我的五年級作文集合九篇
在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的我的五年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的五年級作文 篇1
我是一位偉大的發明家,我發明了許多新型玻璃,比如:空調玻璃、四季玻璃、太陽能轉換玻璃、吸塵玻璃、香氣玻璃。我就給你們介紹一下吧!
夏天,天氣炎熱,但你一走進家門,就會覺得非常涼爽,這是怎么回事呢?原來,現在家家戶戶都裝上了我發明的空調玻璃。夏天外面熱,家里就變得涼爽;冬天外面冷,家里就變得溫暖。
以前,家里滿是灰塵,怎么打掃也掃不干凈。不過,現在擁有了我研制的吸塵玻璃,一切就都解決了。主要玻璃感應到一丁點灰塵,就立刻將其吸走,通過空氣能量將其粉碎、融化,轉換為氧氣排出。
一年四季,面對著一成不變的四壁,你會不會覺得很枯燥?只要裝上我發明的四季玻璃,你的心情就會大為改觀!四季玻璃隨著季節變化而變化,春天時會呈現出生機勃勃的綠色,夏天會變成讓人心曠神怡的藍色,秋天又變成;哦豐收的橙色,冬天則變成讓人溫暖的的粉紅色;梅雨季節,玻璃會吸收空氣中多余的水分,干燥季節玻璃又會像加濕器一樣增加空氣中的水分。
在大城市里,汽車經常排放出有毒的尾氣,我們吸收了尾氣,會容易生病,裝上我的太陽能轉換玻璃,就能將這些有毒的尾氣通過玻璃轉換成新鮮的氧氣,供我們自由呼吸。
夏天時,蚊子、蒼蠅、老鼠都會跑出來搗亂,使人渾身上下不自在,但是現在有了我的香氣玻璃,只要它們一聞到這種香味,就會立馬死去,這樣晚上就不怕它們來打擾我們的睡眠了。
怎么樣?我研制的這些新型玻璃很棒吧!我一定會繼續多多努力,研制出更多更實用的新型玻璃!
我的五年級作文 篇2
說起了不起,我倒是有過一次。
我天生就怕狗,每次遇見狗,都躲在媽媽后面。但有一次經歷,卻讓我克服了恐懼。
暑假時,我們在小區里散步,我發現了一個白色的影子,一閃而過。我很奇怪,走向黑暗,想看看是啥東西?那是一條狗,我急忙轉過身,跑到爸爸媽媽身后:“媽媽,有狗,我怕!”“沒事沒事。”媽媽安慰我說。“它呀,被主人丟棄在那里,你們想養就把它帶回家吧。”一個保安對我們講。“好吧,讓我看看他會不會跟我回家。”媽媽無奈的說。
回家路上,那條狗一直跟著我們,我也一直害怕躲在媽媽身后,生怕它會咬我:“聽說有些狗,沒打狂犬育苗,被它咬了就得了狂犬病,那條狗該不會沒有……不不不!不要胡思亂想,也不要自己嚇自己,沒事的。”我在心底安慰自己。最后,他跟我們回到了家。
它第一次來到一個陌生的地方,顯得有些慌張,到處亂跑,我只好躲在房間里,從門縫里看著它到處亂瘋,直到停下來。剛開始,我不敢摸它,只敢遠遠的看著他,說實話,那條狗,長得還挺可愛的,胖胖的。我和他打招呼,它雖然長得好看,可他一點都不友好,朝我大叫。他也經常追我,我唯一的方法,是跑到床上去,那他就上不來了。
有一次,看著他好像很不開心的樣子,難不成是討厭我了?我壯起膽子,摸了他一下,這次他可沒有咬我,反而我舔了舔我的手,尾巴不停的搖著,表示友好。我欣喜若狂,它終于肯接受我了。時間過很久,我和它的關系逐漸變好,現在,我同意他在我床上睡覺了。
我終于不怕狗了,這是一大進步,那條狗也不怕我了,這也是進步。我們都很了不起。
我的五年級作文 篇3
長久以來,我一直都是非常沉穩的一個人。
我的同桌雖是一個女生,但是和我比起來,她就好比梁山好漢,而我卻是文弱書生。新學期自從和她成為同桌,我就沒有過上一天好日子。
