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未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文

時(shí)間:2022-02-08 12:35:13 二年級(jí) 我要投稿

精選未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文合集8篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文合集8篇

未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文 篇1

  我們未來(lái)的學(xué)校的黑板是一個(gè)“大電視”,學(xué)生有些東西忘了,可以讓老師調(diào)到那兒。

  連未來(lái)世界的考試的方法也不一樣,考試時(shí)桌上彈上去一個(gè)“大電腦”。在“電腦”彈起的地方出現(xiàn)一個(gè)筆盤,由學(xué)生拿著電子筆操作,寫完了“電腦”就彈回去。真好玩呀!

未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文 篇2

  未來(lái)的學(xué)校是什么樣呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我走進(jìn)了夢(mèng)的時(shí)空隧道。

  “起——床——啦!”這不是媽媽爸爸的聲音!我坐了起來(lái),看到的是一個(gè)機(jī)器人,它沖著我笑了笑,就給了我早飯。

  吃過(guò)早飯,我要和妹妹去學(xué)校看一看。在學(xué)校的一角,一個(gè)大的筆記本電腦,上面有幾個(gè)彩色的大字:

  “時(shí)空轉(zhuǎn)換器

  歡迎使用

  退出 進(jìn)入”

  突然,它響了起來(lái),像手機(jī)鈴聲,而這已經(jīng)是未來(lái)的歌曲,我完全不懂,只是感覺(jué)很美妙。大家都圍了過(guò)來(lái),妹妹叫我拍手,我一拍,馬上隱身了。人們是被我引來(lái)的么?不,是這個(gè)大筆記本電腦。一個(gè)小女孩問(wèn)大家:“今天要什么樣的時(shí)空?qǐng)鼍埃俊贝蠖鄶?shù)人答道:“失重。”于是,那個(gè)小女孩點(diǎn)一下“進(jìn)入”,在電腦里輸入“失重”二字。“呼”地一下,所有人都飄了起來(lái),也包括我。

  上課了。同學(xué)們都回到了教室,是飛回去地。在空中,我等待著老師的到來(lái)。可是,老師半天也沒(méi)來(lái)。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們每人都拿著一個(gè)“游戲機(jī)”在“玩”。妹妹告訴我:“那是電腦,也是同學(xué)們的老師,累了還可以玩游戲呢!”于是,我偷偷跑到教材室,拿了一個(gè)小電腦。

  外面陰暗起來(lái),同學(xué)們尖叫:“酸雨!”電腦上出現(xiàn)了校長(zhǎng),他說(shuō):“上飛樓,快!”同學(xué)們跑出去,跳上一個(gè)懸在半空的樓,于是我也上去了。哇,這樓房會(huì)飛,我才發(fā)現(xiàn)。我們一會(huì)兒就飛到了云層上面,雨澆不到我們了,而我們還在上面學(xué)習(xí)呢!

  雨過(guò)天晴,地上的花已經(jīng)枯了。不過(guò)這飛樓真厲害。

  晚上,我和妹妹好像是在時(shí)空隧道睡著的。因?yàn)榈诙旖行盐业倪是爸爸媽媽。

未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文 篇3

  我想象的未來(lái)的學(xué)校是一所電腦學(xué)校。學(xué)校全部由電腦控制,設(shè)有中心數(shù)據(jù)庫(kù),有智能機(jī)器人操作。

  走進(jìn)學(xué)校大門,就是一個(gè)小桶。這個(gè)像圓桶似的東西叫做“轉(zhuǎn)移器”。只要學(xué)生伸手到那個(gè)“轉(zhuǎn)移器”前面的‘紅外線指紋識(shí)別器“上一揮。他立刻會(huì)將學(xué)生的'指紋送到數(shù)據(jù)庫(kù)去尋找鑒別,然后迅速把這個(gè)學(xué)生送到他所在的班級(jí)。全部時(shí)間不超過(guò)五秒鐘。

未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文 篇4

  20xx年早上我來(lái)到以前的學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)變了樣子,大門旁邊站著一個(gè)機(jī)器人。迎接老師們和同學(xué)們,因?yàn)樾iL(zhǎng)早就把每一個(gè)學(xué)生和老師的資料輸進(jìn)了機(jī)器人的大腦里,所以他認(rèn)識(shí)每一個(gè)老師和同學(xué),如果是陌生人,它就會(huì)阻止你進(jìn)去學(xué)校。并且會(huì)幫你聯(lián)系老師,等老師同意了以后,陌生人才可以進(jìn)入。

  學(xué)校的墻上分別有紅黃藍(lán)綠四種顏色的按鈕,只要你按一下紅色的按鈕,你就來(lái)到了地下操場(chǎng)地下操場(chǎng)是花形的,周圍種滿了花草樹(shù)木,沒(méi)有個(gè)圓形的講臺(tái),向花心,只要站在上面就可以領(lǐng)操啦。按一下黃色的按鈕,操場(chǎng)就變成了游樂(lè)園,有過(guò)山車,摩天輪,海盜船,激流勇進(jìn),叢林漂流,水上碰碰車,森林吉普車,泡泡大戰(zhàn)。好多好玩的在等你玩兒。按一下綠色按鈕,游樂(lè)場(chǎng)就變成了公園,同學(xué)們可以在公園里散步,欣賞大自然的風(fēng)景。按一下藍(lán)色的按鈕,就回到了原來(lái)的地方,從學(xué)校的教室沒(méi)有黑板,每個(gè)學(xué)生的桌子上都會(huì)把課本和筆記本電腦擺放整齊,老師說(shuō)的話和重點(diǎn)知識(shí)都會(huì)出現(xiàn)在筆記本電腦上。

  這樣是每一個(gè)學(xué)生都喜歡上了學(xué)習(xí),我們應(yīng)該感謝細(xì)心的校長(zhǎng)和老師。

未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文 篇5

  在22世紀(jì)的學(xué)校可不是普通的學(xué)校,現(xiàn)在我就給大家介紹介紹吧!

