【熱門】五年級(jí)寫景作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)寫景作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)寫景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在山東,我要給大家介紹的是五岳之首——泰山。
泰山坐落在山東境內(nèi),有“天下第一山”的美稱。以泰山日出、云海玉盤、晚霞夕照、黃河金帶四奇聞名于世。我最喜歡的是泰山日出。
泰山日出是泰山最壯觀的奇景之一,當(dāng)黎明時(shí)分,游人就在岱頂舉目遠(yuǎn)眺東方,一線晨曦由灰暗變成淡黃,又由淡黃變成橘紅。而天空的云朵,紅紫交輝,瞬息萬(wàn)變,漫天彩霞與地平線上的茫茫云海融為一體,猶如巨幅油畫從天而降,金光閃閃的海面上,日輪掀開了云幕,撩開了霞帳,披著五彩霓裳,像一個(gè)飄蕩的宮燈,冉冉升起在天際,須臾見金光四射,群峰盡染,好一派壯觀的海上日出。
雄偉壯觀的泰山深深吸引著我,也是我更加喜愛家鄉(xiāng)的大好河山。泰山的景色還有很多,如果有機(jī)會(huì),能夠親自到那里領(lǐng)略一下泰山的好風(fēng)光!
五年級(jí)寫景作文 篇2
風(fēng)聲、雨聲、雷聲……,這些都是大自然的聲音,它們是多么的美妙呀!
微風(fēng)“沙沙”的吹,好像媽媽的手撫摸著我的臉,樹葉迎著微風(fēng),響起了“嘩啦啦”的聲音,仿佛在為微風(fēng)鼓掌。有時(shí)候,風(fēng)也會(huì)變得嚴(yán)厲,“呼呼呼”地刮著,像刀子一樣刮在臉上,又像一個(gè)頑皮的小孩子,把樹葉旋向空中,讓樹葉們跳起了舞。
我喜歡“嘩啦啦”的雨聲,到了下雨天,我穿上我的雨鞋,撐起我的小雨傘,站在雨中,小雨滴落在我的傘上,發(fā)出“滴答、滴答”的聲音,就像天空在我的傘上彈奏一首首優(yōu)美的鋼琴曲。我穿著雨鞋“撲哧、撲哧”地踩出一朵朵美麗的水花,水花濺的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
我還喜歡“轟隆隆”的雷聲,到夏天會(huì)有暴風(fēng)雨。“轟隆隆”的雷聲響起,天空中閃出一道道的電。然后下起了“嘩啦啦”的大雨,人們高興的喊到:“好涼快呀!”。
你聽,自然的聲音多么美妙!
五年級(jí)寫景作文 篇3
靈山是一個(gè)安詳寧?kù)o的地方。輕柔的風(fēng),拂去你的雜念和煩惱,拂去你心靈的污垢。神奇美麗的傳說,講述著人們美好的祝愿,見證了歷史的滄桑巨變。來到這里,你便有一顆向佛之心,佛的信念凝聚成一股涌動(dòng)的力量,在人們心中扎根、萌芽。讓你體會(huì)什么是大智慧、大堅(jiān)強(qiáng)。
看到絡(luò)繹不絕前來朝拜的信佛之人,在我眼里他們不再是封建的愚昧的,而是一種虔誠(chéng),是真正源自內(nèi)心的希望和祝愿。只要相信,沒有什么是辦不到的。白居易說:“垢,可以佛拭,不可起念;凈,能無念可乎?”以你圣潔的內(nèi)心去見佛祖,屏棄一切雜念,真正超出世俗。
讓我為之贊嘆的一處是——靈山梵宮。“太湖三萬(wàn)六千頃,八功德水繞靈山。如來百福莊嚴(yán)相,無量光明照世間!”靈山梵宮建筑氣勢(shì)恢弘,布局莊嚴(yán)和諧。走進(jìn)梵宮,我為它的金碧輝煌而嘆為觀止。內(nèi)部高大的廊柱、高聳的穹頂體現(xiàn)佛教的博大精深與氣宇軒昂。這里有精雕細(xì)琢的東陽(yáng)木雕、敦煌技師的手工壁畫、精致典雅的浮雕壁畫、技藝精湛的景德鎮(zhèn)彩缸、光燦奪目的琉璃巨制,一切都是如此美輪美奐,讓我看得眼花繚亂、目不暇接。瑰麗璀璨的藝術(shù)和獨(dú)特深厚的佛教文化交相輝映,突破了傳統(tǒng),震撼了我們的心靈,終將成為我們此次靈山之游難忘的文化體驗(yàn)。
五年級(jí)寫景作文 篇4
在我的印象中最深刻的景物,并不是名山大川,也不是長(zhǎng)江黃河,而是幾乎每天都朝夕相處的校園。
遠(yuǎn)看,學(xué)校大門前,黑色的石碑上“大同第一小學(xué)”幾個(gè)大字發(fā)出金燦燦的光芒。像是在招呼一位位貴賓呢!
