【實用】初一的我作文集錦9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初一的我作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初一的我作文 篇1
在《三國演義》中，諸葛亮被描寫成一個十分聰明的人，并且又是難得的奇才，簡直成了智慧的化身。但對于這位被稱為“一代忠臣，一世良將”的人，我覺得還是應該對他進行一分為二的審視。
雄才大略
諸葛亮少年時隱居隆中，他精通天文、地理、軍事、政治。自劉備請他出山后，他就展示出“未出草廬已知天下三分”的卓越才能。他對蜀國盡忠職守輔佐了兩代君主，屢建奇功，使蜀國很快就與吳、魏成了三足鼎立之勢，直乃忠良的代表，人臣的楷模。
然而，諸葛亮就沒有不足的地方嗎？
用兵之要，先于擇臣
“用兵之要，先于擇臣”。就是說，一個人會不會用兵就要看這個人會不會用將。而諸葛亮身為蜀國軍師，卻在關鍵的時刻用錯人，這是不能容忍的。在赤壁之戰中，蜀國坐收漁翁之利，曹操兵敗華容道。此前，在布兵時，諸葛亮若將關羽、張飛或關羽、趙云的位置調換一下，那么，既讓關羽還清了曹操當年過五關斬六將時的不殺之恩，而且還讓張、趙二人中的一位能順利捉住曹操。然而料事如神的諸葛亮卻并未這樣做，從而鑄成大錯，為蜀國最終被滅埋下了禍根。
資質、勇氣和聰明
在蜀魏相爭中，蜀國和魏國的實力相差懸殊，況且劉備死后，蜀國元氣大傷，可諸葛亮卻六出祁山，攻打魏國。當時，吳國陸遜還在，倘若蜀、魏聯手，來個東西夾擊，那么，魏國唯一有才能的人司馬懿，也會在東西兩線長途奔波中失利。然而諸葛亮卻一意孤行，只愿這樣做，也沒有這樣做，結果屢戰屢敗。由此可見，諸葛亮此時已只有愚勇而無自知之明了。
后來劉備昏庸無能，劉備在臨終前曾有遺命：“如若小而無能，軍師可取而代之�！敝T葛亮不但沒有取而代之，反而硬要扶助他，從而造成“扶不起的阿斗”的遺憾，雖成就了個人名節卻誤了國家大事。
初一的我作文 篇2
我認識一個人,就暫且叫TA小A吧。
小A每天六點起床，慢悠悠地穿上衣服，眼睛好像沒睜開似的，懶散得如同一個僵尸般飄飄忽忽走進廁所洗臉刷牙，然后雙手捧起一把冷水往臉上一悶，整個人才清醒過來。這時候小A的爸爸在門口催TA:“快點，時間不等人。”TA才趕緊把書包一提沖出家門，邊下樓邊整理衣服，嘴上還咬著面包。急急忙忙趕到學校，找到自己座位坐下，在書包里搜尋昨天的作業,漫不經心地交給組長，然后取出書本朗讀單詞，開始TA一天極其平凡的枯燥乏味的學習生活。
小A的數學上了初一很爛。數學課上不好好聽，聽了也不去理解，自習上寫作業看到題就頭大，不想解，有“畏難心理”。做題的時候很少用心去解，連草稿紙都沒拿出來，就想寫出答案。有時還要和周圍同學交頭接耳，搞些小動作。做題速度很慢，讀題不認真、不思考，導致考試時大量丟分。其實TA不是不會，也不是很笨，只是沒有用腦子，而且有懶惰思想在作祟，老是覺得數學既難學又費時間，所以逐漸輕視數學這門重要的學科。小A平時在家里寫作業的時候，總是抱著一種完成任務的心態，遇到難題，不加思考就空著了，這種壞習慣至今還保存完好。我可知道，TA小學時候數學基礎挺好的，到了初中怎么就輕言放棄自甘落后了？再說，數學本來就是需要思考的，只要想通了就會融會貫通。而且平時做題不好好做，考試時肯定就會出現燈下黑。但小A就是渾渾噩噩地上著每一節數學課，似懂非懂，不懂裝懂，做一個神不知鬼不曉的“信天游”人。
