乘客越來越多,座位也慢慢坐滿了。又到了一站,一位白發蒼蒼的老奶奶等在車下。她一只手拄著拐棍,另一只手里還拎著一個裝得滿滿的購物袋。車門開后,她很艱難地用身子靠著車門往上蹭。這時,從車上走下來三個年齡和我差不多大小、系著紅領巾的小學生,幫老奶奶拿東西,扶老奶奶上了車,還幫她刷了老年卡,安排老奶奶坐在了他們的座位上。

  這一尊老的行為,立即得到了全車乘客的贊許,大家議論紛紛,不知是誰帶頭鼓起掌來。三個小學生臉都紅了,不好意思地說:“這是我們應該做的。”老奶奶這時也露出慈祥的面容,摸著小學生的頭問:“你們是哪個學校的?叫什么名字?”三個小學生齊聲回答:“我們是紅旗小學的,我們叫少先隊員。”

  車又過了兩站,小學生們和老奶奶說了再見后就下車了。我看見他們脖子上的紅領巾在風中飄啊飄,紅得是哪么鮮艷!那么美麗!

讓座三年級作文2

  在這美好的生活中,每個人曾經都被感動過。一次在車上讓座,一個不會的題目被幫助……這些看起來微不足道,但飽含著對方對你的感激之情,以及自己的快樂。

  下面就來講一講,發生在我身邊的的一件令我至今還很感動的事情。

  “嘟嘟”54路公共汽車停了下來,我與媽媽一上去,便呆若木雞了,密密麻麻的人群像一大團一大團的螞蟻一樣,你擁我擠。看來這半個小時乘車得活受罪了,心情像空中跳傘似的,一下子落到了極點。

  連過了三站,都不見一人下車,只見源源不斷地上來,希望似在那遙遠的天邊向你招手。我的心情起伏不穩。肩上的書包不知怎的,跟我結仇了似的,一下子“胖”了許多。

  我開始在那痛苦的呻吟著熬過著半個小時不簡單啊!我的雙腿一下子軟了下去。就在這時候,一個大姐姐‘嗖”得一下站了起來,和藹地說道:“小同學,你坐吧!”

  我的兩眼一下子集中的了大姐姐臉上,眼中閃爍著異樣的光芒;嘴巴卻不停的說:“謝謝,謝謝,謝謝……”;兩腿早已一下子倒在了座位上……

  其實,在生活中,每個人都有被感動的經歷。而這位大姐姐其實跟我一樣,要去新城站,她明知道還有半個小時,但還是讓座了,真是讓人感人肺腑。

讓座三年級作文3

  每當腦海里浮起起第一次讓座的事,讓我覺得心里很舒暢、很愉快……

  一天中午,我剛學完書法和畫國畫后,我都會到陽光水岸車站牌等后。過了幾分鐘,三路車來了,車上的人屈指可數,所以我就隨便找個位子坐下來。到了奉化大酒店的站牌之后,上來了十幾個人,剎那間,車上已經坐滿了人,但還是有幾個人時站著的。恰好,我旁邊就有一個兩鬢斑白的老奶奶正扶著柱子駝著背。這時我想起了老師教育給我們的話:時時刻刻都要尊老愛幼。在公共汽車上,坐滿了人,還有站著的人,就要主動給老人讓座。

  這時,我想讓座卻猶豫不定,想讓又不想讓座,這如何是好呀?于是,我心里就有“小戰爭”要爆發了:一個是惡國,一個是善國。這次戰爭的題目是要不要讓座的事。惡方先說:“這次不能讓,老師又不會看到,沒人會說你的。”惡方剛開場就給善方一個下馬威,但善方也毫不示弱,反擊說:“一定要讓,雖然沒人會管你,但是一定要尊老愛幼,不能丟紅領巾的臉啊!”“不用讓的,只要不當著老師的面不讓座就行了,反正你有點腰酸背痛的,就不讓好了。”“不管怎么樣,都要維護紅領巾的尊……”“夠了!我這次一定要讓!”我對兩方國家說。

  我心里越來越緊張,這時我又想起了媽媽的話:多試試就膽大了。于是,我又鼓起勇氣,對老奶奶支支吾吾地說:“老……老奶奶,您……來坐吧,我站著。”“那謝謝了!”老奶奶微笑的對我說。

