【精品】初一狀物作文匯編八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初一狀物作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初一狀物作文 篇1
一陣莫名的芳香撲鼻而來，匯合了春的溫暖，泥土的芬芳，綠葉的清新，如此親切，如此歡騰！
誰在呼喚我？誰在我的心間舞蹈？她們，一群紫色的天使，披著淡紫色的衣裳，戴著淺紫色的光環，把人間裝扮得如此美妙，如此溫馨，如此和諧！
她們，美得無法用華麗的辭藻來描述，靚得無法用優美的音樂來形容。含蓄如春之陽光，熱烈如夏之活躍，豪放如秋之飛揚，冷傲如冬之清涼。輕蝶飄揚，是騰飛的想象；群蜂歡舞，是不變的信念。
新綠映襯出跳動的繁花，繁花點綴著靜默的新綠。
晶瑩的暖風摘下了縷縷藤蘿花的花瓣，也填平了我心中的坑洼，帶走了我心中的一絲牽絆。哲人說過：“幸福既不是過去，也不是將來，它只是現在。”是呀，何必“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”呢？何必追訴自己不幸的過去，無論成功與失敗，只求現在！——幸福愛光顧快樂者的茅廬。
花即使落了，但她已決定了下一朵花的綻放；風即使停了，但她已暗示了下一場風的來臨。
幸福無須詮釋，只求用心體會。告訴自己：今天的你是最幸福的。因為——今天是你一生中最年輕的一天。還因為……因為今天的藤蘿花開得很盛，很香，很迷人。
她們，如此的肆無忌憚，傾瀉的長發隨風作幻，可她們卻手挽著手，堅定不移。因為，她們已牢牢地把握了幸福的另一端。
徘徊其間，仿佛自己也成了萬花中的一朵，芳香中的一縷，“沉醉不知歸路”……
初一狀物作文 篇2
在外公家那條幽靜的小道上，生長著一種花，如今已是春色滿園之時，萬物復蘇，賞心悅目，它也在悄悄的生長著，而它的春天，也同樣美麗，它的名字叫——勺子花。
也許正是因為它的葉片十分厚實，形狀宛若一把小勺子，因此人們叫它勺子花吧！它的“大名”，我就不得而知了。
勺子花的莖干非常粗壯，顯得十分結實，仿佛一根“營養輸液管”，源源不斷地向上輸送著養料，牢牢的挺立在或枯瘠或肥沃的土地上。突兀的莖干上散發著青春的氣息，像勺子花的成長日記一般，記錄著它艱辛的成長歷程。莖干上往往會附著三四個小小的各大，無論莖干是粗是細，它都會有，我想，這或許是勺子花特意為水分和營養“建造”的一個“儲蓄庫”吧！也許，這也是勺子花生命力特別強的“秘訣”所在吧！
最有特點的是勺子花的葉和花，說是葉子嘛，也不全是，說是花嘛，好像也不確切，為什么呢？因為正是它一片又一片圍成了它那俊逸的`花，準確地說，葉子就是花瓣，既有花的秀美嬌麗，又有葉子的俊逸清新，不能不讓人贊嘆道：這真是一種奇特的植物！
勺子花的花心，其實也就是最小的葉片，猶如一顆紅鉆石，嫩青色的葉片上泛著深紅色。外一圈稍大一點的葉片，翠綠色的葉片上放入染上了一層朝霞的微紅。第三層的淺綠色的葉子上露出微微的紅暈，好似我們少年在籃球場上拼搏時漲紅漲紅的稚臉。第四層的葉子是深紅色的，已經完全褪去了兒時的幼稚，只留下幾個微小的紅點，如幼時的縮影一般。第五層的葉子綠得發亮，綠得直逼你的眼，渾身上下散發著成熟的氣息。如果說第一層葉片像嬰兒，第二層像幼童，第三層像少年，第四層像青年，第五層像中年，他們都時刻閃耀著青春的光芒，那么，最后一層第六層就像老年一般了。第六層的葉子失去了往日的潤澤，失去了往日的生機，也失去了往日的美麗，漸漸地，漸漸地枯黃了，泛黃的葉子上顯出幾分從容與不迫。落葉歸根，它即將墜落了，墜落了。可它卻將落在深深埋著根的泥土上，在泥土中腐爛，化為養料，不遺余力的滋潤著下一代，把生命的接力棒傳遞下去，傳遞給根，傳遞給下一片葉子，傳遞給下一片盎然。這時，掛著水珠的第六層葉子有透出幾分平凡的偉大……