小A的最大毛病就是懶。體育課上偷閑耍滑，所以身體素質極差。本來站在隊伍最前面，跑過兩圈后就拖拉到最后，以至于走走停停，大口喘息，接著索性坐下來就不跑了。TA是個起床困難戶，睡覺釘子戶。周末賴床嚴重，誰都喊不起來。上學的時候，多虧TA自己還有那么一點毅力，時間一到就猛地從床上坐起，然后睡意朦朧地穿好衣服。TA能坐著就不站著，能躺著就不坐著，怎樣舒服就怎么來著。以前TA不喜歡運動，整天宅在家里，一副死豬不怕開水燙的樣子，身體得不到鍛煉，免疫力也自然下降。這樣懶惰的生活只會讓TA感到毫無意義，總認為生活索然寡味。TA也想改變著一切，但至今毅力不足，雖有此念頭，終歸是曇花一現。
小A干事情沒有恒心毅力。學毛筆字時TA學了幾學期沒學了，學乒乓球一個學期也放棄了……還有很多事情TA都半途而廢。TA什么都想學，但每一樣都不精通，學了沒效果。學書法TA寫過好看的漂亮字，但那只是有頭無尾，未能善始善終。TA在學習的過程中不能持之以恒，總是自暴自棄，不了了之。每每想起此事，我總想扇TA一記耳光，給TA提個醒：技能這種東西，你要么不學，要么學精！看看TA吧，一事無成地晃悠著，沒有什么特長是可以拿出來露臉的，那些美好的時光已悄悄流逝，蕩然無存。小A啊!你若繼續這樣虛度年華，碌碌無為，你對得起自己和你爸媽嗎？
TA還是有良心的，起碼TA是善良的，不是鐵石心腸的冷血動物。TA有同情心，懂得什么樣的人是好的，什么樣的人是邪惡的。該去可憐什么人，該去憎惡什么人，TA心里明白呢。TA的心態還算淡然，或者有那么一些樂觀，遇到生活中不盡人意的事，TA也要面對，迎接，解決。也許做不到不淡定、坦然，但也不至于憤怒、怨恨。TA會容忍別人的不對，TA不喜歡斤斤計較，除非觸犯TA的尊嚴利益。TA懂得生活必須要有陽光，而且非常燦爛。所以TA努力地學著坦然一些，從容一些，豁達一些，大愛一些。
好了，說了半天小A，其實就是我。我對自己的認識不夠全面這是肯定的。盡管我以這種人稱來寫自己，看待自己，但還是不夠客觀。站在這個角度來評價自己，就是要TA作為我生活的一面鏡子，時刻提醒我，警示我，讓我時時刻刻知道自己的不足，以此來約束我，激勵我健康成長。我這個人說壞不壞，說好也不好，缺點我會慢慢改正，優點我會一直保留。
（老師點評：像作者這樣客觀認識自己，細致描述自己，深刻反省自己，真的是促使自己進步的一大絕招，看看她對自己了解得多么清楚，讓人看后不禁點贊她的語言功力。加油，云璐，持之以恒，你終將遇見最好的自己！）
初一的我作文 篇3
在“江湖”中，我班可以算是一個不小的“門派”了。這不，幾位大俠剛走，又來了幾位高人。
那嘴里叼著一片落葉的是誰？那可是我們班的好玩宗師——陳榮鑫，上課的40分鐘里，他幾乎都是在玩中度過的：在別人眼里，一塊普通的橡皮并不怎么稀奇，可對他而言那可是無價之寶！搓一搓，捏一捏，就連剩下的橡皮屑他也不肯放過，放在手里玩了又玩，玩得不亦樂乎，似乎他已經幾百年沒玩過玩具似的，如果桌面一片空白怎么辦？他可有殺手锏——手指也是他形影不離的玩具。下課了，同學們都一起談天說地，他呢？躲在墻角，玩著他的新玩具——粉末。不僅如此，一片花瓣，一片落葉，只要是人們想得到的，都是他的“掌上游戲機”。好玩宗師形容他已是不夸張。
