六年級成長作文

時間：2022-02-08 10:27:16 六年級我要投稿

實用的六年級成長作文九篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的六年級成長作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的六年級成長作文九篇

六年級成長作文篇1

　　米小路向每個同學告別，回頭看看班里幸災樂禍的男生們，嘆了一口氣，提著垃圾桶，下樓。 “喵。”一聲貓叫，米小路轉頭就走，腳步越來越快。停下來，面前的一只小貓，灰黑色的毛，碧綠色的眼珠，“呼，乖乖，我不能帶你回家，我會挨罵的。以后就像現在這樣，你就在校園的那個小洞里待著，我會每天把節省下來的零花錢給你買好吃的。好不好？”米小路左右望了望，張口。她堅信，小貓能聽懂。果然，小貓沒有說話，躺在地上，靠在小路的褲腳邊。“你不愿意，噢，好吧。”米小路認命般的投降，抱起小貓，“那你不可給我添亂哦，別像上次那樣，被母親趕出家門。”小貓高興的喵一聲，窩在米小路的臂彎，安心的閉上了眼睛。“咔嚓，”米小路打開家門，情緒有些低落，母親會怎樣？“米兒回來啦？”陌生的女人熱情的招待，小路有些納悶，“我。呃，不認識你啊？”本來面對客人，米小路是淡漠的，但這次不知怎么回事，只覺得冰冷不起來，有種似曾相識的感覺。“回來了？”母親走下樓，一眼都沒看米小路，只是把剛才的阿姨拉到身邊，千萬年不化的臉露出了笑臉，米小路覺得大地綠了，花開了，鳥兒鳴唱了……“這是鹿苑阿姨，小時候還抱過你呢。”“對啊對啊。”自稱鹿苑的女人應承。“

　　噢。”米小路撫摸小貓睡著的臉頰，“喵。”母親瞪大雙眼，“哎呀！米小路！又帶回來貓！”母親有怕貓癥，只有見到貓才會大驚失色，欲上前收拾米小路，鹿苑攔住，“米安！幾年不見，脾氣還是一樣！幸虧米兒脾氣溫順，不像你！這樣會讓孩子恨你的！小時，不是一直跟我說要做個好母親嗎？把握機會啊！”母親眼眸的眸光暗了暗，坐在沙發上，黯然深傷。“哼。”米小路哼切一聲，上了樓。關上房門，聽見鹿苑勸解母親的聲音，小路將小貓放在自制的小窩內，耳朵貼在門上。“米安啊，米兒長大了，已經懂得了不少道理，你再繼續這樣下去，她會恨你一輩子的！你的病什么時候讓他知道？”米小路推開房門，沖出去，“鹿苑阿姨，告訴我，母親怎么了？”她有些緊張，詢問。“這……”鹿苑猶豫了，這時，米小路與鹿苑同時的驚呼，“米安！（母親！）”母親暈倒了……“鹿苑阿姨，母親……”“什么也別說了，聽我講，你恨你母親嗎？”米小路想了想，在期待下，搖頭，鹿苑呼出一口氣，“你母親之所以這段時間對你冷漠，她是知道了自己得了胃癌晚期。”小路低下頭，看不見她的神色，她突然抬頭，早已淚流滿面。“還有救么？”鹿苑沒說話，事實證明，沒有一點余地。小路來到窗戶邊，看著重癥病房內的插滿管子的母親，痛心，眼睛有些痛，被沙子迷了眼睛？也許吧…… 母親，謝謝你，教會了我成長。

六年級成長作文篇2

　　成長是一個很長的過程，在成長中我們遇到過種種困難，但最后都克服了。在成長中有哭有笑，有悲傷有興奮。

　　至今我還記著一年級時老師第一次給我們布置作文，這是一項作業。回到家里我簡直不知該從哪兒下手，想來想去也不知道怎么寫，姥姥不知道什么時候走過來了，她對我說：“老師第一次布置作文有什么要求嗎？”我說：“老師說寫熊貓，寫一段，大概50字。”姥姥又說：“第一次寫，誰也不會，我先給你引導一下。”姥姥先讓我想想熊貓是什么樣子？喜歡吃什么？我馬上就說：“熊貓身上有黑白兩種顏色，喜歡吃竹子。”姥姥高興地說：“真聰明，這個也可以寫上呀。”我一想對呀，就寫在了作文本上。可是還不夠多，姥姥又說：“熊貓生活在哪里呀？”“竹林里。”我說，姥姥說：“對，快寫上吧。”我就寫了一些關于熊貓的知識，一轉眼就寫完了。