勺子花的生命力極強，有一滴水它就能生根，有一縷陽光它就能發芽，開出朵朵寶蓮燈般的花，花花相映，葉葉像襯，朵朵連心。
朋友，我要告訴你，在姹紫嫣紅的春色里，勺子花的春天，也同樣美麗！
初一狀物作文 篇3
那次，我到鄉下去，看到了一只八哥，它體長約25厘米，全身羽毛黑色而有光澤，嘴和腳黃色，額前羽毛聳立如冠狀。八哥羽衣不華麗，但聽說它不怕人、聰明、善仿人言，我不由得喜歡上了它。于是，我就試著讓它學我說話。
我說：“你好！”它也跟著我說：“你好！”。我高興極了，跳起來說：“真的好聰明啊！”它居然也學著我的樣子，說：“真的好聰明啊！”我興奮地說不出話來！這時，它拍拍翅膀飛走了。我目不轉睛地望著它。
它飛行時，可以很清楚地看見翅膀上有白色的斑點。從下面看宛如“八字”，故有八哥之稱，尾羽具有白色端。它調皮極了。一會兒立在水牛背上；一會兒停在大樹上；一會兒在空中飛翔；一會兒在平地棲息……只要稍不留心，它就又飛到別的地方去了。
聽爺爺說，八哥喜歡吃蚯蚓、昆蟲、蠕蟲等，還喜歡啄食水牛身上的虻、蠅和壁虱。哦，難怪它要停在水牛背上哩！
它把我深深地給吸引住了，所以我跟它玩了很久，直到爸爸媽媽說要走了，我才依依不舍地離開了它。
當我走出爺爺家大門時，那只八哥竟然停在枝頭，跟我說再見，那聲音，就像在唱歌一樣：“再見，再見，再見，再見……”
我到現在還沒有忘記，它那親切啼叫時的樣子，仿佛刻在了我的心中。
初一狀物作文 篇4
今日，秋風習習，天好藍、好高、好遠，偶爾有幾片落葉從頭頂飛舞而過，蔥綠的草叢散發著泥土的清香。在這個美好的天氣里，我來到了草地里，觀察螞蟻的生活。
沐浴著秋天的光和色，草叢的陰影下，我看見了螞蟻的課堂，它們的身體個個如谷粒般飽滿。一位螞蟻老師站在一塊石頭上，來回地踱步著，觸角微微擺動著，它正在給小螞蟻們講課呢。臺下的每一只小螞蟻都聚精會神地看著老師。不一會兒，小螞蟻們向四周散開，難道它們下課了？這時，螞蟻老師輕輕擺動了一下觸角，小螞蟻們立刻向中間聚攏起來，原來老師是在給它們“軍訓”啊。
聽媽媽說，無論是陽光明媚的春天，烈日炎炎的夏天，還是天高云淡的秋天，它們都在儲備著過冬的糧食，它們從不會天真地認為，秋天會永遠持續下去。于是，我想觀察一下螞蟻是怎樣來搬運食物的。我拿出一塊草莓口味的奶糖，把它嚼成顆粒，然后放到一只小螞蟻旁邊，那只小螞蟻在糖粒旁爬了爬、嗅了嗅，就飛似地跑回了螞蟻窩。就幾秒鐘的時間，一支由螞蟻組成的搬運隊伍趕來了，它們的隊伍分兩隊，一隊從左邊進，一隊從右邊出，整齊有序。接著，小點的螞蟻搬起了小小的糖粒，大點的螞蟻兩蟻一組，一起扛起了大點的糖粒，出發了。前進的途中總會一不小被前面的小石塊或小縫隙阻擋了去路，糖粒掉在地上，它們趕緊搬起糖粒，調整一下方向繼續前行。如此幾番，不知到洞口時掉了多少次，糖粒最終在它們齊心協力的合作中搬回了洞里。我替它們舒了一口氣，就好像自己完成一項艱巨的任務，由衷地高興，并打心底里為它們的團結一致和從未放棄喝彩。
螞蟻體積雖小，卻如此地團結和堅持，如果我們也像螞蟻一樣，不畏艱難，團結一致，還有什么困難不能克服呢?