正向敵人投“鼻涕彈”的“相撲選手”是誰？這我也說不準，“鼻涕蟲”、“豬八戒”……“江湖”上的稱呼太多了。在班里他是人見人怕的“鼻涕蟲”，就連老師見到了他也不由得皺起了眉頭。他最后著名的“事跡”還是那次——“哎呀！鼻涕蟲來啦！”只見黃國俊渾身“微波蕩漾”（是肥肉在抖動），鼻孔里鼻涕“飛流直下三千尺”，時不時還吹起幾個鼻涕泡泡�！皣I……”招來旁邊同學一片嘔聲，只有老師在講臺桌邊站定，見黃國俊變身成“鼻涕俠”，趕忙拿出餐巾紙�！翱炷萌ゲ恋簦 秉S國俊如見到了救命稻草，搶過紙巾，教室才恢復往日的平靜。不管誰見到他都會肯定他為惡心之最。
提起慢，誰也無法與孔祥熙相提并論“淡定”已成為他的專屬形容詞，不管情況多么緊急，他永遠是那么從容不迫，可由于他的慢往往出現一下一幕：“孔祥熙，快點，我要收試卷了！”小組長等不及的催促道。“快了！快了！”“不管了，我收了！”小組長無情地收回了試卷�？紫槲鯖]辦法，只能在座位上發呆似乎在反省�？蛇@一幕卻不斷地重復，他的慢功應該可以打敗“奧特慢”了。
聽了我的再次介紹，我班的“高人”是否讓你大跌眼鏡？不要驚奇，瞧！又“飛”來了幾名宗師——
初一的我作文 篇4
我從不曾忘記曾經的我，那個最真實的自己。
小時候，我以為人是會成長的，不是變壞，是變得越來越好。我總以為，人壞，是因為ta有傷，過的并不好。現在我才領悟，原來他們的傷不都是自己給自己的嗎？又何嘗怪別人，將自己的痛強加給別人，就覺得幸福了嗎？小時候，我真的渴望成長，渴望長大。不是幻想，那是一個孩子該有的夢。長大后，才知道時過境遷了呢，怎么可能再去重復往日的模樣？我擔憂，我會迷失，迷失在別人的輪廓中。第一次，是這樣的愁！我怎樣才會保護真正的我不被感染，老天告訴我吃虧是福。有些事，有些人，多看看，多想想，就明白了。這世上那有什么難事，遲早有明白的那一天。我怪！怪以前的自己竟會渴望長大！那個若真若假的夢，真的實現了！越發的長大，才越發的領悟，��！還是原來那個傻傻的自己好！起碼他不虛偽吧，也不需要應付各類對他虛偽的人，多好！
我不知道，現在的你是否懷念往日的自己，但卻一直要告訴自己我沒有忘記曾經的我。即使我現在很墮落，很不堪。但真的.，我沒忘記他，相信我，這是真的。
初一的我作文 篇5
清晨，太陽慢慢升起，陽光直射入我的眼簾，對于那個全新的早晨，我輕輕說道：“別了，初一。你好，初二。”
懷著一顆稚氣未脫的心，我走進了初二，那是一種緊張的氛圍，巨大的壓力壓得我喘不過氣來，慢慢的，我開始回念初一。
記得初一時，我陌生的走進了皇崗中學，遇到一堆我不認識的同學，兩只小手不知該放何處，只能緊緊攥住書包帶，像一個初來乍到的外來客，慢慢的，我融入了那個集體，和大家一起歡笑。
給我印象最深的是那次軍訓，大家都懷著喜悅的心情，他們一個個說著“終于離開父母了！”唯獨只有我悶悶不樂，在軍訓期間，我霎時變成了一個“愛哭鬼”，但大家都輪番照顧著我，給了我溫暖。我們班，不團結，但遇到同學有困難時，人人都會伸出援手。
初一已經過去了，馬上，初二也離我而去了，但那些回憶都被我珍藏著，帶給我回憶！
初一的我作文 篇6
你說你很喜歡紫色，繚繞著的紫色。淡淡的，帶著點神秘，帶著點幽靜。
我笑了，我說我最愛的是白色。同樣是淡淡的，如百合花般純潔、清香。
繼而，我們都笑了。我們拉起手，走在鋪滿落葉的林蔭道上。四周還有些楓樹，楓葉很紅。
下雪了。你小心翼翼地捧起一小堆雪，說這是我最愛的顏色。我凍得發抖，紅彤彤的臉兒像極了大紅花。我哈出一口熱氣，在瑟瑟的寒風中化成霧，化成煙，化成風。
你的雙手握住了我的手，一股暖暖的愛從手心蔓延，很快布滿全身。于是，整個冬天我都感覺不到寒冷，因為有你的手。
