關于雪二年級作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的雪二年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪二年級作文 篇1
下雪了，昨天晚上下了一場雪，從窗外看，朦朦朧朧。什么也看不見。只能隱隱約約的看見操場、房屋。
第二天早上有點冷，空氣中散發著雪的味道。大地仿佛披上了一層銀紗，好美啊，地上的雪已經沒了，看不見背土染得發黑的雪，一片整潔。天很清亮，仿佛在審視自己的杰作。人們來來往往，無不稱贊這雪。雖然下了雪，但擋不住人們回家的腳步，火車站依然爆滿，臨近過年，高速路車更多，呵呵，瑞雪兆豐年，，好一場“及時雪”啊！
雪二年級作文 篇2
今天早上，天空中突然下起了雪。開始下的很小，不一會兒就變成了鵝毛大雪。一片片雪花從空中飄落下來，就像梨花在翩翩起舞，真漂亮啊！
走進院子里，啊，真令人陶醉！大地上好像是一群白兔躺在那兒，白茫茫的。樹的一半兒都被雪蓋著了，葉子一半兒白，一半兒綠，就像一朵朵盛開的棉花。瓦片上一層層潔白的雪花，就像是在瓦 片上刷了一層層白漆。
走進麥田，啊！真美呀！雪花猶如銀幣一樣飄落在麥苗上，給麥苗鋪上白絨絨的棉被，麥苗高興地舞動著身體，歡快地唱著“雪蓋三層被，來年枕著饅頭睡。‘旁邊的沙土被雪蓋著，變成了一個動 物的世界。有的像羊在吃草，有的像豬在睡覺，還有的像大公雞在引歌高唱·····
啊，下雪真美呀！我喜歡下雪。
雪二年級作文 篇3
今天下午上音樂課，坐在教室里我感覺越來越冷，估計要下雪了，下課鈴響了，我往窗戶外一看，啊！果然下起雪來，我和鄭心怡興奮極了，我倆立刻拿起雨傘，往下沖，來到操場，看見人山人海的景象，我倆一起來到一輛車旁，在車沿上，我發現了一個大大的冰雹，我趕緊把它拿了起來，放在鄭心怡的手上，鄭心怡大叫一聲，哇，好冷呀！突然，一位壞心的大哥哥看見了我們把汽車上的冰決拿走了，就用大冰雹打我們的頭，“嘭”的一聲，我們頓時就像兩位長著白發的.老奶奶一樣，我嚇得站在那里一動不動。我和鄭心怡狠狠的瞪了他一眼，也就沒啥辦法了，我們又來到了一輛車旁邊，拿起一粒小冰塊，咬了幾口，“呀！好冰呀！”大姐姐們看見了用黃巖話說：“看，小孩們都在吃冰雹！”“我們才不是小孩子呢！”我和鄭心怡異口同聲的說道。
今天，我們快樂極了，因為在我們南方很少下雪，我們期待晚上有一場更大的雪。
雪二年級作文 篇4
這場雪真給力啊！足足下了兩天兩夜，到處是厚厚的積雪，大地仿佛穿上了潔白的盛裝，漂亮極了。
中午吃過午飯，我就嚷嚷著要媽媽陪我下樓堆雪人去。我和媽媽在松軟的雪地上滾了一個大大的雪球，給雪人做身子。我又滾了一個小雪球，把它放在大雪球的身上，做雪人的腦袋。可是小雪球一放上去就破掉了，我連忙捧起一把雪去給它補腦袋，還好，圓圓的腦袋完成了。媽媽給雪人整整容，修修身之后，我從兜里掏出兩枚黑色紐扣貼在雪人的頭上當眼睛，隨后又找來金燦燦的酒瓶蓋子插在雪人眼睛的下面當鼻子，接著媽媽用手指給雪人劃了一個哈哈大笑的嘴巴，貼上橘子皮后更加漂亮了，四個紅紅的辣椒當作雪人的紐扣，插在雪人的身上。隨后我又找來了粉色小盆子戴在雪人的頭上，呵呵，雪人戴了頂豪華禮帽，我又親手給雪人系上紅領巾，這時雪人更加漂亮、更精神了，我覺得這個雪人是世界上最帥的。
這是20xx年的初春，也是20xx年的第一場雪，真是瑞雪兆豐年，我喜歡這雪景！
雪二年級作文 篇5
下雪啦！今年的天氣真是太奇怪了，去年一冬天都沒見怎么下雪，今天就下了一場這么大的雪。雪，純潔的象征，都說瑞雪兆豐年，今年剛開始不久就下了這么大一場雪今年一定是吉祥的一年。下雪了，我們歡快極了。我們在操場上蹦啊跳啊，不知誰扔個雪球，我們便打起了雪仗，嘻嘻哈哈的聲音充滿了校園，整個校園都洋溢著歡樂的氣氛。玩累了，我提議咱們堆雪人吧！“好啊”，小伙伴們附和道，我扒門找來了鏟子、掃帚等工具。不多會一個漂亮的雪人弟弟就對堆好了。我把媽媽給我織的圍巾戴在了雪人的脖子上，雪人看起來更漂亮了。今天可真開心啊！
雪二年級作文 篇6
今天，江恩宇和賈艷祥來找我和哥哥玩兒，玩兒什么呢？我們絞盡腦汁的想，終于決定了打雪仗。
