六年級(jí)作文

時(shí)間：2022-02-05 11:05:52 六年級(jí) 我要投稿

【精華】六年級(jí)作文集錦7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】六年級(jí)作文集錦7篇

六年級(jí)作文篇1

　　嗨，我是十三歲的你，三十三歲的我，你好嗎，也許你已經(jīng)成功了，完成了十三歲時(shí)，你整日想完成的事兒，你是一個(gè)優(yōu)秀的記者了嗎，然后采訪到了張藝興？記得問你那個(gè)時(shí)空的張藝興，他寧愿身體垮掉，仍執(zhí)著的追求的夢(mèng)想是什么？

　　二十年的我，你是否已經(jīng)成家了？那個(gè)會(huì)陪你走完后半生的人是否和當(dāng)初稚嫩的我幻想的長(zhǎng)得一樣，大長(zhǎng)腿，有胸肌還貌美？又或者為了那個(gè)我天天為他做白日夢(mèng)的人單身至今？哎呦，十三歲時(shí)那個(gè)我只不過是做白日夢(mèng)，可不要真的成為你喜歡一個(gè)人的負(fù)擔(dān)。

　　如果二十年后的我還在喜歡張藝興，仍只想采訪他一個(gè)人，我是不是就可以說喜歡他了一輩子……我的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)成長(zhǎng)時(shí)期都有他的存在，雖然，我仍然只能在身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著他的背影。仍然把他當(dāng)做榜樣，朝著離他更近的方向努力。我不知道，我不知道三十三歲的我喜歡的那時(shí)候的他又會(huì)是怎樣的一個(gè)閃閃發(fā)光的存在。

　　我說，三十三歲的你，已經(jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)是一個(gè)出色的女性。我希望先給你道個(gè)歉，因?yàn)橐苍S現(xiàn)在我做的事情，是那么的幼稚無聊，每天犯著病，因?yàn)橐恍┬∈履X洞都可能開到外太空，委實(shí)不符合你的成熟穩(wěn)重的風(fēng)格。

　　嗨，十三歲的我，你好，我是三十三歲的你。我從未怨過你當(dāng)時(shí)做過的所有事情，看動(dòng)漫，讀小說，開腦洞，想八卦……也許真的很無聊，很幼稚，但那都是最美好的回憶。但這也為了你的成長(zhǎng)增添一種別樣的色彩，不是嗎？其實(shí)你也不用裝著有多么嚴(yán)肅多么高冷？你本來就不是那種人，畢竟你是一個(gè)雙子座ab型血的人。

　　在未來的二十里，你會(huì)遇到無數(shù)困難，煩惱，波折。但相信自己。勇敢的走上前，無論這個(gè)選擇對(duì)與否。你就是最棒的。也許現(xiàn)在你依舊幼稚無知，但我希望這些回憶可能就是以后的我們，最在乎的回憶，這就是青春，青春時(shí)的我們，謝謝你讓我從未后悔，讓我珍惜當(dāng)下的一分一秒。這才是。完整的回憶，最珍貴的財(cái)富，青春無悔！

六年級(jí)作文篇2

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，引你走到黎明。我的理想是人生導(dǎo)航的燈塔。我的理想有很多，就讓我一一道來。

　　在我的小時(shí)候，剛上幼兒園的時(shí)我在電視上看到了很多發(fā)明家，我當(dāng)時(shí)非常崇拜他們能發(fā)明那么多的機(jī)器。從此我心中就有一個(gè)純潔的念頭，我要當(dāng)一位發(fā)明家，造福全人類。

　　有一次，在一節(jié)課老師問大家的理想，大家在下面大眼瞪小眼頓時(shí)教室鴉雀無聲，就算掉一根針都聽的見。老師開始點(diǎn)名了結(jié)果點(diǎn)到了我，我大聲的說出了我的理想，然后全班哄堂大笑我的信心被狠狠的打擊了。

