【推薦】五年級想象作文匯總六篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級想象作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級想象作文 篇1
風，大家知道吧：小到“春風拂面”的微風，大到“狂風大作”的臺風……我也是風，讓咱們出去轉轉吧！
哇！草地上的空氣真新鮮啊！今天又是一個艷陽天！哎，對了，我記得我媽媽——風婆婆給我布置了一項作業呢！原來，媽媽年紀大了，工作的時候有些力不從心了。所以說，她想讓我來給她接班，著手管理所有的風兒。但是她得考驗我有沒有這個能力，于是讓我試著接手一年的管理。我得幫助人類。不然，我可是要扣分的！看！草地上有一群孩子在放風箏呢，可是草地上沒有一絲風，風箏怎能飛起來呢？為了不讓他們失望，我趕快飛過去，“嘩”一下，風箏齊刷刷地飛了起來。大功告成！我快樂地吹著口哨。
幫助了小朋友們之后，春天過去，夏天到來。哇！真熱啊！我好不容易找了片陰涼，就聽見了一陣陣奇怪的聲音：“嘩！嘩！”我便湊上去一瞧。啊！麥田干得厲害，農民伯伯們正在一桶一桶地舀水呀。不行！我豈能袖手旁觀？于是我鼓足了氣力把烏云大叔給吹了過來。果不出我所料，豆大的雨點從天而降。農民伯伯他們樂開了花。
工作之余我也得好好休息一下。去海邊玩玩吧！哈！所有的風都在這兒呢，大家手拉手，一起轉起了圈圈。呼~呼呼~呼呼呼！不好！大家旋轉的太快，竟變成了一個大臺風！并且正在晃晃悠悠地朝大陸前進。我急了，要知道臺風要是登陸了，后果將不堪設想！！！情急之下我大呼它們停下來，可是這并不起作用——大家旋轉的太快，根本聽不見。眼看著一艘漁船已經要被兄弟們卷走了，我死命地把他們往大海中趕。不知過了多久，我終于把大家帶到了安全地帶。呼！真險啊！
我最愛的冬天來嘍！這一次，我不光要好好玩，我還得干一件大事——請白雪云妹妹來下大雪。不是說“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”嗎。我就再來助人為樂一回。果然，害蟲們都被凍死了，農民伯伯們十分高興，而且連小朋友們都在高興的玩著雪呢。看見大家這么高興，我感到很自豪！
媽媽對我這一年的表現十分滿意，從此讓我接管了她的工作。從今往后，我就是“風伯伯”啦！
五年級想象作文 篇2
有一天，生蛋和熟蛋相遇了，它們好像并不友好。雙方一見面，就你不服我，我不服你，嚷嚷著要比賽，看誰得第一名。熟蛋說：“有本事和我比轉圈，看誰先倒下去。”“比就比，誰怕誰啊!”生蛋自信滿滿地說。好像第一必定是它的了。說完，兩個蛋回家修煉去了。
第二天，兩個蛋頭系紅巾，氣勢洶洶，跟在后面的支持者越聚越多。兩個蛋走上比武場——課桌。開始了!兩個蛋開始轉了起來。生蛋一轉就東倒西歪，像個渾身都是酒味的醉漢。而熟蛋呢，起先像不倒翁，搖擺著轉動;越轉越輕松自在，像陀螺穩穩當當地轉圈;又像正在翩翩起舞的芭蕾舞演員，轉得輕盈靈巧。啊!觀眾們一看到這種情況，就知道贏家是誰了。生蛋不服，說：“那我們再來比!這下是比搖蛋，看誰撐到最后!”于是，兩個蛋異口同聲地說：“小主人，那就有勞你了!”我當仁不讓，一手抓一個，同時左右搖晃，剛搖幾下，生蛋叫了起來：“別搖了，我不行了!”我停止搖動，再看看生蛋，已經氣喘吁吁地倒在我的手上。而熟蛋看起來心情不錯，還哼著小曲兒。我把手擱在桌上，熟蛋有模有樣地走了下來，像在走紅地毯。熟蛋開口說：“這次可是你選的，怎么樣?比不過我吧，這次你可別說我耍賴。”生蛋爬了起來，心服口服地說：“你確實比我厲害，恭喜你，你贏了!但你也別驕傲，等我孵出小雞來，用雞嘴啄你!”
