三年級對話作文（通用54篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級對話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級對話作文 1
一天下午四點，我一邊嘆氣一邊緩緩地走到大樹面前坐了、
一群鳥兒飛了過來，件我情緒低落，便問我：“哎，人類小孩，你愁眉苦臉的，怎么了？”
“我媽媽要去山區看地形設計房子，要2個星期才回來，我很久沒有見到她的笑臉，聽到她的聲音了，不知她怎么樣了。”
白鷺說：“你們人類不是發明了手機嗎？可以用手機打電話呀？”
“那里是山區，沒有信號。”我回答。
“也可以用電腦呀，發微博呀？”白頭翁叫道。
“那里是山區，哪來的電腦呀？”
“寫信總可以吧？不要信號，不要接收器。”麻雀開口說。
“那里是山區，沒有寫什么城，什么弄，什么號的！而且她一天就要坐車去山區的`其他地方，我又不知道她第二個地點在哪。”
一直沉默不語的白鶴突然說道：“我可以呀！我幫你送信，我可以找到她。
我點點頭，于是寫了封信吧信卷在了白鶴的腿上。他向上一飛，消失在瓦藍的天空中。
三年級對話作文 2
夜深人靜了，但文具盒里卻熱鬧了起來。鉛筆說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎么畫畫?我應該是你們的老大!”橡皮說:“我的功勞最大，要不是我擦下你畫錯的.地方，你的畫怎么會那么美妙?我應該是你們的老大!”尺子說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎么畫出漂亮的直線?我應該是你們的老大!”
彩筆說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎么涂出漂亮的顏色?我應該是你們的老大!”文具盒爺爺說:“別吵啦!你們都很重要。要是沒有你們的其中一個，我們的畫就沒那么漂亮!”
三年級對話作文 3
小男孩有一雙黑雨靴和一雙白運動鞋，每天晚上這對鞋兄弟都會在床下見面。
這天晚上，“哎呦”伴隨著小男孩痛苦的叫聲，黑雨靴又回到床下。它長嘆了一口氣對運動鞋說：“白老弟你今天有不用上班啊。真羨慕你，呆在家里多清閑。哪像我整天跟著主人忙，趟水、走路還不算，趕上哪天有體育課還得跑、跳、蹦。今天主人跑一百米崴了腳，把我的脖子都扭傷了。”說著吃力地揚揚頭，扭了扭它的長脖子。
運動鞋也開了腔：“黑大哥，哪是我愿意享清福呀，就怪咱主人家門前那條又臟又臭的爛泥路。記得那天主人從商場把我買回來，穿著我去和同學打球，剛出門走幾步，我臉上身上就沾滿了污水爛泥。氣得主人回家就把我扔到床底下，從那以后我再也沒有出去過。要是主人穿著我跑一百米肯定得第一，哪會崴腳？老哥你也不會受傷了。”
過了一段日子，白運動鞋被主人從床下拿出來，還用清香的`洗衣粉刷干凈。小男孩穿著運動鞋上學了。連續幾天都是運動鞋陪伴著主人。這天，隨著小男孩歡快的口哨聲，白運動鞋回到床下和黑雨靴見了面。黑雨靴急忙湊上前問：“白老弟這些日子主人咋不穿我了？”白運動鞋興奮地說：“黑大哥，主人家門前的爛泥路修成了水泥路，干凈平整又結實，我再也不會弄臟了。黑大哥，你就安心在家享福吧。你下崗啦！”
三年級對話作文 4
一天，一個人開著一輛客車。車上有很多的乘客和貨，嚴重超載。這時馬路喊了起來：“車先生！你不能這么超載，會出事的。”車子說：“我也不想啊！可是我也做不了主啊！這是人類安排的呀！”人聽見了說：“也不是每個人都是這樣的，沒有我開著你到處跑，你就是一堆廢鐵。”
馬路又說：“每天從我身上壓過的車子不計其數，累點、疼點我都能忍受，可最不能忍受的是經常看見出車禍。我每天都會看見有很多人闖紅燈、開快車、甚至還酒后駕車，一點都不遵守交通規則，這樣做太危險了。”車子說：“我也不想啊！可控制我的人是人類啊！”人聽見了他們的談話，嘆了一口氣說：“其實大多數人都愿意遵守交通規則的。我要呼吁所有的人，都要遵守交通規則，要珍惜自己的生命，也要愛惜別人的生命。
要愛護環境，讓每個人每一天都生活的開開心心的。”車子和馬路同時說：“好的.，好的，我也是這么想的，這樣的話，我們就能擁有一個安全有秩序的交通環境啦，我們會生活的更加幸福的，哈哈哈哈……..”
三年級對話作文 5
今天是星期六，早上陽光明媚，萬里無云。小明沒有睡懶覺，早早就起來和太陽公公一起跑步了。
跑著跑著，前面突然傳來了一陣“哇哇”的哭聲，怎么回事啊？小明趕緊跑過去，哦，原來是一輛小轎車在哭呢。“你叫什么名字？為什么在這里哭啊？”小明看小轎車很痛苦的樣子，非常同情它。“我我叫奔奔，因為”小轎車奔奔疼的眼淚直流，話都說不清了。這時馬路爺爺開口了：“這都怪奔奔的主人啊，他一邊開車一邊打電話，來到十字路口時闖了紅燈，把奔奔撞在一輛大卡車上了。”
“是啊，我的頭被撞破了，現在疼死了，主人發現闖了禍，自己跑掉了，就把我扔在這里了，好疼啊，我肯定活不了了，哇哇......”奔奔說著又哭了起來。“怎么辦呢，怎么辦呢？”馬路爺爺也急的直搓手。“有困難，找警察”小明忽然想起了老師說的一句話，“別哭了，奔奔，你不會有事的`，我現在就請警察叔叔送你去醫院。”不一會兒，一輛大拖車帶著奔奔飛快地向醫院駛去。馬路爺爺嘆了口氣：“希望奔奔能早點康復，科學技術越來越發達，我們馬路也越來越寬了，但交通事故也越來越多了，唉......”