　　之后我上了小學(xué)。我突然發(fā)現(xiàn)我太天真了，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，就覺得這個(gè)理想還不成熟。這個(gè)理想漸漸的在我的腦海里遺忘了。在二年級(jí)時(shí)要辦一個(gè)手抄報(bào)關(guān)于衛(wèi)生的。我從小我就挺喜歡畫畫所以我就認(rèn)認(rèn)真真的辦。星期一我上學(xué)去了老師把我們辦的小報(bào)都收了起來。

　　然后老師把畫的好一些的展示一下我一直在關(guān)心我的有沒有被選。啊！到我的了老師很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭然后把我的也展示了一遍下同學(xué)像之前也說：“好漂亮呀！”這也讓我的虛榮心得到了滿足。同時(shí)我也在心中出現(xiàn)了一個(gè)新的念頭___我要當(dāng)美術(shù)家之后我一直在以這個(gè)目標(biāo)而奮斗著。

　　我首先要去了解關(guān)于他更多的知識(shí)，還要有一個(gè)想象力豐富的大腦。在日常的生活之中，我時(shí)刻都在觀察尋找新的靈感和有造意的畫上。我時(shí)刻堅(jiān)守著樣的理念：多看，多思，多看，多畫。我每一天都朝我的理想更進(jìn)了一步。

　　我豎信，只要堅(jiān)持不懈地努力，理想就不會(huì)落空。我，在不久的將來，一定會(huì)成為一名作家的，我會(huì)為之而奮斗的！

六年級(jí)作文篇3

　　一個(gè)秋天的中午，陽光燦爛，天空中飄著白云。一只狐貍從森林里出來玩，它走到一條小河邊，看見對(duì)岸有一棵桃樹，桃樹上結(jié)著又紅又大的桃子，狐貍看到了饞得直流口水，心想有一座橋就可以吃到桃子了。s后，它找了一根木頭，來做獨(dú)木橋。但是，它又抬不動(dòng)，于是便找了路邊的小猴子來幫忙。

　　狐貍和猴子用那根木頭，架了一座木橋，可一次只能過一個(gè)動(dòng)物，于是，狡猾的狐貍靈一動(dòng)，對(duì)猴子說：“猴兄弟，讓我先過河行嗎？”猴子答應(yīng)了。可狐機(jī)貍過去后，想獨(dú)吃這些桃子，就故意把那根木頭推到河里，沒有了橋，猴子沒法過去，狐貍在對(duì)岸哈哈大笑。猴子臉都?xì)饧t了，可它想了想，馬上大笑起來，說：“你可以吃到桃子，但你永遠(yuǎn)也回不來了！”狐貍這才知道自己錯(cuò)了，便把桃子樹上摘了下來，扔給猴子。吃到桃子的猴子原諒了狐貍，便又架了一座木橋讓狐貍過來。回來后的狐貍對(duì)猴子說：“對(duì)不起，我以后再也不這樣了。”于是他們成了好朋友，又把剩下的桃子摘了下來，拿到森林里，分給伙伴們，大家都說他們是好樣的。

　　這個(gè)故事告訴我們兩個(gè)道理，一是過河拆橋不對(duì)，二是做錯(cuò)了事改了就是好樣的。

六年級(jí)作文篇4

　　賽場(chǎng)上，我們用力奔跑，只為換回班級(jí)的榮譽(yù)。于是，我便報(bào)了幾個(gè)項(xiàng)目。

　　早晨，天上飄下了一些小雨，讓我有些緊張，不知道還能不能跑四百米。但當(dāng)我聽到場(chǎng)上的電子音喊道：“請(qǐng)四百米選手到位”我很興奮，因?yàn)槲医K于可以為班級(jí)爭(zhēng)光了。

　　當(dāng)我到了起跑線上時(shí)，聽見了觀眾區(qū)朋友和同學(xué)們?cè)趨群埃瑸槲壹佑凸膭拧Ｎ腋杏X渾身沸騰起來。可是“準(zhǔn)備！”這一聲大喊將我又拉回了戰(zhàn)場(chǎng)。

