【精品】三年級(jí)燈籠作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的三年級(jí)燈籠作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)燈籠作文 篇1
元宵節(jié)前夕,我和媽媽準(zhǔn)備做一個(gè)又大又紅的燈籠,需要準(zhǔn)備的材料有:鐵絲,彩色紙,兩個(gè)圓竹圈,剪子和膠水。首先,我們要把彩紙裁成一條一條的,再用剪子把兩頭剪成圓形的,再輕輕拼成兩個(gè)半圓的,可是我再拼都拼不好,心想:“這個(gè)燈籠可能做不好了。”我豬耳撓腮,這可怎么辦呢?這時(shí),媽媽走過來,摸摸我的頭說:“寶貝,不要著急,細(xì)心點(diǎn),耐心做,你一定會(huì)成功的。”
我聽了媽媽鼓勵(lì)的話,心里充滿了信心,我自言自語地說:“我一定能做好。”一分鐘,兩分鐘······我終于把一條一條的彩紙用膠做成了兩個(gè)半圓形。
最后一步是最難的一步,我把剛才做好的兩個(gè)半圓形的彩紙拿來,用膠水把兩個(gè)半圓粘在一起,再用鐵絲串到一起,用膠水粘牢固,然后等晾曬干了,再慢慢地把燈籠打開,用兩個(gè)圓竹圈串到燈籠的兩邊,這樣,一個(gè)漂亮的燈籠就做好了。
今天我過得非常開心,因?yàn)槲易约河H手做好了一個(gè)好看的燈籠。
三年級(jí)燈籠作文 篇2
如果你想走進(jìn)燈籠的世界,去見識(shí)五花八門的燈籠,就請(qǐng)你去育德小學(xué),那里的燈籠掛滿了禮堂和教室。
一走進(jìn)禮堂,太壯觀了!光是說燈籠的顏色就有紫色、橘色、粉色、綠色、藍(lán)色...... 我都數(shù)不過來了,再看他們的形狀更是奇形怪狀,每一個(gè)都是那樣與眾不同,而且每個(gè)上面還有燈謎,比如:“小白真像他哥哥。”謎底是:真相大白。有味吧。老師還要我們?cè)谶@漂亮的燈籠中選出四十個(gè)最美的燈籠那還是很有難度的。
那我就來仔細(xì)看看,忽然一個(gè)定住了,呀,這是一盞非常漂亮的水晶燈籠,獨(dú)特的藝術(shù)造型讓我感覺到了優(yōu)雅的氣質(zhì),那是用二十四個(gè)晶瑩剔透的水晶杯子倒著固定在一個(gè)白色板子上,中間是用紅紅的繩子和絲帶扎成的一朵怒放的玫瑰花。真是太美,我不由發(fā)出陣陣的贊嘆聲。
我繼續(xù)走進(jìn)燈籠的海洋,那些各式各樣的燈籠深深的吸引了我的目光,簡直就是目不暇接。看,那是一個(gè)古典式的宮廷燈籠,美麗的荷花和翠綠的荷葉無不展示了一種幽深。那是一個(gè)蝴蝶造型的.燈籠,就像是一只美麗的彩蝶在展翅飛翔;那是南瓜造型的燈籠,黃黃的顏色,圓圓的肚子上還有幾個(gè)胖小子在手拉手跳舞,充滿了歡樂和喜慶;還有那是四方形狀,小兔子形狀的,小房子形狀的......造型各異,構(gòu)思巧妙,真的太好看了。
好不容易欣賞完了所有的燈籠,其實(shí)我也做了一個(gè),是用一個(gè)方架子夾了個(gè)紅燈籠,四面是我和爸爸精心準(zhǔn)備的字謎和謎語故事,希望有人喜歡,好希望也能選進(jìn)那四十個(gè)最美的燈籠之中。
三年級(jí)燈籠作文 篇3
今年賞燈你哪里都不要去,就到育德小學(xué)的禮堂里去,那里有千奇百怪的燈籠。
走進(jìn)大禮堂,我看到了許多燈籠。 有的是綠的、有的是紅的、還有黃的、五顏六色,顏色多得數(shù)不清,看得我眼花繚亂。有的是圓形的、有的是長方形的、有的是連串的、還有猴頭的......真是千姿百態(tài)。
我被一個(gè)燈籠吸引了,就蹲下身子,仰起腦袋仔細(xì)看,又往左看 看,又往右瞧瞧,這真的是好漂亮。這個(gè)作者把24個(gè)酒杯,粘在兩個(gè)板子上,用紅色的絲帶把燈懸掛起來,第二個(gè)板子下面系著燈謎,正等著我們?nèi)ゲ履亍N仪椴蛔越馁澝赖溃海⒃趺纯梢园褵艋\做得這么漂亮? 你瞧!一個(gè)西瓜上面粘著衣服褲子;有的用柚子皮做的燈籠,我叫它柚子燈;還有的是用盤子做的很漂亮;有的是用一條條帶子連在一起做的,上面有個(gè)福字。
這真是一場(chǎng)有趣的賞燈會(huì)。
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