  操場(chǎng)上到處都是垃圾,旁邊就有一個(gè)超級(jí)機(jī)器人,它可以幫我們掃地,會(huì)掃得干干凈凈的,如果它看見(jiàn)有人丟垃圾的話,它會(huì)讓它撿起來(lái),而且他不怕累哦

  進(jìn)大門必須要要密碼。我們?nèi)W(xué)生、老師都知道。如果家長(zhǎng)要進(jìn)來(lái)的話必須要指紋,就可以進(jìn)來(lái)了。

  教室里都會(huì)干干凈凈的,因?yàn)槎伎苛顺?jí)機(jī)器人。桌子臟了怎么辦?不要再叫機(jī)器人了,直接按桌子旁邊的按扭,就會(huì)有一個(gè)毛巾幫你擦得干干凈凈的哦!

  這真是一個(gè)美好的學(xué)校啊!

未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文 篇6

  爸媽媽小時(shí)候的學(xué)校都是平房,冬天只能用小爐子取暖,夏天的時(shí)候也沒(méi)有電風(fēng)扇。

  再看看我們現(xiàn)在的學(xué)校,都是高樓,冬天有暖氣,夏天有風(fēng)扇。如果爸爸媽媽能像我們現(xiàn)在這樣那該多好呀!

  我們未來(lái)的學(xué)校像一個(gè)花園一樣,到處都花,而且也沒(méi)有污染,美麗極啦!再往里走才看見(jiàn)我們的教室,教室里只有三十多個(gè)同學(xué),再看有好多高科技的設(shè)計(jì),我們的知識(shí)都在電腦里,不需要書(shū)本,也沒(méi)有作業(yè)。嚴(yán)寒的冬天也像春天一樣溫暖。

  我們未來(lái)的學(xué)校真美呀!

未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文 篇7

  “該起床了,上學(xué)要遲到啦“。我睡眼惺忪的穿上了衣服,還沒(méi)刷牙就上學(xué)了。

  我站在大大的車站,等我們學(xué)校的校車。過(guò)了一會(huì)兒車來(lái)了,我上了車和同學(xué)們問(wèn)了聲好,過(guò)了一會(huì)兒學(xué)校到了,校車進(jìn)了學(xué)校的伸縮門,我們的學(xué)校可美了,剛下車就能讓你眼前一亮,南面是美麗的花壇,花壇里有五顏六色的花,有紅紅的雞冠花。有漂亮的蝴蝶蘭。美麗的月季花,還有許許多多。數(shù)不勝數(shù)的花。

  北面是健身房,健身房很大,里面有許多的健身器材。

  東面是教學(xué)樓,教學(xué)樓里有空調(diào),能讓同學(xué)們冬暖夏涼,教室里有舒服的桌子和椅子,老師的教學(xué)質(zhì)量也高,能讓同學(xué)們考上理想的大學(xué)。

  我們的學(xué)校真大啊!我愛(ài)我未來(lái)的學(xué)校。

未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文 篇8

  一節(jié)思品課,朱老師讓我們想一想未來(lái)的學(xué)校是什么樣的。我們的答案是五花八門。

  徐寧謙說(shuō):“未來(lái)的學(xué)校里的學(xué)生都是十分好學(xué)的。”

  朱老師點(diǎn)評(píng)說(shuō):“那是當(dāng)然。”

  下一個(gè)發(fā)言的是我。

  我說(shuō):“未來(lái)的學(xué)校是科技發(fā)達(dá)的。”

  可朱老師并沒(méi)有在意我的回答,而是叫馮文鑫發(fā)言。

  馮文鑫說(shuō):“教室里的桌子上有一個(gè)按扭,只要渴了就按一下按扭,就會(huì)有一杯熱氣騰騰的水出現(xiàn)在你的面前。”

  朱老師說(shuō):“哎,你到讓我想起來(lái)了,桌子上有一個(gè)按扭,只要誰(shuí)做小動(dòng)作,誰(shuí)的按扭就會(huì)響起來(lái),我特別指望王禹幫我把這種機(jī)器造好,如果真的有,我第一個(gè)要裝在王禹這些人的桌子上,王禹的桌上要裝兩個(gè)。”

  朱老師還說(shuō):“我還要發(fā)明一種睡枕,只要一按按扭,睡枕就會(huì)冒到頭邊上,我這是為嚴(yán)同學(xué)發(fā)明的,省得他上課的時(shí)候用手撐著頭睡覺(jué),多累啊!”

  朱老師的話剛一落,全班同學(xué)哄堂大笑。

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