  我永遠不會忘記這次讓座的經歷,是因為我選擇的是正確的`。

讓座三年級作文4

  星期天我和媽媽、妹妹一起去上街。

  公交車來了,車上的人真多呀!真是擁擠不堪呢!我們只好站在車門口,車一開,我緊緊抓住扶手,生害怕摔倒了。車一停,我站都站不穩,身子一晃一晃的。過了幾站車上的人終于少了些了,突然我看見一個空位子,我好幸運呀!我飛快的坐了上去,害怕別人搶了。又到了一站,沒有人下車,卻上來了一位老奶奶,她的頭發蒼白,手提著幾袋東西,吃力的扶著扶手,顫巍巍的站在那里。車上的叔叔阿姨看到她都把臉扭到外面,假裝沒看見。車開動了,看到老奶奶一晃一晃的,我心里難受極了,這時我心想:爸爸、媽媽和老師平常都教我要做個懂事的孩子,我應該把座位讓給這位老奶奶。可又一想,那些年紀輕輕地叔叔阿姨都不讓,憑啥讓我讓?又一想,我是個少先隊員,應該尊老愛老,應該帶頭讓座呀!于是我從座位上站起來對老奶奶說:“奶奶你來坐。”但奶奶去一二三再二三的對我說:“小朋友你坐吧,你年紀小,你坐你坐。”我堅決的說:“不,我能站,還是你坐吧!”老奶奶客氣地說:“小妹妹,謝謝你了!”

  媽媽看見我讓了坐,對我笑了笑,那笑里面包含了對我的贊許。我看見老奶奶安穩的坐在座位上 ,我高興地笑了,心里也更愉快了。

讓座三年級作文5

  讓座這樣的經歷,大家聽了都不例外吧!但我卻有著和你們例外的經歷,你們想聽嗎?就聽我慢慢道來吧!

  去年暑假的一天,我和幾個朋友一起出去玩。玩了一天,感覺特別累,到了車站,人很多,前面四輛車我拼命的擠都沒有擠上,后來又來了一輛車,我和幾個朋友才擠上,幸運的是還找到了一個位子,過了一站后車上的人還是特別多,這時,上來了一位拿著包袱的老爺爺,只見老爺爺一手拉著扶手,一手提著包袱,身體也跟著車子晃動,如果一個急剎車,他就一定會摔傷的。

  我想:我該讓位子!可是我又特別累。不讓位子吧!老師又經常教育我們,要尊老愛幼。經過反復的思想斗爭后,我終于做出了決定,我站起身一把扶住老爺爺,對他說:“老爺爺,您請坐吧。”但是老爺爺卻說:“孩子,你坐吧,我到站了也該下車了。”這時,車子又到了一站,老爺爺提著包袱下車了,看著老爺爺的背影,我臉上覺得火辣辣的。

  早知道是這樣,我就不猶豫了。唉,這次讓座竟沒有成功。

讓座三年級作文6

  那這是一個陽光明媚的上午,媽媽答應我帶著我和弟弟去玩,我非常高興。我們坐公交車去。

  我們上了公交車,座位就在司機的旁邊。下車上車,非常方便,突然,一位老奶奶上來了,那是一位頭發全白了。臉上的皺紋都看得清清楚楚。司機大聲的說:“誰愿意給這位老奶奶讓座。”大家都沉默著,司機又說:“誰愿意給這位年過花甲的老人讓座位。”大家還是沉默著,這時我忐忑不安的想:我到底讓不讓這位老奶奶做我這個好不容易得到的位置的呢?還是當做沒聽見,不理她。我真煩惱,這時司機準備在說的時候。我的身體不由得站了起來。我說:“老奶奶,你坐我的位置上吧!”老奶奶說:“孩子,我們一起坐吧!"好的。司機笑了笑說:“孩子,好樣的。”不過我幫助了別人,心里覺得美滋滋的,但也有幾分羞愧。

  我們到站了,我們下了車,老奶奶也下了車。我不明白,老奶奶說:“謝謝你!你真懂事!”

