【熱門】我的五年級作文匯總9篇
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我的五年級作文9篇,歡迎大家分享。
我的五年級作文 篇1
世界上有著形形色色的人:有些人含著金鑰匙出生,從小錦衣玉食,衣來伸手飯來張口;但也有人從出生的那一刻開始,就注定是一生平凡清苦,甚至病痛纏身卻無法醫治……每個人眼中的世界都是不同的,又覺得十分美好的,也有覺得險惡的。
盲人眼中的世界是一片黑色。但并不是所有的盲人都是如此,就如美國的著名作家海倫凱勒,她眼中的世界的黑色是充滿了希望的黑色。在一場意外中,海倫凱勒變成了一個盲聾人,但她卻從未放棄,堅強地學習各國語言,還寫下了一本《假如給我三天光明》。她讓我明白“不論命運多么殘酷,也要生如夏花之絢爛”。
而這種經歷,不僅僅是盲人,還有色盲。色盲眼中的世界與別人的不同就在于色彩。春天是一個五彩斑斕的季節,各種各樣的顏色都可以在大自然中找尋到。正常人的眼中各種顏色都是那么的艷麗,但在色盲的眼中,顏色是單一的或只有幾種,看不清花草樹木的顏色,也看不到春天。
不僅僅是盲人,殘疾兒童也有著與他人不同的世界。許多的新聞都報道了殘疾兒童受到不公平待遇,難道殘疾兒童就不能過上與正常兒童一樣的生活了嗎?能否將世人那鄙夷的目光和唾棄從殘疾兒童的世界中永遠地剔除,留下的都是人們的熱情幫助,噓寒問暖,無微不至的照顧。讓殘疾兒童眼中的世界充滿對未來的向往,充滿奮勇拼搏的勇氣。
我的五年級作文 篇2
我是建設小學五年級的學生,今年10周歲了,屬虎。我有一雙小眼睛,高鼻梁,大耳朵,人們都說大耳朵有福,我真的生活得非常快樂、幸福。
我有一雙看東西非常清楚的眼睛。有一次媽媽穿衣服時不小心掉了一顆紐扣,她怎么找也找不到,我找了一會兒就找到了,那個紐扣就掉在了床上,媽媽夸我眼小聚光呢!還有一次,爸爸帶我去游泳,我們玩了個游戲,我把一個耳塞丟到泳池里,看誰先找到它,我在水里找來找去,一眼看見了,我一把把它撿起來,鉆出了水面,爸爸還沒有找到,我想跟爸爸開個玩笑,我藏起耳塞問爸爸:“爸爸,找到了嗎?”爸爸說:“沒有啊”,“再找找吧”我說,爸爸又找了起來,我就玩去了。過了一會兒,爸爸說:“算了,找不到了。”我就把耳塞拿了出來,爸爸笑著說:“我兒子眼力還真強!”。
我有一雙靈敏的招風耳。有一天的晚上,我和爸爸看著電視在等媽媽回來。已經很晚了,平常這個時侯我已經睡著了,爸爸讓我去睡覺,我說再等等。過了一會兒,我說:“爸爸,媽媽回來了”,正在這時,門鈴也響了,我打開門,媽媽走了進來。爸爸說:“你怎么知道的?”我說:“我聽到了剎車聲和腳步聲,媽媽走路步子輕快有節奏,我聽到腳步聲就能分辨出是誰回家了。”一天我和媽媽騎車出去玩,走著走著,我說:“媽媽停車,你的錢掉了”媽媽停下車,我跑回去從地上撿起了一元錢交給了媽媽,媽媽笑著說:“你的耳朵真靈啊”。
