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五年級寫老師作文

時間:2022-02-08 14:54:58 五年級 我要投稿

【推薦】五年級寫老師作文三篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的五年級寫老師作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】五年級寫老師作文三篇

五年級寫老師作文 篇1

  我之所以稱我的老師為“雙面膠”,不僅因為她是個“雙面人”,還有一個原因——她的每一面都深深吸引我們,像雙面膠一樣,緊緊“粘”住了我們所有人……

  我們的“雙面膠”老師第一次給我們展現她的第一面是在一年級入學的那一天。當我們打鬧嬉戲、東張西望地走進教室時,“雙面膠”老師便以一個大朋友的姿態走了出來,熱情地為我們安排座位,微笑著告訴我們校園的規矩。上課時,她營造了幽默輕松的氛圍,讓我們在歡樂中學習,在學習中歡樂。她的熱情開朗打動了我們,讓我們以最佳的狀態學習。

  課間時,“雙面膠”老師跟一年級的我們玩老鷹捉小雞。老師扮老鷹,我們扮演小雞。當老師抓到某只不幸的“小雞”時,總會仰天大笑;當她沒有“小雞”入賬時,總是小孩似地撅著嘴巴,一副很生氣的樣子;當某只到手的“小雞”溜了,她總會垂頭喪氣地敲著自己的腦袋……總之,她的動作和表情總是使我們哈哈大笑。

  “雙面膠”老師的另一面出現在三年級。她上課不再總是幽默的風格,而是變得嚴肅起來。對犯錯的人也不再說:“別在意,是人就會犯錯!倍沁M行一點小懲罰,讓他們“吃一塹長一智”。

  這樣的“雙面膠”老師我們之所以喜歡,是因為在這樣的紀律嚴明的'情況下,我們犯的錯誤越來越少;是因為在這樣的學習壓力下,我們更勤奮了,我們一次又一次安全順利地闖過“期末大關”;是因為在這樣的氣氛下,我們逐漸變得成熟……

  轉眼間,我與“雙面膠”已經相處了五個春秋,明年,我們即將與“雙面膠”老師道別,但您的心早已與同學們緊緊貼在一起。

五年級寫老師作文 篇2

  程老師是我的小學語文老師。

  身材微胖,皮膚棕黑,活脫脫是一老頑童的形象。但盡管如此,他那總是嚴肅的面容,渾厚的嗓音,無一不彰顯這老師的威嚴。但就是這樣一位老師,面對稚氣未脫的我們,卻從未讓我們感受到過畏懼或害怕。這與他的講課風格是分不開的。

  每每上課,他總有一愛好,那便是講故事;蚴巧险n兩分鐘,或是課文講到一半,或是課程即將結束,只要是觸動到他的地方,他總是拋開手中的課本,講了起來。他講的內容基本與課文無關,純粹講感慨,講故事,講經歷。遇到這種時候,我們無人提醒,甚至可以說喜聞樂見。

  他一旦講起來,就好像《從百草園到三味書屋》中的壽鏡吾老先生一樣,可以說是沉醉其中,忘記自我了。只聞他渾厚的聲音響起,故事如潺潺流水,淌進我們的心田,令我們著了迷。而他本人則更不必說,手還不住地揮動著,像一個熱情的指揮家,澎湃激昂:又像是在剪影,要把那美麗的故事剪成生動的圖畫。此時一束陽光照在他臉上,仿佛更像圣人一般了。我們心中似乎也去除了雜念,滿是崇敬與激昂之情了。老師在講臺上日復一日,神采飛揚的樣子,已然成了我心中一副動人的畫卷。

  后來他說,這是三國演義,是阿Q,是孔乙己。他似乎不把我們當小孩子看,而是與他同等的,能理解這些故事的人。他好像認為,這些充滿力量的故事的種子,能在我們心中長成參天大樹。不錯。正是老師的話語將我們引進了語文的世界,讓我們明白了還有那么多經典、有意義、美好的東西等著我們去探尋。是老師,使我們認識到外面的世界那么廣闊,那么偉大。

  也許,老師已離開那三尺講臺,也不再握那粉筆。當我想要感謝老師。他那熱情激昂的樣子,永遠還是我心中說不清道不明的那縷情懷。

五年級寫老師作文 篇3

  在我們的校園里中有許許多多出色的老師,可在我眼里教我的老師更出色。

  我們的數學老師,姓沈,從一年級到現在的五年級都是教我的,沈老師短短的頭發,聲音很大,能傳到大江南北,如果你做錯了什么事,她會非常生氣,沈老師說做人首先要講誠信,一個人要是沒有誠信,那么她(他)的學習很好也是沒什么用的。雖然沈老師生氣讓我有一點害怕,但是沈老師平常對我們是非常好的。

  我們的語文老師,姓李,是一位男老師,是四年級轉來教我們的。以前我們的語文老師是張老師。應該剛開始我是不太習慣的,后來慢慢得就喜歡李老師了。李老師的教學非常的有趣,讓我們在樂趣中收獲了許許多多的知識。有一次他給我們詞語的搭配,舉了一個例子:“有一個人叫子騰,這個名字本來非常好聽!可是,那個人偏偏姓了杜,結果叫起來就成了杜子騰(肚子疼)!绷钗覀儼嗨械娜硕奸_懷大笑。我非常的喜歡,李老師平常是非常得和藹、慈祥的,我也十分喜歡這個語文老師。

  我們的班主任,姓朱,是從三年級的時候來當我的班主任和英語老師,朱老師長長的頭發,有時候頭發飄飄,有時候把頭發扎起來,我其實非常喜歡長頭發的人。朱老師的性格是非常的慈祥,和藹。從朱老師當班主任開始,我才發現當班主任是多么的忙。有一次,朱老師和沈老師為我們班的三位同學爭取能進大隊部,費了好長的時間,后來就是我們下課太吵,三位同學沒有去開會,后來找不到開會的地點,失去了一個大好的機會。所以我發現當老師也非常辛苦。

  在我的身邊,老師都是非常出色的,我想對我的老師說:“老師您辛苦了,你們像我的爸爸媽媽一直培養著我們,我們是花朵,你們就是培養我們的園丁!崩蠋熚乙蚰阏f:“謝謝你們,老師。”

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