　　慢慢地，我長大了，上了四年級，知道的寫作文的方法、技巧也多了。現在我參加了小記者活動，有好作文可以隨時投到《淄博晚報》，比較好的會登到報紙上，那一天我在看報紙，竟然發現了我的作文，我急忙拿給姥姥看，姥姥說：“喲，這么棒！”接著我又給姥爺看，姥爺說：“嗯，很不錯！今天給你做幾樣好吃的。”我又給爸爸、媽媽看，他們都說好。但是我知道不能驕傲，因為謙虛使人進步，驕傲使人落后。這篇作文大部分是我寫的，但是這里面也有一些內容是老師幫我修改的。

　　成長是漫長的，在成長中我嘗到了很多滋味，有些是令人高興的，有些是讓人傷心的。無論好，還是不好，我們都要再接再厲，讓自己更棒！

六年級成長作文篇3

　　成長最清晰的腳印，往往印在最泥濘的路上。

　　——題記

　　當閉目遐思，尋找兒時成長掠過的腳印，你才會發現成長是多么的不同凡響……

　　記事的時候，總是被那一個個音符整的心緒不寧。

　　那時還小，父母不在家，只有晚上回來。每到他們出去的時候，都會打開琴，一坐就是幾小時。練著那些乏味的考級曲，心里很是煩躁。直到聽了母親那意境深遠的話語：“你一定可以！”我對他們的態度才有轉變，漸漸的也愛上學習它們。

　　練琴的時光，在成長里留下了一串串拼搏的腳印。

　　稍大時，漸漸理解了做任何事的不易。初秋，天空開滿云朵，路旁的火棘樹魅力十足、熱情明媚，流淌了一樹的嬌艷。

　　每逢暑假，父親都會帶我去騎馬。剛開始，我緊緊地抓住父親的手，不肯放開，整個人仿佛東北大板。那馬仿佛足有五個父親那樣高，讓人望而生畏。但隨著工作人員的幫忙，我慢慢的戰勝恐懼，爬上馬背，試著騎它。“相信你自己，”父親拍了拍我的肩膀，那堅毅的眼神，如夜空中耀眼的星，在眼眶里閃亮，“努力和堅持會成功。”父親的鼓勵使我勇敢了。隨著時間的推移，我就喜歡上了騎馬。

　　騎馬的時光，在成長里留下了一串串努力和堅持的腳印。

　　現在的我漸漸長大了，擺脫了舊原則，也漸漸明白父母的苦心，會給予家里一點力所能及的幫助。

　　每次迎來考試，都復習到凌晨才睡覺。“休息會吧。”父母經常會這樣說。但我卻始終相信，有付出才有回報。果然，在分出來的時候，成績理想，因此感覺自己創下了成就。

　　奮筆疾書的時光，在成長里留下了一串串成功的腳印。

　　都說：“路越艱難，風景越美，無論如何，感謝經歷。”是啊，人的成長仿佛一棵大樹，需要風雨才能茁壯成熟。珍惜每一步的腳印，它就會在你心中漸漸，蔓延開來。

六年級成長作文篇4

　　成長說難不難，說簡單也不簡單，有時也要看機遇。或一番話能讓你頓悟，或一則故事能讓你受益匪淺。生活中很多事情都算成長，只是看哪里成長、怎么樣成長：有獨立，有懂事，有知道幫大人們辦事。六年級時，同學們參加了軍訓，在那里我成長了、獨立了。

　　軍訓的生活多姿多彩，成為了我童年中最難忘的經歷。

　　天蒙蒙亮，絲絲雨點打落在窗上，滴滴答答的，如一曲樂曲，似歌似泣。新的一天，開始了。

　　今天，是軍訓的第一天，蒙蒙細雨洗去了昨日的塵土，也洗去了昨日的一切痕跡，留下來的只有今天與未來。提著大包的行李，走出家門，媽媽不知所措的站在一邊，呆呆的看著我，我越走越遠，媽媽在后面大喊到：“要好好照顧自己呀！”我回頭一望，媽媽揮舞著手臂，臉頰因用力而微微發紅，她的臉上

　　有笑，處處都笑著，可眼神中全是不舍，眉頭間帶著一絲不易人察覺的憂傷。媽媽，再見。

　　同學們一個接著一個登上了大巴車，車里好擠呀，再加上那一個個裝得鼓鼓脹脹的大行李箱，本來寬敞的大包車車廂景頓時變得擁擠不堪，走在前面的同學自然占到了“一席之地”走在后面的同學就只能坐在行李箱上，我也是其中一員。嗚嗚~~~~(>_<)~~~~ 好痛苦。