開始分組了，我和哥哥一組，江恩宇和賈艷祥一組。比賽規則是：每組三個雪堆，挑距離最近的兩個雪堆開始比賽，挑一個人造雪球，另一個人攻擊對方，不能攻擊造雪球的人，造雪球的人負責造雪球，攻擊別人的人負責占領對方的雪堆，一旦占領，立即轉移“陣地”，哪隊占領所有的雪堆，就勝利了。
開始打雪仗了，我們先在六十秒內造足夠用的雪球，開始后，我先給對方來了個雪球，居然擊中了目標，他也給我來了一個雪球，居然也扔中了我，就這樣，我們不知道大戰了多少回合，終于打出了結果：居然是平局！
今天我們玩的很開心，我希望快快樂樂的過著每一天。
雪二年級作文 篇7
這個星期二，我和媽媽去了安吉天荒坪滑雪場滑雪。到了滑雪場，我先換上一雙硬邦邦的鞋子，再穿上一對長長的滑雪板，最后拿起兩根黑色的滑雪杖一搖一擺地走出大廳。
我走出大廳才想起我自己還不會滑雪，所以我只能一邊看著別人滑雪一邊模仿別人滑雪。看著看著。我想：好像滑雪沒有我想象的那么難，倒跟我幼兒園學的輪滑有些相似。就這樣，我懷著這個念頭開始嘗試著滑雪。
經過一番努力后，我終于在高處的一塊平坦的雪地停了下來。我想：現在應該可以往下滑了！于是，我默念：一、二、三、滑！話音剛落，我就順著斜坡飛快地滑了下去。當我的滑雪板停下來時，我猛然發現：我成功了！我一成功，興趣就來了。我練了一遍又一遍，正當我準備練第七遍時，廣播里響起了導游的提醒聲。我所在的位置正好是個斜坡，我就一邊滑雪一邊進了出口。我看了一眼售票處，那里排隊的人比我們來的時候還多哩，我們還算幸運啊！
雖然我在這還沒玩夠，但是我學會了一項新技能——滑雪！
雪二年級作文 篇8
下雪了，外面到處白茫茫的一片。在馬路上、松樹上、屋頂上、路邊停放的自行車上全部都是白色的積雪，就像蓋上了一層厚厚的棉被。人們穿上了厚厚的棉襖、戴上了暖和的圍巾、手套和帽子，小朋友們還帶上小口罩保護鼻子和嘴巴。
操場上，同學們有的堆雪人，有的打雪仗，大家玩的熱火朝天。打雪仗的同學們，邊跑邊揉著手里的雪球，一邊喊著一邊向“敵人”身上砸去，有的同學被砸中了就開始反擊。堆雪人的同學們先堆積一個錐形的雪堆作為雪人的身子，再滾一個雪球當做雪人的頭，然后用兩個瓶蓋當眼睛，用一根胡蘿卜當鼻子，用一把掃帚當手臂，用一個紅色的臉盆當帽子。一個可愛的雪人就堆好了。
我很喜歡下雪，因為下雪可以凈化空氣，殺死細菌，降低霧霾；還可以讓農田里的莊稼、大樹和小草喝到更多的水，第二年長得更茁壯；更能讓小朋們開心的玩耍。
雪二年級作文 篇9
寒假里，我聽說永嘉的四海山下雪了，從前日的中午一直下到昨晚八點。雪下了那么長的時間，一定積成了厚厚的雪毯，成了美麗的冰天雪地了吧，我不禁在腦海中想象著大雪紛紛揚揚飄落下來的情景。想著想著，我的心情激動萬分，真想馬上生出一對翅膀，飛到四海山去玩雪呀！
更讓我歡喜的是爸爸果真要帶我去四海山玩！說走就走，我們立馬就出發了。
通往四海山的路途中，我看到旁邊的小溪都結成了冰，車子開得越高，外面的雪就越多，我真想馬上下車呀！可爸爸卻說：“現在不能下車，山頂上面會有更多的雪。”于是，我們的車嘀嘀叭叭，一路向著山頂上開去。
終于到了目的地，我立馬從車上躥了下來。我深深地吸了一口氣，感覺空氣也特別清新。我迫不及待地奔去堆雪人了。我先把雪花滾成一個小球，接著再堆兩個大雪球疊上去，這樣一個雪人就堆好啦。可歡樂的時光總是那么短暫，才堆完雪人，飯點也到了，我只好依依不舍地和我的小雪人告別了！
再見了，小雪人！再見了，四海山！
雪二年級作文 篇10
冬天到了，天氣變冷了，大家都穿得厚厚的，外面下起了大雪，小朋友們都從家里跑出來玩了。
丁丁、小軍、小剛約好去堆雪人。他們蹦蹦跳跳地來到人多的地方，有的在堆雪人，有的在滑雪、有的在打雪仗，有的在打鬧……熱鬧極了！“大家就在這堆雪人吧！”說完，他們分好工，小軍鏟雪，小剛準備雪人衣服，丁丁負責堆雪人。說干就干，三個人分頭找東西，只見小軍最賣力，干勁最大，他小手拿著鏟子，吃力的鏟著雪，小臉蛋紅通通的，額頭上有細微的汗珠，雪被鏟成一堆，然后用小手攏好。雪人堆好了，小軍最得意了，可他的小手紅通通的，冰冰涼涼的，這些他全然不顧，趕緊招呼同伴給雪人裝好眼睛，插好鼻子，戴好帽子。雪人堆好了，他們立刻松了一口氣。
看著可愛的雪人，他們三個又蹦又跳，開心極了！還和雪人合影留念呢！
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