【精華】三年級比賽作文4篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級比賽作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級比賽作文 篇1
吹氣球比賽
我吹，我吹，我吹吹吹
今天，我們上了一堂吹爆膽的作文課。
上課了，老師神秘兮兮地說給我們帶了禮物。我們一看，呀！竟然是一些五顏六色的氣球，大家一下歡呼雀躍起來。接著老師宣布了游戲規則：在規定的時間內，誰把氣球吹得大而且不爆誰就勝利。我暗自想：我一定要使勁吹，爭取戰勝對手！
比賽開始了，我偷偷地打量了一下對手，只見他又高又壯，我心想：別看你人高馬大，卻不一定比得過我。我兩眼盯著氣球，老師一聲令下比賽正式開始。我一把搶過氣球放在嘴邊，張開嘴，深深地吸了一口氣，好像要把全世界的空氣吸光一樣。我鼓起腮幫，猛的一吹，氣球漸漸由小變大。再看對手也鼓足了勁兒使勁吹，因為太用力，他的肩膀也跟著一抖一抖的'，不一會兒他的臉就憋得通紅，像個紅臉的關公。就在這時，老師大喊：“時間到！”我一看對手吹得比我小多了�！肮�，我勝利了！”我高興地手舞足蹈。
大家一起開始比賽了，五顏六色的氣球由一個個“桃子”慢慢變成了“西瓜”，顏色也變得越來越淡，好像快要爆炸了，這時膽小的女生嚇得捂住耳朵，膽大的同學則湊上前去，盯著氣球看。此時，老師一聲令下“時間到”同學們頓時松了一口氣，教室里像炸開了鍋，大家沉浸在一片歡聲笑語中。
原本一堂枯燥的作文課，變成了一堂輕松有趣的“游戲課”，我喜歡。
三年級比賽作文 篇2
星期四下午，陽光明媚，我們班舉行了一次跳繩選拔賽。
班主任吳老師叫我們全班同學到學校的“空中走廊”往跳繩，我們個帶著歡笑走到了“空中走廊”。第一個上場的是袁夢婷，她一上場，就引起了很多人的關注，大家看著袁夢婷預備開始跳。剛開始她跳得不怎么樣，可是她越跳越快，后來就像一只輕巧的小燕子在飛舞。袁夢婷跳好了，她居然跳了180多個，不愧是班級的“跳繩之王”。我打心眼里佩服她。
輪到我跳了，我的心不由得緊張了起來，只聽吳老師一聲喊：“開始�！蔽绎w快地甩起繩索，起初我跳得很順利，后來我累了，越跳越慢�！芭尽钡囊宦暎医O倒了。我真想放棄，可有一個聲音在耳邊響起：“小伙子，快站起來，要是再不跳就要落后了，堅強些�！睂Γ獔詮姡谑俏矣忠Ьo牙跳上跳下，生怕自己跳不好。一分鐘很快就到了，吳老師說我跳了131個。131個，我傻眼了，這可是歷來最好的成績。我興奮地跳了起來。
后來，我竟被選往比賽了，我開心極了。
三年級比賽作文 篇3
“加油，加油……”這是什么聲音？原來我們班正在舉行一場別開生面的掰手腕比賽。
老師說：“誰愿意來比試比試？”話音剛落，只見牛鐀宣趾高氣揚地從座位走出來，說：“我來！誰來應戰？”教室里瞬間鴉雀無聲了，因為牛鐀宣長得高大威猛，很有力氣的樣子。過了半晌，只聽一聲：“我來應戰�！痹瓉硎侵煊砾i，大家開始嘀嘀咕咕，他能行嗎？又瘦又小，這不是自尋死路嗎？
比賽馬上要開始了，兩位選手都勝券在握的樣子。我們兩個隊的拉拉隊員也不甘示弱，拼命喊著：“加油，加油……”選手各自坐在座位上，只聽老師一聲令下：“預備……開始！”雙方選手開始比賽了，只見牛鐀宣憋紅了臉，瞪大了眼睛，好像使出了渾身力氣一樣。我心想：壞了，壞了，這回我們隊算是輸慘了。就在這時候，朱永鵬像是吃了“大力神丸”一樣，以迅雷不及掩耳之勢瞬間KO了牛鐀宣。班里的同學都驚呆了，剛才發生了什么？我們隊竟然贏了！
賽后朱永鵬告訴我們：剛開始不要使出全力，養精蓄銳，尋求機會取得勝利。我以后也要向他學習。
三年級比賽作文 篇4
今天是星期四，我們非常緊張，這是為什么？告訴你們吧，今天是我們一年一度的廣播體操比賽。
就要到我們了，我們整裝待發，雄赳赳，氣昂昂，像一個個威武的小戰士。
“請五年級退場，請六年級入場�！币痪湓捄螅覀兙穸稊\，蓄勢待發。“跑步走！”班長一聲令下，我們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，進入了比賽場地。一切準備就緒，開始做操了。
雖然做操這段時間只有五六分鐘，可我覺得像一天那樣漫長。在這段時間里，我們必須要做到精神飽滿，動作標準這些事。
做完操后，我們又緊張又激動，迫不及待地想知道比賽結果。評委老師們在那里嘰里呱啦地說著什么，我們就在下面焦急的等待著。時間在一秒一秒的流逝，我的手心都捏出汗了。
“三等獎，”心跳加速�！�6.1，6.2，6.5�！毙睦镉悬c慶幸。“二等獎，6.3，6.6。”“耶！”只聽見我班歡呼聲一片，一波高過一波。我心里那塊石頭也落地了。
“6.4必勝！”
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