　　盡管每個人都很擁擠，但我們還是很開興的唱起了歌。

　　不知怎么的，男生和女生突然較起了勁，男生的《稻香》歡樂無比，連車都感染了似的，輕輕擺動著。女生毫不示弱唱起了《青花瓷》。男生一曲《我愛你，中國》是徹底把女生比了下去，豪放的聲音釋放了對中國的熱愛，女生被逼無奈，只好唱起了《國歌》，有的男生幫唱，竟被集體男生視為仇人，“你還是不是男生啊？”。

　　唱了一路，嗓子也累了，尤其是唱歌如吶喊般的男生。女生輕輕唱起《時間煮雨》。窗外，寒風蕭瑟，只聽車內傳來一陣歌聲：“青草離離，明月一送君千里，等來年，秋風起。”冷冷的雨點敲打著車窗，時不時飄下幾片落葉，似乎在為同學們伴奏，承載著同學們的大巴車越行越遠，漸漸地，只剩下一個小黑點，只留下，幾片落葉。

　　其實在那里我有很多獨立，獨立打水啦，獨立照顧自己啦，獨立鋪床啦，這些在以前都是那么遙不可及的事，很驚訝，我，竟然做到了。

　　其中記憶最深刻的還是獨立熬夜，以前熬夜，有父母，有兄長陪伴，自己熬夜，應該也算獨立吧。

　　半夜，幾個女生擠一張床，唧唧喳喳的說話，從誰誰誰和誰誰誰的事，聊到二次元男神，到溜溜梅。清晨，一夜未睡的她們，早已用各種可笑的姿勢躺在行李箱、床上睡著了。

　　雖然有些不舍那些時光，可時間離去就不會回來，所以還不如珍惜現在的每一分、每一秒。找到屬于自己的最美麗的時刻。

六年級成長作文篇5

　　溝通是一架神奇的橋梁，有時我們彼此保存那句“珍重”，天界雖大，但在我們心中總有邊界，就像人與人之間的距離，彼此的愛就在咫尺。為何不用“溝通”這根紅線使我們零距離相處？

　　在成長中，我們可以和同學溝通，得到彼此的信任。可以和敵人，對手溝通，可以化解仇恨，我們還可以和家長溝通，但是，我們所說的話，總是得到家長的反對，所以和家長溝通起來就不那么容易。

　　小時候，我們還是小孩子時，不用背那么重的大書包，也不必說那被稱為“含金量”較高的書，但是自從上小學六年級時，一切都改變了。因為要上初中，所以家長們不管三七二十一，只管給我們報補習班，只要是有用的，一個不剩的報名，因此我們想和家長溝通一下，是否可以減少不必要的補習班，但是，家長往往就在這個時候講所謂的“大道理”，我們連插嘴的話都沒有，只有服從。還有那些練習冊，成堆成堆的，在我家，不說學校里的練習冊，光是家長給我買的，就不少于7套，每天泡在學習里，不用說那肯定是枯燥，乏味無比，但是家長總是說：“這是為你的前途著想，為了讓你更出色，我現在跟你買這些，還都不是為了你好嗎？”，我想這就話幾乎每個家長都說過吧，但是我想說：“你們懂我們的壓力嗎？比你們還大，考不上好的中學，我們比你們還自卑，哪個家長不希望自己的兒女望子成龍，可是你們有沒有想過，你們越是這樣，我們會越討厭學習，很怕學習，就算要報補習班，我們沒有意見，但你們也得適可而止吧，我們連一片自由的天空也沒有嗎？”

　　說到與同學交流，那可是無話不說。因為我們都是90后，所以同學與同學之間沒有交流障礙。就比如我的死黨吧，我們總是形影不離，談著我們喜歡，有趣的話題，比如：貼吧、游戲······就算我們之間有矛盾，不面對面說，在QQ上就能和好。有些同學喜歡炫耀自己的榮譽，手機，技術······那么，肯定和同學之間有小摩擦，但是通過交流才知道，這些東西來之不易，所以才會炫耀，當然我們肯定也有炫耀的東西，就看你和同學怎樣交流它的價值了！

