【精華】初一的我作文集錦五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的初一的我作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初一的我作文 篇1
我是一個愛幻想的女孩，總喜歡胡思亂想，想象力特別強，最愛寫童話了，我寫的童話還得過兩次獎呢!除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，玩耍，其余的你想知道嗎?想知道就跟我來吧!
在老師，同學(xué)，長輩的眼中，我是一個“乖乖女”。覺得我很文靜，對我抱有很大的希望而我呢，當然也在很努力的學(xué)習(xí)，不想辜負他們對我的希望，可總是因為一時的粗心而一次一次的辜負他們，唉!我多想改掉粗心這個習(xí)慣啊!瞧，這是粗心的我。
在朋友的眼中，我是一個“母老虎”。記得有一次，我和朋友玩游戲，正玩得開心的時候，她居然說不玩了，我頓時火冒三丈，對她來了個50分貝的“獅子吼”：“你……你太掃興了，玩到一半你竟然不玩了，你沒聽說過既然游戲開始了就要玩下去嗎?”，“我…”沒等她說完，我就罵得她狗血淋頭了。她服了，說;“行了，行了，大小姐(母老虎)我怕了你了”。我得意的哈哈大笑起來。無奈，這是潑辣型的我。
除了這些，本小姐的興趣更是五花八門，我寫完作業(yè)后，不能玩，我就隨便拿起一本書津津有味地看起來，看完后，就呆呆地坐在沙發(fā)上，別看我傻呆呆的，其實我再想剛剛那本書的續(xù)寫呢!你們可能會覺得無聊，可我覺得這是非常有趣的事情。我很奇怪，想好后，又“撲通”地忘記了，就如是失去記憶。
接著，我便做起一件在別人眼中非常幼稚的，而我又不覺得的事情，那就是和布娃娃講話，我家有很多布娃娃，姐姐床上有一只站起來能到我下巴的熊，我們把它叫做“大頭”，我看書的時候，總是靠在它身上，還對它說：“大頭乖，借姐姐靠靠。”我還經(jīng)常抱起七仔，給它蓋被子;坐在迪仔身上，當做騎馬;把喜羊羊和美羊羊靠在一起，當做照全家福;拿起小狐，跟它一起玩，別人可能一看，就大吃一驚——哪有十一歲的女孩那么幼稚的?但我并不覺得很幼稚，我覺得沒一樣事物都有生命，我還經(jīng)常跟花兒草兒和大樹爺爺說話，傾訴我內(nèi)心的煩惱;我還把紙卷起來，放在耳朵邊，聽著“呼呼呼”的聲音，把這些聲音當做是風(fēng)對我說的悄悄話;摔了一下東西，我會馬上撿起來，跟它說對不起，笑一笑。你們可能根本不會做這些事情，可是我認為這些事情是我童年里最最不能少的事情。
我喜歡看書，但是我不喜歡看老師推薦的那些書，我比較喜歡看一些關(guān)于鬼的，八卦的，嘻嘻，雖然這樣，有時候呢，我也會看一些童話書和書 ，我的朋友都笑我，這么大了還看童話書 ，幼稚。我不是這樣想的，我覺得看童話書可以豐富我的想象力，所以我懶得理他們，我走自己的路，讓別人說去吧。
初一的我作文 篇2
我是一個很膽小的人，還不是一般的膽小，因為就是姐姐從小就嚇我，世界上有鬼什么的，所以我很膽小。
有一天，星期六，凌晨，我在睡覺的時候，突然醒了過來，就感謝有點想尿尿，于是我就下去上洗手間了，但是我發(fā)現(xiàn)洗手間里有燈火，而且還有聲音，“到底是誰在里面呢？誰會在半夜里去洗手間啊，難道是鬼？”我的腳不由自主的哆嗦抵賴，但是等門打開后，我才發(fā)現(xiàn)原來是姐姐在上洗手間，嚇了我一跳，“幸好不是鬼”
這樣還是輕的了，還有更厲害的呢！
記得有一次，我在看一個小說《鬼吹燈》，那是我很害怕，加上外面的狗，還在“旺、旺”的叫，使得我更加害怕了，最重要的是客廳里、臥室里、廚房里......的燈火都是關(guān)了的，一片黑黑的。正在我認真看的時候，姐姐突然出現(xiàn)在我的背后“啊”的一聲，嚇了我一跳，到了我反應(yīng)過來的時候，我還是直打哆嗦，姐姐看到我這樣，連忙叫來了媽媽，媽媽趕過來說:“我的寶貝兒子，你怎么了，都是你這個姐姐干的，嚇你弟弟干嘛？真是的”。
不過我還是希望我改掉這個膽小的缺點，不然真是會嚇出什么來。
初一的我作文 篇3
我從不曾忘記曾經(jīng)的我，那個最真實的自己。