陽光還是那么的明媚，小明卻是低著頭，心里沉甸甸的。“不行，我決不讓這樣的事情再發生，我要用自己的行動，告訴大家，讓每個人都能自覺地遵守交通規則。”小明抬起頭，望著十字路口，轉過身飛快地朝家跑去。
三年級對話作文 6
鉛筆盒里總是有文具在為誰最厲害而吵架，今天，卷筆刀、鉛筆、橡皮又吵架了。
鉛筆先站起來，驕傲地說：“如果小主人沒了我，就不能再寫字了，所以我最厲害！”就在鉛筆正得意的時候，原來還尖尖的筆頭突然斷了，鉛筆尖叫起來：“怎么回事，怎么回事？”小主人趕緊拿起卷筆刀，又把鉛筆給刨尖了。卷筆刀對著鉛筆說：“看到沒，如果你斷了，還得用我來刨你呢！所以我最厲害！”
接著，小主人把剛剛刨尖的鉛筆拿了起來開始寫字，寫著寫著，忽然寫錯了一個字，就把橡皮拿來擦了幾下，就把錯別字擦掉了。后來，小主人把鉛筆和橡皮都放回了鉛筆盒，橡皮搶著說：“鉛筆寫的'字我都能擦得一干二凈，所以我最厲害！”
“我最厲害！”“我才最厲害！”正當卷筆刀、橡皮和鉛筆吵得不可開交的時候，鉛筆盒開口了：“好了，好了！你們都很厲害，但團結起來不是更強大嗎？”橡皮、鉛筆和卷筆刀都不禁臉紅了。
從此以后，橡皮、鉛筆和卷筆刀成了最要好的朋友。
三年級對話作文 7
走出門，就與微風撞了個滿懷。風中含著淡淡的花香。早晨，多么美好！
我和爸爸媽媽來到了峙山公園，訪問來自山中的朋友。
第一個訪問的老朋友是竹林。哦，堅強不屈的竹林，你高大的身影，在這兒挺立了幾十年了吧？不論是多么嚴熱的夏天，還是多么寒冷的冬天，你如一個堅強的士兵，保衛著我們的家園。一陣風吹過，傳來沙沙的聲音，是你在說：“保衛家園，是我的.責任！”
這山中的一切，哪個不是我的朋友？你好，汩汩的山溪！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，路邊的漂亮小花！你隨風搖動，是在向我展示你那亭亭玉立的身姿嗎？你好，正在唱歌的鳥兒！你清脆的嗓音，多么動聽！你好，湛藍的天空！你藍色的身影，讓人看著心曠神怡。
撿起一片落葉，我看到了它蘊含的生命的奧秘；拾一朵小花，我嗅到了一股芳香；靠在一棵大樹旁，我聽見了一個生命在不停不息地運轉。
我悠悠忽忽地漫游了一天，直到夕陽親吻著西山，天色漸漸暗下來了，我也該回家了。
三年級對話作文 8
“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”一陣哭聲傳過來。哦，哭的人原來是小鳥，它正站在大樹上面，大樹急切問小鳥：“小鳥，小鳥，你怎么了，你怎么了？”
小鳥說：“人類太可惡了，他們亂砍樹木，又把我的家給砍了。我現在無家可歸。小樹說：“那怎么辦啊？我們現在趕緊想想辦法吧！”
他們一直想啊，想啊，想啊，十幾分鐘過去，終于想到了辦法了。小樹說：“要不我們離開森林吧！”小鳥說：“不在這我們能往哪走啊？”小樹回答道：“我們可以到別的森林啊？”小鳥說：“樹又沒有腿怎么跑啊？”
后來他們垂頭喪氣又坐下來想啊，想啊，又過了幾分鐘。小鳥忽然高興的.說：“我們可以寫一封信啊，然后寄給電視臺，呼吁人們保護森林。”
接著，信寫完了，上面寫著：人們，請勿傷害森林，如果傷害森林，森林里的所有生物將會消失，人們將會孤獨一世，沒有東西陪伴著你們。
人們看了這封信，自己知道自己做錯了。
三年級對話作文 9
深夜，教室里傳來一個聲音。哦，是凳子和桌子在說話。
凳子先開口了：“桌哥，我每天都盡力伺候小主人。這已經夠難了，但是我的小主人不僅不領情，還和我過不去。下課后拿我當出氣筒，拿著跟別人打，亂踢，傷背傷腳。現在我站都站不住了，真的氣死我了。”說完就傷心地哭了。
表哥也難過地說：“對！我比你還慘！調皮的`小師傅拿刀在我臉上來回畫，同學批評他，他還說要像魯迅一樣在我臉上刻“藻”字。我已經支離破碎，像個‘丑八怪’。”
“更何況，你還沒有忘記。放學后他經常把你當乒乓球臺，把我放在中間線上。贏了就用球拍打臉；如果你輸了，你會把我扔得遠遠的。哎，我們的命運真是慘啊！”凳子哥擦著眼淚說。
“我們什么時候才能擺脫他們的折磨，獲得快樂的一天！"表表兄弟接著說。
天亮了，他們的委屈無窮。他們又擔心又害怕。不知道小師傅今天會耍什么花招來招待他們！
三年級對話作文 10
一個安靜的夜晚，小明睡得很香。小明在桌子上發出微弱的`聲音。他仔細聽的時候，原來是個鉛筆盒。他們在聊天。鉛筆盒上寫著：“我累死了，累死了，一天終于過去了。”鉛筆說：“你以為我不累！”鉛筆盒上寫著：“你在我肚子里躺了一天，可以休息了。看著我，我要一直陪著你。”鉛筆說：“你比我累嗎？我比你累。我寫信給我的小主人，但是我的小主人不關心我。他在我身上畫了一把刀，把我弄得遍體鱗傷。看我身上的傷疤。”橡皮和尺子聽到后也來參加會議。橡皮擦說：“我曾經像白雪一樣白。自從我跟小主人在一起，他就亂涂亂畫，畫我。”
統治者說：“我的小主人每天都和我一起打人戳人。我差點被小主人折磨死。”
“鐺，鐺，鐺……”十二聲鐘聲響起，夜深了，他們靜靜地睡著了。
三年級對話作文 11
大樹爺爺在睡覺，忽然被小河的哭泣聲吵醒了。大樹爺爺問：“小河弟弟，你怎么哭了呢？”小河說：“大樹爺爺，你也知道，我以前的'河水是那樣的清澈見底，魚兒在我的身體里自由自在地游來游去。可是現在呢，唉……現在工業雖然很發達，到處都是工廠。但是一些工廠不斷地往我的身體亂排放污水，弄得我青一塊、紫一塊都沒法見‘人’了。我整天又黑又臭，小魚們不再歡快地游來游去了。”
“說的是呀!”小魚這時候游過來，嘆了口氣“以前的河水清澈見底，現在呢，到處散發著一陣陣臭氣，我游過還得捂著鼻子呢!”
這時，空氣姑姑飄過來，說：“唉，現在人們亂排放黑煙，讓我們都快嗆得不行了。”
大樹爺爺說：“人類真是太狠心了，都連我們大樹都不放過，他們亂砍樹，我們樹都快要瀕臨死亡了。難道他們不知道我們大樹為他們遮風擋雨嗎？”
“唉!”他們不約而同地嘆了口氣。“你們人類一定要像對待你們自己一樣對待我們!