我有一顆善良的心。在我們小區的門口經常有一個破衣爛衫的討飯老頭,雙腳殘疾,就坐在一個小滑板上,小區的門衛不讓他在那里,經常要趕他走。平時回家我經常買冰糕吃,我看到他這么可憐,就不買冰糕,把錢省給他了。他見到我總是笑,這個老人就在周圍人們的愛心下生活著。今年5月12日,在四川汶川發生了里氏8.0級大地震,放學回家的路上,我聽到大人們都在談論這件事,我非常著急,回家打開電視,畫面上災區到處是一片廢墟,學校倒塌了,孩子在哭,大人在哭……看到這我禁不住掉下了眼淚,人們都說男兒有淚不輕彈,可我心里太難受了。第二天,我們學校就組織了捐款活動,我把這個學期攢下來的零花錢捐了出去。星期天我又和媽媽去紅十字會捐款,媽媽把過年時我的壓歲錢都交給了我,這是我所有的積蓄了,我有點舍不得,可是地震的慘狀在我腦海里揮之不去,為了災區的小朋友能早一天上學,我戰勝了自私,把壓歲錢都捐給了紅十字會。
我是一個熱愛大自然的人。春天,爸爸帶我去郊外欣賞春天的綠色,我還和爸爸一起騎著自行車去幾十里外的萬畝桃園;夏天,我和爸爸去錦繡川觀賞荷花;秋天,我們去濟南的紅葉谷玩;冬天,我和伙伴們一起堆雪人、打雪仗。
我的愛好很廣,不過我最喜歡的就是騎自行車,每天放學后我都要出來騎一會兒,騎自行車成了我生活中不可少的一部分,有的時候,我還找朋友一起比賽。奧運會來到了,我還買了兩個小紅旗放在自行車上,就在小區里騎來騎去,就是在宣傳奧運。
這就是活潑、機靈、心地善良的我,假如你喜歡的話,就讓我們做個好朋友吧!
我的五年級作文 篇3
動物是人類的好朋友,你要是問我最喜歡的小動物是什么?我會告訴你我喜歡的小動物是——小狗。
那年暑假,媽媽去鄰居奶奶家要來一條小狗來陪我度過漫長的暑假。小狗的毛是雪白雪白的,漂亮極了!一雙眼睛水汪汪的,黑溜溜的眼珠子,閃閃發光,還有一對很靈的耳朵,如果附近有丁點響動,它就會把耳朵豎起來。它的小爪像四朵梅花,尾巴總是悠閑不停地搖擺著,樣子非常討人喜歡。我給他取名叫“小白”。
小白白天喜歡躺在地上曬太陽,也喜歡在公園里追著我跑。我跟它比,它大方的先讓我跑,然后它像箭般的速度追上我,我還沒跑到終點的時候,它已經先到了,它向我做鬼臉,看著那副得意的樣子,淘氣極了!
小白每當我放學的時候,它就會撲向我,抱住我的腿不放,就像一個頑皮的孩子。我走到哪里小白跟到哪里。人們都說狗通人性,小白確實如此,我一不高興,它會走過來,用鼻子趁著我的腿,很癢,過一會我忍不住笑出聲了,小白真的好喜歡你!
小白餓的時候,總是在我的腳邊轉圈圈,接著,我就拿飯桌上的骨頭扔在它吃東西的盤子里。有時候故意抬高飯盒,小白也嘗試一躍起來,蹦跶的很高。
小白睡覺的時候,總是向地面一滑,立刻趴了下來,接著尾巴垂了下來,最后閉上眼睛,眼睛成了一條細線似的呢!
我喜歡小白,小白真可愛,我們現在已經是好朋友了!