小時候，我以為人是會成長的，不是變壞，是變得越來越好。我總以為，人壞，是因為ta有傷，過的并不好。現(xiàn)在我才領(lǐng)悟，原來他們的傷不都是自己給自己的嗎？又何嘗怪別人，將自己的痛強加給別人，就覺得幸福了嗎？小時候，我真的渴望成長，渴望長大。不是幻想，那是一個孩子該有的夢。長大后，才知道時過境遷了呢，怎么可能再去重復(fù)往日的模樣？我擔(dān)憂，我會迷失，迷失在別人的輪廓中。第一次，是這樣的愁！我怎樣才會保護真正的我不被感染，老天告訴我吃虧是福。有些事，有些人，多看看，多想想，就明白了。這世上那有什么難事，遲早有明白的那一天。我怪！怪以前的自己竟會渴望長大！那個若真若假的夢，真的實現(xiàn)了！越發(fā)的長大，才越發(fā)的領(lǐng)悟，啊！還是原來那個傻傻的自己好！起碼他不虛偽吧，也不需要應(yīng)付各類對他虛偽的人，多好！
我不知道，現(xiàn)在的你是否懷念往日的自己，但卻一直要告訴自己我沒有忘記曾經(jīng)的我。即使我現(xiàn)在很墮落，很不堪。但真的，我沒忘記他，相信我，這是真的。
初一的我作文 篇4
你在朋友眼中的是怎么樣的一個人呢？你在朋友的眼中是可愛的嗎？是溫柔的嗎？是聰明的嗎？還是善良的呢？如果不清楚的話，可以問問你的朋友們哦，看看朋友眼中的你是怎么樣的。我在朋友的眼中是做事是非常有毅力的一個人，非常孝順的人，為什么朋友會這樣子說我呢？一起來看看朋友中的我吧：
朋友眼中的我是非常毅力的。還記得初三考完，還有2個多月才會開學(xué)，然后就跟著老師的團隊去打暑假工。當時去的是一個工廠，還記得是用纏圣誕樹的樹枝的，一天要上14小時的班，當時我的大拇指都腫了，后面是十指連心呀，十個手指長滿了繭，十指的指甲附近全部都脫皮了，那個時候就想著賺錢，想著我要堅持下去，十個手指貼著創(chuàng)可貼的纏圣誕樹的樹枝，就這樣子疼了半個月，后面就習(xí)慣了，手跟著也變粗糙了，手看著就像是在家一直干農(nóng)活的.婦女一樣。表姐把我打暑假工的經(jīng)歷跟我朋友們說，我朋友們都對我豎起大拇指，認為我做事情非常有毅力，能吃苦耐勞。
朋友眼中的我是孝順的。我家里的經(jīng)濟條件不是很好，我從來不主動問爸爸媽媽要零花錢或者禮物啥，別人家的小孩想要什么都跟爸爸媽媽要，爸爸媽媽不給買還會哭鬧；跟我同齡的小孩子周末都是在家看電視，而我是幫爸爸媽媽做家務(wù)，洗衣服做飯，還有到田地里干活；吃飯的時候，我都會給爺爺奶奶爸爸媽媽盛飯；在學(xué)習(xí)上，我也從不讓爸媽操心的，爸媽從不主動問我的成績，而我的成績都能在全班前三；所以朋友們都認為我對父母孝順，能幫父母分擔(dān)家務(wù)，能體貼父母。
你認為我朋友說得對嗎？既然朋友眼中的我是這樣子的，那我更加得繼續(xù)發(fā)揚這兩個優(yōu)點了。
初一的我作文 篇5
“陽光”不僅是指太陽發(fā)出的光芒，更多的是指溫暖人心的力量。
她，是我擁有的陽光。
我上小學(xué)的時候，因為性格慢熱，不太愛說話，所以總是會出現(xiàn)一個非常奇怪的情景：下課了，同學(xué)們都聚集在一起談天說地，而我就坐在位置上一聲不吭，要么趴在桌上，要么就寫作業(yè)。反正不會有人主動找我說話。
但是，她出現(xiàn)了。她主動找我說話，和我一起玩，一起學(xué)習(xí)。漸漸地，我變得開朗了，臉上經(jīng)常蕩漾著幸福的微笑。
她，是我生命中的一縷陽光，使我走出孤僻。
而另一縷陽光，則是我的一位啟蒙老師。
她是我一年級的語文老師，她的教學(xué)質(zhì)量是極好，而令我印象最深刻的是她的嚴格與溫柔。嚴格嚴在教學(xué)，而溫柔則是在對學(xué)生們的關(guān)懷。我就曾經(jīng)被她關(guān)懷照顧過。
記得那時候，在一節(jié)課上我玩著手中的鉛筆，還把筆頭豎著，筆尖對著我的手掌。突然老師叫到了我，我一激動，手一按，那個筆尖就沒入了我的手掌中。頓時我的眼眶就裝滿了淚水。老師見我半天不吭聲，便走到我座位上，看到了我的手在流血。便二話不說把我抱起，并對同學(xué)們說：“這節(jié)課自習(xí)，苗苗你幫我管一下啊！”
然后就走出了教室門。把我?guī)У綄W(xué)校隔壁的衛(wèi)生院里，讓人家護士幫我包扎。在包扎的過程中，因為怕我疼，老師就給我講故事，轉(zhuǎn)移我的注意力。在老師溫柔的聲音中，我睡著了。醒來后，我已經(jīng)到了教室。翻了翻書包，看見里面有幾小袋零食和兩盒消炎藥，我的心頓時變得暖暖的；一抬頭，發(fā)現(xiàn)陽光灑滿了整個教室，我舒心地笑了。
萬物的生長都離不開陽光，陽光照在身上，蓄于心中，暖洋洋的，很舒服！
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