經常上課的時候,老師在上面講課,她就用胳膊乘機侵占我的領土。我穩坐如山,絲毫不理會她,但是也寸土不讓。她最后往往無可奈何,只得退兵。下課后,我也不得安省。她隨時會發起攻擊,但是我奉行按兵不動的原則,她也只好打了退堂鼓。
可能這些事情,還不足以說明我的沉穩,那么就請接著往下看。
有一天,班里的“惹事王”不知為什么走到我身后,一直跟著我。我猜他可能有什么鬼主意,就轉過身問他為什么跟著我。他卻支支吾吾地說:“沒事,沒什么事。”于是,我心生一計,故意大聲地說:“有些人以為我不知道,一直跟在我后面,就像跟屁蟲一樣。”他一聽,臉馬上紅了,趕緊跑開了。
我沉穩,我快樂。在學習上,它讓我不毛躁,認真對待學習。在為人處事上,它讓我堅持自律,不惹別的閑事。
我的五年級作文 篇4
小的時候,人人都有自己的超級英雄。或許是神通廣大的孫悟空,或許是勇敢機智的熊大、熊二,也或許是天真無邪的海綿寶寶,但我眼中的超級英雄可不是什么動畫片里的虛假人物,她是我最熟悉的人,她就是我媽。
她是個十分溫柔的人,個子不高,喜歡吃亂七八糟的東西,總把自己看作十八歲的小姑娘,但是她為了我,可以像老虎一樣可怕。
吃完晚飯,我和媽媽出去散步,我大步走在前面,而我的媽媽走在后面,我們相差大約五十米的距離。突然有人叫住了我,他大約比我大一兩歲,看見我就跟我說:“把你的錢給我花花。”可能媽媽以為是我的朋友,便沒有太在意,繼續慢吞吞地走。我說:“你要干嘛?”“讓你拿出來就拿出來!”他有點不耐煩。“憑什么給你,再說我也沒錢。”“我不信,有本事你給我看。”謊言要被識破了,怎么辦!我非常緊張,便大呼一聲:“媽媽,他要搶我錢!”隨后便一把抓住他,媽媽跑過來罵:“你這個孩子這么沒教養,搶什么錢啊你!”他見有大人來了就改口說:“我只是問你兒子借一塊錢坐車而已。”我說:“他要把我全部錢都拿走,他在騙人!”“好你個小子敢騙我!”老媽發怒了,他見情況不妙就灰溜溜的逃走了。
“老媽,你真是我的英雄,要不是你,我錢早就被搶了。”我非常感激地說。媽媽問我:“你錢拿來干什么?”我說:“你忘了嗎?今天是外婆的生日呀,我想給外婆買一個蛋糕。”媽媽恍然大悟,說:“哦!對,今天是外婆的生日,我差點給忘了,走,我們去買蛋糕吧!”我點點頭,把剛剛的事拋到了腦后。
我一輩子都不會忘了媽媽對我做的一點一滴,她就是我眼中最珍貴的,藏在我心里的超級英雄。
我的五年級作文 篇5
人們都說,我是一個調皮、可愛的小女孩,我自己卻不認為,我認為我只不過是有點好奇心罷了。
記得有一次,媽媽在睡午覺,我偷偷拿了媽媽的紅指甲油,心想:為什么媽媽和表姐都可以涂紅指甲,媽媽就不允許我涂呢?哼,我偏要涂涂。我就開始涂指甲油了,開始涂毫不后悔,但是后來涂好的時候后悔急了,看見兩只手紅得像血一樣,我已后悔不已。
我擔心媽媽會罵我,我就到衛生間洗阿洗阿,用力刷也沒褪去一點紅色。終于,過了兩點了,媽媽起床了,對我是又講又罵,可我不擔心這一點,我擔心的是明天上學,同學們都說我是一只吸血鬼,怎么辦?
第二天,我到了學校。老師調我起來數筆劃的時候,我不敢伸出手,生怕老師說我,然而我一動也不動,也沒說話,老師就把我調下去了。
“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴……”下課了,同學們都看見我的紅指甲,同學們不但沒笑我,而都七嘴八舌地對我說,“沒關系,我也涂過。”“我還涂過黑色的呢!更嚇人。”“我還涂過藍色的呢!”
通過這件事,我再也不涂指甲油了,我做了一名“正規”的少先隊員!