大門都這么美,校園里一定更美吧!沒錯(cuò),走進(jìn)校園,給人的第一感覺就是“陽(yáng)春三月,丹桂飄香”這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。一排排桂花樹發(fā)出誘人的香味,金黃色的桂花樹舒展開四肢來,在綠樹中當(dāng)起睡美人來。還有幾個(gè)小調(diào)皮當(dāng)起了“跳傘員“來,到地面上旅游了一次。你看地面上簡(jiǎn)直就快成了”金光大道“。也有幾個(gè)小調(diào)皮在玩捉迷藏躲到了綠葉后面。綠葉就當(dāng)起了護(hù)花使者。
桂花樹的花香是馥郁的,而黑板報(bào)上的花樣真是比花香還要“馥郁(富裕)”呢!不相信?你看,五、六年級(jí)的黑板報(bào)上的知識(shí)和圖畫都是滿滿的,像是幾個(gè)有錢的老板在比誰(shuí)的錢多,誰(shuí)也不想落后。再仔細(xì)一點(diǎn),你又會(huì)發(fā)現(xiàn)黑板報(bào)上的知識(shí)都是有道理的,我們豐富的課外知識(shí)都是從這里來的呢!
沿著黑板報(bào)的小道走,在拐一個(gè)彎,就來到了學(xué)校的內(nèi)操場(chǎng)。呵!這里可真熱鬧呀!各年級(jí)的學(xué)生都在這里打滾、鍛煉、嬉戲……真是花樣百出啊:乒乓小將們?cè)谄古仪蚺_(tái)桌上打球,橙色的乒乓球劃出了一道又一道美麗的孤線;籃球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員像是在進(jìn)行一次生死決斗,比賽激烈極了。
我的校園美麗而又熱鬧,我愛我那美麗而又熱鬧的校園。
五年級(jí)寫景作文 篇5
今天,學(xué)校組織春游。
清晨,我們排著整齊的隊(duì)伍,走在鄉(xiāng)間的小路上,踏一路春風(fēng),灑一路歡笑。你瞧,路邊的柳樹發(fā)芽了,在微風(fēng)的吹拂下,翩翩起舞。高高的楊樹也露出一兩片嫩綠的葉子,像草原的哨兵一樣挺立。微風(fēng)吹過,葉子發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音,好像一位演奏家,正在演奏優(yōu)美的歌曲;各顯姿態(tài)的麥田啊,有的麥苗從地下探出頭來,張望著;有的已經(jīng)長(zhǎng)高了,正在欣賞自己的身姿;還有的像害羞的小姑娘,低著頭,在思索。這時(shí)的杏花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片花的海洋,蜜蜂正忙著采蜜,蝴蝶在花中追風(fēng)逐浪,為這美麗的杏花,增添了許多生機(jī)。
我們歡笑著,一轉(zhuǎn)眼到達(dá)了目的地,放眼望去,到處是花的世界。這時(shí)我的心情無比快樂, 因?yàn)槲铱吹搅舜禾欤谀敲利惖幕ǘ渲校谀蔷G油油的麥苗里,它更在那玩耍的孩子的笑聲里。
我和伙伴看到地苜蓿地,便舉行了一場(chǎng)拔苜蓿比賽。比賽緊張地進(jìn)行著,我們埋頭在地里找拔苜蓿。不一會(huì)兒,我的袋子里就有了好多“戰(zhàn)利品”,我滿懷信心地走到“檢察員”——徐瑋琦的跟前,順利通過評(píng)比、檢查,我獲得了第一,心情無比激動(dòng)。