  我覺得幫助人,是很高興的事。我希望大家都幫助人,就像我給老奶奶讓座的事情為例。

讓座三年級作文7

  星期天,小華去上少年宮的特長班,因為住的太遠了,所以小華只能坐公交車去。

  一開始,路上的美景吸引著小華。只見粉紅的桃花,雪白的梨花,金黃的迎春花齊在樹枝開放,看到這樣的景色,小華不禁贊嘆道:真美啊!這時,一位身上背著旅行包,身子很強壯的叔叔上了車,原來,叔叔是籃球隊的,今天要和外校比賽,所以才背著旅行包上來的。可能是叔叔長得太高了吧,就連彎下腰,頭都會碰到天花板,發出咚的一聲,叔叔太疼了,于是就不由自主地說:哦!好疼!小華聽到聲音連忙轉過頭來,一看,原來是叔叔的頭碰到天花板了。

  這時,叔叔才朝四周一望,原來已經沒座位了。只好站著,小華發現了這一情況,立馬站了起來說:叔叔,您坐我這個座位吧。叔叔擺擺手說:小弟弟,你坐吧,你比我小,我再過幾站就下車了。小華忽然想起什么說:叔叔,你把耳朵貼在我嘴邊聽我說,行嗎?叔叔開心地說:行啊。于是,叔叔就把耳朵緊緊的貼著小華的嘴旁,聽小華的主意,這時,小華說:叔叔,您如果坐在座位上,我做您的腿上,不就一舉兩得了嗎?叔叔高興地說:好的,就依你。于是,叔叔便坐到小華的座位上,而小華呢,當然就坐在叔叔的腿上了。

  這時,坐在前面的老爺爺也夸小華懂事、聰明。

  小華心里美滋滋的。

  到了終點站,小華、老爺爺、叔叔各自向別人招手,然后向自己要去的地方走去。

讓座三年級作文8

  今天是星期六,小明坐著2路汽車到姥姥家,上車后他馬上找到一個座位,便坐下了。

  正在這時,車上上來了一位腿受傷的同學,小明不想給那位同學讓座,就假裝拿起一本書看了起來。

  這時,坐在小明前面的一位老奶奶對那位腿受傷的同學說:“孩子,來,到我這兒來坐吧。”那位同學馬上說:“不用了,奶奶,還是您坐吧,我能堅持。”

  就在這時候,坐在小明后面的小妹妹也說話了:“小哥哥,到我這兒來坐吧”腿受傷的同學看樣是真堅持不住了,點點頭,吃力的坐到了小妹妹的座位上,小妹妹站到了旁邊。

  小明一直看著小妹妹,和那個腿受傷的同學,心里想:“小妹妹,你真傻,竟然把自己的座位讓給別人,你站著吧,看你累不累!”

  忽然,紅燈亮了,司機來了一個緊急剎車,小妹妹沒站住,一下子摔倒了,腿受傷的小哥哥想去扶小妹妹,可是自己的腿又不得勁,小明看到了這一切,,覺得有點不好意思,也不再“看書”了,忙去把小妹妹扶了起來,把自己的坐位讓給了她。小妹妹說:“謝謝你,小哥哥,你真好。”這時,全車的人都向小明伸出了大拇指,夸他是個懂事的好孩子,小明聽了還是有點不好意思,低下頭小聲地說:“我做的還不夠”。車上的人都笑了。

讓座三年級作文9

  一個陽光明媚,艷陽高照的下午,清脆悅耳的下課鈴聲終于響了,同學們一個個像籠中的小鳥一樣,高興地飛出了教室。令我高興地是,今天,媽媽說沒空接我,讓我自己坐公交車回家!哇,終于可以體驗一下一個人坐公交回家的經歷嘍!我一蹦一跳地走到了公交站牌,坐公交車的人可真不少,站牌旁邊人們已經排起了一條長龍,公交車一來,大家一個接一個地開始上車了。我原本排在一位奶奶的前面,為了讓奶奶先上車,我專門跟奶奶換了位置,并扶著奶奶小心翼翼地上了車。我上車一看,密密麻麻的全是人,一個挨一個,別說沒有空余的座位了,就連站的地方都沒有了,我扶著奶奶艱難地往前挪,心想:“不知道會不會有個好心人給奶奶讓座,我要是請別人讓座,別人不答應怎么辦?”當我們經過一個穿著時尚,戴著耳機聽歌玩手機的哥哥的時候,他好像沒看到我們一樣,紋絲不動,根本沒有讓座的意思,我真想跟他說:“哥哥,請給奶奶讓座好嗎?”但是又怕被拒絕,“哎,該怎么辦呢?總不能讓奶奶站著啊!”正在我內心糾結,左右為難的時候,一位好心的阿姨主動把座位讓給了奶奶,并幫我把奶奶扶到了座位上。在這位阿姨的帶動下,后面好幾個人都紛紛主動為其他的老人讓座,就連剛才對我們置之不理的大哥哥也開始臉紅了,不好意思地站起來給一位爺爺讓座呢。只見,一個個老人都感動地熱淚盈眶,不停地稱贊道:“多好的年輕人啊!”