　　“三，二，一。”我神情緊繃。可是等了一會(huì)兒，卻沒有發(fā)令槍的聲響。我疑惑了一下，身子一下子松懈下來。但是無情的“砰”的一聲在我耳邊炸開。我還沒有反應(yīng)過來，雙腿已經(jīng)情不自禁的`飛馳了出去。我的心也在怦怦直跳。但聽到同學(xué)們正在為我們加油，便拿出了十二分的勁。但是，當(dāng)我到終點(diǎn)時(shí)，向老師詢問我的成績(jī)時(shí)，令我遺憾的只得到了第四名。

　　真是遺憾的比賽。

　　調(diào)皮的天氣

　　當(dāng)我們正在高興的舉辦運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，就有一個(gè)人不愿意了，他便將大雨灑向大地，讓我們?cè)練g快的心情跌落到了極點(diǎn)。

　　老天爺好像被激怒了似的，咆哮著，仿佛要把大地都吞噬掉了；又像一個(gè)娃娃，因?yàn)椴恍⌒乃さ苟舐暱奁灰蚕褚晃粦?zhàn)士，在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血搏殺。

　　雨，還在下著，我們?cè)诮淌依锎舸舻赝巴獾挠辍Ｄ怯隄矞缌宋覀冃闹械幕稹？删驮谶@時(shí)，雨突然停了。我們便又去操場(chǎng)繼續(xù)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)。而此時(shí)我們的心情也和這陽光一樣，燦爛而又真摯。

　　熱情的觀眾

　　當(dāng)比賽進(jìn)行到如火如荼的時(shí)候，全場(chǎng)都是加油之類的聲音。這聲音一浪高過一浪，就是連云也被震散了。

　　當(dāng)八百米快要結(jié)束時(shí)，我們運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)沒有力氣了。但有人直接跑上跑道和那人一起跑，并鼓勵(lì)他。讓他堅(jiān)持住。而觀眾們也在吶喊，這觀眾的聲音就像是世界上最好的鼓勵(lì)，讓運(yùn)動(dòng)員們繼續(xù)奮力向前。

　　這熱情的觀眾，調(diào)皮的天氣，和比賽一起構(gòu)成了一個(gè)五彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

六年級(jí)作文篇5

　　那天，夜靜悄悄的，月亮灰蒙蒙的，星星寶寶們似乎很害怕，都依偎在云奶奶的懷里，不肯把小臉露出來。窗外，吹來幾絲涼爽的風(fēng)。這種恐怖的鬼片情景似乎是老天爺早就準(zhǔn)備好的。安靜的家里，我緊緊地縮成了一團(tuán)，不住地朝著四周圍張望，嘭~什么聲音，我朝著窗戶望去，媽呀!鬼來了!我不禁大叫，只見一個(gè)妖魔鬼怪正手舞足蹈地向我走來。稚氣的我連忙跑到陽臺(tái)，拿來了金哭棒，裝成孫悟空的模樣，呆，妖怪，吃我一棒!正想朝妖怪打去，定神一看，竟然是掛在窗戶上的豬腳，真是讓我哭笑不得……還記得當(dāng)時(shí)，我做了一件很幼稚的事，睡覺前，我用彩色蠟筆在紙上畫了栩栩如生的大老虎，還很得意地把它貼在了門上，這才安心入睡，因?yàn)槲蚁嘈庞写罄匣⒈Ｗo(hù)我，誰都不敢來欺負(fù)我的!