在這次春游中,我領(lǐng)略了大自然的神奇魅力,也考驗(yàn)了我們的意志力,我期盼再次走進(jìn)在自然。
五年級(jí)寫景作文 篇6
在不知不覺中,春天已經(jīng)踏著那無聲的腳步,悄悄地來到了我們的身旁,我懷著愉悅的心情來尋覓春天的蹤跡。
小草告訴我,春天在這里,她是醒目、稚嫩的綠色;桃花告訴我,春天在這里,她是文靜、羞澀的粉紅色;映山紅告訴我,春天在這里,她是熱情、豪放的紅色;油菜花告訴我,春天在這里,她是興奮、活潑的金色。
是啊!春姑娘帶著五彩繽紛的顏料盒,染粉了桃花的腮,染白了梨花的臉,染黃了迎春的花瓣。春姑娘還是一個(gè)催生的白衣天使,搖搖花,花開了;碰碰樹,樹長(zhǎng)出了嫩芽;叫叫魚,魚兒在水中嬉戲;喊喊鳥兒,鳥兒在天空中自由自在地飛翔。
春姑娘又像一位畫家,她畫下了青青的山,綠綠的水,紅紅的太陽(yáng),棉絮般的白云,還有那堅(jiān)強(qiáng)不屈的竹子。山圍著水,水映著山,白云襯托著太陽(yáng)就好比葉襯托著花,再加上那唱著動(dòng)聽的歌的可愛小鳥,美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂,好似一幅美不勝收的圖畫。
春天,這是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、充滿希望的季節(jié)!讓我們?cè)谶@個(gè)充滿希望的季節(jié)里,做我們想做的事!我愛春天,更愛春天的豐富多彩!
五年級(jí)寫景作文 篇7
我試著去了解春天,可我發(fā)現(xiàn)她太復(fù)雜。它是那樣幽雅,那樣美麗,那樣絢爛!
有沒有這么一支筆能畫出這樣的春色?
溫柔的陽(yáng)光,伴隨著習(xí)習(xí)春風(fēng),灑滿大地的每一個(gè)角落。柔軟的柳條跳著優(yōu)美的舞蹈,那樣癡迷,仿佛春只是屬于她的季節(jié)。大樹也抽出了嫩芽,那淡淡的翠綠葉子,濃濃的春色,賜予大地新的`生機(jī)。小嫩芽在春光下,閃著油光,摸上去滑滑的。特別是在春雨的洗禮后,在小翠葉后面,大片大片的深綠色的葉子伸展著,這些大葉子襯托著小嫩葉,從遠(yuǎn)處看去,深綠、淺綠,一片片,一層層,這不代表春天的顏色嗎?是那樣的精神,給人一種神清氣爽的感覺。
可是,春又是那樣的短暫,于是,我又試著問道:有沒有一扇窗,能留住稍縱即逝的春光?
小溪享受著春光,吸取著甜美的春雨,絹絹細(xì)流歌唱著,白色的浪花濺起來,落在一雙雙小腳丫上面,輕輕的,涼涼的。
溪邊的小草一叢叢,一簇簇,小草上點(diǎn)綴著紅的、黃的、粉的、紫的顏色,望去,這么多的顏色混在一起,繪成了一幅七彩圖,那么的迷人,真讓人不忍閉眼。近看這些小草上的葉瓣上散著露珠,這甘甜的露珠是那樣的難得,這貴如黃金的春,給了我們多少美好的暇想啊!
一季季的春來了又去了,去了又來了。春,又有誰(shuí)能捉摸得透呢?
也許,答案早已在你我的心中,只是舍不得說罷了!