我的五年級作文 篇4
人人都有一個家,我也不例外。
現在讓我來帶你們參觀我的家吧!進門之后便是客廳,我很喜歡在鵝黃的燈光下,一家人坐在沙發上談天說地的幸福時光。我認為這小小的客廳充滿了愛的味道。轉身向右走去,是一張黑色的餐桌,旁邊整齊地擺放著四張椅子。每天中午,都能從這聞到撲鼻的飯香,也會看到母親額頭上辛勤的汗水。向前走,是小小的廚房,媽媽每天都從這里變魔術似的變出好吃的。回到客廳,向左看,是我們家四口人的三間臥室以及洗手間。爸爸媽媽他們的房間有美麗的花紋壁紙,每到周末,作業做完后,我就可以在他們房間里看看電視,玩玩電腦。姐姐的房間以粉色為主,里面有一個大書櫥,擺放了許多課外書籍。這兒是姐姐學習和休息的地方。最后來看看我的小房間吧!里面雖然只有一張床與書桌,但是我很喜歡我的小天地。別看我書桌小,它可是是每天晚上我與作業“戰斗”的地方,當然有時我會在這兒閱讀課外書,學到了許多知識。
我的家不大,沒有什么華麗的裝飾,但我很喜歡這里。因為在這,有我們一家四口所度過的歡樂而美好的生活,我很愛這個屬于我的“港灣”!
我的五年級作文 篇5
我喜歡的小動物有許多,有小貓、小狗、小金魚……,其中,我最喜歡我家的小烏龜了。
小烏龜的腦袋是橢圓形的,上面嵌著一對烏黑發亮的小眼睛,像兩顆閃爍的'黑寶石。脖子兩旁還有兩條紅色的斑紋,像兩塊腮紅一樣,那么可愛。它有一張可怕的嘴,只要咬住什么東西,就絕不松口。它的殼是深綠色的,是由許多近似菱形的幾何圖形組成。它經常在盆里爬來爬去,就像一個小小的旅行家時時刻刻背著自己的小房子漫游世界,走到哪兒背到哪兒。四肢上有釘子一樣的小尖爪。身體最后還拖著一條短短的細細的小尾巴。
它們在夏天的時候可活潑了,有時在水中嬉戲,有時在石頭上趴著曬太陽。它們曬太陽的時候可有意思了,常常像疊羅漢一樣落在一起,幾個小時一動不動。到了冬天,它們就縮進殼里睡覺了,像一塊沒有生命的石頭一樣一動不動。有時喝一點兒水,但是食物一點兒都不吃,直到春天來了,它們才蘇醒過來。
我經常和小烏龜一起玩兒。有一次,我把它翻過來了,心想:這個笨重的家伙可以自己翻過來嗎?于是,我蹲在旁邊觀察它。過了一會兒,只見它慢慢地把頭伸出來,看看周圍是否安全,然后伸出四肢,接著頭一頂地,脖子使勁一擰,一下子就翻過來了,動作是那么嫻熟、那么利落。我不由自主地拍手稱贊,小烏龜可真聰明呀!它翻過來后,曬著太陽,露出得意洋洋的神情,好像在說:“瞧我多厲害,沒有什么事能難倒我!”
每當我彈起悅耳的吉他時,它們都會準時伸長脖子來傾聽,好像陶醉在美妙的音樂之中,莫非我的小烏龜也喜歡音樂?我越來越喜歡我家的小烏龜了,它給我的業余生活帶來了無窮的歡樂。
我的五年級作文 篇6
推開窗,夜空似墨,星光黯淡,傾聽著花兒安然入眠的甜美聲音,遠眺著星星叮咚輕碰的身影。回溯著,回溯著,回溯著越來越懂事的我。
五歲
哭鬧的聲音驚動了鄰里幾戶,他們幾次探尋者,找著這聲音的來源。“媽媽上班了,一會兒就回來,別哭,別哭,唉。”奶奶輕哄著幼兒的聲音,帶著幾分無奈與復雜。“我不管,我要找媽媽,我就要找媽媽…。”童稚的哭鬧聲又隱隱傳來。不知過了多久,深悉疲倦的我終抵不過,沉沉睡去。而身旁的奶奶,則重重的嘆了口氣,臉上滿是憔悴之色,又抬眼望了望漆黑冷靜的夜。