　　我想不管是給誰溝通，交流，肯定有一些阻礙，使得溝通不順利，但是如果我們不溝通，與這個世界隔離，那就大錯特錯，這個世界很精彩，需要們溝通，需要我們知道的東西更多。

　　讓我們都彼此跨越那一步，跨越我們心靈上的界線吧！

六年級成長作文篇6

　　那是一個炎熱的上午，火辣辣的太陽高高的懸掛在天空。站在陽光的輝光下遙遙望去，遠方的屋頂上閃著粼粼波光，許多蓋瓦的屋子連綿起伏，像一條蜿蜒曲折的小河在陽光下熠熠生輝。

　　在這樣的日子里，取一條長椅，擺在小院子里。老槐樹的樹陰下，在若有若無的陽光的沐浴下舒舒服服地躺著也許是個不錯的選擇。但是，現實往往不如人愿。

　　此時，我正在羽毛球館里揮灑汗水。“嗖——嗖——”只聽得幾聲尖銳的破空聲在耳邊響起，潔白的羽毛球從空中呼嘯而過，教練發的球總是這么有力、刁鉆、又不失水準。這樣可怕的'對手，即使在悶熱的天氣下也不由得讓我全身一振，抖擻起精神來。

　　我伏低身子，穩穩地站在賽場上，右手緊緊攥著球拍，眼睛緊緊盯著教練的動作。只見教練把手一揚，將球扔在半空，球拍隨即對著球一甩，我面對迎面而來的球，迅速甩動球拍，雙腳用力向后一蹬，躍在空中，狠狠地扣了下去。本以為教練絕不會以硬碰硬，但教練畢竟是教練，以迅雷不及掩耳之勢回了過來，可奈何我身在半空，急忙將手中的球拍迎向羽毛球，就在這時，下墜的身體沒控制住重心，一腳踩在因汗水滴落而濕滑的木質地板上，向后一仰，跌了下去。那時只覺得后腦勺一陣劇烈的疼痛，隨即眼睛一黑，昏迷了過去。

　　不知昏了多久，醒來時便躺在醫院的病床上了，抬頭便是純白的天花板。腦子并無大礙，可脖子卻絲毫動彈不得，安上了護套。就因如此，我兩個月的行動就受到了限制，直到第三個月才能重返羽毛球館。

　　長期脖子不活動而留下的后遺癥便在打羽毛球時暴露了出來：脖子變得異常僵硬，導致全身的協調能力和反應能力也劇烈下退。但是，這并不阻擋我對羽毛球這項運動的熱愛與向往。

　　這之后的每一天，每個下午或每個晚上，我幾乎都在羽毛球館里與羽毛球為伴，于刻苦訓練、耐心拼搏為伴。即便常常扭壞了胳膊，崴傷了腳。受傷后的我，我的肌肉不知受到了鍛煉抑或刻苦訓練的原因，我的協調能力與反應速度有了明顯的提高，比起以前有過之而無不及。難道這就是我面對困難卻不退縮，上蒼給予我的鼓勵嗎？

　　拖著疲倦異常的身子，漫步在回家的那條林蔭小道上，初含苞的桂花還未來得及綻放，還來不及散放清香，便在黑暗的夜里被冷酷無情的秋風狠心折斷了；鼻尖縈繞著淡淡的桂花香，活動活動肩膀，一陣酸痛瞬間振痛了寧靜的心房。我情不自禁地望向天邊，那半輪殘陽竟還在留戀著大地，留戀這人間，不舍得落下。而路邊的那些桂花依然披著陽光，傲然開放——即便，他們如此渺小。我想，就連這樣渺小的花兒都不負秋陽而綻放，那我，在最該奮斗的年紀——又有什么理由選擇安逸呢？又有什么理由辜負這美好的青春歲月呢？面對挫折，我又有什么理由不去勇敢克服呢？霎時間，我心中又洋溢起奮進、堅強、拼搏的決心。伸手一抹眼角，哼起小曲，大踏步走在那條灑著陽光的道路上……

六年級成長作文篇7

　　在成長的過程中，我們都會遇到太多太多的煩惱，面對這些煩惱，是真的解決不了呀！唉……今天就跟你們說一件事兒吧！

　　對比

　　有一句話，說的可真是好！“沒有對比就沒有傷害。”今天早上，媽媽出去買菜，看到了我們樓上的鄰居劉阿姨。媽媽就問：“小劉，你兒子最近學習怎么樣啊？”劉阿姨表現出一副高傲的神情說：“我兒子在全校是第一名耶！”媽媽聽后，說：“哦！”

