【精華】六年級寫景的作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的六年級寫景的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級寫景的作文 篇1
國慶、中秋“雙節(jié)”期間,我和爸爸媽媽回到了我的老家——林州的一個小山村。投入田野的懷抱,滿眼都是秋收的痕跡。
奶奶站在田邊迎接我們,手里拿著剛摘下的谷穗。我從奶奶手里接過金黃的谷穗,放在鼻子下面聞了聞,一股芳香沁人心脾。向四周環(huán)看,玉米稈在秋風(fēng)徐徐吹拂下,葉子“嘩啦啦”響著,好一幅美麗的秋景。新翻的泥土潮濕發(fā)黑,捧在手里,涼涼的。
鄉(xiāng)間的小道上,滿地金黃色。是什么呢?睜大眼睛再仔細(xì)看,原來是玉米粒!金黃的玉米粒鋪在地上,在小樹林的襯托下,盡顯田園的幽靜、和諧之美。
走進老家的宅院,滿是秋的顏色,滿是秋的氣息。墻頭上的絲瓜一個挨著一個,像調(diào)皮的小猴子;佛手瓜的藤上碩果累累;蘋果和石榴,散發(fā)著陣陣清香;院子西邊的白菜還沒有把“衣服”穿嚴(yán)實,依然生機一片。
午后,躺在成堆的玉米棒上,躺在蘋果樹下,抬頭看看天,格外高,格外藍;頭上的蘋果,順手摘了一個,嗅了嗅,是那么清香。就在出神的時候,“咩咩”叫聲,把我的注意力吸引走了。原來是家里的綿羊,他們正吃著干燥的花生秧。看它們有滋有味吃著,我想:羊也在品味秋天呢!
伸了伸懶腰,我又陷入了秋的思緒中。我想,在別人的眼里,我是不是也是秋天的一景呢?
好一派秋的風(fēng)光!
六年級寫景的作文 篇2
沙漠中的依米花,星星點點的散落在黃沙中,微小而偉大。它潔白的花瓣,薄如蟬翼,似天使的羽翼。嫩綠、纖細(xì)的莖支撐著那一朵朵輕盈的百花,在沙風(fēng)中搖擺,傲然挺立。
你可曾見過沙漠中的依米花?星星點點,散落在黃沙中,它微小而生動,是千萬黃沙中的生趣。
依米花,這名字柔弱得,如弱不禁風(fēng)的小女子,經(jīng)不起風(fēng)雨,何況是沙漠!它潔白的花瓣,薄如蟬翼,似天使的羽翼。嫩綠、纖細(xì)的莖支撐著那一朵朵輕盈的百花。它那香氣更是醉人,鼻頭湊近些,便能嗅聞到那柔軟純凈的微甜味,沁人心脾。依米花,應(yīng)是那墜入凡間的天仙,只可惜,墜錯了地方。
一陣風(fēng)來,掀得黃沙滿天,迷迷茫茫,連天也被染成了黃色的。太陽,滾圓滾圓的,賴在天上不肯離去,苦了沙漠里的生物。動物,哪怕再兇猛也窩在洞穴里,放眼望去,干枯的,僅有的幾片草蔫著腦袋,埋沒在沙中,只留下黃沙滿眼。星點的白闖入我的眼簾,依米花!慌忙去觀賞那來之不易的美麗。
莖很細(xì),一點微風(fēng)似乎就足以攔腰截斷它,上面頂著個指甲蓋大小的花苞,卻搖搖欲墜。這畢竟是從沙子中跌跌撞撞地出來的。炎熱的風(fēng)中,依米花頂著自己不言敗的微笑,挺立在風(fēng)沙里。
第二天,碰巧又經(jīng)過這里,依米花開得可真快!不過,它在這種殘酷的環(huán)境下只能爭分奪秒。不少的花苞綻開自己最美的笑臉,眼前的沙漠已被那弱小的花朵占領(lǐng),一大片一大片滿是。花香氤氳,令人心曠神怡。依米花注定了要在這經(jīng)歷生命的磨難,它不怨不悔,只將一切磨礪,化在一笑之中。
沙漠中高貴的微笑是依米花對生命艱難的不低頭,它傲然挺立,微笑著面對,阻擋了一切風(fēng)沙。
六年級寫景的作文 篇3
今年五一節(jié)放假期間,我們?nèi)矣斡[了位于市郊外的動物園。在天鵝館,我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象,那就是,幾只天鵝在沒有柵欄和護網(wǎng)的并不很大的池塘里,竟能非常安閑地生活而不飛走。問爸媽,爸媽也不明白這是為什么。不得已,我們找到管理員叔叔向他問個究竟。就聽管理員叔叔說,天鵝在展翅高飛之前,必須有一段足夠長的水面供其滑翔,如果滑翔的助跑線的長度過短,天鵝就難以施展它擁抱藍天的理想,久而久之,天鵝便會喪失飛翔的信念,甚至喪失飛翔的本領(lǐng)。而這幾只天鵝,就是因為沒有了飛翔時所必需的足夠長的助跑線,才會在沒有柵欄和護網(wǎng)的并不很大的池塘里,非常安閑地生活而不飛走。
聽了管理員叔叔的解說,我很為那幾只天鵝惋惜。同時我想,生活中何嘗沒有人為縮短實現(xiàn)理想的助跑線而落得個一事無成可悲下場的人啊!