八歲
“你這回什么分數啊!你看看別人考幾分,好好反思反思。”“砰—”隨著門的關上,倔強的臉上終于淌滿了淚水,不甘與責備一下子涌上心頭,哽咽在嘴邊,我想大喊,我想發脾氣,我想不聽她的安排,但最終還是默默地什么也不說。因為我知道,我不能。她是我媽媽,是生我養我之人,她的出發點是為我好的,即使我不能認同她愛我的方式。怔怔地做了好久,終于拿起了筆,喝著桂花芬芳的清冷的風,也淡淡的染上了莫名的憂傷。
十二歲
“啊——”短暫而急促的叫聲,傳到了門里我的耳中,飛奔過去—原來母親摔倒在地。我分離的將母親抬到沙發上,又奔向廚房,取出一個冰袋,敷在母親腳上。紅腫的腳像是平緩的地面突然凸起一塊似的,很是惹眼,我心疼的望了望母親。母親扯出一絲勉強而費力的微笑,淡淡的說:“我沒事,你快去學習吧,別耽誤了下午的課。”語氣忽高忽低,像在使勁忍著疼痛。我深深的望了母親幾眼,“有事一定叫我。”|“恩,你懂事了。”得到答復,才緩緩地進了屋。不知不覺中,淚水在臉上肆意流淌。
如今,我已褪去稚氣,懂事,平穩越來越多的在我身上體現,從母親上夜班的哭鬧到母親摔倒在地時我的冷靜,都印記著我成長的足跡。是的,我越來越懂事了,越來越成熟了。
不遠處的天空,仿佛被一雙巨手扯開,透出碧色的蒼穹,美好而靜謐,抬手輕輕合上窗,關閉記憶的大門。
我的五年級作文 篇7
人的未來有無限多的可能,每個人也會有不同的出路。二十年后的我,會是怎么樣的一個人呢?
這個問題總是引起我的好奇,我偶爾也會思考,現在的我,還只是個微不足道的小學生,那遙遠的二十年后,我漂亮嗎?有錢嗎?我總是帶著茫然的心在尋覓著這個問題的答案,并思考人生目標,未來會不會和我所追求的相應呢?盡管目前無解,但至少我知道現在的我可以為將來的自己努力。
去想象二十年后,是一件不容易的事。腦海中浮現的二十年后,我是一位小學老師,有愛心、耐性的教導著學生。看著小朋友正在操場上追逐嬉戲,健康活潑的長大,我的心中洋溢著無限的愉悅和滿足的成就感。因為媽媽是一位高中老師,每天為那些大哥哥、大姐姐操心煩惱,但看到那些學生們給媽媽的卡片,流露心中最真切的感謝,一些重要節日,總會接到已畢業學生的關懷電話,再加上小學老師對我的愛護與肯定,所以我二十年前的我就早已在心里下定決心,要當一位小學老師。現在每天看到小朋友都快快樂樂、無憂無慮的生活和學習,小朋友從不會系扣子到不需要別人幫忙,自己不敢獨自去上廁所到能夠獨當一面,自己不會系鞋帶到自己能動手綁,雖然綁成一團,但他們用心努力的學習,讓我每天都置身在成長的喜悅中。
我希望這是二十年后的我所身處的景象,所以我開始思考,現在該做的,就是把書讀好,才能有豐富的知識去教小朋友;還有,教書有一個好處是可以教學相長,搞不好以前我搞不清楚的問題,可以借著教導別人的同時,自己也學會了,而且更為精進,這就是當老師的好處。
有一句話這么說著:“不經一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香?”這句話深深的點醒我,不經過風吹雨打,小樹怎么可能在土地上,昂然的伸手觸摸蔚藍的天空?不經過飛行訓練,小鳥怎么可能在天空中,自在的展翅迎向寬廣的大地?
