初一作文300字

時間：2022-02-06 08:19:55 初一我要投稿

初一作文300字錦集十篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的初一作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一作文300字錦集十篇

初一作文300字篇1

　　我的家鄉是最美的，我家鄉的河是最清的，樹是最綠的，田野是最富饒的，任何人的家鄉都比不上我的家鄉。家鄉的河是最清的，長長的大寧河象一條玻璃帶子，清清的河水里沒有一點污跡，還可以看見河底的沙石和小魚，可以用一個詞語來形容，那就是“清澈見底”。

　　家鄉的樹是最綠的，樹葉象染上了綠色的染料一樣，為家鄉的房屋襯托了綠色。好象是“皇帝穿上了綠新裝”。當然，皇帝指的是家的房屋，綠新裝指的就是綠油油的綠葉。夏天一到，樹下便充滿了我們的歡樂聲，那歡樂聲好象要把樹葉震落似的。家鄉的田野是最富饒的，棕色的泥土中掩藏著許許多多的種子，面積占用了我們家鄉的三分之一哦！

　　后來，我通過家鄉的四周，總結了一個道理：對于我們每一個人而言，自己的家鄉不美，家鄉的美也是居住在這里人民的功勞。

初一作文300字篇2

　　還記得五月份的那一天晚上，那時，我正在專心致志地看著電腦屏幕，一點都不會走神，就連“轟轟”的雷聲都不會影響我。

　　突然，一陣巨響，把電腦都弄沒電了，電源也跟著斷了。一下子，剛才眼前的鮮活畫面立刻變成了一片漆黑。就連找根蠟燭都需要找上十幾分鐘，才能用打火機點燃。

　　我剛準備點燃蠟燭，室外的動靜就阻止了我的舉動。

　　窗外的聲音十分繁雜。有樹葉與樹葉觸碰的聲音，“唰唰唰……”有玻璃破碎的聲音，還有樓下人的叫聲。

　　窗外的情景是我從未看見過的。樹子們都朝著一邊斜，斜得很厲害，仿佛它們害怕另一邊的事物，都在拼命地躲避�？罩酗w舞著許多東西。有生活用品，有服裝，要什么就有什么。我看到最龐大的便是防盜網，幾十斤的防盜網還在半空飛舞。

　　第二天，我早早的出門了�？吹揭宦飞系�'情景，十分驚人。

　　這次大風過后，便是收拾不完的殘局。

初一作文300字篇3

　　學習、不斷的學習，是一個人走向成功，走向成熟的重要手段。

　　歷史上的大儒達貴，很多都是通過學習、科舉獲得功名，但仍有人通過巧妙的鉆營獲得富貴，這些人的存在讓人感到學習在某時蒼白無力。曾幾何時，人們信奉“讀書無用論”達到頂峰，讓莘莘學子感到無賴。

　　但我始終堅信，學習是我成長中最好的伙伴。

　　這兩天我正在參加市地志辦組織的一個學習培訓班，雖然編寫地方志讓人乏味，我還是認真的聽著、理解著、領悟著臺上授課人的言語。聽到對我有用時頷首而笑，聽到不如意時泰然處之。

　　“志書”即所謂的“官書”，從中可以了解一個地方的自然、生態、經濟等全貌，亦可看見當政者的成績和失誤，所以為我輩者學習的地方甚多。

　　這月來我正在看一本《中華上下五千年》的地攤書，雖然有個別錯別字，但因價格便宜，我也樂于購買(實為老婆為我購買之)。初看時，不覺其價，細閱之，頗感其厚重的歷史沉淀，既愛不釋手。對過往五千年的中華圣人，在我腦中如浮云般掠過。袁術、袁紹、崇煥、世凱等本家人，有受傷的奸雄、有兒女情長的俠士、有精忠報國英雄......成敗得失全由后人評說。

　　學習如斯，我沉浸其中而不愿自拔。

初一作文300字篇4

　　可惜未曾見流星墜落卻被未來傷逝了。---當我思潮起伏而徹夜未眠，是不是隕歿的那顆啟明星在引著未來，或者說她便是你？

　　都說明月是惆悵的，當她在的時候，是怎么一番情緒。---可只有小憩之際那凄涼才會掠過心頭，是否還如童年的簡筆畫依稀蒙在記憶里？

　　白首的人浪跡天涯，唱著離歌，敘述著流水年長。---無論是晴還是雨，我們之間仍是如此之距，如此之心，物是人非從何時起？

　　踏破山崖覓生路，卻不曉山上就是海闊天空。---有沒有一朝覺悟過后悔是為時已晚的事？

　　論時光荏苒，歲月如梭，便只不過是舊人編織的滄桑一曲。---幾載后輪回，才能讓我們笑看一夕？

　　且說一段蠟燭一段故事，當蠟燭被我用心靈的火燃燒時，往事的痛楚會不會隨青煙消散。---隕歿的光芒還夾雜在我們不再懵懂的內心里？

　　中秋......題一文，送給你們，送給自己。

初一作文300字篇5

　　秋天的花，搖曳了，凋零，悄然，無一絲聲息。秋是肅殺的，秋花，是悲涼的。秋風颯颯，星辰滿天，在這樣寂靜的夜，花，可曾落淚？不會的，我想不會的，它，留下痕跡了呢。

　　聽，聽啊，好動聽的琴聲。是誰，將歲月的琴弦撥動？叮咚，叮咚，小溪在唱歌呢，花瓣飄落溪中，這，就是秋花留下的痕跡嗎？花落去，暗香附水向東流，溪未涸，香亦不斷。

　　生命，就如同一場歷程，人生，就是一棵長滿了花苞的樹。夢想就是一朵花，一朵，傲然綻放的花。逝去的歲月，遠去，那安然睡在記憶中的花痕，是否，留給我們美好回憶？

　　只要留下了痕跡，就夠了，即使再小，也仍然可以，自豪地微笑。

　　盡管最終，留下的只是滿樹的花的殘萼，只是空中難以捕捉的一縷幽香，這就足夠了，足夠了。曾經的繁花滿樹，紅影幽香，都會綻放在古老的歷史的長河中。足夠了，只要留下了痕跡，只要讓一個人為你留下的痕跡笑了，發自內心的笑�；ㄩ_無花期。

