【實用】小烏龜二年級作文匯編8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的小烏龜二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小烏龜二年級作文 篇1
我家有一只有趣的小烏龜，我非常喜歡它。
它和我們的耳朵差不多大小，兩個眼睛像綠豆一樣，眼睛上方還有橙色的東西，大概是它的耳朵吧！我吃完飯就給它喂食，把肉放在他面前，它先聞一聞，看一看，然后便狼吞虎咽的大吃起來。好像說：“真好吃！”小烏龜吃飽了，該玩玩了，就再水里閉上眼睛，游來游去，一副很悠閑的樣子，我動一動它，他毫不理睬，好像在說：“別動我！”
瞧，這只小烏龜多有趣啊！
小烏龜二年級作文 篇2
一天，媽媽和我去公園玩，回來時給我買了只小烏龜。
小烏龜長得非�？蓯�，皮膚有點黑，背上長著土圓形的硬殼，硬殼上有著像菱形方塊，摸上去很不平的感覺。烏龜長著一對小眼睛，別看它眼睛小，周圍發生小動靜都能看到。它得四肢比較短，但是長著鋒利的爪子，尾巴也很短，不仔細看不出來。
小烏龜爬行很慢，有一次，我拿來一只大龍蝦跟霞烏龜比賽爬行。我把它倆并肩放下，比賽開始了，大龍蝦三兩下就爬到了終點，再看小烏龜還在起點慢慢的爬著。我為它加油，可是它還是不肯加快速度，為了懲罰它，我就拿起一根小棒棒敲著它得背，可是沒想到它把頭躲在殼里，成了一只縮頭烏龜，接著我用了好幾種方法試它，可還是拿它沒辦法。于是，我拿去手機查了一下，原來烏龜爬得慢，是因為它得四肢短粗，看來我誤會它了。
我和小烏龜相處半個多月了，我空余時間經常逗它玩，給我增添了不少的樂趣，如今我們已成了好朋友了。
小烏龜二年級作文 篇3
我家有兩只小烏龜。它們長得圓圓的，它們的殼很硬很硬，就像一顆大石頭。它們的頭是灰色的，它一鉆進沙里，我們就找不到它了。小烏龜的爪子尖尖的，我一碰它，它的爪子就開始抓我的手，癢癢的，特別有趣。小烏龜的尾巴細細的，短短的。
有一次，我把它們放出來玩。等到我想把它們放進“房子”里去時，卻發現它們不見了。我們在家里到處找，就是找不到。后來，我們終于找到了它們，它們一個跑到了衛生間里，還有一個跑到了床底下。
我的小烏龜真是太有趣了！
小烏龜二年級作文 篇4
烏龜好不容易爬上坡，來到河邊，一點不敢怠慢，從容不迫地游過河。又爬到一個下坡，烏龜把四肢都縮在殼里，滾了下去，從前,有一只驕傲的小白兔，人見人厭。因為他一看見比他跑得慢的小動物就說三道四。小老鼠、小蝸牛、小烏龜、小螞蟻……，這些動物都很不在意小白兔。然而，小白兔見到比它跑得快的動物，如小白馬、大黃牛還有汪汪狗，就死纏爛打地要讓它們教自己跑步的本領，學會了之后，態度又像見到比自己跑得慢的動物一樣了。現在小白兔跑步都快追得上老虎了。
這不，小白兔又向小烏龜說三道四了。小烏龜不服氣，考慮了一會兒，說：“我要和你比賽上下坡跑步�！毙“淄寐犃斯笮�，說：“你這個不自量力的家伙，我都快趕上老虎了，跟你比實在是不能展現出我的能力��！”小烏龜說：“哈哈！
大家都說你跑步跑得快，我看也不過如此，連我都不敢比了。”小白兔說：“什么，什么，我不敢和你比？我是給你留點面子，竟然敬酒不吃吃罰酒，那我也沒必要給你留面子了。比吧，一定把你賽得落花流水�！庇谑潜荣惗ㄔ谌熘蟆u漸地，漸漸地，三天過去了。這天可熱鬧了，森林之王獅子也來了。大象伯伯當裁判，小猴站在終點線上，看誰得第一。這些小伙伴都想讓小烏龜贏，小白兔輸，但想到小白兔跑得那么快，小烏龜爬得那么慢，大家的心都懸著。小烏龜心里有底，為什么呢？等一下就知道了。大象伯伯一聲令下，小白兔像箭一樣飛跑出去，一下子不見了蹤影。小烏龜在很賣力地爬上坡。小白兔跑完上坡之后呆住了，眼前有一條波濤滾滾的大河，回頭看看小烏龜，連影子也沒看到，心里想：“小烏龜也過不去的，不如先美美的睡上一覺。”心里想著，就呼呼大睡起來。再說烏龜好不容易爬上坡，來到河邊，一點不敢怠慢，從容不迫地游過河。又爬到一個下坡，烏龜把四肢都縮在殼里，滾了下去，等到小白兔一覺醒來，小烏龜已經離終點不到二十米了。小白兔只好硬著頭皮向河里跳，然后左擺一下，右弄一下，好不容易過了河，又見下坡，連跑帶摔的，十分狼狽的到了終點。最后結果顯然出乎意料，小烏龜得了第一名，小伙伴們都為小烏龜的聰明和勇敢歡呼。