我的五年級作文 篇6
17歲的我:
你好!
想必你已踏入高中的大門,也一定已經長高了許多,不像現在的我那樣矮小,常常被同學們取笑。你身體好嗎?是肥是瘦,總之我希望一切都好。
高中的課程對你來說困難嗎?是否一念書就讀到凌晨?令我最擔心的事就是嚴重偏科的問題,不知道有沒有解決。你的數學成績上去了嗎?如果還是這樣的話,我一定會失望的。我現在已下決心在改了!
對了,你記得讀五年級的時候把老媽的大尺忘在學校,被幾個男生搞壞了,以及不小心把爸爸心愛的鋼筆也弄壞的事嗎?你當時發現鋼筆壞了時還大哭了一場呢!唉,丟三落四和粗心的壞毛病你現在改掉了嗎?
爺爺奶奶身體可好?你不可以突然在廚房里嚇奶奶了,因為他們已經老了。你一定要用功用功再用功地學習。還有,少看些電視,照顧好你的眼睛,唉,實在抱歉,沒有給你一雙好眼睛,也不希望你的眼睛度數再加深了。
不管怎么說,我還是要祝你一帆風順!
20XX年10月31日
12歲的我
我的五年級作文 篇7
20xx年8月的一天,天很灰,氣壓很低,我的心情卻格外欣喜,因為我正扛著行李往山上走此時的我,剛剛大學畢業,來貴州山區的一所小學校支教。帶路的是山區學校的一名老教員,他一邊開路,一邊告訴我,學校里的大部分孩子家里都還過得去,也有少數孩子是留守兒童。
當安全抵達目的地時,已經傍晚時分,斜陽在天邊灑下幾抹金黃的光,兩排低矮的平房出現在眼前。宿舍很小,我裹著被子,在疲勞中沉沉睡去
第二天一早,我匆匆洗漱完后就直奔教室。我搓了搓手心里的汗,推門走進了教室。破舊的課桌椅一看就已經用了很多年,黑板也缺了一角。學生們都已經坐好了,幾十雙亮晶晶的眸子像看“天外來客”一樣盯著我。我清了清嗓子,說道:“同學們好,我是”
接下來的幾天,我鼓勵孩子們多介紹自己,如果介紹得好還會得到一顆糖果當獎品。我很快就摸清了班里孩子的大致情況,課下還和他們一起玩鬧。孩子們也漸漸接納了我,有的孩子還會跑來跟我說:“老師,我很喜歡你。”
一天課間,太陽暖洋洋地照著整座山,許多學生都跑到學校門口那片草地上去玩。突然我聽到有人大叫了一聲,趕忙跑過去。只見一個叫小林的男孩正緊握著雙拳站在那里,牙齒咬得“咯咯”響,另外幾個孩子氣憤地站在一邊,其中一個男孩的嘴角紅腫著。我心里又氣又急,孩子被打成這樣,怎么向人家父母交代呀?我沖著小林吼道:“你怎么打人呢?”
小林被我這么一吼,怔住了。遠遠地,我仿佛感覺到一股莫名的悲傷籠罩在他身上。幾秒鐘后,他轉身大步跑開了。我突然有點兒后悔,畢竟我連他們打架的緣由都沒問。
站在旁邊的同學告訴我,因為小林的父母總是不在家,他們剛才就開玩笑說他父母八成是不要他了,小林便發脾氣動了手
第二天上課時,小林坐在了教室的角落里,總是看向窗外。放學后,我把他留下來,批評他“上課不認真聽講”“跟同學打架”。他一聲不吭,眼淚在眼眶里打著轉,可他硬昂著頭,愣是不讓眼淚落下來。我望著他的樣子,感覺自己越來越沒有底氣。忽然,從他嘴里蹦出幾個字:“老師,你也討厭我?”我愣住了。
老教員聽說了這件事后,特意來找我。他告訴我,小林家是這個窮山溝里最窮的一家,小林的爸爸媽媽在他出生后,就去了城里打工,再也沒回來過,開始還打過電話,這兩年連電話都沒有了,是小林的奶奶把他拉扯大。最近兩年,奶奶的身體也不大好了,小林的性格也越來越孤僻。聽完這些,我低頭陷入了沉思
第二天放學后,我繞過了幾個山彎彎,去小林家家訪。一間小小的土墻灰瓦房的門虛掩著,透過窗子,我看見小林正在寫作業,他身旁那個佝僂著的身影一定是他奶奶,手里正麻利地揀著豆子。