三年級對話作文 12
一天晚上，月光透過窗子射進來，屋里靜悄悄的。忽然，一陣吵鬧聲打破了這份寧靜，是誰在說話呢？哈！原來是文具盒里的文具在開會哩！它們要選一位老大。
鉛筆最先發言：“我要做老大，我是小主人的小幫手，如果沒有我，小主人就沒法寫字畫畫。”
“哼，我才有資格做老大，我不用削，只要筆芯就行，一按按鍵，筆芯就會出來，比你細得多呢！”自動鉛筆傲慢地說。
“你們都比不過我”橡皮爭著說，“要是沒有我，小主人寫錯字了怎么辦？還是讓我做老大吧！”
蠟筆總是裝聰明，它說：“還是讓我做老大吧！沒有我，小主人的畫就沒有色彩了。”
“讓我做老大才好呢！沒有我，小主人畫的線就變得彎彎曲曲的了。”尺子生氣地說……
文具盒爺爺聽了，笑呵呵地說：“尺有所短，寸有所長，你們各有各的.長處和短處，你們誰也少不了。”聽了文具盒爺爺的話，文具們低下了頭，以后再也不敢爭吵了。
三年級對話作文 13
活潑開朗是我的性格，爽是我的本性。就是這一點一滴的與眾不同的性格，才匯聚成這個與眾不同的我，在我這與眾不同的童年中，不知有多少與眾不同的故事。
在我經歷的`12個春夏秋冬中，有一件事至今讓我難于忘懷。在我7歲那年，我在鄉下小學讀書，在一次放學途中，我突然發現好朋友王磊在抄一位深受老師喜愛的同學的作業。我見此情景趕緊去勸阻王磊，可他不但不聽還說是那位好同學光明正大地給他抄的。我氣急敗壞，馬上跑出教室，準備告訴老師。可是剛走到辦公室門口時，我猶豫了，我的心砰砰直跳，生怕王磊離我而去，可是包庇他，會害了好朋友的。這時，不知哪來的一股力量，我一下子沖進了辦公室，把來龍去脈告訴了老師，老師馬上去“逮捕”了王磊。
第二天，我的好朋友王磊對我不理不睬，可我認為，朋友應該要以誠相待，好朋友犯錯更不能包庇，盡管好朋友暫時誤解我，總有一天他會明白我的心意的。
三年級對話作文 14
生活中有許多有趣的對話。
第一次是爺爺和奶奶吵架。
奶奶先生氣地說：“天天就知道賭、賭，還是賭，就不能干點別的事嗎？”
“我不是有錢嗎？”爺爺說，“有空閑，我就玩一會兒唄！”
“你這是一會兒嗎？一連賭了五天！”奶奶吼道。
“你……一連五天又怎么樣？你又能把我怎么樣？咯咯咯……”
“你……！”
“我們先吃飯，以后再聊這事吧！”
第二次是我和姐姐。
姐姐下象棋有個古怪的'毛病，就是她老愛走炮，所以我給她提了一點建議：“不要老是走炮呀，那些馬啦、車呀、兵啊，什么的，你也得走走呀！”
“這些你不要管，管好你自己的棋就行了，我出當頭炮，該你啦！”
“好魯莽，勸不動她，最好將計就計！”俗話說“當頭炮馬來跳”，所以我跳個馬。
她連看都沒看就上了，結果不出我所料，她輸了。
世上有許多有趣的對話，你只要留心觀察便會發現。
三年級對話作文 15
夏天，我走在西湖邊，天灰蒙蒙的，我感到非常沉悶。
突然，天空下起狂風大雨，我決定往回走——回家。走在路上，我看著荷花，停下了腳步。荷花呀荷花，你如此嬌嫩的花瓣經受得起這狂風暴雨的打擊嗎？人們可都說荷葉會保護荷花，可實事卻并非如此，荷葉任由雨點拍打荷花。
正當荷花快要支撐不住的時候，荷葉突然倒到荷花上，給她撐起安全的'“雨傘”。原來是因為荷葉積水過多太重了，便不偏不倚地正好倒到了荷花上。
良久，天晴了，太陽曬干了荷葉上的水珠。它挺直了腰桿，繼續為荷花做襯托。而荷花又亭亭玉立地給我們觀賞。
荷葉用行動感動我們，我轉頭望望父母，他們也笑著看著我。父母難道不是這樣嗎？當我們受到困難，他們會找到好時機保護我們，但當我們度過困難，他們而是站在不遠處為我們鼓勵。
三年級對話作文 16
今天是頗感動的一天。上周，任伯江教授讓我們觀看了一個60年代美國拍攝的電影短片《椅子》，吩咐學生寫感想。今天，我朗讀了我就這部電影寫的《對話》。任教授說這個短片播放過幾百遍，他在不同地方教書的時候聽過學生一百多篇的感想，但是，今天的這個稿子，是最有創意的一篇。他在我朗讀完后，特意收藏了我的`這篇文稿。
任伯江教授是香港邵氏電影的演員，是林青霞的表演老師，親自出演過話劇，并輔導香港的主持人、影視演員、話劇演員，曾經在美國哥倫比亞大學教書，也在香港的電視臺、廣播臺主持過節目。目前，他已經80多歲的高齡。他答應7月23日我的香港公開講經的時候他來做聽眾，并贈送我香港的話劇雜志。
令我感動的內容是，28日，在我們即將離開香港，舉行過晚宴后，香港一話劇團演出《八仙過海》，任伯江教授打電話與話劇團溝通，邀請我們集體去看這處話劇。感謝任伯江教授！
三年級對話作文 17
一個星期三的下午，我給家里買了一把刀、一支鉛筆和一塊橡皮。他們心想：小主人，快帶我們回家吧！
然而過了幾個月，橡皮擦對刀筆說：“我的小主人喜歡畫畫，但是每次我把畫擦干凈，就讓我看起來像個非洲黑人。太丑了！他還用我朋友的刀把我切成碎片，殺了我。”
鉛筆說：“小主人太粗心了。每次他用完我，就把我放在桌子邊上。小師傅一動，我就倒了，把我摔成了兩半。他還用刀弄壞了我的衣服。小主人買了一把弓。上次沒射中箭后，他拿我當箭，射了。上次他差點打死別人，嗚嗚嗚……”
刀子說：“我的小主人經常用我來雕刻東西，把我的'頭磨平。我的小主人經常讓我泡在水里，這讓我全身生銹。你們兩個被我這樣刻過，我也沒辦法。我也是受害者。”
偶然聽到刀子說的話，心里后悔。我下定決心改正自己的缺點。
幾天后，橡皮擦變白了，小刀變亮了，鉛筆變漂亮了。
三年級對話作文 18
我們生活中有很多值得我們敬佩的人，我最敬佩的一個人是——我的奶奶。
奶奶今年已經70歲了，身體特棒，它不像我們鄰居家的奶奶們，整天在家門口打牌。娛樂。她一個人在鄭州住。二姑為了讓奶奶有個事做，讓她的煙葉實驗田騰出一片空地讓奶奶種菜。就這樣。空閑的.時候奶奶在家種菜。她為了把菜種的更好，不怕臟不怕累為土地施肥。經過她的努力，現在菜園的菜長得非常好。從遠處看，就像一塊碧綠的大翡翠。
我們每次回鄭州的時候奶奶就讓她種的菜給我們做這香噴噴的飯菜。奶奶她非常堅強。質樸。她還是一個非常節約得人，她每次洗碗都把水龍頭開得很小，并且把洗過碗后的水用來澆菜地，把水充分利用。用實際行動來踐行構建低碳社會的雄偉目標。這就是我最敬佩的奶奶，她總是那么勤勞。堅強。不怕困難。節約。她，永遠值得我敬佩，永遠值得我學習。
三年級對話作文 19