北宋著名文學(xué)家王安石就曾寫過一篇《傷仲永》的名文。文中說,金溪縣有個叫方仲永的小孩,他家世世代代以種田為業(yè)。方仲永五歲時,便能做詩,并且詩的文采和寓意都很好。全縣的人對此感到很驚訝,慢慢地都把他的父親當(dāng)作上賓看待,有的還拿錢給他們。他的父親認(rèn)為這樣有利可圖,便每天拉著方仲永四處拜見縣里有名望的人,表演作詩。最后,方仲永的聰明才智卻完全消失了。
分析方仲永聰明才智完全消失的根本原因,無非是方仲永的父親未能重視對他進行必要的后天教育,人為縮短了方仲永真正成才所必需的足夠長的助跑線的緣故啊。
近日,中央電視臺《新聞?wù){(diào)查》欄目講述了這樣一個故事:1983年出生的魏永康,兩歲就認(rèn)識了1000多漢字,四歲就掌握了初中知識,八歲就上了重點高中,十三歲就以高分考取了重點大學(xué),十七歲就考上了中國科學(xué)院的碩博連讀,但卻在十九歲的時侯因生活自理能力太差被中國科學(xué)院退學(xué)。
這個故事中的魏永康,只有超乎常人的知識鞏固能力,卻缺少做人一定要有的生活自理能力。這也是他和他的家人,人為縮短了他成才所必需的足夠長的助跑線而造成的惡果啊。
同學(xué)們,難道你不想讓自己成才嗎?那么,就請千萬別人為縮短你的助跑線!
六年級寫景的作文 篇4
美麗的小鎮(zhèn):嶺背,它是我的家鄉(xiāng),那兒盛產(chǎn)柿子。
清晨,東方出現(xiàn)了瑰麗的朝霞,村子房屋上飄著縷縷炊煙,空氣中彌漫著輕紗似的薄霧.
山上的霧還沒有散盡,陽光下,山好像是披著透明薄紗的仙女,神秘而又恬靜。山上偶爾會傳來幾聲清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,仿佛是在向我們問好。
我和爸爸踏上山徑,山路兩邊杉竹成林,泉水淙淙,可美了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山頂好像離我們非常的近,只有幾步之遙就可以登到山頂上去。我和爸爸一邊趕路,一邊欣賞沿途的景色。這滿山遍野都長滿了野藍莓,看到這些野藍莓,我欣喜若狂。這時,我的嘴角也不免要流口水,我走到一束野藍莓從前摘了一顆,啊!好好吃呀!我連吃幾個,然后摘了一大袋帶回去吃。
沿著盤山路,一盤又一盤向山頂靠近,沒有費多大的勁,我們已經(jīng)走上了山腰,只見蜿蜒盤旋的山路兩旁長著奇花異草,它們有:像紅紅的小燈籠的;像藍色的小吊鐘的;像小石榴的……真是百花爭艷呢!看得我應(yīng)接不暇。
終于,我們爬上了山頂,俯視四周,一棟棟房屋高低錯落的排列著一塊塊農(nóng)田就像小方塊一樣。站在山頂深吸一口氣,情不自禁地喊道:“家鄉(xiāng)的大山,我愛你呀!