我輕輕地叩了兩下門,小林開門后看見我有點兒詫異。我走進屋,微笑著向他奶奶問好。小林奶奶猜到我是老師,招呼我后,又去接著揀豆子。我知道小林不愿意談父母這個話題,看到他桌上那些陳舊的書,便問他那些書是否都看過。他點點頭,從窗戶望向莽莽大山。
接下來的幾年,我和孩子們朝夕相處,總是特別關照小林,看到他天真的笑臉和上升的成績,我慢慢明白,我帶給山里孩子的,不僅僅是期待,還有愛。
我的五年級作文 篇8
《鋼鐵俠》這一部影視作品你一定不陌生吧,我認為“鋼鐵俠”是真正的超級英雄。
我之所以崇拜他,是因為他正直、機智、慷慨、熱愛和平、自強不息、舍已為人。他沒有任何特殊的能力,憑著自己的'雙手,為自己制造出了一身無所不能的盔甲;他雖然繼承了父親巨大的商業帝國與資產,可是他卻將三分之一的錢贈與社會,將三分之一的錢捐給那些因為戰爭而失去家園的人們,剩下三分之一的錢用來自己生活、維持團隊;他在核彈來臨時,為了救下平民的生命,舍身推著核彈飛入了虛空,好在隊友及時救下了他;他想辦法停止了“斯塔克工業”所有武器的制造,只去鉆研那些可以循環使用的綠色的環保能源。此時,我還有生命理由不崇拜他呢?
從他的身上我學到了不少的東西,他遇到困難從不退縮,總是盡可能的用自己最大的力量去直面困難,解決困難。有那一段時間里,我常常在閑暇時拼樂高。有時拼到困難的那一步我總會放棄,去拼另一個樂高。但是后來,受鋼鐵俠影響,我遇到難拼的樂高,往往會去仔細地檢查一遍前面是否拼錯,并會認真地去翻閱說明書去理解它的含義,專心地去專研每一步的拼法。這樣一來,拼樂高的能力漸漸提升,樂高的外形漸漸好看了起來,速度也漸漸快了起來。
在我心目中,鋼鐵俠是一個近乎完美的標準,我要不斷的努力,讓自己與鋼鐵俠更加接近,我的希望成為一個對社會有用的人。“鋼鐵俠”的身影在前方一直激勵著我不斷進步,不斷前行!
鋼鐵俠,你是我的超級英雄!
我的五年級作文 篇9
光陰似箭,日月如梭,不知不覺中,我已步入了中學的大門。進入了新的學習環境,我突然發現,比我優秀的人數不勝數,原本優秀的我好似大海中的一滴水,平凡得讓人難以覺察。
如今,小學時取得的輝煌成績已離我遠去,但小學時培養的性格愛好卻伴我走進中學。大家都說我性格樂觀開朗,遇事總愛往好處想,對于這點我心里是這樣想的:與其為一次過失傷心難過,不如微笑著想方設法補救。與其后悔做錯了某件事,不如好好謀劃明天該怎樣生活。說完性格,我再講講我的愛好,我喜歡聽聲音,它指的不僅僅是音樂,就連雨點拍打玻璃的聲音、油在鍋里滾動的聲音,甚至老師訓斥同學的聲音都能給我帶來一種不一樣的感覺:那短暫的旋律聚成一個完整的場景,在我腦海中涌現、飄蕩……
當然,無論什么人都不會十全十美,自然也不會身無長處。我的優點和大多數人一樣,就是和同學相處很融洽:有遇到困難需要幫助的同學,我會主動幫忙。有一些性格孤僻的同學,我會讓他成為我們的伙伴。因此,我成了同學和朋友擁護的對象。不過,我的缺點也是因優點引發出來的:我在幫助一些同學時會受到嘲笑和誤解,但我卻只能在心底強壓怒火。時間久了,就從“忍”變成了“不敢不忍”。
在今后的初中學習生活中,我一定會繼續保持優點,改正缺點,還要好好學習,力爭上游,再創輝煌!
這就是我,一個看似平凡內心卻極不平凡的我。
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