　　我問花，許久的養精蓄銳，只為一時芬芳，值得嗎？它們笑了�？傆腥擞浀玫�，記得那個秋天，那朵，不重開的花，散發的芳香……

　　一曲離歌為誰唱，曲終人散盡，人琴俱亡矣……

初一作文300字篇6

　　她小小的耳朵，水汪汪的眼睛，長長的頭發扎成馬尾巴一樣高堅著，不大不小的嘴巴。同學們你們猜猜她是誰?她就是活潑開朗的——我。

　　我很喜歡看書，特別是作文書。有一次，我放學回家，我看見沙發上有一本作文書，我眼前一亮就馬上走過去放下書包坐在沙發上津津有味地看著，媽媽叫我也一聲不吭，書的確很好看，書是打開知識大門的金鑰匙，帶我在知識的海洋中遨游;書是我的老師，用無聲的語言教給我無窮的知識與智慧;書是我的朋友，在我無聊時，給予我慰藉。

　　我也很貪玩，只要朋友來我家叫我去玩，我就立刻走出去跟朋友玩，玩到快晚上了，我還舍不得回家，朋友都回家了，我就沒辦法，只好唉聲嘆氣地跟著朋友一起回家，這就是愛貪玩的我。

　　我愛看書，也愛貪玩。同學們你們聽完我的詳細介紹，你們喜歡我嗎?

初一作文300字篇7

　　總期望下雨，不為什么。只喜歡那清爽的感覺，雨輕輕地滴在身上，順著微濕的衣服，流到身體，流入心中。清清涼涼。卻不知為什么，在此時―這個詩情畫意的時候―總有種很悲哀的感覺。也許那種悲哀只埋在心底。上面僅僅有一層薄薄的紙，被雨一澆，紙破了，悲哀也想熔巖般，涌出，流遍全身。灼痛每一個角落。此時身體不由地發抖。并不是因為冷，而是心，被灼傷，太痛，太痛。卻又必須忍住。在這個所謂的光亮的世界中，不允許有黑暗。當然，包括灼痛的心。

　　夜靜下來，風也停止了呼吸，惟一不變得只有雨，仍然瀝瀝下不停。聽著窗外的雨聲。很輕很輕的一種聲音，心卻被熔巖灼得很痛，這種痛，涌遍全身，直至靈魂。我輕輕地撫摸心的傷口，輕輕地包扎。生怕由于大意，而使傷口再次裂開。黑暗中我自己輕撫那受傷的心，又有誰憐？

　　當太陽再次掛在天際，新的一天，新的活力。微微感受到心仍有些痛，只不過輕了許多，也許是太陽的原因。暖洋洋地照在身上，好舒服。亮亮地，暖暖地，沒有疲倦，也沒有怨言。那顆疲倦的心慢慢睡去，恬靜，自然！

　　也許那顆屬于自己的心再次醒來，已經又是一個雨天，一個自己的雨天，一個安靜的雨天，一個釋放卻沒有虛偽的雨天！

初一作文300字篇8

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”小聲讀著《愛蓮說》，我就會想到濟南的市花一一荷花。

　　萬花之中，我最喜歡荷花。我見過雍容華貴的牡丹，高貴清雅的菊花，光彩照人的太陽花……但荷花那亭亭玉立的身影，永遠雕刻在了我的心里。

　　那天，我和媽媽去大明湖。走近湖邊，一片誘人的綠色映入了我的眼簾。在那并不平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠遠望去，荷葉像一塊翠玉立在水中，美極了。走進看去，許多荷葉立在水面，而在荷葉的中央，立著一朵淡粉色的荷花。

　　荷花一般是淡粉色的，荷花單瓣的有15～20片，復瓣的有21～50片，重瓣的有51～100片，重臺的有100多片，千瓣的最多,有20xx片以上。荷花的花瓣有點像柳葉，但比柳葉粗。越是長在里面的花瓣就越嫩，越艷。中間露著淡黃色的花蕊，那時蓮蓬也是淡黃色的，但到后來，變成了深綠色。里面的蓮子就可以吃了。

　　荷花，你的美麗令人陶醉，我喜歡你的清香，更愛你那出“出淤泥而不染”的高風亮節。

初一作文300字篇9

　　《愛的教育》這本書是情感的熏陶和品德的啟示。在意大利，《愛的教育》一直是孩子們的必讀書，《愛的教育》原名《心》，是意大利作家德·亞米契斯為九歲至十三歲的孩子創作的一部小說。他采用日記體的形式，講述一個叫恩利科的小男孩的成長故事，記錄了一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。

　　當中所記述德每一件事雖只是日常生活的事情，但每一件事當中都可以讀出一個道理，例如是《雪球》這一篇小文章當中，就揭示了一個道理：凡是做錯事了，就要勇于承當責任，找出自己的過失，以便不再犯同樣的錯誤；還有當別人犯錯誤時，不要刻意去隱瞞，這只會害了他，而不是在幫他。

　　小事情悟出大的道理，要想知道，就必須考你自己去挖掘。我相信，你看過之后肯定被它而感動。不僅是孩子們的必讀之書，還是父母教育孩子的一個很好的正面教材！