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我的二年級作文

時間:2022-02-05 15:42:36 二年級 我要投稿

【必備】我的二年級作文匯編7篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的我的二年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】我的二年級作文匯編7篇

我的二年級作文 篇1

  每個人的心目中都有一個英雄,這個英雄或許轟轟烈烈,或許平平凡凡,但他們都有一段感人的經歷,我的心目中就有這樣一位英雄。

  譚千秋——四川省德陽市東汽中學一位將進50歲的平凡教師,但這個平凡的教師卻在地震的那一刻做出了一件不平凡的事——用身軀保護住了四個還未逃出教室的孩子,四個孩子活下來了,而譚老師卻被埋在了瓦礫下,再也沒有站起來。

  譚老師走了,他走的那樣突然而匆忙,來不及跟家人說一句心里話來不及跟同事告一聲別,來不及對學生說一聲再見。他張開雙臂,向世人宣誓,向世人宣誓:我走了,別為我哭泣,別為我難過。因為用我一個人的生命換來四個孩子年輕的生命,值!如果真的要為我難過,就把悲傷化為力量吧!戰勝困難,戰勝這場災難。幫助安好的生命,重建家園,我們繼續走向輝煌。

  譚老師,您一路走好。

我的二年級作文 篇2

  每個人都有媽媽,每個人眼中的媽媽都是不一樣的。如果,你問我,我眼中的媽媽是怎樣?那么,我告訴你,我眼中的媽媽隨著時間的變化,一直在變換著……

  小時候,我眼中的媽媽是一顆糖。不知道是不是遺傳的原因,我小時候特別喜歡吃糖,巧克力糖、山楂糖、彩虹糖等等都是我的最愛。每次我傷心了,哭鼻子的時候,媽媽總會變戲法似地拿出一顆糖來,而每次,我都會立馬止住哭聲,變得眉開眼笑起來。

  上幼兒園后,我眼中的媽媽是一本故事書。剛剛學會認字的我成天嚷著要看童話故事,那上面花花綠綠的人物讓我感到新鮮、好奇,慢慢地,我不再滿足于看圖片,而是喜歡上了故事,每天從幼兒園回家,就纏著媽媽,要她給我讀那些童話故事,在眾多的故事書里,我最喜歡的是《大灰狼和小紅帽》、《三只小豬》、《一千零一夜》,總是百聽不厭。

  上小學后,我眼中的媽媽是牛奶。小學和幼兒園不同,需要一步一個腳印地夯實基礎,學習任務變得繁重起來。每天放心后,媽媽總是陪著我做作業,作業做完后,總會給我端來一杯香甜可口的牛奶讓我喝,她說我正在長身體,需要補鈣,補充營養。

  回顧走過的這八個春秋,其實,我的媽媽一直都沒有變,變的人是我,不論媽媽在我眼中是一顆糖,一本故事書,還是一杯牛奶,她都深深地愛著我。

我的二年級作文 篇3

  在我的辦公桌上擺放著一個小鬧鐘,它是我考試得了雙百爸爸獎勵給我的。

  小鬧鐘像一座黑色尖頂的小房子。它是用塑料做成的。鐘的中央有個白色的表殼,表殼里有1——12個數字,表示12個時刻,跑得最快的是秒針,表示幾秒,它告訴我們爭分奪秒。它的弟弟分針表示幾分。最短的是時針,別看它個子矮,表示的時間最長。最耀眼的黃色針是定時針,它是小鬧鐘里的專利針,我把它定到幾點它就幾點響,叫我起床,它真是個能干的小衛士。這四根針真像親兄弟密切配合,全心全意地為我服務。

  每天早上六點半,它準時扯著大嗓門催我起床:“小主人快起床吧,上學時間就要到了。”

  傍晚,當我寫作業遇到不會做的題時,這時,小鬧鐘用它特有的語調鼓勵我:“怎么了,抓住要點,一個字一個字地細細琢磨,你肯定就能想出解題的好辦法。”聽了小鬧鐘的話我腦子忽然開竅了。