初一狀物作文 篇5
每天放學，都看見同學家的小狗和他有說有笑，讓我想起了以前我與小狗露露在一起的那段時光！
那是去年暑假，媽媽正在燒飯，小狗汪汪的叫著，我就把他放了出去，它慢步去了小河邊，這時，一只比它大好幾倍的兇猛的大狼狗，露露撒腿就跑，可還是被那狗追上了，露露被咬的駢體鱗傷，之后便灰溜溜的回家了。我正在樓下玩，看見露露回來了，還帶著一身傷，又心疼，又好奇的問：怎么弄的一身傷？疼嗎？哪里傷著了？一連串的問題弄的露露不知所措，我想抱起他去醫院，可是它發出了嗚嗚的響聲，我實在不忍心，就把它放下了，我攪盡腦汁想了一個辦法，把露露弄上了樓，爸爸說要帶它去看醫生，可是露露根本不能移動身體，爸爸就給它買了點藥。
過了幾天，露露的傷好了，可是它的四肢已經不能動了，我傷心的趴在露露身上哭，我以為露露在也站不起來了，可是經過它一個多月的努力，他學會會了人生的第２次走路。
雖然后來露露還是死了，但是它永遠在我心中！
初一狀物作文 篇6
我們就要畢業啦，
不，
是已經畢業了。
六年啦，
六年的光陰在我們心頭匆匆掠過。
回過頭去，
才發現，
一切已經是云煙往事。
母校啊，
真難為您。
用柔和的慈愛包容了了我們這一群慢慢長大的孩子。
老師啊，
真難為您，
用溫情的心融合了我們這個集體。
從步履輕盈，
到年華老去。
您將人生中最精彩的篇章
都留在了我們成長的路上。
原本滿是稚氣的臉上，
早已留下了成長的痕跡。
剛來到學校，
我們就像一群牛奶，
酸酸甜甜，輕松自在。
而現在，
我們就是一群咖啡。
苦苦澀澀地，
離開了這個一直庇護著我們的家。
初一狀物作文 篇7
自從搬進了新居，窗外的一棵高大而又古老的樹引起了我的注意，我天天趴在窗前托著下巴，看著這棵熟悉而又陌生的樹。我們搬到新家正處在早春，樹上開滿了粉紅色的小花，小花有五個瓣，花蕊是黃色的，當我看到小花后，心中一震，哇！真漂亮。于是，我興高采烈地跑去問媽媽。我對媽媽說：“我們家窗外那顆樹真漂亮，那是什么樹？”媽媽說：“那是杏樹。”說完我又就跑回窗前。之后，我天天看這棵杏樹，過了幾天，我發現，花開始落了。一片片花瓣旋轉著從空中飄落，像一只只蝴蝶在飛舞。有時微風輕輕一吹，還能飄進家里幾片花瓣呢！我便拾起來聞一聞，啊！一股淡淡地清香真使人陶醉。花不久就落完了漸漸長出了嫩綠的葉子，先是稀稀疏疏的幾片綠芽，后來綠滿了樹。初春過后，綠樹成蔭，風一吹，樹葉嘩嘩作響。
小鳥們也很會找地方，三五成群地在樹上嬉戲、玩耍。下雨時，淅淅瀝瀝的雨滴打在樹葉上，沖刷了上面的灰塵，樹葉煥然一新，又亮又綠。有時還會看見七星瓢蟲在樹葉上避雨，不巧一滴水珠打在瓢蟲身上，樹葉一晃，就將瓢蟲彈了下去，我禁不住一聲嘆息：“唉！哪只瓢蟲真倒霉！”過了不久，田里的小麥泛黃了，樹上的杏也要成熟了，這杏樹便是另一番景象。綠色的葉襯托著金黃色的小杏，一個個、一簇簇，近看是杏，遠看似花。我站在窗前，看著滿樹的杏，聞著隨風而來的杏的甜香，忍不住想去摘一個
初一狀物作文 篇8
彩虹讓人們驚奇、高興，而風雨卻惹人們討厭。從此，彩虹瞧不起風雨，它認為風雨只會使人們生病，讓人們不高興。自己才會給人們快樂，讓人們高興。于是，彩虹決定把風雨趕走，讓人們快樂。
這一天，彩虹來到了風雨家，風打開了門。彩虹看到風和雨都在，就在心里想：這樣趕走他們，會不會太沒有禮貌。彩虹突然靈機一動，想了個好辦法。這時，風 說：“彩虹姐，你來了”雨連忙起身，和藹地說：“彩虹姐，您找我有什么事情嗎？”彩虹迎笑道：“最近我給你們倆找到了一個新住所。”風雨倆人的笑容都凝固 了，彩虹繼續說：“那兒可美啦！房子又大又干凈又漂亮，不僅溫暖，還非常舒適……”彩虹眉飛色舞地描述這那套房子，而心里卻盤算著怎樣把風雨趕出家園。這 時，風插話道：“不行，人類需要我們。對不起，我們不能離開這里。”被風雨婉言謝絕的彩虹來了硬的，它嚴肅的說：“可是有了你們，人們就會變成了‘落湯雞 ’呀！”“反正我們就是不走！”彩虹只好先回家。
第二天，怒氣沖沖的彩虹來到風雨家，它沒有敲門，而是直接破門而入，它對風雨吼道：“看看你們干的好事，你們的‘杰作’，我出來時，還不到三分之一的人向 我微笑！你們快給我走！”風雨堅決地說：“不行”彩虹氣得用自己的光芒把風雨趕走了，并毀了風雨的家，風雨無家可歸了。
第三天，彩虹決定讓人們開心，于是準備給人們跳一支舞，不料被云擋住了，彩虹說：“讓一下云”云卻說：“沒有風雨的命令，我們不讓開。”彩虹這下著急了， 連忙去找風雨。彩虹找了好幾天，終于找到了風雨，風雨說：“你不是瞧不起我們嗎？”“對不起，是我不對。”彩虹羞愧的低下了頭。
風雨回來后，馬上讓云散開，下了場暴雨。雨過后，彩虹馬上出來表演了。它明白了只有經歷風雨，才能見到彩虹。從此，彩虹再也不小瞧風雨了。
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