廉頗脫下襯衣，把刺背在背上，雙手抱住拳頭，一腳跪在地上。他說：“請原諒，藺相如先生。我愿你丈夫用荊棘打我。”藺相如急忙扶起廉頗，激動地說：“將軍，請你快點，你太認真了。”廉頗站了起來，低下頭，慚愧地說：“先生，真對不起。我以前對你說那件事的時候很小心眼。我很抱歉我冤枉了你很多。”林相如聽了，心里覺得很過意不去。他覺得自己無論如何都沒有把這件事放在心上。將軍也說過這話。畢竟將軍也是大人物，今天卻為我下跪。不是味道。藺相如說：“將軍，沒關系。這件事我已經忘了。從現在開始，我們會是好朋友，好嗎？”“好，好，您原諒我真是太好了，先生。今晚我們要好好喝一杯。”廉頗高興地說。“嗯，我們今晚不會喝醉。”林相如豪爽地說道。廉頗立刻脫下刺，笑著和林相如去喝酒。
三年級對話作文 20
星期天爸爸媽媽值班，我只好一個人呆在家里。
搬著凳子，坐在陽臺上，沐浴著陽光，懶洋洋地看著藍天。
突然，我的耳邊響起了鳥兒的鈴聲。聲音近了，近了，近了。剛好，小鳥停在陽臺的窗邊，梳理著羽毛。
“您好！”我親切溫柔的說，“你能留下來陪我聊聊嗎？”小鳥婉言拒絕：“不，我要抓緊時間。”我聽了撲哧一笑說：“小鳥，你看不見時間。”“不可能，不可能！”小鳥搶著說，“媽媽說：‘只要你抓住時間，你就能把事情做好！’”“哦，你媽媽的意思是讓你珍惜每一分每一秒。”我指著鐘說。小鳥明白了，“換句話說，時間是看不見的'，只有珍惜它，才算是抓住了它的腳步？”“嗯。”我笑著回答。“謝謝！再見！”小鳥正要離開的時候，我攔住它說：“你能把這封信帶給我叔叔嗎？”我指著信上的地址。小鳥欣然同意：“沒問題！然后它帶著翅膀和一封信飛走了。”
“再見。”我高興地向它揮手告別。
三年級對話作文 21
深夜，人們陸續進入甜蜜的夢境，連最后一個熟睡的月嫂也不得不閉上眼睛，這時一個細細的'聲音突然把她吵醒:姐姐，姐姐，醒醒！月嫂迷迷糊糊睜開眼睛，哦！原來是一個叫惠明會說話的小明星。
哦？什么事？月姐問。
姐姐，你覺得這個世界怎么樣？慧明說。
“世界？哦。非常好！有美麗的西湖，許多高層建筑和一些壯麗的山峰月嫂滔滔不絕。
惠明聽著，眼睛亮晶晶的。但是我什么時候能去呢？惠明眨著亮晶晶的眼睛說道。
嗯，15歲才能去！月姐說。
啊，那我才10歲啊！惠明沮喪地說。
不要灰心！只要你快點長大，等你15歲的時候，你妹妹會親自帶你去的！那現在趕緊睡吧。
惠明睡覺的時候，心里想:我一定要快點長大！長大后去世界玩
三年級對話作文 22
今天天氣真好，萬里無云，陽光燦爛。我正走在回家的路上。
這時，我突然聽到一聲深深的嘆息。我追求名聲。原來是兩個電話亭在通話。我很好奇，就悄悄去了解了一下。只聽一個電話亭說：“今天又有人在我身上貼小廣告，貼的我像個一只有臉的貓。要是我有一雙手就好了！我可以撕下小廣告貼。”另一個電話亭說：“我也是，只不過我被貼上了一只有臉的貓。我被他們的電話擊中了頭部。我立刻跑過去把電話亭的電話號碼掛回電話亭的頭上，撕下電話亭上的小廣告，打掃了電話亭。電話亭看到后，說：“謝謝你給我收拾。你是個道德善良的'孩子。”我聽著說：“不客氣，我們應該這樣做。”
我心想：如果每個人都是有道德的公民，世界各地都會變成文明道德的城市，世界會變得更美好。
三年級對話作文 23
夜色降臨了，人們都上床睡覺了。但桌子們卻從四面八方聚攏到一起來開會。
一張方方正正、干干凈凈的餐桌先開口了，她興致勃勃、興高采烈地說：“很高興我今天能在會議上和我的同伴們分享快樂：每天一吃完飯，把餐具收走以后，就有人幫我洗個痛快的澡，我有一個愛干凈的小主人。”
“我有一個愛整理的小主人，每次做完事都會把我理得整整齊齊。如果主人把水滴在我身上，他會馬上拿紙檫干，我愛我的主人。”一張圓形的辦公桌迫不及待地說。
這時，一張油滋滋的餐桌愁眉苦臉地說：“你看我身上那些燙傷的痕跡，都是那粗心、不講衛生的小主人留下的，那些裝著熱水或熱菜的盤子或杯子下，總看不見墊子的.身影。”
最后，一張辦公桌開口說：“我們都對自己的主人說句話吧！”
那些不講衛生的主人們看了桌子對他們說的話，都羞愧地低下頭。
從此，桌子們都過上了幸福的生活。
三年級對話作文 24
“好消息，要和校長共進午餐啦！”前幾天，我接下了牛通社的一個任務，就是和另外幾個小牛記們一起采訪錢校長。我特意準備了幾個問題要好好問問錢校長。
這一天終于盼到了，周二中午，我們帶上了紙和筆來到了西式會議廳。我們端來餐盤放到桌上，我安撫了自己緊張的心情。不一會兒，錢校長就來了，他笑了笑，和藹可親地坐下。我們一邊吃飯，一邊就開始了提問。
我的.問題是向錢校長請教學習方法和小升初讀哪所中學好，我還把困擾我很長時間的一些心事也全部拋給了錢校長，希望這次采訪能解決這些難題。錢校長當然也一一細致地作了解答。錢校長還告訴我們要每天堅持鍛煉身體，就能提高體育成績，并且要理解老師對我們的良苦用心等等。
這次采訪很有意義，我收獲了不少經驗，盼望著下一次有機會再參加。
三年級對話作文 25
一天，風雪來參加一個聚會。風說：“我比你強。”雪說：“我應該說這句話。”于是就吵了起來。這時，當他們看到孩子們的房子時，雪說：“誰能讓孩子們出來，誰就有一個大衣領。”風說：“這不簡單。”于是風就吹了，孩子們看見風吹就不出來玩了！斯諾說：“看我的！”很快下了很多雪。
孩子們看到了，就出去打雪仗了。風見無話可說，只好認輸。有一天他們又在一起了，薛得意地說：“為什么馮大哥的`能力比他強？”風說：“別沾沾自喜，上次是個錯誤，我們再來比較一下。”薛說：“你比，誰怕誰。”這時，一個孩子來了，風說：“誰能讓孩子穿上衣服，誰就有大本事。”薛說：“不容易。”所以，地下了很多雪，但孩子只是在玩雪。看著我，風就這么吹著。“當孩子們看到風吹來時，他們就穿上外套。雪看到了，就說：“好像我們每個人都有自己的缺點和優點！"
三年級對話作文 26
一幅五彩繽紛的畫上，一些線條在七嘴八舌地評論它們的小主人。
先是紅線條發話：“我們的小主人有很多優點呢！比如：閑的時候，為爸爸媽媽盛水；每天爸爸媽媽上班回來，小主人總會幫拿東西。反正是多的是就對 黑線條聽了，馬上反奪說：“小主人是有很多優點，可她也有不少缺點啊。比如說：一放學回家就看電視，書包都由爺爺拿；晚上喝完牛奶，盛牛奶的`碗又不拿到廚房，要奶奶第2天收拾。也是很多缺點的呀！人又不是十全十美的嘛！”