　　我們這一代孩子，都是溫室里的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業(yè)還得父母監(jiān)督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵，要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。

　　一天放學(xué)回家，咦!怎么開著門呀?媽媽呢?只見媽媽有氣無力的躺在床上，看見我進(jìn)了家門，就說：“仔仔回來了啦!哎呀，我還沒做飯呢!”于是媽媽撐著有氣無力的身子，準(zhǔn)備下床做飯，我急忙說：“不用了，我吃方便面就好了，你還是休息吧!”媽媽實(shí)在沒有力氣起來又躺下了。我準(zhǔn)備下樓買方便面，可是我吃方便面，那媽媽吃什么呢?方便面可沒有營(yíng)養(yǎng)，媽媽吃可不行，于是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃。

　　通過幫媽媽煮餃子這件事，讓我懂得一個(gè)道理：再也不能做溫室里的花朵了，只有自己獨(dú)立了，才能幫助更多需要幫助的人。

六年級(jí)作文篇6

　　時(shí)光飛逝，如白駒過隙。一轉(zhuǎn)眼，我們都六年級(jí)了。與同學(xué)一年級(jí)初次見面的情景我還歷歷在目。那時(shí)，她還扎著雙馬尾，圓圓的眼睛，肉乎乎臉蛋上時(shí)常露出稚嫩的笑容，笑的時(shí)候，嘴角總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小酒窩，可愛極了。到現(xiàn)在，她還是那么地愛笑。

　　一次電腦課，讓我跟她有了第一次的交往。說實(shí)話，剛見到她時(shí)，我就對(duì)她很有興趣，每次見到她，她的嘴邊總是掛著一抹微笑，那種笑是甜美的，又帶有一些幼稚，還那么討人喜歡。電腦課上，她就坐在我旁邊。一個(gè)練習(xí)難住了我，正當(dāng)我在那愁眉苦臉地冥思苦想時(shí)，她轉(zhuǎn)過頭過來對(duì)我說：“我來幫你吧！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝你啊！”她又露出了那甜美的微笑。下課后，我鼓起了勇氣，“嗯——我叫郭琪鈺，嗯——那個(gè)，我們可以做朋友嗎？”我很緊張，又很期待她的回答。她先是一陣驚訝，之后又是一陣喜悅：“好呀！我叫張美泓！那我們以后就是好朋友了！”我們倆默契地笑了。

　　一次的機(jī)會(huì)，讓我和她成了同桌，成了形影不離的好朋友，也讓我了解到她原來是個(gè)雙面女孩。有一次考試，她考得很不好。但她不肯和別人說，像是把自己封閉起來了一般，別人問她怎么了，她也只是搖搖頭不說話。愁眉苦臉一整天了，我很替她著急。在一節(jié)課的課間，我開始安慰她：“考不好沒事的，還有下次啊！只要你努力了，就會(huì)成功的！告訴你一句話，你所做的事，也許暫時(shí)看不到成果，但不要灰心，你并非沒有成長(zhǎng)，而是在扎根！”我說完后，看得出她輕松了許多。下節(jié)課的課間時(shí)，她又露出了原來那樣甜美的笑容，好像一下子什么事都沒有了。果然是變化速度快如風(fēng)的雙子座呀！

　　“好呀！我叫張美泓！”到現(xiàn)在，這句話還時(shí)不時(shí)地回蕩在我的腦海里。這就是張美泓，一個(gè)愛笑的雙面女孩。

六年級(jí)作文篇7

　　在我的童年生活中，有許多好朋友，其中最要好的便是周芝琳了。

　　周芝琳是個(gè)11歲的小姑娘，她的眼睛像水汪汪的葡萄一般，顯得很淑女。可是你看了下面幾件事，看法也許就會(huì)改變。

　　我和周芝琳是從小長(zhǎng)大的好朋友。剛認(rèn)識(shí)她那會(huì)兒，我怎么也記不住她的名字。她便對(duì)我說：“你可以這樣記住我的名字，叫周氏芝麻林。”有了這個(gè)訣竅，我再也不會(huì)忘記她的名字了。但是，從那以后，周芝琳便有了個(gè)美稱：周芝麻。她卻毫不在意，洋洋得意地說：“哼，你們瞧瞧，我的名字都叫周芝麻，那我以后肯定會(huì)開個(gè)芝麻廠，是全球最大的。到時(shí)候，我都成百萬富翁了，你們羨慕還來不及呢！”小伙伴們聽了，樂得哈哈大笑。