這以后，小白兔改了驕傲自滿這個壞習慣，成了人見人愛的小白兔。
小烏龜二年級作文 篇5
星期天，龜媽媽準備好食物讓小烏龜去看外婆，并囑托小烏龜早去早回。外婆家離小烏龜的家很近，小烏龜開心地出發了，到了外婆家吃過午飯告別了外婆。小烏龜忘記了媽媽的囑托，它想到河岸邊的森林里去找小伙伴去玩。很快，天色漸漸黑了，月亮出來了。住在森林里的'小伙伴們告別了小烏龜都各自回家了。小烏龜這時才想起來出來一天了，媽媽肯定很但心、很著急，可是這時小烏龜找不著回家的路了，看著寂靜無聲的森林，小烏龜又餓又怕，哇哇的大哭了起來，小烏龜的哭聲被住在不遠處的小鹿聽見了，小鹿尋著哭聲找來，在皎潔的月光下看見是小烏龜，小鹿問；“小烏龜，這么晚了，為什么不回家，一個人在這里哭��？”小烏龜說：“鹿姐姐，我住在森林邊的河里，我找不著回家的路了，我好想媽媽，�！毙÷拐f：“小烏龜，別哭了，來，我背你，送你回家吧！”小鹿背著小烏龜不一會兒來到森林邊的河邊正遇到小烏龜的媽媽在焦急的找它。小鹿把小烏龜交給了龜媽媽，龜媽媽連連向小鹿道謝。
· 和小鹿道別后，小烏龜跟龜媽媽回家了，小烏龜通過這件事情，知道從此到哪里都要告訴家里人，再也不會一人隨便跑到陌生的地方玩了。
小烏龜二年級作文 篇6
一天，我和爸爸去江邊抓螃蟹，無意中撿到了一只小烏龜，回家后我在網上一查，原來它是一只巴西龜。巴西龜的頭活像一個保齡球那么圓，背上背著一個溫暖的“小房子”，尾巴尖尖的，像一根鋒利的針，整只小烏龜活像一個蜂窩。
小烏龜很饞，一看見有人要靠近它，就會伸出頭來，眼巴巴地望著你，以為是要給它喂食。我常常把食物放在離它較遠的地方，我放下食物后，它好像沒有看見一樣，還是向我靠近，過了好一陣子，它好像是聞到了食物的味道，不再向我靠近，而向著食物的放下爬去，原來小烏龜還是個近視眼，但是嗅覺十分靈敏。到了食物的所在地之后，它就開始狼吞虎咽地吃起食物來，食物被它三下五除二地給吃光了�？伤孕◆~就不那么靈活了，小魚在魚缸里飛快地游動著，笨拙的烏龜拼命追趕著，卻怎么都追不上，有時甚至需要花上一個上午的時間才有可能捕獲一條小魚。
小烏龜不但吃食物很特別，而且游泳時的姿勢也很特別，它先是用兩條后腿向后使勁蹬，再用兩條前腿用力向前劃，有時劃得快，有時劃得慢，累了就把頭縮到龜殼里，趴在水里一動不動地休息。
這是一只多么可愛的小烏龜��！我已經把它當做是我家的一個成員了，希望它也能在我家快快樂樂地生活著。
小烏龜二年級作文 篇7
我有一只小烏龜，我非常喜歡它。他的樣子長得怪怪的，頭上有三個點兒，而且它的臉旁邊有兩個三角形，我猜那一定是它的眼睫毛。它全身是綠色的，就像一小塊草坪。他身上有圓圓的殼，殼的上面還有一小塊的圖案，就像我每天寫作業的田字本一樣。我每天都會給它洗澡。每當我捉它洗澡時，它都把頭和腳縮進殼里，像塊堅硬的石頭。
爸爸告訴我說，古時候我們的祖先沒有紙，就把字刻在烏龜這種有殼動物的殼上，所以叫“甲骨文”。原來烏龜這么早以前就有了呀！
小烏龜二年級作文 篇8
放假了，在寵物店里，我一眼就看中了一只小烏龜，它有一雙很小的眼睛，背著一個很沉重的外殼，使它行動緩慢，它還有一個和芝麻差不多大小的小鼻子，背殼上還有幾個六邊型組成的圖案。我選中它后，在我強烈的要求下，爸爸給我買了一只小烏龜，我開開心心地回到了家。
小烏龜來到我家后，我用一個小盆子給它做新家，它天天呆在水里一動也不動了，我給它喂食，它也不吃，好像是想它的小伙伴了。所以，我又央求爸爸給我買了一只大烏龜回來，我想：這樣小烏龜就可以和大烏龜一起吃食玩耍了。沒想到，我剛撒了一點食，大烏龜就大口大口的把食物吃光了。這時，小烏龜好像是餓壞了，也開始爬過來尋找食物了，我又在它的面前重新撒了一點食，它先用小鼻子聞了聞，就大口大口的把食物吃光了，我開心地拍起了手。多可愛的小烏龜��！
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