白線條伸了伸懶腰，慢慢地說：“小主人還是個小小電腦迷，小小電視迷呢！電腦游戲她最愛玩“泡泡堂”，“大富翁7”，小主人一玩起來就沒完沒了，不吃飯都行！”
這些線條可真大膽！你問我為啥聽得懂線條的對話嗎？告訴你吧，我就是線條們所說的小主人！
三年級對話作文 27
有一天下午四點，我嘆了口氣，慢慢走到大樹下坐下。
一群鳥飛過，我很郁悶，就問:咦，人類的孩子，你皺著眉頭，怎么了？
我媽要去山里看地形設計房子，要兩個星期才能回來。好久沒見她的笑臉了，聽見她的聲音。我想知道她怎么樣。
白鷺說:你們人類不是發明了手機嗎？可以用手機打電話嗎？
那里是山區，沒有信號。我回答。
也可以用電腦發微博。白頭翁叫道。
是山區。你從哪里得到電腦的？
你總能寫一封信？沒有信號，沒有接收器。麻雀說。
那里是山區，沒有寫的城市，小巷，日期！而且她總有一天會坐車去山里的`其他地方，不知道她的第二個地方在哪里。
一直沉默的白鶴突然說，我可以！我將為你遞送郵件。我能找到她。
我點點頭，寫了一封信，信就滾在了鶴的腿上。他飛了起來，消失在藍天中。
三年級對話作文 28
走進新農村，體驗種紅薯，和農場工人交談，體驗農民伯伯的艱辛。
一路上，我們笑啊笑啊，看到了綠色的稻田和許多無名的小鳥。穿著舊衣服站在陽光下的稻草人看起來滑稽可愛。到了郭伯伯家，先學會了種紅薯的`規矩，然后帶了工具，開始兩人一組合作種紅薯。種完紅薯后，我們開始先回答問題，然后是采訪。我和郭伯伯聊過紅薯。
我深吸一口氣，昂首向前走去。我問：“郭叔叔，吃紅薯對人體有什么好處？”
郭伯伯回答：“紅薯可以當食物充饑。它們富含維生素和淀粉，對人體非常有益。”
“郭伯伯，謝謝你的回答。我和你的對話讓我明白了很多。”我興奮地說。
面試結束后，老師表揚了我的完整步驟。后來同學也舉手提問，涉及各方面，比如挖紅薯要多久，郭伯伯是怎么學會種紅薯的。
我從這樣的活動中受益匪淺。
三年級對話作文 29
在生活中，名人說的話常使我們銘記在心，讓我們懂得做人、做事的道理。
在學校的教學樓里，張貼著一位位名人，最觸動我的'就是中國現代文學家、思想家——魯迅。于是，我就和他進行了心與心的對話。魯迅小時候在紹興城讀私塾的時候，因為父親得了重病，兩位弟弟又年紀尚小，魯迅必須經常上當鋪，跑藥店，還要幫母親做家務。魯迅為了不影響學業，幾乎每天都在擠時間。聽到這兒，我不禁想起了自己：以前，我做作業時經常磨磨蹭蹭的，有時，沒做好作業就開始玩，有空時，我也不會好好利用時間看書，經常在看電視。雖然現在改了回來，可還是覺得自己不夠用功，偶爾還會犯這個小毛病。想到這兒，我不禁慚愧地低下了頭。等到我再抬起頭來時，仿佛看到了魯迅他那慈祥的笑容，我從那笑容中知道了應該改正缺點，珍惜時間。
經過這次心與心的對話，我把“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”這句名言銘記在心，讓它成為我一生的座佑名。
三年級對話作文 30
春天是一個美麗的季節，一個綠色的季節，也是我最喜歡的.季節，因為有揮之不去的春雨。
春雨是春天必不可少的東西，也是春天最美的風景。
“轟！”“轟！”打雷了！雷聲越來越大，由遠及近，由遠及近。突然，下起了傾盆大雨。天，像一個悲傷的孩子，流下了無數的眼淚。我站在窗前，在雨中看著一切。我好像聽到他在哭，好絕望好心痛。
漸漸的，他好像得到了安慰，雨也越來越小。雨水讓大地披上了綠色的衣裙，讓大自然生機勃勃，煥發青春。
不知不覺，雨停了。打開門，迎面吹來一陣涼風，被雨水沖刷的世界真的很清爽！
走出門外，只見草長高了，嫩竹筍探出頭來，蘑菇換了一把新傘，帶著笑臉的太陽仿佛害怕曬黑自己。白云姐也出去逛街了。雨后，一切都變得生機勃勃。
如此珍貴，春雨貴如油。同時雨也很美。有了它，我們的世界會變得更好。
三年級對話作文 31
晚上我和宇豪走在回家的路上，天雖然已經黑了，但還可以看見路上的行人和車輛。這時馬路上迎面開來一輛小汽車——奇瑞QQ。車身很花哨地貼著米奇頭像。宇豪指著車要我看，說道：“米奇車！”
我回答道：“嗯！是的。”過了一會兒，我問他：“能不能把你剛說的加一點，比如說：是紅色的米奇車”
他又說道：“一輛紅色的米奇車。”我說：“對！還能不能加？”
他又說道：“我看見一輛紅色的米奇車。”我說：“對！還能不能加？”
他又說道：“晚上，我看見一輛紅色的`米奇車。”我說：“對！還能不能加？”
他又說道：“晚上，在回家路上我看見一輛紅色的米奇車。”我笑了，他也笑了！我舉起大拇指夸獎他，：“
小子，真棒！”孩子剛入學不久，我覺得像這樣貼近生活的語言練習，
很切合他的實際。
三年級對話作文 32
在一個安靜、明亮的教室里，同學在認真地聽講，可娜娜的鉛筆盒里卻異常的`熱鬧。
原來，娜娜鉛筆盒里的文具在吵架。
鉛筆說：“我的功勞最大，小主人寫字都靠我”。
橡皮也不甘示弱，說：“我的功勞才最大，要是小主人寫錯了字都靠我改正”。
鋼筆聽到這兒不樂意了。它也爭辯著說：“別吵了，別吵了，我的功勞才是最大的，你們去看看小主人那一篇篇優秀的字，還不都是我寫的？”
時間過得真快，一會兒工夫就下課了，娜娜在收拾鉛筆盒時，聽到了它們的話。文具們見小主人來了，它們就更努力地夸自己的功勞最大。娜娜見了這一幕，就耐心地對文具們說：“你們想想你們要是不合作，我還能寫出這么好的字嗎？我少了你們那樣都不行”。文具們齊聲回答：“小主人你放心，我們以后不會再吵架了，因為我們懂得了一個道理，那就是齊心協力才能做出最好的成績”。娜娜笑了。
從此，文具們果然沒吵架，因為它們都成了好朋友。
三年級對話作文 33
一天，風雪來參加一個聚會。風說：“我比你強。”雪說：“我應該說這句話。”于是就吵了起來。當他們看到孩子們的.房子時，雪說：“誰能讓孩子們出來，誰就有一個大衣領。”風說：“這不簡單。”所以風在吹。孩子們看到風吹來，都沒有出來玩！薛說：你看我的！很快下了很多雪。孩子們看到了，就出去打雪仗了。風見無話可說，只好認輸。