  如果大家都像這些年輕人一樣,我們的社會不就更文明,更和諧了嗎?

讓座三年級作文10

  太陽火辣辣地炙烤著大地。人們滿頭大汗,小狗伸著長長的舌頭,花兒也垂頭喪氣。準備外出的人都在小區候車亭等待小區專車。小區專車和公交車不同,要求一個座位坐一個人,不能站著、不能超載。我和媽媽也在等車,在等車的十幾分鐘,人們都打著傘站在太陽底下。

  終于盼來了車,車門打開,人們爭先恐后地占位置。我們在車上找到了座位,總算不用在烈日下暴曬了,而且還可以吹空調,讓人神清氣爽。

  剛坐下一會兒,就上來一位滿頭大汗的老爺爺。

  “車上沒座位了,下去吧。”司機說道。

  老爺爺聽了很生氣,說:“我在太陽下等了那么久,你還讓我下去?天氣那么熱,我怎么受得了?”

  “沒辦法,再上來人就超載啦。”

  “專車只有這一趟車了,你叫我怎么等?”

  乘客紛紛給老爺爺解釋,卻沒一個人讓座。太陽如同火上澆油,讓老爺爺他們吵得更厲害了。

  大家心情沉重起來,個個都皺起了眉頭。這時我想:現在應該有人挺身而出,化解矛盾。但是大家都不讓座,而我可以坐在媽媽腿上,把座位讓給老爺爺。于是我站起來,對老爺爺說:“老爺爺,您坐我的座位吧。”

  老爺爺便坐上了座位,夸贊了我。

  這場矛盾被化解,車廂中又充滿了輕松的氣氛。車子又繼續前進,大家都對我投來贊許的目光。我心里美滋滋的。

  那天,我感受到了助人為樂的愉快。還明白了:人與人之間要相互幫助,才能產生愛。

讓座三年級作文11

  前幾天,我和爸爸乘公交車去富樂山玩,聽說那里湖光山色,是旅游的好地方。

  這天天氣暖洋洋的我的,心情像天空一般明媚,像陽光一樣燦爛。一路上,我就像一只小松鼠,左竄右跳,興奮不已。

  一會兒,公交車來了,我們排著隊上了車。車上人不多,座位還空著幾個,我和爸爸高興地坐了下來,欣賞著窗外的風景。一會兒,公交車“嘟嘟嘟….”地開動了。車窗外,樹是那么綠,花壇里還開著五彩繽紛的花兒,綿陽城真美呀!

  “乘客們好,誰能給這個老奶奶讓個座?”司機大聲說。我抬頭一看,車上人都擠滿了,爸爸正站在我身邊,他已經把座位讓給了一位老爺爺了,可我前面幾個人穩如泰山的坐著,一動也不動。我想給奶奶讓座,可是,到富樂山要一個多小時,要是一直站著,該多累呀!我還是先等一會兒,要是沒人站起來,我再讓座位吧。可幾分鐘過去了,車上有座位的人還是老樣子。老奶奶扶著椅背的手都有些發抖了,我終于勇敢地站起來,說:“奶奶,你累了吧,坐我這吧”。老奶奶說:“孩子,你真乖。”聽了這話,我紅了臉,心想我哪里乖呀,到現在才讓座給你呢,夠自私的了。

  爸爸撫摸著我的頭,悄悄的對我伸出了大拇指,微笑之花就這樣靜靜地開放在我和爸爸兩個人的臉上。

  一路上我站著有些累,但是我想:富樂山一定很美。

讓座三年級作文12

  這個星期五下午,我一如既往地坐公交車回家,而公交車上發生了一件讓我感動的事。

  車來了,一位戴著紅領巾小姑娘上了車,坐在了前排的一個座位上。這時,一位阿姨攙扶著一位年過花甲的老爺爺上了車,向小姑娘坐的方向走去。小姑娘看見了老爺爺后,立刻站起身爺爺,您來坐吧!“好”!正當老爺爺要去坐時,那個阿姨看了一眼老爺爺,說:“爸,您”話沒說完,老爺爺便說:“我來坐!”