五年級(jí)寫景作文 篇8
暑假,我和姥姥、姥爺一起到內(nèi)蒙古平莊的二舅老爺家。
一天晚上,吃過晚飯,我睡不著覺,就爬起來看星星。
在深藍(lán)色的,猶如無邊無際的大海的夜空里,點(diǎn)綴著亮閃閃的小星星。這些可愛的“小精靈”,好像一個(gè)個(gè)充滿生機(jī)的小生命,又好像一顆顆閃著五彩光芒的鉆石,還像一粒粒晶瑩剔透的珍珠。
天空上有許多星星,使我眼花繚亂、應(yīng)接不暇,你看,那不是北斗星嗎!它真像個(gè)大勺子,在眾星的包圍下,它一會(huì)閃爍紅的光、一會(huì)又閃著白色的光芒。還有紫色、;藍(lán)色的、黃色的……在東面,那 閃著白色光的兩顆星星,是牛郎星和織女星。他們中間有一排小星星,那畫面真是美麗。在往南,就是“宇宙中最亮的燈籠”——金星。它是金黃色的,在不停的閃爍,像一只小眼睛。
啊!夜晚的星空真美麗!
五年級(jí)寫景作文 篇9
暑假中的一天,我跟著媽媽坐車來到姥姥的故鄉(xiāng)。泰安市的一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。只見一個(gè)小村莊被群山環(huán)繞著,美麗極了
第二天.天剛蒙蒙亮,我推開房門。就與清新的空氣撞了一個(gè)滿懷。深吸一口,才發(fā)現(xiàn)空氣中夾雜著各種花的香:艾葉的甜香,海棠的艷香,木蘭花的清香……都在這微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀,真是沁人心脾,讓人感覺好清爽!我再也不滿足心靈的散步,眼睛的旅游,鼻子的享受,我將用我這有力的雙腳,踏入這美麗的圖畫,讓自己全身心的融入這如畫似仙的境界!
我和媽媽沿著村西邊的小溪向后山走去,因?yàn)槭谴禾欤铀皇翘螅饕脖容^緩慢。河床里橫七豎八的躺著各種奇形怪狀的石頭,瞇著眼睛,享受著春日的陽(yáng)光;小魚、小蝦、小蝌蚪也怕浪費(fèi)這美好的時(shí)光,一大早便起床在水藻中捉迷藏、嬉戲呢!
一陣風(fēng)吹來,好濃郁的香氣哦,順著香氣看去,原來是路旁的一大片野花,一大片一大片的野花把大地染成了紅色,不!不止有紅色,還有黃色,粉色……五彩繽紛,鮮艷奪目!我走進(jìn)這花海里,找一處空地,躺了下來,閉上眼,傾聽著花草的對(duì)話。
站在山頂,收獲著滿眼的青翠,滿懷著一路的好心情,不禁感嘆到好美的春色,好美的田園風(fēng)光呀!
五年級(jí)寫景作文 篇10
春天來了,春姑娘也來了,她乘著汽車,手里握著魔法棒來到了春天這個(gè)鳥語(yǔ)花香的季節(jié),但是我并沒有找到春姑娘,所以我決定到校園里去尋找春天。
來到了校園里,先映入眼簾的是美麗的花朵,紅的似火,白的似雪,藍(lán)的似水,黃的似金……蝴蝶蘭把自己打扮得像蝴蝶似的,好像在考春姑娘會(huì)不會(huì)把自己看成蝴蝶。郁金香像酒杯似的,好像里面倒?jié)M了好酒,邀請(qǐng)春姑娘喝大自然的美酒呢!
我又來到了大樹的下邊,那大樹綠油油的,可有生機(jī)了呢!那棵樹像一位士兵,筆直筆直,好像狂風(fēng)大雨也弄不倒它,好像是春姑娘的太陽(yáng)傘。
大家別小看那綠茵茵的小草,無論怎樣大的狂風(fēng)大雨,它都不會(huì)輕易低頭。有一次,一陣大雨過后,那小草好像被折得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,好像下一秒就會(huì)躺下來了,但是,它還是堅(jiān)持著,并沒有向狂風(fēng)大雨低頭。果然,它還是挺直了腰板,盡管臉上掛著晶瑩的淚珠,它還是驕傲的站著。
我沒有找到春姑娘,只好問爸爸,爸爸說:“哈哈!孩子,你已經(jīng)找到春姑娘了啊!”啊!原來如此,春姑娘就在我們身邊啊!
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