有一天他們又在一起了，薛得意地說：“為什么風哥能力比他強？”風說：“不要自滿。上次是個錯誤。再來對比一下。”斯諾說：“對比一下就知道了。誰怕誰？“這時，一個孩子來了。風說：“誰能讓孩子穿上衣服，誰就有大本事。”斯諾說，“這不簡單。”所以，地下了很多雪，但孩子們只是在玩雪。”風說，“你做不到！“看著我，風刮得真快。當孩子們看到風時，他們穿上外套。雪看到了，就說：“好像我們每個人都有自己的缺點和優點。"
三年級對話作文 34
有一天，我心情愉快地在花園里散步。
突然，我看到一只可愛的鳥在我面前啁啾。我輕聲說：“你好，可愛的小鳥。”“你好。”小鳥也對我說，“什么事讓你這么開心？你從剛才開始就一直在笑。”
我高興地說：“你知道嗎？我回想起競選隊長時發生的事。”“為什么一想到競選隊長時發生的事就那么開心？”小鳥睜著大眼睛好奇地問。“那一天是我最難忘的一天。”我興奮地說，“我在等比賽的`時候很緊張。我的心像兔子一樣，頭上冒汗，但心里還是想：千萬不要緊張，千萬不要緊張。一上臺就看到同學們的笑臉，感受到他們對我的鼓勵。這時候我的內心一點也不緊張，演講流暢洪亮。最后，我展示了我的才華我們的領域。還有！”
“你真行！”
“沒什么。時間不早了。我應該回去。拜拜。”
“再見。”
三年級對話作文 35
今天，我放學時經過了一座垃圾山，垃圾們正好在開會。最先發言的是面包，它氣呼呼地說：“我來自試驗小學，有一個小朋友沒把我吃完就把我當成‘武器’，打來打去，疼得我嗚嗚直哭。要不是垃圾山阿姨收留了我，我可能還在路上流浪呢。”
傷痕累累的香蕉流著眼淚說：“我本來是在水果店里和朋友玩耍的，可是不久有個小朋友拿起我，剝開我的皮津津有味地吃了起來，吃完就把我扔到了大街上，一個老太太沒注意到我，‘砰’的`一聲滑到了，老太太摔得頭破血流，要不是垃圾山阿姨把我送到了垃圾山，可能還會有更多的人因為我而受到傷害呢。”聽了香蕉的話，我想起來了，那個扔香蕉皮的小朋友就是我，我后悔萬分，這都是我的錯。
塑料袋的身世更可憐，他傷心地說：“一個小朋友用過我之后，把我隨手扔在了馬路上，風一吹，我一會兒飛到屋頂上，一會兒飛到樹枝上，破了好幾個窟窿，要不是垃圾山阿姨把我帶到這里，我可能還在空中飛來飛去呢。”
三年級對話作文 36
今天住在寧波的弟弟過來玩了，弟弟是爺爺去寧波的'時候帶過來的，明天奶奶就要和他去寧波了，我舍不得奶奶去寧波。
弟弟：“哥哥，大伯讓我問你一下，讓我把毛毛蟲帶去寧波，行不行啊。”
Yoko：“你拿去吧，反正我不喜歡毛毛蟲，我還有一個熊熊。”
弟弟：“哥哥，明天和我一起去寧波玩吧，和我一起看火車。”
Yoko：“爸爸說放假的時候在帶我去，我還要去上海和海南，放假的時候和我一起去啊。”上海和海南是yoko嚷嚷了很久的地方了，有機會一定帶他去逛逛。
Yoko：“我發現火車像毛毛蟲，和毛毛蟲一樣都是長長的，還有一節一節的。”
弟弟：“……”
Yoko：“爸爸，為什么火車像毛毛蟲啊？”
“因為……”其實我也不知道。
三年級對話作文 37
星期天，我約了幾個好朋友一起在校園里騎單車。
當我們騎到大操場時，看到了一個熟悉的身影。我定睛一看，原來是那位經常在操場上放風箏的老爺爺。我連忙跑過去，喊道：“老爺爺，您又回來了?”老爺爺笑呵呵地說：“是啊，我回來了。”
“爺爺，您這次又帶什么風箏回來了?”
老爺爺用手指著天空說：“你看那里。”
我順著老爺爺手指的方向看去，看到了一條紅色的長條，我問：“那個是什么?”
“是一條龍。”
“哇，好漂亮，是什么做的呢?”
“是用竹片做成龍的.骨架，在上面糊一層絹，在龍頭部位綁條細線，就可以了。”
“那怎么可以飛得那么高啊?”
“趁著風勢就可以飛得那么高。”老爺爺說，“如果明天天氣好，我還會來，還會帶一只小鳥的風箏回來放，也是這個時間。“
線兒越放越長，風箏越飛越高，風箏把蔚藍的天空裝點得像美麗的萬花筒。
三年級對話作文 38
你真的是浩大的星空吧？你的顆顆文字都是星星。
我沒有朝塵米要你的電話，主要是擔心攪擾了你內心的.一貫狀態。寫作需要一種狀態的，孤寂、荒涼甚至封閉的狀態對寫作也許是有益的，可以更深切地釋放自己、挖掘自己。
聽到你的聲音真的好意外，好開心。你一定笑我吧？沒辦法，你讓我的確一塌糊涂！這么久了，滿腦子天天都是你，這讓我自己也意外。我喜歡你的文字，緣于她的質樸，也源于她的靈透。我常常會反復在你的某些段落中品咂，體味。一遍遍被感染。有些描寫禁不住要人拍案叫絕。真的是享受啊。
我能很懂你，懂你寫字的快樂。真的。與其說佩服你運用文字的能力，不如說是沉醉于從你文字里獲取的感受。我甚至恨自己不是編輯，不是出版商，我想你得想辦法讓你的網站讓這些人瀏覽到。
三年級對話作文 39
今天早上，朱老師神秘地告訴我們：“我選幾位同學去上課，誰想去，舉手啊！”
“我來，我來，我來！”同學們爭先恐后地舉手。“黃婕雨、張馨月、楊錦渝……來，走吧！”我們來到多媒體教室門口等公共汽車。啊！公共汽車終于來了，我們迫不及待地上了車，會去哪里呢？我們坐在車上七嘴八舌，議論紛紛：有的說去云中、有的說去外國語、還有說的去初二中。到底去哪里呢？我被弄糊涂了。唉！不管了，看看汽車在哪里停，就知道了。不一會兒，我們的目的`地到了。啊！原來是初二中，我們喜出望外……來到教室，老師讓我們休息一會兒。
“叮零零！”“叮零零！”朱老師說了一番開場白，我聽得津津有味。接著我們欣賞完了一段短片，老師讓我們根據短片練習寫人物對話，完成后朱老師隨即抽取了幾篇范讀，恩，寫得還真不錯，值得我好好學習。今天我學會了寫人物對話，真是一次快樂的學習。
三年級對話作文 40
在一個夜深人靜的夜晚，一家早就打烊的超市里傳來一陣陣微弱的談話聲，原來是種類不同的食物正在比誰更好吃。
首先由肉類食品的代表牛肉發言，只見它大搖大擺的走上臺，用它那沙啞的嗓音說道：“我是最好吃的食物，我的肉以瘦肉為主，吃多了不會長胖，并且我們的肉肉質鮮嫩，很扎實，在嘴里能吃很久才被吃掉，做成牛肉干，別有一番風味。”接下來海鮮集團的代表大閘蟹先生可按耐不住了，它用刮胡器刮了刮鉗子上的`汗毛，隨即上臺演講：“我才是最好吃的食物，無論是清蒸、紅燒、油炸、燒烤，我都很好吃，尤其是蟹膏和蟹黃是我們身上最有營養的部分，蟹黃也很好吃，所以人們經常把它們混在一起，又好吃又營養。”最后由我們的熱狗小姐來收場，它用自己甜美的聲音說道：“我才是最好吃的食物，我的中間是一根火腿腸，旁邊包裹著面包加上番茄醬，我更美味了。”最后大家還是選擇了美味又營養的大閘蟹先生。