兩個蛋講著講著就一起笑了，從此，它們成了好朋友。
五年級想象作文 篇3
嗨！大家好，我是一臺冰箱。我身高一米六五，一件銀白色的`外衣閃閃發光。主人很愛護我，每天把我擦得干干凈凈的。我的上身是保鮮的，下身是急凍的。打開我下身的門，就會感到一股冷空氣迎面而來。夏天，烈日炎炎，在里面放些冰棍，偶爾吃一個，可涼快了！我的上身胃口很大，可以冷藏許多食品。我上身有三層架子。可以把一些好吃的菜肴、水果、餅干等東西放上面。在我們冰箱家庭，我只算是個不大不小的角兒。我家還有身材魁梧的大哥，小巧玲瓏的妹妹，他們的本領也很大。我相信隨著科技技術的發展，我還會有更多的更優秀的親人。
在現代家庭中，我成了不可或缺的家用電器。能為人們帶來了方便，我甭提有多高興了。
五年級想象作文 篇4
可汗回去后，心有不甘，覺得自己是一個受人尊敬且厲害的可汗，怎么可以連一只神鳥都捉不住呢？于是，可汗又去樹林里捉神鳥。
可汗走進北邊的樹林，來到萬年古樹上捉到神鳥。神鳥像上次一樣提出約定，既不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語。然后開始講故事：“農場里，有一只美麗的小公雞，天天跟著爸爸練習打鳴。每天天未亮，小公雞就在最高處‘高歌’，他想成為全世界打鳴最好聽的公雞。”
日子如湍急的河流迅疾地流去了，小公雞逐漸長大，五彩的羽毛更加艷麗，聲音也更加嘹亮動聽。終于小公雞接替了雞爸爸的工作。但是兔子說，小公雞的聲音雖然好聽，但沒有小狗那樣聲音洪亮。公雞聽了，便學著狗叫來接待客人，客人聽后說，那只狗是不是瘋了。主人十分生氣，拿起菜刀向公雞走去，把他做成了客人的午飯。”
可汗聆聽了故事的始末，不禁嘆氣：“哎，這公雞著實可憐，做自己才是最重要的啊！”神鳥說可汗說，他嘆氣了。便“撲楞”一聲飛走了。
可汗便又折回原路，在萬年古松上捉下美麗的神鳥。路上，神鳥又講了個故事：“從前，有一只全身都是黑色的烏鴉，住在小樹林里，甚是悠哉。可有些鳥因為他的羽毛是黑的而不愿與他玩耍時，烏鴉郁悶極了，決心把自己洗白，于是，他離開森林，在湖水邊住下。”
“烏鴉天天去湖里清洗自己的毛，但過了好長一段時間，羽毛根本沒有變白，而自己越來越虛脫，最終，不幸死在湖里。”
可汗聽完這個悲哀的故事后又嘆氣了，不過神鳥卻沒有飛走。這是為何呢？神鳥說：“我講的所有故事您都嘆氣了，這說明你有一顆善良的心，您是一個富有同情心的人，我愿意同你回去。”
從此以后，可汗管轄的區域更加和平、更加繁榮、更加富裕了。
五年級想象作文 篇5
我一向向往自由、舒服的生活，因此我要建造一幢別墅。
首先，地基最重要了，上層建筑的基礎嘛！挑來挑去，最后決定了《鋼鐵是怎樣煉成的》，它是奧斯特洛夫斯基用全部心血完成的，完全融入了他所有的堅強與毅力，那是一種無私無謂、百折不撓的精神，選擇他肯定沒有錯。然后，我選擇《老人與海》做墻壁，這樣，我的房屋四壁便閃現出了海的波濤與老人的抗爭精神，讓我時刻不忘在逆境中鍛造自己堅韌的品格。接著我選擇《巴黎圣母院》做門，《悲慘世界》做窗，這使我在每次開關門窗時，使心靈得到一次又一次的洗滌與更新。最后，我選擇《人間喜劇》封頂，這樣，我的小屋就建好了。對小屋的裝飾，我選擇了蒙娜麗莎的微笑和凡·高那金黃色的向日葵，我要讓它們帶給我活力和希望；我選擇命運交響曲作為小屋的空氣，讓自己在它們的流動中獲取力量。夜晚，仔細品味著心靈雞湯，或是要一杯愛爾蘭咖啡，體會醇香的生活氣息。
我的小屋終于建成，它金碧輝煌，光彩奪目，它的每一個部位都是大師們用幾年、幾十年的時間嘔心瀝血創造出來的。也許在物欲橫流中我身無分文，但在精神生活中有這么一座豪華的別墅。
五年級想象作文 篇6
張僧繇是我國古代梁朝非常的畫家，他非常擅長畫龍。
傳說，張僧繇曾經在金陵的安樂寺里畫過龍。張僧繇的龍畫在安樂寺的墻壁上，總共有四條。那四條龍畫得非常生動，簡直是活靈活現，像真的一樣。但畫上的龍卻沒有眼睛。這一天，正是趕廟會的日子。
張僧繇來到安樂寺趕廟會。有人認出了他，就問他為什么不畫龍眼睛。張僧繇說：不滑呀。若是畫了龍眼睛，龍就會飛走的。“大家聽后誰都不相信，認為他這樣解釋很荒唐，墻上的龍怎么會飛走呢？日子長了，很多人都認為她是在說謊。
張僧繇沒辦法，只好拿起筆來畫龍眼睛。邊畫邊說道：我就給兩條龍畫眼睛吧，以免全部飛走了。你們大家也躲開點兒，以免龍起飛的時候傷害你們。”說著，他很快就把兩條龍的眼睛畫好了。忽然間，電閃雷鳴，大雨傾盆，風聲大作。被點演的兩條龍騰空而起。轉眼間，抖動著身子，駕著烏云飛上了天空。不久，就消失在云朵里了。
過了一會兒，云散天晴，人們被嚇得目瞪口呆，一句話都說不出來了。再看看墻上，只剩下了沒有被點上眼睛的兩條龍，而另外兩條被點睛的龍不知去向了。后來人們根據這個傳說引申出畫龍點睛這個成語。
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