“人生有夢,筑夢踏實。”每個人都對未來充滿無限憧憬,都希望能在未來闖出一片天空。不管二十年后的我是誰,會發生什么不可思議的事,沒有人知道,有沒有可能如我所愿成為一位老師;但在那二十年之前,我應該充實自己,為以后做準備。我希望生活中的每一天,都帶著現在的熱情跟開心而努力,相信那個時候,除了淚水和喜悅,現在的這些努力的日子,都將會成為我最珍貴的記憶和寶藏!
我的五年級作文 篇8
我眼中的秋天是一位農婦,她辛勤地勞作著,以換來人們愛吃的各種水果。同時也創造出美麗的景色,使自己變得更加有魅力。
秋天,是清爽而寧靜的。天上是一望無際的云,偶爾里面還錯雜著一些蔚藍;身邊到處都有那種秋天特有的金黃,還有一些果實光澤的點綴。一陣風吹來,總會有一兩片落葉飄飄悠悠地落下來,安靜地落到地上。一切都是那么柔和,那么寧靜。
秋天,是善解人意的。因酷暑而抬不起頭的人們,在秋天刮來的涼風中,又重新振作起來了。學生們又充滿自信地開始了新的學期,大人們也重新振作,開始了新一輪的工作。一個個走路神采奕奕、步伐輕快、神采飛揚。
秋天,是為人著想的。她默默無聞地勞作,她種下各種水果的種子,等果實成熟了,把那些又大又甜的果實讓給人們吃。她用汗水換來果實獻給人類,自己卻繼續勞動。這種為他人著想、舍己為人的精神令我敬佩。
秋天的精神令人敬佩,令人贊賞,令人欣賞。我眼中的秋天就是一位默默無聞、為人著想、辛勤勞作的農婦!
我的五年級作文 篇9
“快上課了,快點啊!”“等等嘛,再寫這里就可以走了!”你知道我和誰在說話嗎?這一位就是……我們五(1)中隊中“鼎鼎大名,文武雙全,又熱情,成績又好”的鄧允軒。鄧允軒和我是一對形不離影的好朋友。鄧允軒有一張帥哥的臉。那臉黑黑的,大概是因為他經常游泳吧。臉上鑲著一雙水靈靈的大眼睛,是那樣有神,像孫悟空的“金睛火眼”。一個大大的圓鼻子下有一張小小的嘴巴,說起話來又洪亮又清晰。再加上兩只“順風耳”和一頭像發菜一樣的頭發,而且又柔又滑。真是帥呆了!
鄧允軒是一個愛學習,又聰明,又勤勞也樂于助人的好學生。是我的“競爭對手”,也是我的朋友。
他是一個愛學習的人。有一次,要上體育課,體育課是一種舒服的課,是讓大腦休息的課,大部分同學都會去休息。而鄧允軒還在做作業,好像不做完作業,永遠不甘心。我收拾書桌上的東西,看到鄧允軒還在做作業。于是就躡手躡腳地走過去,向來到他后面,“哇”一聲來嚇他,讓他嚇一大跳。跟著就走到他后面,準備好后,就快速地伸過去,可他還是無動干哀,而且又仔細又認真,還目不轉睛地做著,真像一個大作家在全神貫注地寫著。一陣風吹來把他的頭發都吹了起來,看起來真酷呀!跟著就收回鬼臉,走了過去,說:“鄧大叔,又要去上課了。”“等等,讓我做完這個字就走了。”我想:唉!他就是這樣,要上課了,還是這樣愛學習!
他是個樂于助人的人。有一次,我在課堂上打了一個寒顫。中午,吃完飯時。鄧允軒把我帶到他的“房間”里。來到他的“房間”,他立即打開自己的箱子,選了一條長褲,然后,就小心翼翼地拿出來,雙手捧著長褲,走了出來,遞給了我,說;“給 !”“這……”“沒關系!”還沒等我說完,他又說了:“看我還有一條!”我雙手捧著褲子,想著:“一條普普通通的褲子,其實并不普通,它包含著朋友之間最深厚的友情!”
他,鄧允軒就是這樣,他是我永遠的好朋友,也是我永遠的競爭對手。
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