當潔白的雪花化成潺潺的流水，當小草兒左顧右盼地探出了頭兒，當春日的陽光柔和地灑在身上……我們又拉起了手，漫步在校園�？茨俏浵伝謴托燎诘膭谧�，看那花兒羞澀地冒出花苞，看那葉兒一天比一天更綠……此時此刻的我們，真的好幸福好幸福。
脫去厚厚的毛衣，換上簡單的T恤衫。我扎起了高高的辮子，你依舊是一頭假小子型的短發，清爽又干凈。
午后炎熱的陽光擋不住我們運動的熱情。我們迎著稀稀拉拉幾個路人怪異的目光，滿身是汗的在烈日下打球。最后，我們一頭栽在茂密的草地，你站起來，一會兒拿回幾瓶礦泉水。接下來，我們就開始牛飲……
你家里種著悠悠的紫羅蘭，我卻養著一盆白色百合。我左看右看你的紫羅蘭，開著那么美的花，但是紫色的。于是，我買回一袋銀光閃閃的金子，灑在花瓣上。你看見了，氣憤地敲了敲的我腦門，也買回一袋紫色金子，一股腦兒倒在我的百合上。我哭了，你也哭了，憋紅了圓圓的臉蛋兒。最后，我們又肩并肩地一起走了。
你的手，還是那么暖暖的嗎？你的淚，還是當年那么晶瑩的嗎？
你的淚，晶瑩剔透。輕輕的，打在我心上；你的笑，那么燦爛。如陽光，帶來溫暖；你的手，那么柔軟。注定了，我們要一直拉著手，一起走。
初一的我作文 篇7
我，只是一個普通的女孩，沒有很優異的成績，也沒有很美麗的容貌。但是，我并沒有因為這些而氣餒、失望、墮落。反而成了一個愛幻想的女孩。
小時候，我常�；孟�，要是能夠像小鳥一樣，有一雙布滿羽毛的翅膀就好了。因為我想看看，老天爺為什么有時會生氣地哭呢？太陽公公為什么要是會和我玩捉迷藏，讓我看不見它呢？彩虹姐姐為什么在雨后，才對我微笑呢……我腦子里充滿了疑問。要是我能像小鳥一樣在天空飛翔就好了。累了，停在大樹下休息，聽枝頭上的麻雀講一些有趣的事情，看風伯伯和落葉玩游戲。哦，太陽公公要去睡覺了我要和它道別了，媽媽還在等我呢，我可以拍打那雙翅膀，在天空中和晚霞一起回家。
長大了，我常�；孟�，要是呢能夠有魚兒一樣的雙鰭就好了。因為我想看看傳說中的“龍”長什么樣子；“龍宮”里又是怎樣一番景象呢；海底里沉沒的船只，是否藏著先輩們留下的財富；小美人魚的花園是否有王子的雕像……要是我有魚兒一樣的雙鰭，我會和同伴們在珊瑚叢中捉迷藏和它們看蚌殼里是怎樣出現又大又圓的珍珠的，餓了，就吃一些水草。當陸地上最后一縷金色的陽光射進游動的水波中時，我會劃動雙鰭游回家，那時，水面會蕩起一陣陣的波紋……
我，就是一個愛幻想的女孩，你欣賞這個女孩嗎？
初一的我作文 篇8
睡了。我甜甜地進入了夢鄉，看見一扇看似普通的鏡子。
我情不自禁地走向那面鏡子，我觸摸了一下，鏡子突然閃現一陣刺眼的白光。
只見鏡面出現一位而是多歲的年輕人對我描繪了他一個個生活故事。
被公司一次次的拒絕，讓他無法過上幸福的生活，不能在社會立足；與父母分離，身在異地，沒有親情的溫暖，讓他變得孤獨；一次次心靈的創傷，使他沒有安全感。
當我為鏡子里的人同情時，他突然從鏡子里活生生地走了出來，拍怕我的肩膀，親切地對我說：“你是不是為我而感到同情？但是你知道嗎？我就是十年后的你��！”
我嚇了一跳，顫抖地說：“你在開完笑吧，你。你怎么會是十年后的我�！�
他卻轉過身去，淡淡地說了一句：“我就是你�！闭f完，他再次走進了那面鏡子，鏡子里顯現出我發生的所有事情，“你不得不相信，我就是你！”
我突然變得害怕，一屁股坐在了地板上，身體不自然的向后移動雙手緊緊捂住了耳朵，表示不想聽見這些事實。
他慢慢走了過來，蹲了下來，把我的雙手拉了下來，“我今日的生活全是你造成的，都怪你，就因為你不好好學習，另以后的我多么的艱難！”