六年級:肖韓茜
六年級寫景的作文 篇5
當(dāng)我第一次來到無錫這個美麗的城市,太湖這個地方的景色把我深深地吸引住了。
星期天,舅舅帶我和媽媽到太湖去游玩。到了太湖,我才發(fā)現(xiàn)以前我看到的湖水和太湖根本不能相提并論。這里的水清澈見底,清得可以看見水中的水藻和游魚,游魚在水中玩耍嬉戲,偶爾有一兩只游魚躍出水面,好像在向我們介紹它們居住的地方有哪些美景似的。陽光撒在水面上,水面上波光粼粼,就像一塊巨大的鏡子在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,水面上偶爾有一兩只小船輕輕地駛過,生怕驚醒了太湖的美夢。水面上最惹人喜愛的當(dāng)然是那美麗的荷花了,荷花的顏色可多了,有黃色、粉色、紫色千姿百態(tài),婀娜多姿,高大直立的荷葉像一把把被風(fēng)吹翻的綠傘,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
湖邊的石頭形態(tài)各異,有的像彎彎的月亮,有的像公雞這里的山連綿起伏,群山兀起,就像一位位昂首挺胸的戰(zhàn)士守衛(wèi)著太湖。一陣微風(fēng)吹過,岸邊的小草隨風(fēng)起舞。樹木也被風(fēng)吹得發(fā)出沙沙的聲音,仿佛在歡樂地歌唱。遠(yuǎn)處飛來了幾只可愛的小鳥,小鳥一會兒喝水,一會兒嘰嘰喳喳地歡叫,好像在贊美水。岸邊的垂柳把自己長長的頭發(fā)放人湖中梳洗,除了垂柳之外,岸邊還有一座亭子,亭子的頂部有一個小圓球,下面有四根石柱支撐著亭子,兩邊還有涼椅供人們休息。
湖水周圍的倒影一齊擁向湖心,仿佛就要撲跌下來,這里的天是那么藍,山是那么青,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一幅美麗的畫卷。
我愛美麗的太湖,愛這里的`山和水,我更愛那美麗的大自然!
六年級寫景的作文 篇6
在我的心中,最美的風(fēng)景,不是山川河流,不是小橋流水,不是名勝古跡,而是一所讓我心儀已久的學(xué)校。
那次出去旅行,叔叔帶我們來到了廈門。我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,參觀了廈門一些風(fēng)景,后來,在一座古寺旁,車又停了下來,導(dǎo)游說讓我們自由參觀兩小時,那座古廟旁,便是廈門大學(xué),在媽媽的帶領(lǐng)下,我第一次走進了廈門大學(xué)。
一進大門,許多高大粗壯的榕樹,熱情地與我們打著招呼,許多花草開的旺盛,讓廈門大學(xué)充滿了無限生機,徜徉其中,別有一番趣味。讓我十分驚奇的是校園里還有一個比較大的人工湖,湖里一群群、一隊隊一些不知名的小動物,他們絲毫不怕來往的人群,時不時還躍出水面上,調(diào)皮地出來吐個泡泡。湖邊的垂柳搖晃著身軀,舞姿婀娜……
走著,走著,許多已經(jīng)爬滿了爬山虎的教學(xué)樓印在我的眼前,他們像是有了些“年紀(jì)”。我在這藝術(shù)殿堂里快樂地游覽著,陶醉在這兒,愛上了這兒的美景,愛上了這兒的一草一木……不知不覺,我不得不返回到車上,去賓館了。在路上,我聽導(dǎo)游講道:“廈門大學(xué)是全國著名的一本大學(xué),培育出來許多有名的人,他們有了作為以后,都會心記母校,感恩母校,從而報答母校。廈門大學(xué)還是全國很少見的、有海外分校的大學(xué),當(dāng)年入校的新生必須先去海外分校讀兩年,后兩年才可以回到內(nèi)地院校完成本科學(xué)業(yè)、繼續(xù)深造!而且廈門大學(xué)的分?jǐn)?shù)線極高……”
聽完導(dǎo)游的介紹,我心潮澎湃。我想以后也成為廈門大學(xué)的一員,出類拔萃,從海外分校轉(zhuǎn)回國內(nèi),在如詩如畫的美景中學(xué)習(xí),在綠樹成蔭下重新欣賞這兒的景色。因為這里不僅地理位置好,同學(xué)成績優(yōu)異,畢業(yè)后容易找好工作,更是因為這里將美景和學(xué)習(xí)融為一體,讓這里充滿勃勃生機!不一樣的美景不一樣的人生。
六年級寫景的作文 篇7
一年四季,氣象萬千,每個季節(jié)都有著獨特的風(fēng)韻。春的新生嫩葉,夏的炙灼驕陽,秋的果實累累是那么的吸引人。可,在我的心中,最能打動我的便是——冬的寒風(fēng)大雪。在我的心中,唯有它的韻味才是真正的韻味
雪的韻味并不難覓,它的一切無疑都是十分吸引人的:鵝毛大雪紛紛飛舞,在空中婀娜地起跳,人們仿佛來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界,來到了一個純凈無瑕的夢幻殿堂
縱然雪只是停留了一小會兒,但,它的“黃昏”也十分吸引人:黃昏的雪,好象有千絲萬縷的情緒似的,又像海水一般洶涌,能夠淹沒一切。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮,好象出征的戰(zhàn)士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……
雪中的景色壯麗無比,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色,好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的;雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色忽然,雪的韻味似乎已經(jīng)浮現(xiàn)出來了原來,雪的韻味不在別處純潔已在我們的面前漫天飛舞
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