夜晚的超市里可真熱鬧呀！
三年級對話作文 41
我和媽媽進入電梯，媽媽按了樓層號碼，又按關門鍵。
我注視著屏幕，“怎么沒有顯示樓層？”媽媽不解地問：“怎么了？”邊問邊看屏幕。“現在我們不知道在第幾層了。”我回答道。媽媽瞟了我一眼，“先靜一靜，感受下電梯在不在上下移動。”我大聲地喊：“救命啊！我們困在電梯里出不去了！”“我說靜一靜，好嗎？”媽媽對我喝道。“救命啊！救命啊！”我還是對電梯門大吼。
“靜一靜，好吧？”媽媽邊說邊捂住我的嘴巴，我只好不喊，慢慢感受電梯有沒有在移動。媽媽松開了手，慢慢的，我感受到此時電梯在上升。“它在動，我們有救，我們還有救！”這時門終于開了，我和媽媽安全地走出電梯，媽媽大大松了一口氣，“這也太恐怖了吧！”還好不是我一人坐電梯，我暗自慶幸。
三年級對話作文 42
晚上，我和媽媽聊天。
我翻著白眼，“今天真是倒霉到家啦！”
“怎么了？”媽媽好奇地問。
我說：“今天下午接力賽。第一棒是林思彤。比賽都開始了，她還在自言自語，‘棒子在誰手上？同學們喊，‘棒子在你自己手上呀！她才跑起來。天哪，她跑得比我走路還慢！終于到第二棒了，是徐晨琳，她狂跑起來，交棒的時候卻遞錯了人！”
“啊！”媽媽聽傻了眼。
“對哪！”我接著說，“輪到我了，我就飛快地擺臂，使出吃奶的'勁兒，使勁地往前沖。”
“嗯！”媽媽張大眼睛，緊張地問：“然后呢？”
我哼哼道：“好不容易趕上了一點兒。輪到陳依辰了，她跑到對面時，還在裝做假跑，又突然沖進隊伍里，結果棒子被掉在了地上！”
“這樣啊！”媽媽又問：“那你有什么收獲嗎？”
“不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的隊友！”我嚷嚷道。
三年級對話作文 43
星空下，夜色沉靜，我從花園的池堂邊經過，無意中聽見了池塘中蓮葉和荷花的交談。蓮葉憂心忡忡地嘆了口氣說：“天天有那么多的人往池塘里扔垃圾，水越來越臟了，我現在的葉子越來越黃了。”荷葉在微風中點了點頭說:“我也為我們生活的這片池塘在擔心，我最害怕的是有些人把一種叫朔料帶的'東西扔到我們的花骨上，讓我們透不過氣來，我有好幾個姐妹因此喪了命！”“這有什么辦法，人類現在在不斷的污染環境，許多物種都滅絕了，照這樣下去，說不定以后連我們蓮藕家族也無法生存。”蓮葉擔憂地說。
池塘里的對話還在繼續，夜色中的我卻感覺到臉上熱乎乎的，聯想到自己也曾經隨手往池塘中丟棄過垃圾，心里非常后悔。想到如果人類在這樣下去的話，說不定以后我們再也領略不到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的風景了。
三年級對話作文 44
在森林里，發生了一件很奇怪的事。動物們在一起討論狐貍這老奸巨猾的家伙，討論原因是狐貍總是欺騙別的人。
談論剛開始，性子急的老虎大聲吼道：“這個不知好歹的死東西，竟然敢欺騙，騙我也罷了，竟然還敢利用我耍威風。獅子大哥，要是你在場就好了。”獅子聽了，點點頭說：“恩，我知道了！”
耐不住氣的熊也向獅子傾訴道：“唉！我是個老實人，被狐貍欺騙的很正常。記得他上一次偷吃我的蜂蜜，還騙我，讓我以為是自己吃的`。要不白兔弟弟告訴我，我就真上當了。”獅子默不作聲，心想：這個死狐貍太不要臉了，真應該好好教訓一下。虎和狼異口同聲地說：“這個狐貍，太自私了，為了自己可以從枯井鉆上來，把無辜的我騙了下去，自己上去說什么要救我，其實是騙人的。”
終于，獅子開口了：“這樣吧，今天晚上我們揍他一頓。”大家紛紛說好。可是偷聽的狐貍知道了就一溜煙跑了。
三年級對話作文 45
沉寂了幾千萬年，終于有一天，地球姐姐和月亮妹妹也視頻聊天了。
“咳咳，你好！”
“姐姐，你沒事吧！”
“沒什么！習慣了！”
“姐，你的綠色長頭發怎么越來越稀疏了！”
“唉，我的孩子們太淘氣了！總是剪了砍，砍了又挖，勸也勸不住。”
“不是淘氣，是貪心。姐，應該懲罰一下這些人類了。”
“我養育了他們，我愛著他們。看到他們生活越來越好了，我高興著呢。我的一切，都不是為了貢獻給人類嗎？”
“姐，你太善良了！”
“現在，越來越多的孩子懂事了，他們開展各種保護地球母親的活動，我很感動。我相信，我的孩子們會越來越文明，越來越進步的'！你看，我東方的那個叫中國的孩子，不正日益健美，日益繁榮昌盛嗎？”
“姐，將來我也要孩子們到我這兒來，栽文明樹，開文明花。”
月亮妹妹和地球姐姐暢談著，她們仿佛看到了文明的宇宙，到處是快樂的孩子們！
三年級對話作文 46
“嗚……嗚……”是誰在哭啊？
我一邊尋找著，一邊問。 原來是地球在哭泣。
我說：“地球，您為什么事這樣傷心啊？您把心中的委屈講出來吧！”地球說：“我原是一只美麗的星球，看著人類誕生，看著人類成長，看著人類在自己紛壇的歷史中行走……可是，人類卻無休止地砍伐森林，無節制地侵占植物們的領地，無節制把動物拎上饕餮的肉案……
聽著地球的述說，我都為地球感到生氣，但生氣是沒用的。我說：“是呀，地球上的污染越來越重，垃圾越來越多。我們人類的生存已受到了嚴重的威脅，那我們應該怎么辦呢？”地球說：“污染的制造者是人類，污染的`治理者也應該是人類。如果每個人都能從自身做起，從現在做起，那么，人類修養生息的“家”才會安全。”
我說：地球，您放心吧！我要向全世界人民發出倡議，讓把保護環境都當成自己的事情去做，當人人都來參與行動時，污染一定會退卻，環保一定會勝利的。”
地球聽了我的話后，欣慰地笑了。
三年級對話作文 47
吃飯時，我和老媽一邊吃一邊說話，不經意聊到了她的童年。
我：媽媽，您小時侯都吃什么？
媽：我們那時沒有你們現在吃得好，都是吃你外婆在食堂蒸的飯。菜呢？不是拌豆腐，就是蒸茄子，里面一點油都沒有，那菜太難吃了。我又挑食，所以每天都是茶泡飯，再加上你外婆自己做的.泡菜。
我：那你們那時最好吃的東西是什么？
媽：我們家過年的時候才煮一些肉，可就幾塊。來客人也買點羊肉，我們只能喝上幾口湯，那是最好吃的了。你婆太太早上喜歡吃豆腐腦，她年紀大了，不方便，我們早上去幫她買豆腐腦，我們還偷吃了幾次，還好沒有被發現。