  在老爺爺坐的過程中,阿姨的眉頭總是皺著,臉上流露出擔憂的表情。老爺爺也是眉頭緊皺,時不時還抿著嘴巴。我心想:既然老爺都已經坐下了,阿姨為什么還要擔心老爺爺呢?老爺爺坐在椅子上應該很舒服呀,可是怎么老爺爺好像覺得難受呢?

  接下來,老爺爺不只緊皺眉頭,抿嘴,還出汗。小姑娘問老爺爺:“您沒事兒吧!”“沒事”。老爺爺笑著說。

  十分鐘后,車到站了,我與老爺爺一同下了車。一下車,阿姨就說:“爸,你的臂部本來就骨質增生,前兩天還動了手術,一坐下去就會痛,您為什么還要坐呢?”老爺爺笑著說:“如果我拒絕了小姑娘的請求她一定會很尷尬,而且很不開心。我答應了她后,她一定會很高興。而這也是在做善事呀!”

  我被老爺爺的話感動了,我們每人都要有這種精神。

讓座三年級作文13

  早晨,我乘上201公交車。這個學期姐姐不住在我家了,所以是我自己一個人乘的。

  上了公交車,我發現車上的人稀稀拉拉,我就坐在一個雙人位上,還用書包占了一個位子。

  漸漸地車上的人多了起來,突然車停上來位老爺爺。可是車上的人很多,已經沒有座位了,老爺爺只好站在離我不遠的地方,車一開動他就搖搖晃晃地站不穩。

  車又停了,上來幾個職技校的學生,車上更擁擠了。這時,一個高中女生站起來對老爺爺說:“您坐這兒吧!我快下車了。”老人家說了聲“謝謝”才落座了。

  這個讓位的高中女孩,我知道她是職技校的,到電信大樓才會下車,我把書包拿了,對她說:“大姐姐你坐這兒吧!”她說了聲“謝謝”,在我身邊坐下了。

  到了體育館,我下了車,開始帶紅領巾,我想起了我是個少先隊員,為什么不給老爺爺讓位呢?

  下午放學回到家,我把這件事對媽媽說了,媽媽也贊揚了那位大姐姐,說我應該學習尊老愛幼、助人為樂的好品德。

  那天夜里,我想老師教過的話:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。意思是說不要因為好事小就不做,不要因為壞事小就做。讓座的事情雖然很小,可也能反映一個人的品德修養啊!今后,我要向那位大姐姐學習,從小事做起,從現在做起,多做好人好事。

讓座三年級作文14

  星期六的早上,陽光明媚,天上飄著朵朵白云。

  早上七點鐘,我起床去刷牙洗臉。然后,吃完早點,休息了一會兒。

  到了八點鐘,我背著小背包走去公交車站等車來。接著,公交車來了,我等司機停車后,就走上車找了一個座位坐下了。司機就向下一個站開去。一位白發蒼蒼的老奶奶走上車后找座位,可是已經沒有座位了,老奶奶只好站著了。我心想:如果我站起來給老奶奶讓座,這是作為一個學生應該要做到的事,我又會是一個好孩子。想到這里我馬上站起來說:“老奶奶,您坐吧,我站著就可以了。”老奶奶和其他叔叔阿姨都說:“小朋友,你真懂事。”我對他們說:“這是我應該做的呀!”然后我們都一起聊天。過了一會兒,有幾個叔叔阿姨都下車了,又上來了幾個人。過了一會兒,那位白發蒼蒼的老奶奶到站了,就下車了。過了一會兒,我終于到站了,我就下車走了一會兒就來到表姐家門口。我從電梯去了9樓。我按了門鈴,表姐就給我開門讓我進去了。我把今天讓座的事的事一五一十地告訴表姐,表姐豎起大拇指說:“你小小年紀真懂事,我都要向你學習。”

  到了晚上,我洗完澡后,就睡覺了。第二天早上起床后。在表姐家玩了一會兒。到中午我就回家去了。

  這件讓座的事直到現在,我一想起來都覺得心里美滋滋的。

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