  啊,小鬧鐘,你教育和幫助了我,使我懂得了應該珍惜時間,讓我養成守時的好習慣,你真是我忠實的好伙伴!這就是我喜歡的小鬧鐘。

我的二年級作文 篇4

  在我們身邊,有許多值得我們敬佩的人,而我敬佩的人是交警叔叔。他們不畏寒暑,堅守著自己的崗位,為人們開辟了一條駛向幸福與和諧的道路。

  每天早上,我背著書包去學校上課,都會看見交警們站在馬路的各個地方。他們有的'吹著口哨,指揮著“千軍萬馬”;有的揮舞著手臂,為司機們解決塞車的麻煩;還有的費盡口舌調解著車與車相碰之間的事故。經常等到我放學回家還看見交警叔叔們忙碌地在車流中穿梭。有時太陽毒辣,路上的行人紛紛躲在樹蔭底下,而交警叔叔依舊站在太陽下指揮車輛;還有時,天氣寒冷,我穿著厚厚的棉襖往馬路上望去,只見交警叔叔堅強地伸出僵硬的手調節車子。我不禁想到:要是人們都能遵守交通規則,做文明人,交警叔叔就不會這么辛苦了。

  有些人,平平凡凡地站在馬路上,不管多么疲憊,都會伸出雙手調節車輛,為每個司機做出一份安全的保障。他們如同明亮的路燈,照亮了每個方向,堅毅而又溫暖。為城市增添了無數份文明與安全,這就是我敬佩的人——交警叔叔。

我的二年級作文 篇5

  我最喜歡的還是秦老師。她的身子瘦瘦的、眼睛大大的、鼻子小小的、嘴巴紅紅的、個子高高的。

  她上課的時候,就像玩游戲一樣,讓我們這樣有感情的讀課文,讓我們非常開心。所以我喜歡秦老師。我覺得秦老師上課真可愛,覺得像媽媽一樣。而且我非常喜歡秦老師上課的樣子。

  我最想對她說:“老師,你辛苦了,謝謝你教我們這么多知識。”

  我會好好表現三年級的進步,讓您不為我們操心。我還想對秦老師說的是:“謝謝您。”

我的二年級作文 篇6

  星期四早上,我像往常一樣來到學校上課。上英語課了,同學們都拿出了英語書放在桌角上。可我找了好多遍都沒有找到我的英語書,我這才發現我的英語書忘記帶了。我非常著急,這可怎么辦呢?這下我要被老師批評了。正在我為難的時候,同桌宋屠緣看見了,小聲對我說:“你沒有帶書嗎?”我紅著臉說:“是的。”“那我們合看一本書吧。”于是,它把放在了桌子中間。老師看見了,說:“你們做得對,同學之間是應該互相幫助的。”就這樣,我和同桌宋屠緣在英語課上合用了一本書。我在心里很感謝她幫助了我。

我的二年級作文 篇7

  有人敬佩堅強不屈的邊疆戰士;有人敬佩無私奉獻的清潔工人們;還有人敬佩認真工作的警察叔叔;而我則敬佩我的老師——張老師。

  我的老師高高瘦瘦的,一頭披肩長發貼在背上,每當她從我身邊走過時,我總會聞到一股淡淡的香味兒,沁人心脾。

  她是一位認真工作,對學生嚴厲,把自己全部心血凝聚在我們身上的好老師。

  張老師對工作非常負責。記得前幾周,張老師因為生活環境喧鬧,造成左耳暫時性失聰。老師一直堅持給我們上課,最后不得已才住進了醫院。在她靜心休養的那段時間里,她仍然擔心我們的學習,本該回家養病,又怕耽誤課程,影響期中考試,最后帶病又來給我們上課······ 這難道不是老師對工作認真,對學生的負責嗎?

  張老師不僅工作認真,而且對我們的學習十分負責。一次放學了,我的外套忘在了教室,便回教室去取,經過老師窗前時,看見老師疲憊不堪的面容,右手緊緊握著筆桿,頭稍稍低下,眉頭緊皺,似乎是哪位同學的作業引起了老師的煩惱。看到這一切我悄悄地離開,心里久久不能平靜。天黑了,入靜了,夜色彌漫。我不禁想起:“老師,天黑了,您回家了嗎?”

  老師!你是火燭,照亮了別人,卻犧牲了自己;老師!您是園丁,修剪了枝葉,自己卻一天天的衰老;老師!您像一位大師,在知識的旅途上,指引我們前進的方向······老師!我敬佩您,您的恩情我永遠不會忘懷!

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