　　暑假里，周芝琳要回老家眉山和鄢家，臨走時(shí)，她碰見了我，她難過地說：“哎！老廖，我的真苦呀！又霉又冤！”我聽了，迷惑極了，問她：“為什么呢？”“你瞧，我的老家一個(gè)在“霉”山，一個(gè)在“冤”家。這邊霉，那邊“冤”，你說苦不苦呀！”她邊說，邊做著要哭的樣子。不過，無論她怎么使勁也擠不出一滴眼淚。終于要走了，她邊揮手邊唱著自己改編的《故鄉(xiāng)的云》：“再見了，再見了，我親愛的好朋友，再見了，再見了，你一定要等我回來……”那模樣既讓人發(fā)笑，又讓人覺得傷感，好像我們要離別好久似的。

　　幾天后，她回來了。回來的第二天下午，她便跑來親熱地纏著我：“老廖，我走了以后，你有沒有想我？每天喊我?guī)状危繉?duì)了，我回來了，你高不高興？想不想慶祝我回來？你如果想，一定要請(qǐng)我到五星級(jí)大酒店，別的小地方我才不去呢！”聽了她的話，我不禁樂了，但故意板著臉挖苦她：“你是誰？是明星？歌星還是影星？到五星級(jí)酒店吃飯，你付錢？要想我付錢，等太陽從西邊出來吧！”她聽了，一副傷心萬分狀：“啊！你傷了我稚嫩的心靈！”話音剛落，我倆都忍不住哈哈大笑起來。

　　“周氏芝麻林”就是這么一個(gè)活潑幽默的開心果，你能不喜歡她嗎？

　　我的好朋友六年級(jí)作文4

　　她有一張紅撲撲的臉蛋，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛。她很愛笑，嘴角總是掛著笑容。每當(dāng)我說她雙重性格時(shí)，她總會(huì)追著我跑，直到跑不動(dòng)才肯罷休。她的體育不是一般的棒，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，她從來都是跑在最前頭的。她好勝，她自信，她是最好的知心朋友。她也很喜歡唱歌，總會(huì)時(shí)不時(shí)哼兩句，我覺得，我們之間的關(guān)系就可以用一句歌詞來形容“好姊妹一說就通，只要一個(gè)節(jié)奏就有動(dòng)作”。

　　漸漸地，我們也變得越來越生疏，不像從前那樣有話就說，總會(huì)悶在心里。我們開始躲避對(duì)方，遇見時(shí)，也只是像陌生人一樣擦肩而過，我也曾想過：絕交就絕交，我朋友多的是呢！

　　可后來，我發(fā)現(xiàn)沒有她的日子，變得好冷清。后來，我們和好了，事情是這樣的：那次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，而她正做作業(yè)，我想：她這是在向我挑釁嗎？我的好勝心又冒了出來，我也跟著她做著作業(yè)，可我遇到了難題：請(qǐng)寫出含有藍(lán)的詩(shī)句。我絞盡腦汁也想不出來，只好不情愿地請(qǐng)教她。“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞。”她說，我很高興，不知道為什么。“我們和好吧！”我說，她疑惑地看著我，然后一副恍然大悟的樣子：“我們又沒吵架，干嘛和好？你不會(huì)是因?yàn)檫@幾天我沒跟你說話，你就以為我跟你絕交了吧？”她說，“那你為什么”“這幾天要期末考了，我要抓緊復(fù)習(xí)唄！”“原來是這樣。”“那我們來比比誰考得好，怎么樣？”她笑著說。“好啊！我一定贏你！”“那可不一定哦！”

　　友誼，不是嘴上說的，而是用實(shí)際行動(dòng)來證明的。這就是我的朋友，怎樣？你猜出她了嗎？沒錯(cuò)，她就是潘敏艷。