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六年級敘事作文

時間:2022-02-08 10:17:10 六年級 我要投稿

【實用】六年級敘事作文錦集5篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文5篇,歡迎大家分享。

【實用】六年級敘事作文錦集5篇

六年級敘事作文 篇1

  一陣陣微風吹來,小鳥在枝頭給我唱著歡迎會,太陽發散著溫和的光線,多么美好的早晨啊,我享受著和風的道來,懷著歡快的心情坐在通往苑博園畫展的公交車上,終于到了目的地映入眼簾的是——苑博園著三個大字,走進去,一張張美麗的畫,一張張莊重的字,一個個有趣的工藝品展現在我的眼前。

  我走進了苑博園,我的左側右側都是一張張栩栩如生的畫,我仿佛在游覽畫的海洋,突然我被一張叫做集美夜景的畫吸引了,其實我有在參觀劵上看到,可是這是我親眼所見到的還是不由自主的被吸引了。這個畫主體色是藍色配點白和黑,主體景物是房子,可是這房子是隔著一條河才見著的,讓人感覺深不可測。孤獨的河面上漂浮著幾條孤零零的小船,小草隨著微風搖墜,顯得這夜里十分寧靜。

  看完畫,我便走向書法的天堂,一個個剛勁有力的字體隨著我的眼珠而跳動,令我目不暇接,生拍看了這邊那邊就漏掉了,看了這些畫有點自愧不如了,連一些小弟弟小妹妹寫字都比我好看。哎,誰讓我不努力呢!

  我的眼珠頓時被蛋殼給吸引了,那可不是普通的蛋殼,那些統統是彩繪了動漫明星的模樣,有海綿寶寶,蠟筆小新,蜘蛛俠等等的人物,那些人物的表情更是有趣,有的在發怒,有的在沾沾自喜,有的在思考著什么問題。是這些小畫家給了他們生命啊。還有用一些沒用的廢品作出來的車子,不倒翁,房子啊什么的這真是環保啊!

  我參觀了很久很久,之到天邊泛紅才戀戀不舍的離開,我也帶回了,好心情,好記憶和一路夜色。

六年級敘事作文 篇2

  甜夢和櫻雪是一對十分要好的朋友。甜夢是一個天真愛幻想,脾氣火爆,聰明的女孩。櫻雪是一個溫柔,聰明的女孩。她們雖然脾氣是一個火爆,一個溫柔,這個可是十萬八千里的差別。雖然是這樣她們還是十分的要好,因為她們有著一個共同的約定,那就是為了未來努力。

  她們在一起唱歌,聽歌,玩耍,幾乎一天中的大部分時間都與對方在一起,可是馬上就要小升初考了,她們如果發揮正常肯定能在一起的,可是櫻雪的父母希望櫻雪到市一中讀書,櫻雪把這件事告訴了甜夢,甜夢不由著急了,因為甜夢她的數學有很多不懂,甜夢雖然沒把這件事告訴櫻雪,但是櫻雪還是知道了。櫻雪在考試之前把甜夢不懂的地方告訴了她怎么做。終于,考試來到了。櫻雪和甜夢都認真的做題目,她們為了未來努力著,用行動證明了一切。在領分數時櫻雪和甜夢都無約同到小學,回憶自己一年級到畢業的一切。她們在看分數時,互相交換了,分數本,果然只有努力才有回報。她們2個人考上了同一所初中,都在一中。

  在來年夏天是否還有人約定在一起……

  六年級:黃紫菡

六年級敘事作文 篇3

  星期一下午放學后,我回家看了奧運圣火采集儀式,見火炬是利用光線聚集的原理,用太陽光點燃了火炬。我不由自主地想:我何不制作一個有光線聚集原理的太陽灶模型呢?

  準備的材料有:錫箔紙.雙面膠.軸座.竹棒.碗.膠水。

  好!一切準備就緒,開始了。我拿出一個碗放在桌子上,把一張面積不大的錫箔紙小心翼翼地剪著,生怕把錫箔紙給剪壞了,我每剪好一塊,都在紙的背后糊上膠水,然后小心翼翼地粘好,因這個實驗制作一定要小心,不然最后的實驗就回失敗,前面的一切都會化為泡影。我也在默默中為自己加油:一定要小心,加油,劉思凡,別怕任何困難,一定要成功。yes,一塊錫箔紙順利地粘在了碗上,看一看,哇!經過本人的粘貼,這一小塊錫箔紙被粘得“天衣無縫”,絲毫沒有浪費。隨后,我把錫箔紙美美地粘在了碗里,為碗披上了一件銀白色的披風。我在碗底正中挖去一塊錫箔紙,然后把竹棒一端削尖,慢慢地把另一端插在軸座,用雙面膠把軸座固定在碗底。好,制作完成了,我左看看,右瞧瞧,覺得這個制作太有趣了,太奇妙啦!