“你知道嗎？當你站在我的角度思考的話，我的生活是多么的不容易，我已經沒有了生活的希望，你要是好好學習該多好��！我就不會這么的難過生活，你知道你錯了多少嗎？你曾想過這樣的生活會令人開心么？這樣的創傷你能忍受么？”
我望著他，發現他留著淡淡的淚，我自我反應地摸了一下眼角，發現我也哭了，我想著，將心比心的話，我實在對不起未來的我，在青春期上，我實在做錯了許多許多。，要是我可以改正的話，或許我的未來就不會這樣的，會是幸福的、美好的。
我抽噎著，吞吞吐吐地說：“對不起！我知道我錯了，你能告訴我要怎么改正這些錯誤、缺點嗎？”
說完，他卻一言不發地走進了鏡子。
而這次，他變了，完完全全的變了。
在社會職業的道路上，他走得坦坦蕩蕩，一帆風順，可頂天立地；在家庭，他孝順父母，擁有和諧美滿的家。
他又從鏡子里走了出來，對我說：“這是我們兩個所期望的生活吧！人生的道路有成千上萬條，每條都要有它各自的風貌。我希望你，不管選擇什么道路，都應該做到好！現在的你要好好學習，天天向上；對父母孝敬，對自己有信心，樹立正確人生觀和價值觀，我希望你會成功，給我們創造一個美好幸福的未來！”
我堅定地說道：“我一定行的！”
天亮了。
醒了。望著初升的太陽，望見一個全新的自己，在向我招手。
初一的我作文 篇9
父親的笑，如春風一般，溫暖了我的心房；如雨露一般，滋潤了我的心田；如陽光一般，照耀在我的心里。父親的笑，是我此生都無法忘懷的。
那年冬天的一個傍晚，寒風呼嘯著，我和父親正坐在回家的公車上。睡意很快占據了我的意識，我靠在父親寬厚的肩膀上睡著了，睡得是那么香，那么甜……
車緩緩停了下來，父親撫摩著我的臉，輕輕地捏了幾下。我醒了，睡意蒙眬地睜開了眼睛，只見父親抿著嘴唇，目光柔和。他微微揚起嘴角，說：“孩子，到家啦，回家再睡吧�！彼男Γ悄敲春吞@，那么溫柔，他不再是那個不茍言笑的一家之主了。
我們下了車。一陣狂風吹過，肆虐地吹著我那凌亂的長發，如針般地扎進我的皮膚里，“好冷！”我哆嗦著說。父親見狀，迅速把外套脫下來，緊緊地裹在我身上，說：“這下就不冷了。”那件外套，緊緊地貼著我，為我抵御著寒風的侵襲。我說：“爸，你把外套給我，你不冷嗎？”“不冷不冷！我那么強壯，這風呀，越吹越舒服。”我抬頭仰望著父親，他擺出了一副很舒適的樣子，沖我笑了笑。他的笑，使我熱血沸騰起來，他在我心中的形象變得更加高大了。
月亮已經升起，月光拉長了我們的身影。在皎潔的月光下，“舒適”的冬風里，那只厚實的手拉著我回到家。到家后，我這才注意到父親的嘴唇發紫了，手來回搓著，牙齒不停地磕碰發出很響的聲音。我趕緊拿起杯子，倒了一杯開水，遞到了父親手中。他用冰冷的雙手接過杯子，又對我笑了。他的笑，使我心里發酸，有種說不出的難受勁兒。我的淚水止不住地掉了下來，我趕緊拭干了眼淚，緊緊地抱住了父親。他撫摩著我的頭，甚感欣慰地說：“乖女兒長大了，也懂事了……”我再次抬起頭仰望著父親，他嘴角一咧，笑了，笑得是那樣的好看，雙眼濕潤的我，也跟著笑了。
父親的笑，如暖流一般，在我的心里緩緩淌過，溫暖了我心中的每一個角落。
【【實用】初一的我作文集錦9篇】相關文章：
實用的初一的我作文300字集錦8篇01-18
實用的初一的我作文10篇01-23
【實用】初一我的母親作文三篇02-01
【實用】初一我的煩惱作文四篇01-27
【實用】初一的我作文七篇01-24
【實用】初一我的煩惱作文五篇01-23
【實用】初一我的同學作文3篇01-22
【實用】初一我的同學作文四篇01-18
【實用】初一我的煩惱作文7篇01-15
實用的初一我的同學作文8篇02-01