　　接著媽媽趕快走回家，用力地關上門，大聲地對我說：“你看人家劉阿姨家的兒子，考全校第一名，再看看你！”我聽了之后，頭恨不得要炸開了，又生氣又大聲地說：“是的，我的成績是沒有人家劉阿姨的兒子那么好。可是，我也想努力趕上來。自從這學期開始，我的成績就一直在往上升，好成績總得有一個過程吧！”就這樣，我和媽媽一天都沒有說話。

　　但是，我一直在思考，我是不是真的做錯了什么？于是我來到房間里，悄悄地坐在媽媽的身邊，很小聲地對媽媽說：“媽媽，對不起，我不是故意那么大聲對您說話的。媽媽，我知道錯了，您原諒我吧！當時您說了那些話之后，我心里也確實是挺難受的。”媽媽輕言細語地對我說：“孩子，媽媽是想告訴你，要有一顆上進心，精益求精，才能做到最好呀！”

　　體諒

　　我和媽媽互相原諒了對方。并且，我也知道了媽媽的苦衷。

　　成長的煩惱是必不可少的，但是只要學會溝通，你就會發現，其實那些你最煩惱的人，都是對你最好的人！

六年級成長作文篇8

　　今天陽光明媚，我們班的大隊委推薦我們六個人去參觀學校的德育展覽室。

　　我們自覺得整理好隊伍，整裝待發，等待周老師的到來。但是我們等了好久周老師還是沒來到。這時我們在期待中看見一個熟悉的身影，是周老師來了。我們歡呼雀躍。

　　我們興高采烈地走向展覽室，周老師一再提示大家一定要遵守紀律，我們的目的不是來玩的，是來參觀學習的。

　　首先，映入眼簾的是我們校領導的組合照片，看到他們一個個嚴肅的神情，我不禁肅然起敬。然后我來到德育室的北邊，這里陳放著我們學校歷年得來的獎杯，你可不要小瞧這一排排的獎杯，這都是用辛勤的勞動和汗水換來的。我們又來到了德育教室的南邊，那里整整齊齊的擺放著我們學校的建筑模型，它惟妙惟肖、宏偉壯麗，非常壯觀。我感覺到此時正像在空中觀賞著校園。正在大家聚精會神地參觀的那一刻，周老師突然說：“我們的參觀到此結束了。”

　　大家意猶未盡地回到了教室，雖然這次參觀時間非常的短暫，但這次經歷卻深深地印在了我的心上！

六年級成長作文篇9

　　每個人都會成長，有的人是在幸福中成長的，就像溫室里的花兒，沒有風，也沒有雨；有的人是在挫折中成長的，他們堅強、獨立、自主；有的人是在關愛中成長的，他們的成長中融入了家人無微不至的關愛才使他們的成長豐富多彩，讓我們收獲更多。

　　我是在關愛中成長的，我覺得我的世界是溫暖的。

　　記得有一次，我感冒了，胃口不怎么好。爺爺每天想方設法的給我準備好吃的。有一天，我非常想吃橘子，于是我自言自語道：“如果有橘子，該有多好啊！”爺爺正巧走到我身邊，對我說：“我出去一下，困了就在床上睡。”“哦。”我還真困了。爺爺提著口帶出去了，我要進入了夢鄉。雨落到窗上“啪，啪”的響，我被驚醒了。“爺爺怎么還不回來？”我自言自語，看看烏蒙蒙的天才發現爺爺沒帶雨傘。我懷揣這忐忑不安的心，在屋里走來走去，在心里默默的祈禱：爺爺的衣服不要濕啊，否則會感冒的。時間滴滴答答的行走，一分鐘仿佛是一年，一個小時仿佛是一世紀。

　　終于，“咚！咚！”一陣敲門聲打斷了我的思緒。我連忙跑過去開門。“爺爺！”我高興地叫道。爺爺變成了“落湯雞”，臉上還有幾滴雨珠，順著他臉的輪廓滑落下來，一雙深邃的眼睛更顯疲憊，我頓時感覺爺爺老了許多。他的手中還有一大袋金燦燦的橘子。我的淚水不禁奪眶而出。原來，爺爺給我摘橘子去了。他走進屋，選了一個又大又看似很甜的橘子，用那雙沾滿歲月痕跡的手，一點一點地把皮剝下來，遞給我：“吃吧，看酸不酸。”我接過，放在口中，使勁的嚼著，酸酸甜甜。“怎么樣？”爺爺看著我。“可以，很好吃。”我流下了一顆顆“金豆子”。

　　在我的成長中，凝聚了爺爺的關心和愛護；在我的學習中也凝聚了老師的無盡關懷。就是這樣，我是在無盡的關愛中成長的。

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