  我把碗口正對著太陽,將紙片穿入竹棒上下移動,紙片上的光斑的最小處就是焦點。我把一小塊土豆穿在竹棒上的焦點處,在太陽下放置了約30分鐘,太陽竟然把土豆烤熟了,真奇妙呀!因為這個實驗運用了光線聚集的原理,把所有太陽光的熱量聚集在一個點上,去灼熱或烤,東西就會被熱量所灼熱,輕而易舉地烤熟了它們,我看了這個制作,決定用科技點的內容為名,對,就叫——聚光式太陽灶。

六年級敘事作文 篇4

  三道紅杠,一把星星火炬。沒錯,這就是大隊委的標志。現在,它正安安穩穩地趴在我肩上呢。說起這枚隊標志,它可是頗有來歷的—報名,筆試,演講,才藝展示,正可謂是‘‘過五關,斬六將”呢!

  其實當初宣布要舉行大隊委競選活動時,我的心里忐忑不安:如果沒選上落選了怎么辦?會不會很沒面子?對手應該都很厲害!后來,我決定,嘗試一下,畢竟這是一個鍛煉自己的好機會,就嘗試一下吧!于是,我便鄭重其事地來到中隊長面前報名,接著開始大張旗鼓地準備比賽。

  筆試的日子很快就來到了。哇!人好多!聽李老師說這次參加比賽有一百多人,進入下一關只能選三十人,要想在這么多人中脫穎而出,可真不容易呢!卷子一拿到,題都很簡單,考的是少先隊和學校的常識,我一氣呵成,全都答上了。宣布收卷時剛好檢查完,那一刻心里輕松極了,一塊沉甸甸的石頭落了地。

  果然不出我的意料,我順利通過了筆試。校廣播宣布后天下午進行下一輪競選。我寫好了演講稿,準備了才藝展示,胸有成竹地去演講了。站在演講臺邊,一個女孩的聲音娓娓道來:“老師們,同學們,大家好,我是來自五(8)中隊的……《種子的'夢》朗誦人:劉雨帆。”表演完畢,全場響起一片熱烈的掌聲。沒錯,這就是我。當我回到座位上時,身體有點輕飄。太好了!我克服了自己的膽小,成功地站在了演講臺上,其實我已經贏了。不過,我還是蠻期盼成功參選的。這一次,我會贏嗎?

  讓我們開始下一個賭局吧。結果,如何呢?

  我贏了!我成功競選上大隊委了。在星期一升旗儀式頒發隊標志時,內心喜悅的淚水禁不住就要涌出眼眶,我忍住了。因為我成功了。

  其實,在我們的人生中往往會經歷許多這樣的時刻:班干部競選時的自告奮勇,公司中提拔時的毛遂自薦……等等。就是在這個關鍵時刻,許多人會猶豫不決,退縮不前,最后只能錯失良機,懊悔不已。“狹路相逢勇者勝”。在這個時候,我們一定要鼓起勇氣參與其中,即使最后沒有奪得桂冠,也鍛煉了自己的膽識。就像我,勇敢地邁出了第一步,邁出成功的第一步,你就已經踏在成功之路上了,迎接你的,將會是燦爛的未來。

  那次嘗試,我成功了!

六年級敘事作文 篇5

  如果說我們是花朵,老師就是辛勤的園丁;如果說我們是飛鳥,老師就是供鳥棲息的大樹;如果說我們是魚兒,老師就是一潭碧波。

  記得四年級分班的時候,我被分到了四年級五班,班上全是陌生的同學,全是陌生的老師。上課時,沒有那幾個插老師話的男生,我很不習慣;下課時,沒有那群女生銀鈴般的笑聲,我無比失落。才上了一天課,我就哭著對媽媽說,我要回到原來教我的老師的班級。媽媽看我傷心的樣子,便對我說:“媽媽幫你想辦法。”第二天,語文課上,語文老師讓我們聽寫詞語,他邊念,一邊看著同學們的本子。不知何時,他的目光落到我的本子上,問我:“你叫什么名字?”我不敢正眼看老師,只低著頭低聲說:“我叫何馳程。”老師大聲說:“何馳程同學的聽寫很好,她的寫一個字也沒錯”。這時我才抬頭,看了看老師,心里異常激動。老師上課還叫我回答問題,有時也叫我朗讀課文。可能是我受到了老師的關注,同學們都來和我交朋友了,我漸漸驅逐了陌生感,融入了這個新的班級。有一天,我回到家,媽媽對我說:“我已經把你要轉班的事情給汪老師說了,她會幫你想辦法的。”我笑著對媽媽說:“不用了,我很喜歡這個新班級,我決定不轉班了。媽媽吃驚地看著我,過了一會,她又會心地笑了笑,“你適應就好!”

  有了陽光的照耀,花兒才能開得鮮艷;有了大樹的蔭蔽,飛鳥才有棲息的地方;有了潭水的滋養,魚兒才會存活;有了老師的激勵,我們才能健康成長。

  這位讓我決心留在這個班級的老師,就是我現在的語文老師----王老師!

  光陰似箭,日月如梭,轉眼即逝,對老師滿懷感恩之心的我想用一首詩來形容我此時的心情:相逢一見太匆匆,校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里,深恩永志我心中。

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