今天，吃锝好快。我只好走進房間做作業去，可我一想，我們現在這么幸福，吃的比那時吃锝好，而且每個星期都有肉吃，可成績卻沒有那時好呢！我們要好好學習，不要讓家長們失望！
三年級對話作文 48
在一個篆忙的十字路口，有一座紅綠燈。
綠燈總是對紅燈看不順眼，嫌他的紅光太刺眼了。于是，綠燈對紅燈說：
“紅燈朋友，我勸你還是趕快閉上眼睛吧。”
“這世界多美，車水馬龍，”紅燈說，“干嗎要我閉上眼睛？”
“大家都很厭惡你，”綠燈憤憤地說，“因為只要你一睜眼，大伙兒都得停步。”
“那你呢？”紅燈謙虛地問道。
綠燈抖了抖身子，洋洋自得地開了腔：“我，當然不同了，只要我一睜開眼睛，大伙兒都起步走。你瞧瞧，人如紉，車如梭。
“對，你說得的確不錯。可是，如果我永遠閉上眼睛，”紅燈意味深長地望著遠方，“我的綠燈朋友，那時你干瞪眼，也沒用。沒有我的`滯留，哪有你的暢通？如果我倆同時都瞪著眼，那世界就更不可思議了。”
三年級對話作文 49
書是人類進步的的階梯，高爾基的'這名話讓我們趙老師牢記在心。
今天，趙老師讓我們看她從我們作品中挑出的作文精華，讓我們去感受，去領悟那些好的作品和她的精辟評語。
書讓老師每天都愛不釋手，有了書就像有了她的一半生命。我也看書，但我從不做讀書筆記，老師看書都堅持做讀書筆記。
老師常說：“你們都叫我那么親切，但跟我有一樣好習慣的同學，才是我的好學生。”
老師很喜歡書，如果不是讀那么多書，我想她也不會寫出那么好的文章。
書和老師相伴一生，作文與老師也相伴一生，書給了老師知識，給了老師力量。書和老師不能分離，書跟老師相依為命，老師覺得書是她生命的一部分。
老師每次讀書都非常認真，雖然只看一次，但她都能記住。我想，這不是老師記憶力強，而是書有魅力，這種魅力一直吸引著她，讓她選擇了與書相伴一生！
三年級對話作文 50
下午，桂花妹妹還躲在花苞里，她低頭對落葉說：“落葉哥哥，我真想脫掉那件外衣，露出我漂亮的身姿。”“我知道你很羨慕我。”落葉說，“但你要學會等待，才會實現自己的愿望。”秋姑娘來了，吹了口氣，幫桂花妹妹脫掉了外衣，露出黃澄澄的衣裳，桂花妹妹別提多高興了。
這時，飛過一群大雁，一只大雁說：“又要去南方了，那么長的距離，好累啊。”秋姑娘聽見了，對那只大雁說：“你要老老實實的排在隊伍里，這樣你才不會感覺累了。”
秋姑娘來到樹林里，看見小松鼠們正在忙碌的`搬運松果，為冬天收藏足夠的糧食，便送給他們豐收的喜悅。
秋姑娘飛過一片楓樹林，摘下火紅火紅的楓葉，寫下一封封信：一封寫給了桂花，讓她不要著涼；一封寫給大雁，祝他一路順風；一封寫給小松鼠，愿他過冬愉快……
秋姑娘，謝謝你的善良，謝謝你的祝福。
三年級對話作文 51
星期五放學之前，朱老師通知大家明天下午班級要舉行樹葉貼畫比賽，要求同學們帶齊相關的物品。可是，李響請假了，老師讓我去李響家通知他這件事。
放學之后我背著書包往李響家走去。來到他家門口我先輕輕地敲了幾下門，李響的媽媽幫我開了門，我對她說：“阿姨，您好！請問李響在家嗎？我是他的同學，老師讓我來轉告他一件事情的`。”
阿姨說：“哦，這樣啊，他在家，你先請進吧！”
此時李響從屋里走了出來，我對他說：“李響，聽說你生病了，現在好些了嗎？”
李響說：“好多了，謝謝你啊！你今天來找我有什么事嗎？”
我說：“是這樣的，朱老師讓我來告訴你，明天下午我們班要舉行樹葉貼畫比賽，他要求大家帶齊彩筆、膠水、剪刀、白紙和采集來的樹葉。你明天上學要記得帶哦。”
李響說：“好的，我知道了，謝謝你啊，我一定記著的。你進來玩會兒再走吧！”
我說：“不用了，我還要回家寫作業呢！”說完我就高高興興地回家了。
三年級對話作文 52
秋天到了，落葉紛紛。樹枝差不多禿了，只有唯一的一棵樹上還只有一片樹葉，但是樹葉也慢慢的黃了。
“樹媽媽，你說我現在慢慢變黃，會不會離開這個世界？”葉子顫抖著身體說。
“不會不會，”樹媽媽說，“你不會離開世界，你只是要去很遠的地方旅游而已。”
“媽媽，我知道，你別騙我了，當時我的兄弟姐妹離開后都沒有回來。我就是要離開這個世界了。”樹葉傷心地說。
“我沒有騙你，當下一年春天的時候，你和你的兄弟姐妹都會回到媽媽身邊的'。”
樹葉聽了這句話，開始有自信了，她不像剛才那么懦弱。她走到樹媽媽面前，抱住了她，順便親了一下，就走到了樹枝的最高處。葉子已經感受到風來了，于是她張開雙臂。
“呼呼”一陣風吹過，它一下就把金黃的葉子帶走了，帶到不知道的地方，等待著明年春天的到來。
第二年，樹媽媽的旁邊長出了一棵小草。
三年級對話作文 53
在校園里，感覺這一天真的很慢。我希望我能過得更快。過了很久，我很快回家吃飯，這樣我就可以做我喜歡的'事情，玩游戲。我全神貫注，不敢怠慢。玩了幾分鐘，游戲機突然黑了。我在想，你今天不是一整天都在充電嗎？為什么會突然停電？現在我很生氣。我媽媽一定不能讓我玩。我要去找我媽媽。
突然，在我的眼前，出現了一個像鐘一樣戴著帽子的紅衣老人。我很驚訝。這是誰？這是老人說的時間:我是時間老人，我將控制整個世界。“就在那之后，我懇求時間老人說:我求你讓我在學校的時間過得快點。當初時間老人說:你要這樣做，有多少人會恨你，你自己會怎么失敗，你要有好的未來怎么能成為大成功！
聽完這些，我突然意識到我一下子明白了很多。我覺得我應該珍惜我唯一擁有的時光！
三年級對話作文 54
在一天晚上，我躺在溫暖的床上，一只蚊子不要命地飛到我的耳朵旁嗡嗡地叫，我不耐煩地伸出手，準備打這只蚊子的時候，這只蚊子竟然開口說話了。
它說：“啊，別打我，我是無辜的.。”
“啥，你竟然會說話？”
“對，我們每只蚊子都會說話。”
“好，那我問你，你們蚊子家族為什么要吸我們人類的血呢？”
“原因是我們的嘴巴太小了，只能吸血不能吃昆蟲啊。”
“這樣啊，我發明了一種藥水你們喝多了的話，嘴巴就會變大。”
“好，我明天叫我的同伴一起來。”
“好，一言為定，駟馬難追。”
第二天早上，我就開始做這種藥水，經過無數次的失敗，我終于完成了，這種藥水可以讓蚊子的嘴巴變大。
晚上，一群蚊子來到我的房間，我給他們喝下了我的藥水。
“啊，我們的嘴巴變大了。”
于是蚊子都該吃昆蟲了。
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